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• Mosescu Andrei-Costin

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(DELF)est uner6f6rence dansle monde de languefranEaise d'6tudes bepuis1985, le Dipl$me avecle temps,et le Centre a 6volu6 CediplOme enfrangais. lesconnaissances entierpourcertifier p6dagogiques nationale publicduMinistdre (CIEP), deI'Education 6tablissement d'Etudes International de R6f6rence Commun avecle CadreEurop6en pourI'harmoniser actualis6 I'a r6cemment franEais, (en 2005) septembre depuis vigueur du DELF (CECR). 6preuves les nouvelles Ainsi, pori l.s Langues (C1 (A1, C2). du DALF et ind6pendantes A2, 81, 82) suivies 4 6tapes dor6navant comptent en ltalie, DELF-DALF g6quipe descertifications responsable parMarionMistichelli, rejointe d'auteurs, quiveutallerplusloinquelesimple pourproposer unmanuel ceschangements a doncprisencompte pasanodin: il s'agit DEI-F81, n'estd'ailleurs Sonnom,LesC/6sdu nouveau ) I'examen. entrainement remarques de nombreuses et destests,mais6galement desexercices nonseulement biend'apporter (ou pour 6preuves. des chacune aborder desconseils cl6s) et surtout dela langue d'usage

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sim[lGGtctficaGG lltll: unGstluGtulG lescl6silunouueau : chacune comprenant 5 unit6sth6matiques Cemanuelcontient pagesde chaqueunit6, danslespremidres et grammaticates: lexicales r Des rubriques autourde thdmes(cinqau total) regroup6es desactivit6s du manueltrouvera I'utilisateur 6l6mentaires et grammaticaux lexicaux lesaspects encontexte pourr6viser ou appronfondir des rubriques chacune requispourle niveau81 du CECR.En margede cesactivit6s, 6crite ou orale pr6cis la langue de .. des aspects desencadr6sPense-bdtes comprend " sur peuvent sefaire desactivit6s etc.).Laplupart (usage civilisationnelle, remarque de langue, groupes par deux) de peuvent 6treaussir6alis6es ) l'6crit . Certaines individuellement $\ I'oral@. de visualiser un m6mentopermettant grammaticale, voustrouverez A ta fin de la rubrique dansI'unit6. travaill6es lesformes rapidement pourcomprendre aisance unecertaine rDes fexfesaudioet 6crits:le niveauB1 requiert 2rrep6rer devousentrainer vouspermettre Cestextesdoivent authentiques. desdocuments prendre ou d6cision vari6set de savoir pr6cises dansdesdomaines desinformations _une audiooQ, sontdansle Touslestextesdecetterubrique desoncontenu. r6agirenfonction CDdu livrede l'6ldve.

au DELFBl : chaqueunit6 comprendun examen sr d'entrainement r Cinq Epreuves quatre pourchaque divis6selonles 6preuves de I'examen. Ellepropose, d'entrainement (lescl6sdeI'entretien partie d'aborder unexercice dirig6, lescl6sQsurlafaEon del'examen, presde, etc.)et sur la fagondontle candidat sera6valu6. Chaque de lescl6sde I'extrait permetaussid'allerplusloindansle r6emploi desformes DELFd'entrainement examen de I'unit6 enquestion. lexicales et grammaticales -to E(troisDELFet troisDELFscolaires) qui o sixexamens : Vor.rs touverez complets complets 5 examens c) surle moddle deceuxdu CIEP desexercices bas6s reproduisent

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d'entrainement au DELFquevousproposent les Cl6sdu nouveau C'estdoncuntotalde 11 examens DEI^F 81.: Tirez-en orofit!

dulltlt Bl,nouuelle fomule des6[teuues Iaileaur6ca[itulatif D ET O R AL(C O ) CO M P R EH EN SION portantsurtrois de compr6hension d desquestionnaires R6ponse (2 6coutes). enregistr6s documents : 5 min. Dur6emaximaledesdocuments

25 mi n.envi ron

DESrcnrrs(cr) coMPRtHENStoNt portantsur deux de compr6hension R6ponse d desquestionnaires 6crits: documents ' d6gager utilespar rapportd unetiche donn6e, desinformations ' analyserle contenud'un documentd'int6r6tg6,n6ral. (P E) P RO D U C T ION EC R IT E sur un thdmeg6n6ral(essai, Expression d'uneattitudepersonnelle c our r ie a r,rti c l e ...). PRODUCTION ORALE(PO) 15 mi n.envi ron Epreuveen trois parties: (10 mi n.de ' entretien dirig6 pr6paration pourla . exercice en interaction partie) 3d'" . expression d'un pointde vue d partird'un documentd6clencheur

pourobtenirle dipl6me : 50/100 Seuilde r6ussite : 5/25 Noteminimalerequise(pourchaque6preuve)

Dur6etotale des 6preuves:I h 45

lltl]: ag16aile Gtmotiuant lescl6silunouueau qui rendent pasvouluperdrede vuedeuxaspects fondamentaux Dansce livre,nousn'avons plusefficaceI'entrainement : la motivation )r un examen et le plaisirdesyeux.C'estpourquoi graphique r6ellement impliquant le candidat, avecunepr6sentation desexercices nousproposons et encouleur. agr6able les desinformations compl6mentaires, desconseils d'6valuation, trouveront Enfin,lesprofesseurs (avec touslesdocuments audio lestranscriptions) dans et le CDcontenant desexercices solutions Bl, guidedu professeur. lesC/6sdu nouveauDELF quecesC/6sdu nouveau DELFvousouvrentla portedu ll ne nousresteplusqu') souhaiter prestigieux examen. succds ir ce ! Bonne chance

LesnU.iEuns

desmatiDres -propos

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Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELFB1 CO: Lescl6sdu bulletin de radio (Lirepours'orienter) CE: Lescl6sde la description PE: Lescl6sde la lettreamicale dirig6 PO: Lescl6sde l'entretien Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELFB1 CO: Lescl6sde I'interview \-L Lescl6sde la lettreformelle(Lirepours'informer) PE Lescl6sdu journalintime (1) PO Lescl6sde I'exercice en interaction

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Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELFB1 et du message sur r6pondeur CO: Lescl6sde I'annonce (Lirepours'orienter) publicitaire CE: Lescl6sdu document PE: Lescl6sdu journalde voyage (2) PO: Lescl6sde l'exercice en interaction

46 trn 54

Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELFB1 CO: Lescl6sdu micro-trottoir CE: Lescl6sde I'article ' PE: Lescl6sdu concours PO: Lescl6sde I'expression d'un pointde vue

66 70 74

Lexique Grammaire Textes Entrainement au DELFB1 de I'oral(l'6valuation) CO: Lescl6sde la compr6hension des6crits(l'6valuation) CE: Lescl6sde la compr6hension 6crite(l'6valuation) PE Lescl6sde la production PO Lescl6sde la production orale(l'6valuation)

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lessolutions, lestranscriptions et un CD figurentdans le Guidedu professeur. Lesexamens comment6s,

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DAlvsIETTE uunE,/vous AU.:ONS PARTER DE UPRESSE

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I-escl6spour )parlerdesm6dias(journaux, t616,etc.) )parlerde noscentresd'int6r6t ) parlerdesnouvelles technologies les c/6spour bienutiliser r lespronomspossessifs, relatifs et d6monstratifs rla miseen relief ,la voixpassive Entrainement au DELF81. Lescl6s bulletinde radio(CO) 'du ( lir epour r de la descr iption (CE) s'orienter) ,de la lettreamicale(PE) rde I'entretien dirig6(PO)

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LES FESTIVALSEN FRANCE Chan r r e : n n 6 p d c

nombreux festivals sont un peupartout organis6s P ar m les i plus e n Fr anc e. n n n n r tq

Deaour C h r i s t o p h eA L 6 v d q u e V e n e zd 6 c o u v r i r[ e n o u v e a us p e c t a c L d e e c e t h u m o r i s t e ,i t 'a f f 0 td e s c h a n g e m e n t sd e s o n t e m p s . ill:.rlrir.: l-ll,: l::r :: i l:: :'::,

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International le Festival d u Filmde Cannes , le Festival de la BD d 'Angouldm e, le Festival d'Avignon (festivalde th66ire); beaucoup de festivals d e m us ique, c om m e l p F p c ti vrl

Ir.roocnne - Alrcerlo Jule L e g r o u p em y t h i q u ed e r o c k f r a n g a i se n t o u r n e ed a n s toutela France

BeHHun L e f i L md e Wy t l e r 1 1 f o i s o s c a r i s 6a u j o u r d 'h u im i s e n s c dn e a v e cd e s c e n t a i n e sd a c t e u r se t d e f i g u r a n t s i i : : : i r : . 1 :l : l r : l : i : i ; r r l - i . l *: : ; : ;

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d 'Ant ibesua - Jn-les - P i n s , lesFrancofolies d La (festival de la Rochelle ch a n s on f r anc ophon e ), le Printemps de Bourges, et lesEurock6ennes le Festival desViellles en Bretagne, Charrues ou encorele Festival i n te rnat ional d' ar ily r i q u e Provence. d'Aix-en-

Kuur-SurelE I e s n e i n t r e cd p l a S 6 c c c s i o nV i e n n o i s ea u x G a t e r i e s n a t i o n a l e sd u G r a n dP a L a i s ll:':,: FC Rerres/ AS Monrco J o u r n e ed e C h a m p i o n n adt e F r a n c eL i g u e1 S t a d ed e L ar o u t e d e L o r i e n t ll I rrt'rl:,

le vocabulaire sur : danscesannonces B Relevez

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pourquoi ? Expliquez csi vousaviezle choix,d quelspectacleassisteriez-vous dansun petittexte.

