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• Angélica Mendoza Ruiz

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A-1 Estudio de la velocidad Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-1-1 xo=0 m; vo=1m/s ;a=0 m/s2 A-1-2 xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-1-3 xo=0 m; vo=5m/s ;a=0 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color. ¿Qué conclusión obtienes? Calcula la pendiente de cada recta y comprueba que coincide con la velocidad. Dibuja las gráficas v(t) para cada una de las experiencias (utiliza los mismos ejes) . ¿Qué conclusión obtienes? La Grafica de la velocidad cuando xo=0 m vo=1m/s a=0 m/s2

La Grafica de la velocidad cuando xo=0 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2

La Grafica de la velocidad cuando xo=0 m ; vo=5m/s ;a=0 m/s2

Podemos concluir que a medida que pase el tiempo sin importar la magnitud de la velocidad de las diferentes graficas esta seguirá siendo la misma lo que quiere decir que es constante. A-2 Estudio de la posición inicial Realiza tres experiencias diferentes con los siguientes valores: A-2-1 xo=-4m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-2-2 xo=0 ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-2-3 xo=4 ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color. GRAFICA A-2-1

GRAFICA A-2-2

GRAFICO A-2-3

A medida que pase el tiempo la posición cambiara de forma lineal, lo que quiere decir que la posición es proporcional al tiempo, mayor tiempo mayor desplazamiento.

A-3 3 Estudio del signo de la velocidad Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: A-3-1 xo=4 m ; vo=3m/s ;a=0 m/s2 A-3-2 xo=4 m ; vo=-3m/s ;a=0 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color.

GRAFICO A-3-1

GRAFICO A-3-2

Cuando tenemos una velocidad positiva el desplazamiento será mayor y cuando la velocidad es negativa sucede lo contrario. La posición es directamente proporcional a la velocidad.

A-4 Problema de dos móviles Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: A-4-1 xo=0 ; vo=1m/s ;a=0 m/s2 A4-2 xo=10 ; vo=-3m/s ;a=0 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color.

GRAFICO A-4-1

GRAFICO A-4-2

Podemos apreciar que es el mismo caso que la experiencia anterior que cuando tenemos una velocidad positiva el desplazamiento será mayor sin importar cuanto sea su velocidad y cuando la velocidad es negativa sucede lo contrario.

B) MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO B-1 Estudio de la aceleración

Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-1-1 xo=0 m; vo=0m/s ;a=1 m/s2 B1-2 xo=0 m ; vo=0m/s. Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color. GRAFICO B-1-1

GRAFICO B-1-2

Cuando a una partícula se le aplica una aceleración constante su posición varía según una relación cuadrática respecto del tiempo. B-2 Estudio de la posición inicial Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-2-1 xo=-4m ; vo=0m/s ;a=1 m/s2 B-2-2 xo=0 ; vo=0m/s ;a=1 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color.

GRAFICO B-2-1

GRAFICO B-2-2

No importa cuál sea su posición siempre que una partícula se le aplique una aceleración dicha posición aumentara. B-5 5 Estudio general Realiza dos experiencias diferentes con los siguientes valores: B-5-1 xo=0m ; vo=5m/s ;a=- 2 m/s2 B-5-2 xo=0 ; vo=-5m/s ;a=4 m/s2 Representa la gráfica x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes dibujar cada gráfica de distinto color. Representa la gráfica v(t) para cada una de las experiencias.

GRAFICO B-5-1

GRAFICO B-5-2

Cuando partícula parte con una velocidad mayor a cero va alcanzar una mayor posición en menos tiempo pero si aplica una desaceleración el movimiento de la partícula va disminuyendo.