• Author / Uploaded
• Henry Tor Cur

Citation preview

La Gran Aventura Materiales:       

Libro de compañero de ministerio (verde) Un cartón para formar un cubo Una hoja, flor (algo de la naturaleza, excepto una piedra) Una hoja (donde escribirán las cosas malas que hicieron) Un objeto valioso que ellos tengan Una piedra Una pelota de trapo

Canciones:  Como están niños  Los árboles se mueven Texto a memorizar: “Porque de tal manera amo Dios al mundo, que mando a su hijo unigénito, para que todo aquel, que en el crea no se pierda, mas tenga vida eterna” San Juan 3.16

Tema

:

EL Mejor Regalo De Dios (Lección 1 Al 4)

Bienvenida

:

Preguntar a los niños, ¿de qué lugar vienen?, ¿Cómo se llaman?, ¿si están felices?; para esto se utilizará la pelota de trapo, de la siguiente manera: Se lanzará la pelota a los niños para que respondan, seguidamente se cantara la canción como están niños como están. Canción:

¿Cómo están niños? ¿cómo están?, muy bien Haremos lo posible para ser buenos amigos, ¿Cómo están niños? ¿cómo están?, muy bien

Terminada la canción realizar las siguientes preguntas, a los niños (Utilizando la pelota de trapo) 1. ¿Qué es lo que más te gusta de la creación? (la luna, el mar, los árboles, etc.) 2. ¿Qué entiendes por cosas malas?, ejemplos (mentir, robar, pelear, etc.) 3. ¿Sabes el nombre del niño que nació en el pesebre? (JESÚS) 4. ¿Quien murió en la cruz? (JESÚS)

Lectura

:

Coger el libro del compañero del ministerio, en la

penúltima hoja a. La creación: Mostrar a los niños la imagen de la creación y realizar la siguiente pregunta ¿Qué es lo observan? Seguidamente narrar la historia de la creación de manera sencilla y clara, explicar a los niños mostrando la imagen. Actividad En el cubo que se elaboró, los niños depositaran los objetos escogidos de la naturaleza, ejemplo, flor, hoja, tallo, (excepto una piedra) b. El pecado: Mostar la siguiente imagen y realizar la pregunta que es lo que observan, explicar a los niños, ¿Cómo entro el pecado al mundo? Y realizar las siguientes mímicas –  pecado es todo lo que hacemos (realizar un puño con la mano),  decimos (con un dedo de la mano señalamos la boca),  y pensamos (con un dedo de la mano señalamos la cabeza)  Que no le agradan a Dios. Actividad Los niños escribirán en una hoja de papel, las cosas malas que ellos realizaron, lo doblaran la hoja de papel y lo depositaran en el cubo que se elaboro c. Nacimiento de Jesús: Mostramos la imagen donde Jesús esta con los niños y explicamos el lugar de nacimiento, los sucesos más importantes que sucedieron en su vida, En esta parte de la historia enfatizaremos que Jesús llego con el gran salvador del mundo Actividad Los niños entre sus pertenecías, escogerán un objeto que sea de mucho valor para ellos, y lo depositarán en el cubo elaborado. d. Muerte en la cruz: Se mostrará la imagen donde Jesús esta crucificado y también donde la tumba esta vacía, en esta lección enfatizaremos que Jesús llego como el mejor regalo de Dios, para morir en la cruz del calvario y realizaremos la siguiente mímica;  Jesús nunca hizo nada (hacemos un puño),  nunca hablo nada (señalamos con un dedo de la mano la boca)

 y nunca pensó nada (señalamos con un dedo de la mano la cabeza)  que desagradara a su padre Dios Actividad Los niños recogerán una piedra y lo depositarán en el cubo que se elaborado

Comprensión :

Memorizar el texto bíblico, San Juan 3,16 (utilizar la nemotecnia, arroz con leche)

Aplicación

:

Narraremos el cuento de la historia con una

dinámica  Jesús estaba a la diestra de su padre (alzar las dos manos hacia arriba)  Vino al mundo en forma de un bebe (con las manos realizaremos el mecer de un bebe)  A los 33 años fue crucificado (con las manos, realizar la forma de una cruz)  Descendió a las profundidades del infierno y derroto a satanás (Mover las muñecas de las manos con palmas abierta, con dirección hacia abajo)  Ahora está sentado a la diestra a sus padres (alzar las dos manos hacia arriba) Cantar la canción de los árboles se mueven. Realizar la siguiente oración que se encuentra en la guía del maestro página 21.