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et le descriptif. le typed'6mission A Reliezle nomde l'6mission,

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Morrrde l'€rrrirtion L Forumpublic 2. M6tronome parlons-en... 3. Alors, 4. Les1 000 et un euros 5. Vicky

TvPe d'€tuisrion de a. une6mission vari6t6s b. un divertissement c. un d6bat d. unesitcom e. unjeu radiophonique

Descrip+i[ de l'€tuission CHAINES LESPRINCIPALES DE HERTZIENNES rElEvtstotrtENFRANCE

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pascommelesautrespuisque Robirecevra les10 finalistes Une6mission nationale franEaise. de la chaine qui rivaliseront ce radio-crochet dans de talent l'Eurovision participer de I Inscrivez-vous gagnant pourra concours au Attention: le I vite poury assister qui concerne la relevezle vocabulaire des6missions, B Danslesdescriptions t6l6vision et la radio ? Discutez-en ? Pourquoi avecvotre assister C A quelle6missionaimeriez-vous partenaire. /-V..

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Le miroir show

C hai nep ublique -* a cul ture lle C hai necult ur elle franco-allem ande Chainepriv6e de s6rieset de musique

LE S R A D TOS FR A N QA IS E S

sont Lesprincipales FranceInfo,Francelnter, R TLet E urope l.ll y a bien radios s0r de nombreuses sur l a bandeFM pourt ous les6geset tous lesgoOts. Lesplusconnuessont Radiobleueou Nostalgle pourl e publ i cplus696 et, pourl esj eun es,NRJ et Skyrock.La station de radiointernationale s' appel lR e Fl .

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quot l d i e n s L e spr inc ipaux : Le Monde, nationaux Lib6rationeI Le Figaro. r6gionaux Lesquotidiens sontparexemple: le Midi Libre, Nicematin, Le Parisien,)uest France,l'EstRepublicain. Leshebdomadaires : Le d'actualit6 nouvelObservateur, Le Point. LExpress, La pressef6minine: Elle,Femmeactuelle ou Marie-Claire. La pressesportive: LLqutpe I e nrosce Lu

6ditorial

compilation roman

rubrique dossier

se molent particulidrement historiques oi lespersonnages r6ussi C'estun soncompte,d n'enpasdouter' fictifs.Le lecteury trouvera auxpersonnages uni b i l a nd e Cl6 me n p t ,a g e 2 5q, u if a ita u jo u rd ' hu d e P ie rre l' Retrouvez logement. matiere de en gouvernementale la politique faced la Noussommes de touteunecarridre. chansons

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du auxkilos.Perdre chezles15-25ans,la guerre du mois:enqu6te Le parfait. du corps I'obsession d Mais attention d'accord. ooidsen casd'embonpoint, desgrands. I'historien n Lepersonnage du mois" : JeanLacouture,

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X ENFRANCE LESPORT fic .t3 patrie La Franceest la hF de Pierrede Coubertin, 6 desjeux le fondateur modernes. olympiques C'estpourcelaque la Franceest le seulpays, avecla Grdce,d avoir particip6d toutesles 6ditionsdesJO modernes depuisleurcr6ationen 1896 et quel e fr angais y est unedeslangues La France officielles. estaussil ' unde s10 paysd avoirgagn6le nl r r c da m 6dei l l pc

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LESPRONOMS POSSESSIFS

Singulier: le miedlamienne le tieilla tienne le sieMasienne le/lan6tre le/lav6tre le,/laleur Pluriel: lesmienVmiennes lestiensftiennes lessien9siennes les nOtres lesvOtres lesleurs

6 | Lcsilrrrrs trrstStlfl Voiciuneconversation entresportifsaprcsun match.Compl6tez le dialoguepar despronomspossessifs. oChristian, tu mep€teston savon? oMonsavon? JeI'aifini! oAlorsSerge, tu meprgtes ? rOk. oEt t'aspasun peigne? rNon,maisregatde, celuici, il estA Herv6. pas; oNon,je nepr€fCrc esttoujours sale! Aufait tu meprgtes ta serviefte? rOh ! Tuexagees.D'abord, pourguoi pas tu n'utilises

oAllez,je fen prie! Elleest mouill6e. rDemandei cesdeux gars . lls la partagent maisje crois qu'ilsenontuneautrc. oEuh,ok ! Vousaudezune autreserviette? oNon,maissitu veux,onte pr€te . Elleest un peumouill6e mais... oEuh...nonmerci,c'est gentil.Jecrcisque je mesAcherai finalement aveccellede Serge.

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NoTRE ETNOTRE Nobeestun adjectif possessif. ldldles n6tressontdes pronomspossessifs. Maissaviez-vous aussi queLe N0trcest le qui nomdu jardinier a cr6€lesjardins de Versailles ?

I | lm ilrmnr lrlrUfsslnilrr !t Grnlrlis A Lisezlesdiff6rentes rubriques de cejournalet compl6tez-les aveclespronoms (lequel,laquelle,lesquels, relatifssimples(qui,que,ot, dont)ou compos6s gui manquent. lesquelles)

Quatante ansapr0s $ mon,[e (o6usierfascine les no.urelles gdndlations se serventencore toujours. Cethomme a voufudleverle aujourd'hui. Un de ses bltiments logement .rOferriqu.r, social i sonplushautniyeau et la (itd Radieuse deMarseille, sur reuvreestdissdminde ;;; i tlaversle monde, est beaucoup d(ritet vivent pr.s devenu l'undesarchttectes de 400 lespluscdnil;le ; familles, vientde fOterses60 ans.t ,art. Cer homme, un estndentgg7,a eremple {a10te delogement soclal qualitd. de fixdlesbases del,atchitecture moderne Lcsfaux empfoyft at h cotptgn@ SocrEr€ faurou sontprobablement unhomme iustlfiesonpassage i Sivousavezplusde70ansetlencontrez Ya affailei unesctoc aYez et Yous se vol€s Paset I vousneconnaissel Yous devousvoleraumoment des essayer I or6sente de la compagnie employ€ comme lemoins. y anendez surlequel Yous paslapone! Lebadge I [aux,netuiouvrez youtpouvez liresonnomet le papier

Sponrlrfranc lcJrufrrnc a drdmaqude part,exceptionnetjeu de Sonentraineur, |1:l:*l un arcc r€rnnq lesnlatlonsseront J€u nousnftionspaslaUitu*I fdtoge y1b6,..r.4il de ta voir..En tecftnique eftt, leJanegrchn le ona beaucouo joueur autilisde pur batft uneequtpe pad6 londesontnnsftrtabdll€hiersoir;r; aAuerse en fome il;i; €t dtaitdonn6efavorite.

B A votretour,remplissez la rubriqueCin6.Pensez i un acteurou uneactriceqiie vousaimezbienet 6crivezun petittexte. C'estunhommdune femmequi... C'estun homme/une femmedont... Lesfilmsdanslesquels... qui... lllellea uneviepriv6e que... Lespersonnages Lesrevues oi...

d6monsttatils lesIronoms et un nragasin d'dlectronique. entreun grossiste au t6l6phone Voiciun dialogue ; aveedes pronomsd6monstratifs Conrpl6tez celle cela(ga) ceux celui celui-lh celui ce ici M, Blemard. o Bonjour, je suisM. Passort de o Bonjour, Ecoutez,nous DwizElectronique. d en avoirassezI commenEons de Nousavonseu beaucoup probldmes ces avecvosappareils temDset nousne savons derniers plusquoifaire. pas... M o a is,j e n eco mprends portables ! o Oui,surtoutavecvos de Lokia? o On de Claronx. c Non, d6jironze! Et le m'ena retourn6 moddle 388 estle pire. o Ah ! , c'estun cas! quele fabricant Je doisreconna?tre qu'ilsontdes reconnait lui-m6me Prob|dmes... ! o Et lest6l6sde Tony...unehorreur o Non! Je ne peuxpasle croire! C'estpourtantunetrdsbonne marque. ce n'estpasTony, o Oh ! Pardon, c'est...c'estcettemarque

ceux cela(Ea)

avecle am6ricaine, b le u . . . symb o le o Vousvoulezdire,Samstyl? ! Et puis o Ouic'est ce sontlesordinateurs, I'apoth6ose, quivient notamment de sortirchezArset. ? o Prestige o No n . r Star? qurcommence o Non, paru n B . ? o Blackwire ! Je pensequeje c Oui,Blackwire tout le lot. vaisvousrenvoyer pas toujours o Je necomprends qui a pu se passer. d6sol6. Jevais Je suisvraiment et voircomment fairele n6cessaire je peuxr6soudre .Ne pas... raccrochez

ETCE SE,CEUX A l ' oral ne , confondez passe, ceuxet ce. Se est un pronom personnel r6fl6chiou un pronompassif: ll se doucheaprds chaqueentrainement Ceuxest un pronom : d6monstratif Parmitous ces hl c ni r /l s

i o nr l fdr e

ceuxau chocolat. Ce est un pronom neutreou un adjectif : ''' d6monstratif Cen'est pasfacile d'6tre un champion. Cesport est trds physique.

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la misecnlclicl[G'est... [ue/ uuil commedansI'exenrple. Nesphrases suivantes Transformez J'ai6critcetarticletoutseul. a-'*:l rtrl, g;i.-*.i {':,:l-l tt:: *:r''.i,*. prochaine et pascetteann6e. Lepr6sident sera6lul'ann6e et pasd'unautrejournal. Je te parlede Lib6ration ce n'estpasla radio. Monpdrem'aapprisla nouvelle, ce pr6sentateur. bienconnaitre Je voudrais

qui... c'est...l la miseenrclieflceque/cG de cesdeuxpaires? entreles phrases voyez-\'ous A Quellediff6rence a . Mo i,j 'aim ela r adio. b . Moi,ce q u ej'a ime,c'estla radio. m'6nervent. incessantes a. A la radio,lespublicit6s incessantes. )r la radio,ce sontlespublicit6s b, Cequi m'6nerve avecles cr66echezI'interlocuteur estla m6me,maisl'attente Lasignification phrases b estplusgrandeet 6veilleI'int6r0t.

