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UNMSM Lenguaje A) diptongo creciente – diptongo decreciente B) diptongo decreciente – diptongo creciente C) diptongo creciente – diptongo homogéneo D) adiptongo – diptongo homogéneo E) adiptongo – diptongo decreciente

SEMANA 2

SECUENCIA VOCÁLICA ACENTUACIÓN 1.

Marque la alternativa que solo presenta diptongo creciente. A) B) C) D) E)

viaje, ciénega, fraile hielo, suave, viuda piojo, duele, peine Souza, huida, piano cuota, sueño, amplio

SOLUCIÓN

En la palabra sabríais encontramos un adiptongo (vocal cerrada con mayor fuerza de voz seguida de una vocal abierta) y un diptongo decreciente (encuentro de una vocal abierta con una vocal cerrada en una misma sílaba).

SOLUCIÓN

Se llama diptongo creciente a la unión de una vocal cerrada con una vocal abierta en una misma sílaba. Por ejemplo: cuota, sueño, amplio.

RPTA.: E 2.

RPTA.: E 4.

Marque la alternativa que únicamente presenta diptongos. A) B) C) D) E)

oiga, superfluo, agüita búho, Abraham, pingüe buitre, quito, preámbulo navío, diálogo, tiito hioides, vahído, deseo

A) 5 D) 3

RPTA.: A 3.

En la palabra encontramos:

sabríais

B) 1 E) 4

C) 2

SOLUCIÓN

No encontramos palabras que contengan diptongo (vocal cerrada con mayor fuerza de voz seguida de una vocal abierta y viceversa).

SOLUCIÓN

Se produce diptongo cuando encontramos en una misma sílaba a: a) dos vocales cerradas diferentes. b) una vocal abierta seguida de una vocal cerrada o a la inversa. Por ejemplo: oiga, superfluo y agüita.

¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto? “Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón sin ver que sois la ocasión de lo mismo que culpáis”

RPTA.: A 5.

¿Cuántas tildes se han omitido en el siguiente texto? “¡Que zurdo es y que débil ese viajero alado! El, antes tan hermoso; ¡que comico en el suelo!” A) 2 D) 5

B) 3 E) 6

C) 4

SOLUCIÓN SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO

UNMSM Lenguaje Las palabras que deberían llevar tilde son: qué (exclamativo y aparece 3 veces), débil (grave terminada en l), él (pronombre), cómico (esdrújula).

A) B) C) D) E)

RPTA.: E 6.

SOLUCIÓN

¿Cuál de las siguientes combinaciones produce diptongo creciente? A) Vocal abierta + vocal cerrada B) Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada C) Vocal cerrada + vocal abierta D) Vocal cerrada + vocal cerrada E) Vocal abierta + vocal abierta

Dos vocales cerradas iguales forman hiato y una vocal cerrada más una vocal abierta forman un diptongo como e antiimperialismo.

RPTA.: A 9.

Alternativa que presenta correcta separación silábica: A) B) C) D) E)

SOLUCIÓN

El diptongo creciente se produce cuando se encuentran en una misma sílaba una vocal cerrada seguida de una vocal abierta.

Dos vocales forman: A) B) C) D) E)

cerradas

iguales 

diptongo creciente triptongo hiato simple adiptongo diptongo creciente





SOLUCIÓN Dos vocales cerradas iguales forman hiato simple (separación de dos vocales continuas en sílabas diferentes). Por ejemplo: tiíta.

RPTA.: C 8.

Marque la alternativa en donde encontramos un hiato y un diptongo.

SAN MARCOS 2011

a – hu – yen – tar prohi – bi – ci – ón sub – o – fi - cial e – xha – la – ción tri – án – gu - lo

SOLUCIÓN

RPTA.: C 7.

antiimperialismo experiencia violencia maestría audiencia



La palabra que está separada correctamente en sílabas es exhalación porque: e: una vocal por sí sola puede formar una sílaba. xha: la letra x entre dos vocales siempre se unirá a la segunda vocal. Además, la “h” entre consonante y vocal no impide la estructura de la sílaba. la: una consonante con una vocal forman sílaba. ción: en esta sílaba encontramos diptongo.

RPTA.: D 10.

Marque la serie correcta tildación.

que

presenta

A) puntapie, habilmente, veintiún B) veintidós, cortaúñas, bíceps C) ultimamente decimoquinto, dieciseis CUESTIONARIO DESARROLLADO

UNMSM Lenguaje D) decimonoveno, vahido, suavemente E) útilmente, hincapie, hazmerreír.

SOLUCIÓN

El porqué (debe tildarse por ser sustantivo)

RPTA.: C 13.

