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• Natalia Fernanda Vicencio Arellano

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• Implementos de escritura

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CONTENTS Unit 1

The Greetigns

Unit 5

Kindergarten

Unit 2

My Face

Unit 6

Geometric Figures

Unit 3

My body

Unit 7

The numbers

Unit4

The colors

UNIT 1: “THE GREETINGS”

Actividad: - Aprendamos a decir Hola en inglés-

HELLO

Actividad: - Aprendamos a decir Adiós en inglés, repite en voz alta después de la Tía, Bye! - Colorear esta imagen.

BYE

Actividad: - Aprendamos a decir Buenos días en inglés, repite en voz alta después de la Tía, Goodmorning! - Colorear esta imagen con lápices de cera

Actividad: - Aprendamos a decir Buenas Noches en inglés, repite en voz alta después de la Tía, Good Nigth! - Colorear esta imagen con plumones de colores.

UNIT 2: “MY FACE”

Actividad: Aprendamos a decir Ojos en inglés, repite en voz alta después de la tía, Eyes!. - Colorea con lápices a elección.

Actividad: Aprendamos a decir NARIZ en inglés, repite en voz alta después de la tía, Nose!. Rellena la nariz con plasticina.

Actividad: Aprendamos a decir BOCA en inglés, repite en voz alta después de la tía, Mouth!. - Colorea la boca con lápices a elección.

Actividad: Aprendamos a decir Orejas en inglés, repite en voz alta después de la tía, Ears! - Rellena con pelotitas de papel.

Actividad: Aprendamos a decir manos en inglés, repite en voz alta después de la tía, hand! - Colorea utilizando puntillismo.

MANOS

HAND

Actividad: Aprendamos a decir pelo en inglés, repite en voz alta después de la tía, Hair. - Utiliza lana para hacer el pelo de la niña.

PELO HAIR

UNIT 3: “tHE BODY”

Actividad: Aprendamos a decir cabeza en inglés, repite en voz alta después de la tía, Head! - Utiliza lana para hacer el pelo de la niña y colorea la cara.

CABEZA

HEAD

Actividad: Aprendamos a decir tronco en inglés, repite en voz alta después de la tía. Trunk! - Utiliza papel picado para rellenar el tronco.

TRONCO

TRUNK

Actividad: Aprendamos a decir brazo en inglés, repite en voz alta después de la tía, Arm. - Utiliza tempera para colorear

BRAZO

ARM

Actividad: Aprendamos a decir pierna en inglés, repite en voz alta después de la tía, Leg! - Utiliza lápices de cera para colorear.

PIERNA

LEG

Actividad: Aprendamos a decir pies en inglés, repite en voz alta después de la tía, Foot! - Utiliza plumones para colorear.

PIES

FOOT

UNIT 4: “THE COLORS”

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color rojo y luego colorear con lápiz de cera del color que corresponde.

ROJO

RED

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color azul y luego colorear con plumones del color que corresponde.

AZUL

BLUE

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color verde y luego rellenar con plasticina del color que corresponde.

VERDE

GREEN

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color amarillo y luego rellenar con papel rasgado del color que corresponde.

AMARILLO YELLOW

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color morado y luego pintar del color que corresponde.

PURPLE

MORADO

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color morado y luego pintar del color que corresponde.

PINK

ROSADO

- Actividad: Aprendamos los colores en inglés. Presentar una canción , identificar el color morado y luego pintar del color que corresponde.

ORANGE

NARANJO

UNIT 5: “KINDERGARTEN”

Actividad: Aprendamos a decir pizarrón en inglés, repite en voz alta después de la tía, Slate - Estampar con tempera y esponja.

PIZARRÓN

SLATE

Actividad: Aprendamos a decir mesa en inglés, repite en voz alta después de la tía, Table - Rellena con papel picado esta linda mesa.

MESA

TABLE

Actividad: Aprendamos a decir silla en inglés, repite en voz alta después de la tía, Chairs! - Colorea con plumones

SILLA

CHAIRS

Actividad: Aprendamos a decir libro en inglés, repite en voz alta después de la tía, Book! - Rellena con plastilina este hermoso libro.

LIBRO

BOOK

Actividad: Aprendamos a decir lápiz en inglés, repite en voz alta después de la tía, Pencil! - Rellena con pelotitas de papel crepe el lápiz.

LÁPIZ

PENCIL

Actividad: Aprendamos a decir cuaderno en inglés, repite en voz alta después de la tía, Notebook! - Rellena este cuaderno con pelotitas de papel volantín.

CUADERNO

NOTEBOOK

Actividad: Aprendamos a decir mochila en inglés, repite en voz alta después de la tía,Bachpack! - Rellena la mochila con pelotitas de papel celofán

MOCHILA

BACKPACK

UNIT 6: “ GEOMETRIC FIGURES”

Actividad: Aprendamos a decir cuadrado en inglés, repite en voz alta después de la tía, Square! - Colorea el cuadrado con tempera.

CUADRADO

SQUARE

Actividad: Aprendamos a decir circulo en inglés, repite en voz alta después de la tía, Circle! - Rellena el círculo con lana.

CIRCULO

CIRCLE

Actividad: Aprendamos a decir triangulo en inglés, repite en voz alta después de la tía, Triangle1 - Rellena el triangulo con plastilina.

TRIANGULO

TRIANGLE

UNIT 7: “THE NUMBERS”

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