CECI ETCEUX.CI pasnon Ne confondez pluslesd6monstratifs ceciet ceux-ci. C ecii ndi queunechose ) l aquel lon e ne sait nac

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donnerun nom. Cecite concernepas. C eux-cii ndi qu eplusieur s nhnc os

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De tous disques,je prefdreceux-ci.

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otJa.ottscwfts rR^rqu$s ct*gffs Ljtllnlurc: l-csNts4ables.Vctor Hugo( 1862) Pbinlurc: Le*losln (h It Gtbtte. AugusteRenorr(1876) Sculfiun: lc frn*u. Au3rrste (19O4) Rodrn llu$quc: 8pl6ro,Maurrce tuvel(1928) Dlmc: te Sacreclu pantemps, Maunce86prt ( 1955) Cil{rnr: L* 40Ocwps. Franqos frufiaul(1959) Architrclura: l'lmltlul du flrond€ anbe(Pa6). Jean l{ouvel( 1988)

I rransformez lesphrascs suiyantes ?y€G : ceque.cequi,cedont...c'6t / ce sont. j'a. ion- rt'eo:istr'':'' ',* -'i*t

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I E x e r c i c e1 du r6alisateur. en pr6sence Vous6tesall6leau cin6mahiersoir.C'6taitunesoir6esp6ciale courriel d un ami Vous 6crivez un int6ressant. irds Vousavezador6le film et le d6bat6tait votresoiree. Dourlui raconter

lundiJjanvier _ 20h: 2006

Projection.de ..Angel A ", Bn

desonreatisateur fuc

fl::ence uess0n.

cJesrb,ic filTffi,Hitffi#ffJ,f et I E x e r c i c e2 vosamisvousontemm en6/e - e rs o i r p , o u rv o trea n n i ve rsa iarep,rd su n repas) la m aison, Vousavezchant6surscdne,vosamisaussi,et vousvous6tesvraiment t:1s ce caf6th66tre. votr esoir 6e. : : n a m u s 6 sVo . us\cri ve zu n e -ma idl u n a mipourlui r aconter

Toutes les6 uinutes, vousoffresa scane. coniques desartistes,chanteur$actevrs, Vous avezdu enherbe'.font leurspectacle. vousfaire connaitre?. talent,voussouhaitez et vous sousla douche chantez souvent Vous ?. passer soirde Sovez la star unebonne voulez d'uyr soir!

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ENTR,AINEMENT AUVELIVI PAfiiE 4. PR||IIUGTI||I{ ORA1T L 'ENTRETIolnlc EN E Danscetteepreuve, vousallezparlerdevous,de votrefamille,devotrepaysou de vosactivit6s. lepreuvesederoule surle moded'unentretien avecI'examinateur. Cette6preuve durede 2 d 3 minutes. Lobjectif de l'entretien estde vousmettred I'aise. quevous6tescaoable Vousdevezmontrer r suiets d e p a r lede familiers.

f Exempfe l-examinateur commenceratoujourspar " Bonjour.Pouvez-vous vouspr6senter,me parler de vous ? ". Pr6parez-vous d r6pondred cettequestion. . Est-cequevouspouvezvouspr6senter ? Donnez votrenom,votrep16nom. Vouspouvezaussidirevotre6ge,votrenationalit6. . Pouvez-vous me oarlerde votrefamille? Parlezde vosparents, leurdge,leurprofession. Parlezde vosfrdreset sGUrs,Indiquez leurs6ges. Ditesce qu'ilsfont. . Pouvez-vous me parlerde votrepays? quelques g6ographiques Citezvotrepays,votreville.Donnez caract6ristiques et culturelles. . Quefaites-vous de votretempslibre? pourquoi Citezdesloisirs, desactivites et expliquez vouslesappr5ciez. puisditesvotrenomet votrepr6nom. parsaluerl'examinateur, -,Commencez . Essayez plusagr6able de sourire. Donnez unebonneimagede vous.ll esttoujours de parleravecune personne positive, qui degage de la sympathie. ponctu6 le tempsde r6fl6chir d ce quevousvoulezdire.Un dialogue esttoujours - Prenez d'h6sitations, pas grave m0me langue maternelle. n'est si en Ce vous h6sitez, I'examinateur a le temps. ._ . N'h6sitez pasd faire16p6ter pascompris. vousn'avez I'examinateursi Utilisez desexpressions comme Pardop question ? ,, u Je n'aipascompris", n Pourriez-vous r6p6tervotre ? ". .',.. l, Sep16parer parccur un discours neveutpasdireapprendre d I'examen toutfait.llimportant estde s adapter d la situation et de r6pondre auxquestions de I'examinateur. .,,, ,. ll esttrdsbonde relancer parunequestion la discussion d I'examinateur. Maisnesoyezpastrop indiscret/dte, celarisqued'6treprispourde l'impolitesse I .' ,i Lesquestions sonttrdsouvertes et c'estsouventd vousde d6ciderdu sujeti aborder. Vouspouvez parlerde sport,de litt6rature, de voyages ou de sorties entreamis...Maisattention, commec'estvous que qui parler. vous choisissez ce sujet, vous devez montrer savez en -. ; fexaminateur passi ce quevousditesestvrai! nev6rifiera

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Exe r cice I

Cequevousaimezet d6testez le pluschezvous. Cequevousaimezet d6testez le pluschezles aulres. Votremeilleur/piresouven ir. Ladernidre foisquevousvous6tessentifier/fidre de VOUS.

e vousadmirez L a pe r so n nque le plus.

Enquoivousvoustransformeriez si vousaviezur= baguette magique. Ledonquevousaimeriez avoir. quevousemporteriez Lestroislivres/objets suru-: ile d6serte. qui m6rited'avoirunesuite. Lelivre/film

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!raconter unehistoire parler de souvenirs d'6cole " ',parlerdu mondedu travail i.r:.-r*:,r:]:1;J:ili,:{.Jr,:,};CtitJi-;,:':t*f

' I'imparfait pass6compos6 ula combinaison / imparfait ,le plus-que-parfait ule but *:,t:;'.:!i:,*::;** i ...:c;#S;:"i: .{{ri," .i,*:l *ii*:;

,de I'interview(CO) ,de la lettreformelle(lirepour (CE) s'informer) ,du jour nalintime( PE) (1) (PO) =deI'exercice en interaction

€f Baconter unehistoilc

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A Retrouvez i quellesuitecorrespondent ces introductions.

k :i#

#

1, Tusaisce oui m'estarriv6hier? 2. ll etaitunefois... pasla dernidre 3. Tuconnais ? 4. Alors,c'estl'histoire de Totoqui arriveir la cantine et quivoulaitmanger des frites. 5. Aufait,je t'ai d6jirracont6... a. J'6tais tranquille dansla couret un profvientversmoiet medit... petit garEon qui b. un nevoulaitjamaisallerd l'6cole. Samamanlui disait... petitami.Figure-toi c. Ehbien,Mariea un nouveau qu'ilssesontrencontr6s 2r l'anniversai de re. . . d. ll 6taittrdsaffam6et pourlui c'6taittrdsimportant... j'aifait pouravoirmonexamd'6co? Ben,j'ai cherch6 e. comment sur lnternet... poul.raeonter B Quelleintrsduction utilise-t-on : personnelle unehistoire un conte un potin uneexp6rience d16le C A votretour,racontez une histoireen utilisantchacunede cesintroductions.

@.46,

LEMATERIEL SCOLAIRE e Dansle cartable: des livresde cours(de

s, c'estL'h'rstoirgd'we ge:irte{'cLtf 1ui....

€ I le bulletin scolairc A Lisezle bulletinscoiairede Di69o.Ditesqueltyped'6iudiantii est"

:^ {.^^^^i^ ilroLt -^+h^ t>, utr [4ilvdtJ, etn

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Matiere

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oesctasseu rs. p Dansla trousse: un stylo,un crayon, u n s t y loplum e,une gomme,une regte, un taille-crayon et un effaceur.

FranQa,is M&ths

Bu]letin trimestriel: Di6go Liria

Lan€lue vivante 1 Argla,i$ Lang:us vivarlte e EspagDol Histoire et 96ogr8,phie Physique $ciences naturelle$ liducation physique ei sportlve

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M0y€nns

Appreciations et recomma"ndations desprofesseurs fldve dou6et attettif, trds int6ress6.Excellenttravail. Attention e I'orthographe. Desr,6sultatsmoyenspour ce trimestre.Manquede travail i r& maisonet inatteniion en classe. Di6goest un enfant dou6pour les langueset pour Ia Peutam6lioPersesr6sultatsen faisant un communication. petit effort de participation. trds vivant. Les r6sultatssont en nette Excellent61dve, proglessron. Cen'est pas brillant en histoire ce irimestre. Il faut dire qu'il es: difficile de fafe deuxchosesen memetemps: amuserIes auire: et 6couterle prol Peutmieux faire. fldve moyen.Di6godoit faire plus d efforts et se montrer plL' coop6ratifpendantles TravauxDiriges. De bonsr6sultatssur ce trimestle, maisje regretteque Di6gone solt pasplus pers6v6rantdansles 6l6mentsqu'il ne comprendpas.Peutmieux faire. fldve dissipeet quelquepeu rebeUe.Un peu de discipline am6lioreraitnettementsesperformancessportivesqui ne sc= pas brillantes.

