Lectura de Comprension 3ro

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO 26 MOROLEÓN, GTO, LECTURA DE COMPRENSION PARA ALUMNOS DE TERCER GRADO NOMBRE______________

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO 26 MOROLEÓN, GTO, LECTURA DE COMPRENSION PARA ALUMNOS DE TERCER GRADO NOMBRE_____________________________________GRUPO:_______CALIFICACIÓN_________ EL CRIOLLISMO Y EL ANHELO DE AUTONOMÍA La exclusión de los criollos de los principales cargos públicos y eclesiásticos para ser ocupados por los peninsulares, a raíz de las reformas borbónicas, intensificó entre los americanos el sentimiento contra España, despertó la conciencia de pertenencia a un grupo con derechos y cultura propios, y fomentó un sentimiento de orgullo e identidad con América, su pasado, su gente, sus costumbres y tradiciones, que se conoce como criollismo. Otro factor que fomento el sentimiento del criollismo fue la actitud de algunos pensadores europeos que consideraban a los americanos seres “irracionales y barbaros”. En respuesta a estas críticas algunos criollos eruditos defendieron con pasión sus orígenes. Dos destacados defensores de lo americano fueron el criollo Juan José Eguiara y Guren, que en su obra Biblioteca mexicana de 1755 dio a conocer los avances científicos y artísticos de Nueva España y, el jesuita Francisco Xavier Clavijero que en su Historia antigua de México, narró la historia de México, elogiando el pasado indígena. El criollismo intensificó la veneración a la virgen de Guadalupe, que se convirtió en el símbolo de unión entre los novohispanos y contribuyó a la formación de la identidad mexicana. La frustración de los criollos, aunada al sentimiento nacionalista y a las ideas de la Ilustración, los llevo a pensar que podrían recuperar la autonomía que habían alcanzado antes de la aplicación de las reformas borbónicas. Cuando el monarca Fernando VII fue hecho prisionero por los franceses, vieron la oportunidad de que Nueva España se gobernara de forma autónoma sin obedecer órdenes de España hasta que regresara el trono al legítimo monarca. INSTRUCCIONES: Contesta F si consideras que es falso y V verdadero según corresponda (

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Los criollos podían ocupar los principales cargos públicos y eclesiásticos.

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Cuando Fernando VII fue hecho prisionero, los criollos vieron la oportunidad de que la Nueva España se gobernara autónomamente. ) La Virgen de Guadalupe, se convirtió en el símbolo de unión entre los novohispanos

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) Francisco Xavier Clavijero dio a conocer en su obra los avances científicos y artísticos de la Nueva España.

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) Las reformas borbónicas intensificaron entre los americanos el sentimiento contra España.

Completa las oraciones correctamente: Dos destacados defensores de lo americano fueron el criollo________________________________________Y_ __________________________que en su obra narro la historia de México elogiando ___________________. La actitud de algunos _______________________________que consideraban a los americanos seres “irracionales y barbaros”. Significa criollismo: _________________________________________________________________________