Presentan correcta tildación: veintidós (aguda terminada en vocal), cortaúñas (hiato acentual) bíceps (es una excepción de palabras graves).

A) Esa es la causa porque iremos mañana. B) Iremos a esa ciudad, porque es tranquila. C) El pobre anciano no supo el porque se fue. D) Llegamos al lugar, porque tú querías ir. E) La huelga fracasó, porque los obreros no fueron.

RPTA.: B 11.

Marque la alternativa que presenta correcto uso de tildación. A) Es tarde, conqué apurate. B) Mira la toga con qué me graduare. C) ¡Con que frescura me contesto! D) ¿Con qué dinero viajó? E) Este es el lapiz con que escribo.

SOLUCIÓN

Adonde se debe tildar cuando es una forma interrogativa.

RPTA.: C 14.

SOLUCIÓN

Deben llevar tilde las palabras qué (interrogativo) y viajó (aguda terminada en vocal).

Presenta tildación:

incorrecto

uso

de

A) Lo hice porque me lo mandaron. B) Dime por qué no acudiste a la cita. C) Conozco el porque de tu actuacion. D) Esos son los motivos por que dimitió el Presidente E) Porque levantaste la mano, te llamaron.

SOLUCIÓN SAN MARCOS 2011

Señale la palabra paroxítona que encuentre a continuación. A) B) C) D) E)

RPTA.: D 12.

Marque la alternativa en la que debió tildarse porque.

tríceps pared senador laxitud hipérbole

SOLUCIÓN

Tríceps es una palabra paroxítona porque lleva la mayor fuerza de voz en la penúltima sílaba.

RPTA.: A 15.

¿En qué alternativa el monosílabo si no lleva tilde? A) El joven volvió en si. B) Si, mañana iré a la contigo. C) Quisiera decir si.

fiesta

CUESTIONARIO DESARROLLADO

UNMSM Lenguaje D) Ella tocó una melodía en si menor. E) Lo pensó para si.

(grave terminada en vocal), el (artículo), escritor (aguda terminada en R), tiene (grave terminada en vocal), tono (grave terminada en vocal) elegiaco.

SOLUCIÓN

El monosílabo si no lleva tilde cuando se refiere a la nota musical.

RPTA.: D 16.

Señale la opción que correctamente tildada.

está

A) Ésta niña dio razones sólidas. B) te dije que el no vendrá. C) Si quieres voy por tí. D) Pronunció un sí rotundo. E) Nadie puede dudar de mi.

RPTA.: D 18.

Elija la oración en donde haya dos palabras que requieran de tildación diacrítica. A) Aun no ha llegado. B) Cuando vuelvas, ve con el. C) Se desmayo, pero luego volvio en si. D) Solo se que volvera pronto. E) De mas de lo que tiene.

SOLUCIÓN

Pronunció (aguda terminada en vocal), sí (adverbio de afirmación).

RPTA.: D 17.

¿Cuál es la opción que no necesita de tilde ortográfica? A) La exegesis es la explicación o interpretación de un texto. B) Mira las notas musicales que escribi en el pentagrama. C) El misil alcanzo su objetivo tal y como estaba previsto. D) El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco. E) Es un poliglota: sabe hablar inglés, frances, chino, etc.

SOLUCIÓN

No debe llevar acento ortográfico la oración “El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco” porque: El (artículo), poema (grave terminada en vocal), que (pronombre relativo), compuso SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO

UNMSM Lenguaje SOLUCIÓN

En la oración “De mas de lo que tiene” se deben tildar los monosílabos dé (verbo dar) y más (adverbio de cantidad).

RPTA.: E 19.

Marque la oración correctamente tildada. A) ¿En qué té basas para afirmar eso? B) Sé vaciló mucho en la fiesta. C) Viajará sólo a Buenos Aires. D) Estudia mas cada día e ingresarás. E) Aun sigue esperando que vuelva.

SOLUCIÓN

La oración “Viajará sólo a Buenos Aires” está correctamente tildada porque viajará (aguda terminada en vocal), sólo.

RPTA.: C 20.

¿Cuál de las siguientes oraciones solo emplea tildación de proparoxítonas? A) El miércoles y el sábado hay práctica. B) El té y el anís son bebidas que me agradan. C) Tú debes prepararte para el examen. D) Él y yo sabemos el secreto. E) Te lo dije, fue así.

SOLUCIÓN

Las palabras proparoxítonas llevan tilde en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo: miércoles, sábado y práctica.

RPTA.: A SAN MARCOS 2011

CUESTIONARIO DESARROLLADO