IVIusique

De r6el]esdispositionspour la musique,mais une attitude endormieen classeet un manqued'effort.

Arts pla,stiques

Ne se montrepas int6ress6par ]e dessinet ne fait pas d'efforts.Desr6sultatsd6cevants.

Itrducaticn ma,nuelle6t

Di6goest distraii en classeei ne se concentrcpas.C'est dommageet sesr6sultatsrefldtentson manquede travail et d'efforts.

r, crois1w Di6sor,stbon9nLangufs parl( !&, sonprCesserr... par contre...

B Cherchez dansle bulletinlesadjectifsrelevant desqualit6sou desd6fauis.

C Marcest le premierde la classe.Parcontre,Ericest le dernier.lls sont cesextraitsde leurbulletinavecdes compl6ter Pouvez-vous oppos6s. absolument B? de l'exercice expressions f}Aqrc, e'eslun {live sage.

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Il estparesseu*.

I]es;lldoud'.

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II esllo,^)o"rsendorm'.. C'esl,n d.ldve obdissanf, modile.

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ECOLES, LESGRANDES

urrrsvsrivE oRtctNAL Ellesformentlescadres de l'Etatet sup6rieurs et opdrent de l'6conomie trdsstricte unes6lection des6ldvesqui entrent Tousles sur concours. grandssecteurs d'activit6 ont l eur6col e: l ' ENA pourI' adml ni stra t ion, H E Cpourl esfi nances, l'EcolePolytechnique nnrrr

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"1'6ttts gl'ttlf,t,sagg,rnais]9 n'airnaisPasdtr tout...

scolaile S | le latGouls

LE, NIPLOMES

ceipnneq

A Cr6ezdestableauxcornmeceluici-dessousle brevet des colleges / le les6ldves baccafaur€at / la licence / avecles nomsdes 6tablissements, et le master / le DUT (Dipl6me qui lesfrriquentent, niveaux enseign6s les universitairetechnique) / le BEP l e sd i pl dm ed6 s livr 6s. LEj NIVEAUX Petite section / Moyennesection / Grande section / CP (cours preparatoire)/ CEI (cours (cours el6mentaire1) / CE2 / Ct"'11 4e^" / / 5e* / moyen 0 / cM2 / 6"ne / Terminale / 3"-" / Seconde / Premiere Licence / ann6e Premidreann6e / 2dme / Mastere 1 / Mastere 2

(Brevet d'education professionnelle) / le Bac pro / le BTS (Brevet

techniquesup€rieur) LE, ETABLI1'EMENT, la maternelle / I'ecole primaire / le college / le lycee / le lycee d'enseignement orofessionnel / I'universite/ les ecoles

supeneures

r]*w*.,94{

LEs ELEVE, un €colier / un collegien / un lyceen un etudiant

NIvEAUX i;- lA7-llZllllFt uI I AEE :,-!*y ErenttssemeruT ii !-"*':-^ 4-f1A t, Lo-nat?,rnl[L i i l

DU IJEXAMEN BACCALAUREAT qui san ct ionne l -examen les6tudessecondaires en Franceet permetde porte rentrer) I'universite l e nomde baccalaur 6at , communement appel 6bac. Cr66au d6butdu XlX" S ., i l exi stepl usieur s nat6onr i pc .

LE5 AEEi 3-5 ans / 6-10ans /11_14 ans/ 15-17ans / 18-21... ans

ErEve

T'IPLOME

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qui ont suiviunescolarit6 direen quelleclassesontcespersonnes B Fouvez-vous ? sansretard classique

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e ans 15ans ffa 22 ans €f,Tsit$tlSa17ans W3?a (Ll.(,€st Qntlrm''"noJ.l v4-pessgrI'gbat'. et eLlS' Paulinea 17 ans, ELW,uo Lw WcAe,

comparer? est-ellela m6medansvotrepays? Pouvez-vous C f,organisation

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(6conomi que ei social) et le bacS (scientlfique), sel onl a fi l i drecho isieau d6butde l a premier e. Cesontlesfilidres mai sil y cl assi ques, com m e en a d' autres, le bactechnologique ou le bac professionnel (ou bacpro). Environ65 % des6ldves au ni veaudu bac arri vent ot 9)

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lesEcolesNormales (E N S)pour S up6ri eures l ' E co le l ' 6ducati on, des Pontset Nationale pourle secteur Chaussees destravauxpublics ou encoreI'Ecoledes Mi nespourI' i ndust r ie.

quandvous6tiezd l'6cole? D Et vous,queltyped'6ldve6tiez-vous W.l'{oi,

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4 | tauieautmuail LES35 HEURES

D epuisle 11juin 19 9 6 , la plupartdes Frangais travaillent 35 heures hebdomadaires. Cetteloi a 6t6vot6e,initialement, pourcr6erplusd'emplois maisen realit6le resultat' n'a pas6t6si 6vident. La soci6t6frangaisea co nnu,parc ont r e,u n bouleversement trds importantde son rythme. En effet,lessalari6s travaillentrarementT heuresparjour,mais prennentplutdtdes RTT (R6ductions du tempsde tra vail)A. ins i,c er t a i n s peuventcumulerjusqu'd ! 9 semaines de vacances Le r6sultatse fait sentir2r touslesniveaux.Lesgens plus, sortentou voyagent lescoursespeuventse faired d'autresmoments qu'ensoir6eou le weekend,lesembouteillages de fin de semaineont fortementdiminu6.Et m6mesi cetteloi est parfoisremiseen question, la majorit6des FranEais semblel'appr6cier.

se posentdesquestions Cesseptpersonnes surle fonctionnement de leur Ditesdansquelchapitre entreprise. du rdglement int6rieur ellespeuvent trouver lesinforrnations sui Twsaissge

pewr lairegarder nesenlants?

pot(,yorrs 50,v0ll sl r1,01,r,5

[&glementint6riern

cowpter d'wn su;r laprisence dAkgwe sgndical pendant,

t I Sommuni$*ti0ns. Utilisationd'Interne d'intranetet dut6l6phone, S Il!6fensede$$alsri6$.Droitsdessa,lari6 ' Jecrois qwe notre et representation syndicale. clteln'a pasIedrort Sl$isciplino. Respectde la hi6rarchie dewous denander delaie relationsentrecolldgues, abusd'autorit€ cetgpe deckoses, wais enmatidresezuelle et harcdlement moral d'abord, il vlrilier * I{ygi6ne cdcuritd, st lawt S6curit6 des | ' sijailedrortde :; bd,timents et sur le postede travail luneldansnon,il nettoyage et lutte contrele taba$sme. bureau, !..' .. bhfeeu,. . "g Vouspowniezne &utts S *CIntrs l*s dir*riminations. | dire "t*a..-."u'9"".{ Ugante des sexes et desori$nes. sgepewr envolet dese-wails 6lSorvicosde I'entroprise.Restauran d'entreprise,caf6t6ria, distributeurs lci,iesews de boissonset de nourriture,chdque r. . -.'.. :- 0,0ftre fre.. We 0U0h voyageet ticketsrestaurant,ffdcheet cluor\ces ' pastoutesnes centredesport. ,l

po,tce plejeshisu\e aissavoir !' ainer fenne. cequeJepeuK eKger.

quejai Jecrois droitd"4 rwois derepos a,pf d5noro,ccohch,ertueut, wo":sJe Leconr"o,is pasbien neshoits,

5 I Secteurs etemllois LARECHERCHE D'EMPLOI Un/ecandidaVe Unecandidature Un recruteur Unepetiteannonce Une lettrede motivation Un curriculum vitae(CV) Un entretien d'embauche Un test Unes6lection de personnel U n eem bauc he

Ditesdansquelssecteursvouspouveztrouverles professions suivantes : Un artisanmaqon Un cadred'hypermarch6 clientd'unecompagnie Unechefdu service s€ffiftri*s a6rienne tffi de centrale nucl6aire Unedirectrice Constructioh Un employ6 dansuneusinedefabrication de Culture foie-gras Uneenseignante Energie du ministdre Un fonctionnaire de la Recherche Education publique du sDectacle Un intermittent Fonction Unepsychologue en lib6ral 6r,i i Un oatrond'unePMEtextile FJabille,ment Uneouvridre dansuneusinedefabrication Restauration de micro-processeu rs Sant6 Un responsable d'uneexploitation agricole Tr-anbports da n su n b a r Unesalari6e

@.Dr. "

travaiLl€r? 1WLs0ot0irrtu souhai,t0rais l'to'r,je travaiLlfr dansLesgctgur&...

etdilfetencGs $ | nc$sem[lanGes Un recruteura eu troisentretiensavectroiscandidats.ll les a r6sum6ssous de I'entreprise. Compl6tez formede fiches,puis il va parleravecle responsable : mots suivants les le dialogueavec , l:rl&i

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Nom: NicoleL.

