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• Mitzuko Rivera Hernandez

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Nuestra América [Ensayo: Texto completo] : José Martí

A. El autor: José Martí Lee la biografía de José Martí en Wikipedia y rellena la información. http://es.wikipedia.org/wiki/Nuestra_Am%C3%A9rica Nombre completo: Fecha de nacimiento: Nacionalidad: Profesión: Movimiento literario: Su visión política: Su pensamiento religioso: Su influencia:

B. El ensayo: Nuestra América 1. ¿Qué cree el aldeano vanidoso (the conceited villager)? 2. ¿Qué le mortifica? 3. ¿Qué ha de hacer lo que quede de aldea en América? 4. ¿Qué hacen las armas del juicio? 5. ¿Para qué tienen que darse prisa los pueblos que no se conocen? 6. ¿Qué han de hacer los que se enseñan los puños? Y, ¿De qué modo? 7. ¿Qué pide el autor que hagan los de “tradición si no quieren que les llames el pueblo ladrones? 8. ¿Qué han de hacer los árboles? Y, ¿para qué? 9. ¿Qué son los hombres que no tienen fe en su tierra?

10. ¿Qué les falta? 11. ¿A quiénes ahoga en sangre la América del Norte? 12. ¿Qué adjetivo usa el autor para describir las repúblicas de América? 13. ¿En qué países está la incapacidad? 14. ¿Qué sabe el buen gobernante en América? 15. ¿Qué ha de hacer el gobernante? 16. ¿Qué “no es más que el equilibrio de los elementos naturales del país”? 17. ¿Qué ha sido vencido en América por el hombre natural? 18. ¿Entre cuáles cosas no hay batalla? 19. ¿Qué quiere decir “Gobernante, en un pueblo nuevo?” 20. ¿Qué aspiran a hacer los jóvenes que salen al mundo con “antiparras yanquis o francesas? 21. ¿Cuándo es más fácil resolver un problema? 22. ¿Cuál es el único modo de librar un país de tiranías? 23. ¿Qué tiene el hombre en “nuestras dolorosas repúblicas americanas”? 24. Según Martí, ¿es más fácil para un hombre morir con honra o pensar con orden? 25. ¿Cuál era el problema de la independencia? 26. ¿De qué hay una importación excesiva en las Américas? 27. ¿Qué anunció Rivadavia?

28. ¿Qué le está naciendo a América que salvará sus países? 27. ¿Cómo describe Martí la visión que eran? 28. ¿Qué han de acomodarse las formas de gobierno de un país? 29. ¿Cómo han de vivir los pueblos? Y, ¿por qué? 30. ¿Qué está durmiendo sobre algunas repúblicas? 31. ¿Cuál es orto peligro que corre en América? 32. ¿Contra qué peca él que fomente y propague la oposición y el odio de las razas? 33. ¿Qué cosas no hace “el pueblo rubio” del continente? 34. ¿Qué suena ya?

C: Nuestra América: Análisis ¿Qué significa el título para ti?

¿Qué niega Martí a los norteamericanos?

¿Cuáles son los tres temas principales que se destacan en el ensayo?

¿Cuál de sus párrafos es sentencioso y grave en el que se acotan como temas: a) el aldeanismo o regionalismo, b) los EE.UU., c) incitación y arenga al ‘despertar’ hispanoamericano y d) unión.

Respecto a las formas de gobierno, ¿Qué considera Martí el primer requisito para gobernar las Repúblicas?

Y, ¿el segundo?

¿A qué alude Martí cuando habla del “tigre de afuera?”

Explica el significado de la siguiente frase, "¡Los árboles se han de poner en fila, para que no pase el gigante de las siete leguas!".

¿Cómo es la prosa? Y, ¿El lenguaje?

¿Cómo es su ideario moral?

¿Cómo se caracteriza el estilo del ensayo?

¿Cuáles son tres adjetivos que describen el lenguaje que Martí utiliza?

¿Cómo es su estructura?

Describe la estructura profunda del ensayo.

Sistema Conceptual: Rellena los blancos 1. ___________________________: donde el ‘imperio’ se define como el peligro que le acecha a Latinoamérica desde el Norte anglosajón. 2. ________________________________: unión de los pueblos latinoamericanos en defensa de sus intereses. 3. _________________________________: reconocimiento de la explotación y marginación de los pueblos nativos de América, reconocimiento a su derecho a ser tomados en cuenta en el gobierno de los países; defensa de los pueblos negros de América. 4. ___________________________: visión de la Humanidad como un todo; rechazo de la fuerza en la solución de conflictos; valoración del amor como medio de solución y encuentro. 5. _____________________________: el necesario fin de la aldea colonial, el comienzo de un tiempo diferente basado en el progreso social.

6. Necesidad de ______________________________________________: ideario panamericano distinto de las fórmulas y soluciones que Europa ( Francia, Alemania) y los Estados Unidos han encontrado para su organización. 7._______________________________: Naturaleza/Sistemas políticos de las democracias europeas y norteamericanas. Gobiernos creativos/Importación de ideas, falsa erudición y tiranías. Pueblos nativos/Población de origen europeo. 8. ___________________________________________ de América. Superación del par binario.