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LES DOUBLES PRONOMS - pronom personnel et pronom adverbial: Lisez le dialogue suivant: - Salut, Paul! Comment vas-tu? - Salut, mon vieux, ça va, j’étais en train d’écouter le CD de Jean. - Il te l’a déjà prêté? Mais quand, je n’en savais rien. - Il ne te l’a pas dit ? Je le lui ai demandé hier et il me l’a apporté ce matin, à l’école. Je l’ai écouté et je l’ai aimé, moi … Je te le recomande si tu veux l’écouter. - Oui, bien sûr, s’il y a de la musique techno… D’ailleurs je connais tes goûts, j’aime ce que tu aimes… - Alors, demande-le à Jean , vois ce qu’il dit et moi, je vais te l’apporter demain, d’accord? - C’est une bonne idée, je vais lui en parler. Je ne vois pas ce qui pourrait l’empêcher de me le prêter, ce CD. - C’est vrai, demande-le-lui …Après l’avoir écouté, dis-moi ton opinion, tu vas voir, c’est génial. - Bien, d’accord, à demain alors… - À demain et bonne chance!

Repérez les contextes où il y a deux pronoms et observez leur position par rapport au verbe. 1) Notez des exemples pour chacune des situations suivantes:

- devant le verbe à l’indicatif, forme affirmative: - devant le verbe à l’indicatif, forme négative: - devant le verbe à l’infinitif: - avec un verbe à l’impératif, forme affirmative:

Rappelez-vous! Les pronoms adverbiaux remplacent: En – de, du, de l’, de la, des +nom Y – à, au, à l’, à la, aux +nom Ils remplacent seulement des choses, des objets; pour remplacer des personnes on emploie les pronoms personnels: Il parle de sa voiture. Il en parle. Il parle de sa mère. Il parle d’elle. EXERCICES 1) Remplacez les mots soulignés par des pronoms personnels ou adverbiaux, selon le cas; faites attention à leur ordre dans la phrase et aux transformations qui s’imposent:

Il a offert les fleurs à sa mère. M’as-tu envoyé la lettre ? Elle m’a parlé de son pays. Il m’a récité la poésie. On se rencontre à l’école. Prêtez-moi vos lunettes, s’il vous plaît ! Allons au cinéma! Montre la photo à tes cousins ! Ne lui dis pas la vérité ! Je parlerai à mes parents de cette histoire . Ne montre pas ces photos à ton père! 2) Complétez par ce qui (sujet) ou ce que (objet direct):

Écrivez le même exemple à l’impératif négatif. Qu’est-ce que vous observez?

2) Les deux pronoms peuvent être:

- deux pronoms personnels (exemples): - un pronom personnel et un pronom adverbial (exemples): - un pronom démonstratif et un pronom relatif (exemples): 3) L’ordre des deux pronoms peut être:

- deux pronoms personnels de la même personne (objet direct + objet indirect): - deux pronoms personnels de personnes différentes (objet indirect + objet direct):

La peinture c’est ……… me passionne réellement. Je comprends tout ……… vous voulez dire. ……… tu veux, c’est impossible, mon ami! ……… me dérange c’est son comportement. Je ne sais pas ……… lui est arrivé. Dis-moi ……… tu as vu pendant ton voyage en France? 3) Mettez en français. Employez des pronoms doubles:

Am o veste bună pentru Maria; o să i-o spun imediat. Lui nu-i place să meargă la ţară dar părinţii lui îl duc acolo adesea. Ceea ce mă linişteşte este să ascult muzică. Ceea ce îmi cereţi este absurd. Sunt revistele ei, dă-i-le, te rog!