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ont beaucoup de touscescandidats r TusaisArmand, et Nicole Jacques de I'exp6rience, Ainsi,au niveau Parcontre,ils n'ont fortement: ils onttouslesdeux5 ansd'exp6rience. d'ing6nieur et l-una uneexp6rience fonctions. , paseu ico-com merciale. de techn I'autre estune ? r' Et Camille presque et Nicoleont desparcours , car r Eh bien,Camille 6geet ontfaitdes6tudesassez ellesont I Une Par contre,les r6sultatsde Nicolesont trds impressionnants " desventesde 47%, c'estpasmal ! am6lioration r Et commenttu lesas pergus? queJacques est . A vraidire,au niveaudu caractdre, m6me trdsprudent, pluscalme.ll estun peu Camille, u n pe utr o p ... Alors,tonavis? ' il y a de grandes e Ben,je croisquefinalement, professionnelle. Nicolea desacr6es au niveaude la maitrise je quec'estellequ'il pense Tu franchement, ! sais, connaissances faudrait embaucher. b! ,

I ll'em[loi A Remettez dansI'ordreles6tapesd'un emploi. il n il n il n il n il

(CDD) en contrati dur6ed6termin6e du contratd'embauche Signature d'emploi de petitesannonces Lecture pourposersa candidature d'unCVet d'unelettrede motivation R6daction Licenciement Ch6mage et de graphologie Testspsychotechniques poste de travail Premier (CDl) sousformede contratir dur6eind6termin6e Promotion oralentrele candidatet le recruteur Entretien

ouvotredernieremploi. votrepremier vousimaginez B-D6crivez comment sur Intfrrr0t, pu'rsje... pr€nigr0nploi,j0 Lirai &s p€titcs annonc0s Pourn'ron

S IMILITU D E r Unesorte,un typede Le RERest une sorte delun type de m6tro qui dessert/a banlieue de Paris. i, se r Ressembler ressembler Le far est un giteau bretonqui ressembleau flan. Pariset Londressont deux grandesvilles europ6ennes,mais ellesne se ressemblent pasdu tout. r On dirait +Notvt (impression de ressemblance) o Qu'est-ceque c'est, cette ombre dans le ciel ? o Je ne saispas. On dirait un avion. (j'ai que I'impression c'estun avion). rQu'est-ceque c'est, ce bruit 6trange ? o Je ne suis pas sAr,maison dirait la sonnerie d'un portable. r Comme Oc6aneest comme sa seur; toutes/es deux 6tudient trds bien it l'6cole. r MAme J'ai le m|me dipl6me que mon pdre : une licence en droit. identique, r Equivalent, pareil, similaire, semblable Ces2 ordinateurssont parce qu'i ls semblables ont des prestations mais ils ne similaires, sont pas identiques.

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A Cestroispersonnes nousparlentde leurssouvenirs li6si leurvocations professionnelles. Associezlestextesavecles personnes. Compl6tez avecles verbesqui manquentconjugu6s )r I'inrparfait.

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i^iec+e'etje COmm€,nt ^e (oncl\o^^a\t loul qa. "oes professe,^rs mQ fou)our5Tarcequeje dehorsel ils e^ ^'affardais asgezde rd.pondre h me9

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quevousaimiez B Etvous,qu'est-ce fairequandvous6t;ezpetiVe ? Ecrivez ur. petittexte.

-i : fini, parti, sorti... -du : perdu, dp a pr6par6 A U6quipe de " Reporters unes6riede reportages surdes paysfrancophones. Lisezlesr6sumSs ci-dessous et ditesoi ilssontall6s. Le Mali

La Suisse , La Guadeloupe LeQudbec

de l'estauxbanquises L Descollines de I'Arctique, en passantparles lacsdu GrandNord,nosreporters ce paysau vaste nouspr6senteront qui et auxgrandsespaces, territoire sonidentii6et ses a su pr6server de voird ll est6tonnant coutumes. quelpointla langue frangaise est pr6sente et nousd6couvrirons d traverssonpeuplece payssi proche Un art de vivreet un et si lointain. folkloretrdsrichesserontau rendezr:::vousde u Reporters du monde"

3 Nosreporters ont travers6les solsaridesdesterritoires du nord pourd6couvrir destribusquivivent au rythmede leursmigrations. Vousverrezcommentils survivent gr6cei l'6levage et d I'artisanat. Vousd6couvrirez leursrites,leurs croyances, leurfolklore, leur p h ilo s o p hdie e la v ie ,a in squ i 'une fauneremarquable. Avecun voyage d dosde chameau le dansle d6sert,

i'::t::T::::l:::::n n"..."..

4 Situ6au ceur du continent europ6en, ce paysoffreunevari6t6 de r6ve,descocotiers 6tonnante 2 Despaysages de paysages et de nature l# surdesplagesauxeauxtransparentes,intacte. Au-deldrdu d6corenchanteur qui entoure unefor6tluxuriante des de sesorairies couvertes de fleurs volcans, tellessontlesimages de et de sessommetsenneig6s, nos qui nousviennent cartepostale de reporters sontall6si la rencontre d'un peuple quatre quatre cuisine cetteile. lci,la savoureuse aux langues et qui possdde locale, le rhumet la musique sontde cultures, unecivilisation avecnous richeet ancienne, touteslesfdtes.D6couvrez sansoublierune le cr6ole, ce peupleavecsa langue, et tradition culinaire et vinicole trds religieuses. vari6ed6passant sestraditions lesc6l6brissimes fondueet raclette. Un paysvu sousun pour anglediff6rent, allerun peuplus loinavecn ReDorters du monde". tr at*a

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marqu6en jaunedanslescat6gories B Classez le vocabulaire : suivantes

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C ll existebeaucoup d'autres motsutilespourd6crire ces6l6ments" Ajoutez i ces parler listeslesmotsqui vouspermettent pays. de devotre

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& D fcrivezun textesurvotrepays(paysages, gastronomie, coutumes, etc.).

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* I lonncrsesimlressions A ll y a plusieurs qui ne trouventriende bien sortesde touristes: lesgrincheux et lesjoyeuxqui sonttoujourssatisfaits. Parmila listed'expressions ci-dessous, lesquelles par le touristegrincheux sontprononc6es et par le touristejoyeux? Pouvez-vous trouverlescontraires? c'es'tsale c'estbeau c'estd6go0tant sent bon c'estpronrer 'c'estbienorganis6 Ea c'estdu d6jdvu clestdBlieieux c'estd6paySant c'estrnoche c'estchaotique clestimpressionnant', QasentrRauvais

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quevousavezfait.Racontez-le B Souvenez-vous d'unvoyage et donnez vos impressions.

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J€ r'rcsouvigns luandls suis e6 L." c'tto\t bgau...

joyeux plutdtuntouriste grincheux C Etes-vous ou untouriste ? Ditespourquoi. /-t\

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( ExpLilW-rnroi., l'tart'cn,tu gs plut6t gr"rnch0ux otrjo?etrxluandtu uovages

PAYS QUELQUES FRANCOPHONES * En Europe: la Suisse, la Belgique, le Luxembourg. c EnAfrique:despays d'Afrique du Nordcomme le Maroc,l'4196rie, la Tunisie et de nombreux paysd'Afriquede I'Ouest et d'Afriquecentrale commele S6n6gal, la C6ted'lvoire,le Cameroun, la R6publique d6mocratique du Congo. r EnAm6rique : le Canada, la Guyane et lesAntillesfrangaises. * En Asie: le Cambodge, le Vidtnam.

rcelle ,,, l'hll[othDse

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Quandil parten voyage'il penseioujoursau Th6oest un peupessimiste. ? trouverdessolutions) sesprobldmes Pouvez-vous

'ffi ffi; :&r !F::;,

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Et si je tombemalade? j n'V aur4-Pasde probt?lvre tu iras C\AzW n6deC"rn.lL 6i tu torrrbgsnaLad€,

= =.,. ==

ft S\on a un acc\denf? ft S\ monrol eSla^^rld,?

? bagages ft siie perds ^es ? ft si i'orbl\ede pre^dremes^6.d\camenfs ? ft ii t'l"otel^'a ps 7r\9^a rd'gervatio^ pasce queles1e^sMed\le^+? ft siie ne comlre^ds lh-bas? la nourr\fure ft si)e n'a\me P)as

[OPPOSITION EXPRIMER Alorsque/ tandis que,par contreet en revanche(plut6tir l'6crit) Moi,je voulaisPartir en Asie,alorsque Martine6tait Plus attir6e par I'Am6rique' Je ne connatsPas le nord du S6n6gal, par contre,i'ai visite plusieursfois le sud.

E : 0 [ [ o s e l - Go m [a lGl

sur lesinformations ? comparez ou ir Montr6al i Bamako vouspartezenvacances : suivantes lesexpressions cesdeuxvillesen utilisant alorsque

=

parcontre en revanche au contraire

-i=

z 794 € BILLETD'AVION et LANGUEPARLEE: franEais anglais., , CLIMATEN ETE: entre15oCet 26oC UTILES: PasRENSEIGNEMENTS seportvalide. SANTE: aucunePr6caution' IES : tOUtES DE PAIEMENT FACILITE cartesde cr6ditsontaccePt6es oartout.

nlors1u'}"l'tontrfaj,,iL {ait plus{rais. l'{ais l€ A B*orc iL {ait Chaud, voi.s1uf...

laconcession par lesexpressions : leliezcesphrases suivantes pourtant

malgr6

memesl

Nicolans' e sja t ma isa ll6a u Ca n a d a . U n ep ar tiede safa millehabite2rMontr6al. pas voyage d6cid6 defaire ce au Vi6tnam. Je n'ai beaucoup d'argent. J'ai Onavaittoujours on buvaitconstamment. soif. Quandon 6taitdansle d6sert, F a b i ennava e itpe u r des E lleestall6een c a mp indga n sla r6 s e rvnea t u re lle animaux. de Niokolo Koba. K6vina desprobldmes de sant6.ll a fait un safariphotoen Afrique centrale. J'adore lesvoyages dansdespaysexotiques. Je nesuisjamaissortide monpays. ll a un superbe num6rique. Lesphotosde sonvoyage en Guyane appareil nesont pasfantastiques. Luciea pass6un an en Tunisie. ElleneconnaitpasI'ilede Djerba. Noussommes au momentde pr6parer notrevoyage. toujours trdsorganis6s Nous avonsoubli6notretrousse d pharmacie. Nousnoussommes J'avais deschemins de I'Atlas. unecartetrdsd6taill6e oerdus plusieurs fois.

