Karl Marx Manifiesto Comunista

Textos Clásicos en Economía Profesor: Marcelo Resico Alumna: Mariela Valentina Leigue Parada Economía 5to Semestre 2017

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Textos Clásicos en Economía Profesor: Marcelo Resico Alumna: Mariela Valentina Leigue Parada Economía 5to Semestre 2017 - Noche Miercoles 12 abril 2017

KARL MARX Manifiesto Comunista 1. Contexto Rusia formaba la última gran reserva de la reacción europea y en qué la emigración a los EEUU absorbe el total exceso de las fuerzas del proletariado de Europa. Ambos países proveían a Europa de primeras materias y le ofrecían al propio tiempo mercado para la venta de sus productos industriales. RUSIA: Al producirse la revolución de 1848/49, los monarcas europeos veían en la intervención rusa el único medio de salvación contra él proletariado. Hicieron del zar el jefe de la reacción europea.

2. Ideas principales- INTRODUCCIÓN: ➢ Escrita en enero 1848 ➢ Idea fundamental del MANIFIESTO: la producción económica y la estructura social que resulta forman en cada época histórica, la base de la historia política e intelectual de está época. Toda la historia ha sido una constante lucha de clases, entre clases explotadas y explotadoras. Entre clases dominantes y dominada. ➢ Desaparición próxima e inevitable de la propiedad burguesa, ya que más de la mitad del suelo es propiedad común de los campesinos. ➢ La clase oprimida y explotada , es decir el proletariado, no puede emanciparse de la clase que la explota. ➢ Dos tipos de comunismo en Francia (La Icaria) y en Alemania (Weitling) ➢ El socialismo representaba en 1847 un movimiento burgués, mientras que el comunismo un movimiento obrero. PARTE DEL LIBRO: MANIFIESTO

➔ Doble enseñanza: 1) el comunismo está reconocido como una fuerza por todas las potencias de Europa 2) Los comunistas deben mostrarse al mundo su manera de ver, sus fines y sus tendencias. Reunidos en Londres







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I. Burgueses y Proletarios La historia de la sociedad es una continua lucha de clases (libres-esclavos, patriciosplebeyos, opresores-oprimidos). Es una guerra que termina en una transformación revolucionaria de la sociedad. Antigua Roma había (patricios, caballeros, plebeyos, esclavos); en la Edad Media ( señores, vasallos, maestros, siervos); en la sociedad burguesa moderna ( nuevas condiciones de opresión, de lucha: burguesía y proletariado). El descubrimiento de América y la circunnavegación de África ofrecieron un nuevo campo de Actividad. Aseguran un desarrollo rápido al elemento revolucionario de la sociedad feudal en decadencia. El oficio, rodeado por privilegios feudales, fue reemplazado por la manufactura. Los mercados se engrandecen sin cesar y la demanda crecía siempre. La gran industria moderna suplanto a la manufactura. A medida que la industria, comercio se desarrollaba, la burguesía se engrandeció duplicando sus capitales y relegando a segundo termino las clases transmitidas por la edad media.

➔ CRÍTICA A LA BURGUESIA ➔ Donde ha conquistado el poder la burguesía ha pisoteado las relaciones feudales, patriarcales e idílicas. ➔ Ha hecho de la dignidad personal un simple valor de cambio. Ha sustituido numerosas libertades con la libertad de comercio con una explotación abierta, directa, brutal y descarada. Las ha reducido a simples relaciones de dinero. ➔ La burguesía no existe sino a condición de revolucionar incesantemente los instrumentos de trabajo, todas relaciones sociales. ➔ No emplean materias primas indígenas, sino de regiones alejadas con climas más diversos. ➔ Bajo pena de muerte obliga a adoptar el modo burgués de producción. ➔ Ha sometido el campo a la ciudad, creado urbes inmensas, aumento de población a expensas de los campos. Ha subordinado a los países de agricultores a los países de industriales (oriente y occidente). La consecuencia fatal ha sido la centralización política. ➔ Está crisis la puede superar la burguesía con destrucción violenta de masa de fuerzas productivas y conquista de nuevos mercados.

➔ PROLETARIOS: son obligados a venderse diariamente como una mercancía cualquiera articulo de comercio. No viven sino a condición de encontrar trabajo y qué no lo encuentran si no acrecienta el capital. Son esclavos de la máquina y del mismo dueño. El movimiento proletario es el movimiento espontáneo de la inmensa mayoría en provecho de la inmensa minoría. ➔ PROLETARIADO: sus pequeños capitales no les permiten emplear los procedimientos de una gran industria y su habilidad técnica es anulada por nuevos modos de producción. La lucha del proletariado comienza desde su nacimiento. Al principio por obreros aislados, luego por obreros de una misma fábrica y al fin por obreros del mismo oficio. Los obreros empiezan por coligarse contra los burgueses para el mantenimiento de sus salarios, formando asociaciones en prevención de estas luchas.

II. Proletarios y Comunistas ➔ Los comunistas no forman un partido distinto, opuesto a los otros partidos obreros, no tienen interés en separarse del conjunto del proletariado. Se distinguen en dos cosas 1) diferentes luchas nacionales 2) diferentes fases de la lucha entre proletarios y burgueses. ➔ Proposito inmediato de los comunistas: constitución de los proletarios en clase, destruccion de la supremacia burguesa, conquista del poder político por él proletariado, abolicion de la propiedad burguesa, es decir de la propiedad privada. REPROCHES A LOS COMUNISTAS POR PARTE DE LOS BURGUESES : ➔ Abolir la propiedad personalmente adquirida por él trabajo y esfuerzo. ARGUMENTO COMUNISTA: él progreso de la industria está en camino de abolirla. Priva a lamayoria de toda propiedad, es decir qué reprochan a los comunistas de abolir su propiedad. ➔ Ser capitalista significa queno sólo se ocupa una posicion personal en la producción, sino también una posicion social. Es una fuerza social. ➔ En la sociedad burguesa él capital es independiente y personal, él objetivo comunista es abolirla individualidad y libertad burguesa ( libertad de comercio). ➔ Se debe sustituir la educación de la familia por la educación de la sociedad, arrancando la educación de la influencia de la clase dominante. ➔ La mujer del burgués no es otra cosa qué un instrumento de producción, ellas permaneceran a la producción. ➔ Se acusa a los comunistas de querer abolir la patria. Los obreros no tienen patria. Medidas en países avanzados, por ejemplo: ➔ Expropiacion de la propiedad territorial ➔ Abolicion de la herencia ➔ Centralizacion en manos del estado de todos los medios de trnasporte

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Multiplicacion de las manufacturas nacionales Trabajo obligatorio para todos Organización de ejércitos industriales (agricultura) Combinación del trabajo agrícola e industrial para desaparecer la distinción entre la ciudad y el campo. ➔ Educación pública gratuita De está forma perderá su poder El poder Público, organizado de una clase para opresión de otras.

III.

El socialismo Reaccionario

Los socialistas burgueses quieren las condiciones de vida de la sociedad moderna sin luchas y daños. Quieren la burguesía sin él proletariado, intenta apartar a los obreros de todo movimiento revolucionario. “Los burgueses son burgueses en interés de la clase obrera”.