EXPRIMER LACONCESSION P ourl i mi terunei deeou un fai t,on peututi l i serles expressions suivantes : malgr6+ NOrv, PHRASE Malgr6 tous mes pr6paratifs,je n'ai pas ntr vnir io

tntf

vnt rlai
< qt peuvent 4. Lesparents suivreleurenfant... n I tr

surInternet. parSMS. parcourriel.

portentle GPS... 5. Lesenfants

T

r I

dansun bracelet. dansleurcartable. dansunechaussure.

6. Combien odsele GPS?

7 . Pource service,lesparentsdoiventpayermensuellement,.. f n I

un droitd'accds de 50,00€. u nesommede 3,77€. Le prixvarieen fonctionde l'5gede I'enfant.

8. Lesystdme seraprochainement i la disposition desparentsen France.

T T T

Vrai Faux On nesaitpas.

1 point

xcs

T

Partie2 COMP RE HE NS IDE O NSE CRI T S 25 points

Sl

so s

I

I ExerciceL pourr6server le dinerannuelquevousfaitestous Vosamisvousont d6sign6/e et 2 enfants d e 1 5 a d u l tes en basdge.ll y a ens emb lVo e . u ss e r e zu n g ro u p e pourlesrestaurants avecde troisv6g6tariens dansle groupe.ll y a unepr6f6rence les25,00€tout l a m u s i q ueen d i r e ct.L ep ri xp a rp e rso n nneedoitpasexc6der compris. Restaurant 1 d'affaires ou vosrepasde groupe. Cepetitrestaurant estid6alpourvosd6jeuners le chefvouspropose frangaise, Dansla plusgrande tradition de la cuisine pr6parations ou deviandeaccompagnees sesd6licieuses de poisson de petits :::iii:ts ,:::iri! rappelle lesbalsmusettes l6gumes. La musique d'ambiance avecleuraccord6on. pourv6g6tariens Menuenfantle midi. Menusp6cial surr6servation. (d groupe : 22,50€ p a rt ird e 1 5 p e rs o n n e s ) Ta r ifm e n u:27 ,O0€lfarif

Restaurant 2 dansce restaurant antillais et ambiance fontbonm6nage oi vouspourrez Cuisine propose restaurant martiniquais les des Caraibes. Ce savourer tous d6lices des (poisson, pourtous go0ts partir vlande, v6g6tarien) d menus les de27,O0€ (23,00€pourlesgroupes ir partirde 12 personnes ; 10,00€ le menuenfant). qu'interprdte Vouspourrez et mOme danser surlesairsc16oles le groupe 6couter Zamba. Compere

Restaurant 3 appr6cier Aires,vousallezpouvoir I'excellent Enprovenance de Buenos beuf (20 et 40 pourgroupes argentin. dispose de deuxsallessp6ciales Cerestaurant groupe: 20,00€ personnes). entre30 et 45€ (prixsp6cial Sesmenusoscillent pur un excellent et, pourlesenfants, menusteak-frites d partirde 20 personnes) beuf de la Pampa.

. ',

s, tte u z n ec r oixd chaque foisqu' elle 1. Pou cr h a c u ndee sp ro p o si ti o nme cor r espond d vosc ritd r e s1.0 c r o ixma xi mu m. Prooosition1

Proposition 2

Menugroupe Menuv6s6tarien Menuenfant Musioue en direct P r i x< 2 5 ,00€

d voscr itdr es ? 2 . Q u e l l e s tl a p r o p o si ti ol anp l u sa p p ro p ri 6e Prooosition

Proposition 3

1 0 p o int s -

a-

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f Exercice 2 15 point Lisezle texteci-dessous. puis r6pondezaux questionsen cochantla bonne r6ponse ou en ecrivant l' information demand6e.

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UN LIVRE,BLANC CONTRE, L'HEUREE,SPAGNOLE de la vie de famille. (...). 17 heures.La journ6e de traLe ministre des admi_ vail s'achdve bien souvent nistrations publiques (..) aprds20 heures. a d€id annonc6 qu,d parLa suite est d6cal6e tir du 1er janvier 2006 les d'autant. Les journaux t6fonctionnaires exergant des l6vis6s sont diffus6s d ZI tAches administratives de- heures €t, ) Ia t6l6vision, vront, de manidre g6n6rale, le prime time dure jusqu,i ormir peu, prendre quitter leur bureau au plus minuit. Moins de 18 o/odes un second petit d6- tard d 18 heures, au lieu de Espagnols dinent avant 2I jeuner en milieu de 19 heures aujourd,hui, et heures, les jours ouvrables, matin€e, d6jeuner longue- qu'ils auront une plus gran- et un tiers aprds 22 heures. ment aprds 14 heures, ren- de flexibilit6 pour organiser Cons6quence: les nuits sont trer chez soi d pas d'heure et leur journ6e. Le ministre es- courtes, et les Espagnolsdor_ se coucher lorsque d,autres pdre inciter le secteur priv6 ment en moyenne quarante se ldvent : ces caract6risti- ) en faire autant. (...) minutes de moins que les ques de la journ6e espagnole C'est 6galement l,avis autres Europ6ens. pourraient bientdt apparte- de l'auteur du rapport. (...) Une telle endurance s,acnir au pass6.C'est ce que pr6- Le Livre blanc propose de quiert dds l'enfance. Il est conise un livre blanc pour la substituer ) la notion de courant, et pas seulement d rationalisation des horaires temps pass6au travail celle la saison torride, de voir des espagnolset leur alignement d'objectif de travail et sou- tout-petits encore 6veill6s sur sur ceux des autres pays de haite inciter les entreprises des places, dans des caf6s ou l'Union europ6enne, remis d pratiquer une politique desrestaurants) minuitpass6. au gouvernement le 2l d6- < d'extinction des feux i Les enseignants se plaignent " cembre.(...) 1 8 h e u re s .(. . . ) d'avoir affaire d des enfants Selonles auteursde ce rapLes enqu€tes mettent en somnolentset 6puis6s. port, le mode de vie propre 6vidence les particularit6s Le Livre blanc prdconise aux Espagnolsserait ) la fois du rythme espagnol. Moins d'aligner journ6e la de travail l'une des causesde la faible de 22 7o des Espagnols d6- espagnole sur celledesvoisins productivit6 du travail, v6ri- jeunent avant 14 heures,la europdens: un d6jeunerplus table point faible de l,6cono- moiti6 entre 14 et 15 heures court (une heure) et plus t6t mie, et l'une des raisons du et 2O o/oentre 15 et 16 heu- (entre 12 heureset 13 heures), grand nombre d'accidents res.Le repasseprolonge souune fln de journ6e aux alendu travail (...) et de la circu- vent au-deld d'une heure. tours de 18 heures,et surtout lation. De plus, il rendrait en- (...) Les commercesferment la possibilitr6, pour les salarir6s, core plus difficile qu'ailleurs en g6n6ral entre 13h30 d'am6nager leurs horaires la conciliation du travail et ou 74 heures et 16h30 ou autour de cesgrands axes.

Cecrlr CHnrMenRuo, Le Monde Ar ticlepar u dans I' editiondu 2g.e.As

,t4-cenrquabze

1. Quelestl'objectif du Livreblancremisau gouvernement espagnol le 21 d6cembre 2005 ?

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Sr

so

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2. Citez3 effetsn6gatifs qui justifientun changement du ph6nomdne dansles habitudes espagnoles.

3. Le ministdredesAdministrations publiquesva obligerles entreprises priv6esd arrdterleursactivit6sd 18 heures. I I X

Vrai Faux On nesaitoas.

4 . E n Espa g n ele , d6jeunerdureen g6n6ral., . I I f

moinsd'uneneure. uneheure. plusd'uneheure.

5. Lesenseignants ne pensentpasque ces horairesaientdes cons6quences n6gatives sur les enfants.

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Vrai

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Onnesaitoas.

6. Citeztroismesures A prendrese(on{e Livreblanc.

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Partie3 ECRITE PRODUCTION 25 points

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I Article un texte . pourse r6f6rer ajouterceluide " blogomanie d la d6pendance croissante du ph6nomdne chezlesFranEais. Un r6centsondage r6vdlequ'unFranEais surdix a cr66 sonbloget quetouslesjours,ce sontentre10 000 et 15 000 nouvelles pagesqui sont accroch6es sur Internet. Lesbloggers, c'est-d-dire lescr6ateurs et utilisateurs de blogs, ontentre16 eI24 anset la majorit6 sontdesfemmes(57%).Maison saitaussique seul1% desblogsestr6gulidrement lu. Alorson peutse demander ) quoir6pondce ,l besoind'6crireet d'6treconnect6 en permanence, A exister?

Document 2 Un urinoir: le chef-d'euvrele plusinfluentdu XX"S. Peut-on transformer un urinoiren objetd'arl?Quand,en 1917,MarcelDuchamp pr6senta son porcelaine urinoirrenvers6 en d NewYorksousle titrede Lafontaine,personne n'auraitos6direque cettepidcesi quotidienne allaitdevenir unecl6pourcomprendre I'artcontemporain. Cetart minimal quifaitquel'euvrene r6sidepasdansla formevisible,maisdansl'id6epeuten laisser perptexe plusd'un.Pourtant, ce chef-d'euvre de MarcelDuchamp a r6cemment 6t6d6sign6 commele plus influentdu XX'S., devantLesdemoiselles d'Avignon de Picasso ou encorela Marilynd'AndyWarhol.

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Partie1 DEHORAL COMPREHENSION 25 points

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I Consignes Vousallezentendretroisdocumenfssonorescorrespondant d dessituations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme,vousdureZ: - 30 secondespour lire /es quesfions; - unepremidre6coute,puis 30 secondesde pausepour commencerd r6pondreaux questions; - une deuxidme6coute,puis 1 minutede pausepour compl6tervos r6ponses. R6pondezaux questionsen cochant(E) la bonner6ponseou en 6crivant I'information demand6e. u t - I , I D o c u me n t1 qu'i1,,. 1. Fa b r ice r aconte tr f n

a particip6 au tournage d'unfilm. a vu parhasardle tournage d'unfilm. pou a r6pondu d uneannonce rt o u rn edr a n su n f ilm.

parles'estpass6e... 2. LascdnedontFabrice I n n

surlesChamps Elys6es. prdsdu Louvre. surla butteMontmartre.

3. El l ep a r lede l'actrice... f tr I

1 point

Juliette Binoche. Am6liePoulain. AudreyTautou.

4. Combien de filmstourne-t-on d Paristouslesjours?

n tr tr

1 point

l point

1ofitms. 1oofitms. Onnesaitpas.

5. CitezdeuxtypesdefilmsdontparleFabrice.

I point

6. Ang6lique suggdre d Fabrice...

l point

n n I

de se pr6senter touslesdeuxcommefigurants. d 'allerau cin6ma. de demander un autographe d TomHanks.

2 *Oo a Document le yaourtestn6en France... 1. Commercialement,

tr T T

2 points

2 points

1 point

pots/personne. jouentpourinnoveret cr6erde nouvelles lesmarques aveclesquels 6l6ments 4. Citezdeux variantes.

1 point

desfamilles. dansl'alimentation central 5. Leyaourtestun 6l6ment

1 point

n I I

Vrai Faux On nesaitPas.

? de yaourts consommateurs 6. Quelestle profildesplusgrands

s(s s

+

Vrai Faux On nesaitpas.

estde : de potsde yaourten France annuelle 3. Laconsommation

xo

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e n 18 2 5 . en 19 2 5 . en 1 9 4 5 .

devantlesAllemands. deyaourts consommateurs sontlespremiers 2. LesFrangais

tr T tr

6 points

1 point

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lDocument 3 ui_-J,;

13 poi

Vousallez entendre un document sonore. Vousaurez tout d'abord 1 minute pour lire les questions,puis vousentendrezdeux fois l'enregistrementavec une pause de 3 minutesentre les deux 6coutes.Aprds la deuxidme6coute, vousaurez encore 2 minutes pour compl6ter vos rdponses. R6pondezaux questions,en cochant (8) la bonne r6ponseou en 5crivant I'i nformation demand6e. interview6e est : 1. La personne I I n

jaunes. Pidces le pr6sident de l'op6ration jaunes. le parrain de I'op6ration Pidces Pidces un membre de l'oo6ration iaunes.

? 2. Enquoiconsiste cetteop6ration

? 3. Enquelleann6eestn6ecetteop6ration

lestireliresde l'op6ration Pidces 4. Citeztroisendroits oi sontplac6es iaunes.

pr6c6dente ? 5. Quellea 6t6laquantit6obtenuelorsde la campagne

T

n T

d'euros. 5 millions 6 millions d'euros. 100 millions d'euros,

jaunes? le TGVPidces 6. Qu'yaura-t-ildanslesgaresoi s'arr6tera n n I

pourquelesgensy d6posent immenses leurspidces. Destirelires d desanimations. Desartistes trdsconnuspourparticiper pourcollecter de I'argent. Desactivit6s sportives

le TGV: cellesoi s'arr6tera 7. Parmicesvilles,entourez Paris Mont6limar Bordeaux

Toulouse Nice Rouen

8. Combien de projetssontn6sgrdced cetargent?

quepr6vu. moinsd'argent collectes ont rapport6 9. Lesdernidres I

l

T

Vrai Faux On nesaitpas.

Cannes Lyon Caen

xo

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Partie2 DESECRITS COMPREHENSION points 25

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I

10 Points I Exercice1. dansun giteau moisde mai.Voici un s6jourd'unesemaine d vosparents Vousvoulezoflrir puis ci-dessous' le tableau Lisez-les, remplissez propositions sur Internet. quelques trouv6es

x eL*er*r$*tr d"ms"*t*m ssl:xxmins &{;i*fcr*xm ffmn

a de v6los; promenades Location Enpleinecampagne. bains. de salle cuisine, coin Petitstudioavecchambre, : 160€/semaine ; :275€lsemaine JuilleVao0t ; juin/septembre octobredmai : 1SO€/semaine. ni* n$ **r *nlt*.t Contact: Mme Leroux,-l*v*l'g*fdn

e eL*rx*xe$'&sxxmt $*rm*ntmg8}* $xg?tx ilj*xs-sm$xxxx{m* s$x:;rxs

ski,raquette, de la monta$ne: lesplaisirs Et6commehiver,d6couvrez pdche,canyoning.'. randonn6e, 6quitation, communautaire. doubleavecsallede bains,cuisine Chambre : 24O€lsemaine ; : 35O€/semaine JuilleVao0t ; juin/septembre i mai : 225€l semaine. octobre l*n:**-*r*bl, ; : M./MmeChevalier, Contact 3 Proposition

;r* : $YiM*r$*r*xs dswx*xr *s?fu*;*re$wr* stxaxrmitr*ffi &*nc

mdtres de plainpiedd quelques ind6pendante maisonnette Adorable toutconfort(lave-linge), 6quip6e : coincuisine comprenant de I'octlan, salon(lit 2 pers),rangements, 1 chambre WC,sallede bains(douche), salon... abrit6e, terrasse : 260€lsemaine ; : 38O€/semaine JuilleVao0t ; juinet septembre d mai: 170€ semaine. octobre Contact:MmeLeTouze,ntrirrys(ltrrffil.,], ..r.,' i voscritdres mettezunecroix)r chaquefoisqu'ellecorrespond despropositions, 1. Pourchacune ( 1 0 c r oixm axim u m). ,,Pboddt'1

Ptooos.2

Papapeutfairela cuisine. au bordde la mer' Mamanadorese Dromener lls aimentfairedu v6lo. Paoaaimefairedu cheval. en rividre. faireunedescente Mamanvoudrait Notrebudsetestde 160€ maximum. ? un courrielpourobtenirplusde renseignements 2. A quelgiteenvoyez-vouS

Propos.3

+

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I Ex e r c ice2

14

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Lisezle texteci-dessous, puis repondez auxquestions en cochantla bonner6ponse ou en 5cilvantl'informationdemand6e. & gw& d &

* t:i a'E'F$-EI=3*=g€=i *=*€.**;*

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' avanc6ede la t616- l 'ar { v616 un16cent sondage,Iespar ents t us ne peuvenpl phoniemobilesemble o r ilesper sonnes inter r og6es bloquercer tainsaccdsou ne pasavoirde limites. o ntfaitr emar quer qu' ilser ait dumoins queleur s s' assur er

C e l af ai td 6 j dl o n g te mpq su e n 6cessair d'eadapter lesm o- enfantsne sur fentoas s ur l e t 6 l 6 p h o n ep o rta b l ee st b iles.Cecidit,cetteinnova-des sitesdanger eux . t C'es d a n sto u te n s o sp o ch e s. P l u s ti onmar que pas pour quoi un nouveau il a 6t6 dem and6 r e c e mmelnet,sfa b ri ca notsn t d ansle m onde desnouvellesaux oper ateurde s tel6 phoi n c o rp o 1u6n a p p a repi lh o to technologies, ce quiinquidtenie mobilede per mettrun e t, st lesautorites. n u m e ri q uAe .p re se n c'e contr 0le des par ents sur l e u n e no u ve l l r6 e vo l u ti oqnu i por tablede leur s enf ants . s e c o uleemo n ddee smo b i l e: s L em otifde cetteinqui6tude, lls' agitd' unsystdme quiper I ' a r r iv6de'l n te rn e tn mi n i a - c'est que par mices nom - metdebloquer l' accds d c er t u r e0. i q u evo u sso ye z, vo u s b reux utilisateur il ys,a beau- tainssites.0utr ece contr 0l e p o u ve zd 6 so rma iesn vo ye rcoupd' adolescents. Ler isque par ental, ily enaur asurlapud e sc o u rri e lasve cd e sp h o - n ' estpasm ince, car comm e blicite quicir cule surla Toi l e t o s ,c on su l tedre ssi te s,d e s toutle mondele sait, Inter - des por tables afinde s 'as b l o g s... E nF ra n cei l,y a u ra i t n et h6ber ge des sitespor - sur erqu' aucun siter 6ser v 6 d 6 j d2 mi l l i o ndse p e rso n n e sn ogr aphiques ou violents neser acon s ul te ; il auxadultes p ta rI'i n - y a encor elesfor um ou c o n n e ctedeIn s te rn e s les par des adolescents . 0uant t e r m 6d i a idre e l e u rp o rta b l ej,e unespeuventr encontr erauxfor um s. les moteu rde s m 6 m esi b e a u co udpe F ra n - 0 es per sonnes peu r ecom- r echer ches devr onten sur q a i s6 me tte n d te sd o u tesu s r m andables. Le dangervient veillerl' accdsd tr aversun I ' a v e ndi recese rvi ce co , mme d ufaitque,avecle por table,m od6r ateur . junior, (13/01/06) D'aprds: AGNESMEREL,Les c/dsde l'actualit6

' -t

> parceque... portables est" miniature 1. Leservice Internet dest6l6phones I n n

c'estun servicetrdslent. auxadolescenrs. c'estun serviceadress6 maissousunformatpluspetit. identique, c'estun service

possibles mobiledot6d'lnternet : 2. CiIezdeuxchoses avecun t6l6phone

d'lnternet sont... 3. Lesprincipaux utilisateurs I I I

lesadultes. lesadolescents. On nesaitoas.

que... considdrent 4. LesFranEais I n f

estuner6volution, cetteinvention seraI'appareil du futur. cetteinvention seran6cessaire. desportables uneadaptation

? lesautorit6s 5. Quecraignent

lessitessurlesquels surfenileursenfants. de contr0ler 6. Lesparents aurontla possibilii6 n Vrai tr Faux n On nesaitpas. sera... de sitesInternet 7. La publicit6 I I I

contr6l6e. ti br e . On nesaitpas.

desforums? desmod6rateurs 8. Quelle serala fonction

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Partie3

ECnlre PRODUCTIOru 25 points I

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i parti rd'i mages I H i sto ire unehistoire. et inventez propos6es ci-dessous parmicelles deuximages Choisissez

I ?l;:':: ltl't;',::: {i I

i:: aa' ::;l::, l:.i:,,:::::::,sl' ii

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Partie4 ORALE PRODUCTION 25 points T

I Consignes se d6rouleen troispartiesqui s'enchainent' l16preuve Elledurede 10 it l5 minutes. Cette pourla 3d,"partie seulement, de 10 minutesde pr6paration. vousdisposez de l'6preuve. de I'ensemble pr6paration a lieu avantle d6roulement

I En t r e t i e nd i ri g 6 ainsiquede votre d'int6rdts, de voscentres Vousdevezparlerde vous,devosactivit6s, projets. pr6sent vos pass6,de votre et de quiam or cerle a avecI' examinateur e rl e mo d ed 'unentr etien l l 6 p r e u vse e d 6 ro u lsu pr6senter, me vous (exemple : " Boniour'..Pouvez-vous parUnequestion dialogue parlerde vous,de votrefamille ? ")'

I Exercice en interaction Au choixpar tirageau sort: Sujet I C'est de printemps. avecdesamispendantlesvacances Vousvoulezpartirir la montagne vosparents foiset vousaveztrdsenviequela datearrive.Malheureusement, la oremidre la semaine la famille.Vous avectoute etveulentpasser un gited la campagne ont r6serv6 jouele r0led'undesdeux partir.l-examinateur de vouslaisser essayez de lesconvaincre parents.

Sujet2 auprdsde Vousavezatterriavecplusde deuxheuresde retard! Vousallezprotester du guichetdit qu'ellene peutrienfaire.Lacompagnie maisla personne la compagnie, qui n'estdonn6e qu'irtitre quel'arriv6e maispasl'heure, d destination negarantit joue de la a6rienne. I'employ6 compagnie le r6le de Lexaminateur d'information.

I Ex p r e s s i odn' u n p o i n t d e vu e d p a rti r d' un docum ent Tirezau sortI'un desdeuxdocumentsque vouspr6sentel'examinateur. Vousdeveztrouverle thdmedu documentet pr6sentervotreopinionsous/a forme de 3 minutesenviron. d'un expos6personnel pourra vousposerquelquesquesfions. Ilexaminateur Au choixpar tirageau sort: Document L Descam6raspourplusde s6curit6? de Oirquevousalliez,ellessontI) en trainde vous6pier,jouret nuit,ce sontlescam6ras publics dansles transports dansles magasins, ll y a en dansles banques, surveillance. et m6medansla rue! La de plusen plusd'immeubles - surtoutdansle m6tro-, i l'entr6e de vid6opourassurernotres6curit6. France compteenviron1 millionde cam6ras contrelesvolset lesagressions, de dissuasion il s'agitd'unemesure legouvernement, D'aprds pensentque cette Malgr6 tout, beaucoup le terrorisme, contre arme efficace et surtoutune pas la ni de poserdes d6linquance emp6che baisser ne fait nonseulement vid6osurveillance est-ilnormal individuelles. En effet, bombes,maisquec'estsurtoutuneatteinteauxlibert6s ? d'6trefilm624 heuressur24 dansuned6mocratie 2 Document on avaitI'habitude de trouverdansles Jusqu'irpr6sent, maisonsdes chats,des chiensou des canaris.De tempsen temps,il pouvaity avoirdes hamsters, despetits I'exotisme desmascottes maislirs'arr6tait on a vu croitre et desgrands.Plusr6cemment, la demanded'animauxrares,parfoism6me prot6g6s. un importanttrafic Ce qui provoque payer quelques personnes prdtes 2r d'importantes sont d'animauxinterditscar pratique mais est 6galement est interdite, elle sommespouren avoirun chezelles.Cette qui Lesautorit6s maltrait6s. pourlespropri6taires et pourlesanimaux sontsouvent dangereuse quivontjusqu'dunepeine s6vdres ontd6cid6de r6agiren prenantcontrecetraficdesmesures un animalprot6g6. qui se rendraient d'acheter coupables de prisonpourlespersonnes

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PartieI COMPREHENSION DE HORAL 25 points

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>< qt I C o n s i g ne s

Vousallezentendretroisdocumentssonores correspondant it dessifuafions situations diff6rentes. Pourle premieret le deuxidme,vousduftZ : - 30 secondes pour lire /esquestions; - unepremidre6coute,puis 30 secondesde pausepour commencerd repondre questions; - une deuxidme6coute,puis1 minutede pausepour compl1tervosr6ponses. R6pondez aux questions en cochant(A) h bonner6ponse'ou en 1criva'nt l'i nformation demand6e.

\,1-l',IDOcument 1 1. Cesdeuxpersonnes parlent,.. I I I

n fl

1 point

passionnante. incoh6rente. passionnante pourI'un,incoh6rente pourI'autre.

3. D'aprds I'undesinterlocuteurs, pourrait I'histoire 6treun excellent p o u ru nf ilm. sc6nario f n n

1 point

d'u nfilm. d 'u nlivre. d'unepidcede th66tre.

2. Cesdeuxpersonnes trouvent I'histoire... 'I

6 points

1 point

Vrai. Faux. On nesaitpas.

4. f un desinterlocuteurs 6voque la profession personnages de certains de l'histoire. Citez-en une.

1 point

5. selonI'undesinterlocuteurs, qui doitgagner beaucoup d'argent en ce moment?

1 point

6 . Enrapport aveccettehistoire, quefait le Mus6edu Louvre depuisquelque temps?

1 point

I

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T

ll a inaugu16 uneexposition sp6ciale surL6onard de Vinci. ll propose guid6es desvisites sp6cialement conEues autourde I'histoire en question. ll indique quetoutce qui estdit dansl'histoire auxvisiteurs estfaux.

6 points

2 Document ,F,,l Y)

1 point

1. C ed ocum e netst...

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1 point

Vrai

I L]

FAUX

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Onnesaitpas. 1 point

6tait... deM. Ponsot 3. l-associ6

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a r m e n r e n. ph a r m a cien. i m pr im e ur.

? du papierd'Arm6nie originale estla fonction 4. Quelle

: 5. Compl6tez

1 point

1 point

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estsimple: du papierd'Arm6nie t-emoded'emploi

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i l s uffitd e .............

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u n ela m e lled,e l a plieren forme

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d e l a ...,..........

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'... . . . ' ,

d tla c h a le u r, r6sist a n surunesoucoupe

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O el ' ................

puisde souffler la flamme .

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1 point

: 6. Compl6tez I

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foisen pourla premidre a 6t6pr6sent6 Lepapierd'Arm6nie

I I

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. .. et il sevendaujourd'hui

d'exemplaires.

so 5

radiosurle papierd'Arm6nie. unepublicit6 d'A rm6nie . surle papier u n ech r o n ique deSerge Gainsbourg. chanson de la c6ldbre d'uner66dition I'annonce

d'Asie. estoriginaire 2. Lepapierd'Arm6nie

o ,< Sr

15)

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I D o c u me n 3 t Vousallezentendreun documentsonore.Vousaureztout d'abord1 minutepour lire lesquestions,puis vousentendrezdeux foisI'enregistrement avecune pausede 3 minutesentre lesdeux 6coutes.Aprdsla deuxidme6coute,vousaurezencore2 minutespour compl6tervosr6ponses. R1pondez aux questions,en cochant(A) h bonne rlponseou en ecrivant I'i nformationdemand6e. 1 . C ed o c u meenst t u n ei n fo rma ti o n ...

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1 poir:f

sociologique. politique. culinaire.

2. Quelle estla source de cetteinformation ?

3. QuiestNadineLemarchand ?

4. Compl6tez quevousentendez. cetableau )r partirdesinformations pas Attention, ne laissez de casevide.S'ilmanque desrenseignements sousformed'encadr6s de cesactivit6s, desn pense-b6tes apportent desinformations compl6mentaires ou desrappels. Enfin d'unit6, unesectionEntrainementau DEIFpr6parel'6ldved son examen. De plus,d la fin du livre,l'6ldvetrouvera6 examenscomplets du nouveauDELFdont3 sp6cialement conguspourle DEIF scolaire. Un CDaccompagne le livrede l'6ldve. ll contientles documents audiodes5 unit6s.

Lr curnErrupRoFEssEUR ll comprenddesindications compl6mentaires qui guideront le professeur dansla pr6paration de ses6ldves. Enplusdes solutions et destranscriptions des exercices du livrede l'6ldve,le professeur y trouveradesconseils pourcorriger et 6valuerles , nouvelles 6preuves selonles recommandations officiel les. LeCDdu guidedu professeur contientl'ensemble des activit6s oralesdu livre de l'6ldve, ainsique lescompr6hensions oralesde la section Examens.