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• German Eduardo Bogota Moreno

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INTRODUCTION TO LINGUISTICS

Unit 1: Step 2 - The nature of Linguistics and Language

Estudiante: German Eduardo Bogotá Moreno

Grupo No.

518017A_614

Tutor:

Henry Lenis

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Acacias -Villavicencio, Septiembre de 2019

1 Frase If we could embrace the sum of word-images stored in the minds of all individuals, we could identify the social bond that constitutes language. It is a storehouse filled by the members of a given community through their active use of speaking, a grammatical system that has a potential existence in each brain, or, specifically, in the brains of a group of individuals. For language is not complete in any speaker; it exists perfectly only within a collectivity.’

Si pudiéramos abrazar la suma de palabras-imágenes almacenadas en la mente de todos de los individuos, podríamos identificar el vínculo social que constituye el lenguaje. Se es un almacén lleno por los miembros de una comunidad dada a través de su uso activo del habla, un sistema gramatical que tiene una existencia potencial en cada cerebro, o, específicamente, en los cerebros de un grupo de individuos. Para El lenguaje no está completo en ningún hablante; existe perfectamente sólo dentro de la una colectividad".

Pertenece a Ferdinand de Saussure

What motivates, in each case, your response according to the text? ¿Qué motiva, en cada caso, su respuesta según el texto?

Como lo dice el escrito de An Introduction to Linguistics and Language Studies” pages 1-13, by McCabe A El punto de vista de Saussure, es el sistema de formas, o la langue como lo llamó Saussure, en lugar de la parole , o el uso real del lenguaje por parte de hablantes individuales. Langue se refiere al "tesoro depositado por la práctica del habla en los hablantes que pertenecen a la misma comunidad, un sistema gramatical que, para todos

intenciones y propósitos, existe en la mente de cada hablante ”( Curso , 13-14). Langue nos pertenece a todos, ya que es un producto social colectivo el lenguaje es social para que nos comuniquemos sin barreras no importando el idioma. What does the quote tell you about their perspective on the study and analysis of language?” ¿Qué te dice la cita acerca de su perspectiva sobre el estudio y análisis del lenguaje?"

Que nuestro cerebro constituye una parte fundamental para el lenguaje ya que el uso activo de habla permite que los individuos se comuniquen entre sí para así construir el lenguaje que va ser entendido entre los miembros de la comunidad, ya que hay un vínculo en las imágenes de las palabras almacenadas en cada cerebro humano de los individuos con el lenguaje para sí expresarse en frases con significados que cada persona en la comunidad en su subjetividad le da su propio significado.

2 frase

It seems clear that we must regard linguistic competence – knowledge of a language – as an abstract system underlying behavior, a system constituted by rules that interact to determine the form and intrinsic meaning of a potentially infinite number of sentences.’ Parece claro que debemos tener en cuenta la competencia lingüística - el conocimiento de un idioma - como un sistema abstracto subyacente al comportamiento, un sistema constituidas por reglas que interactúan para determinar la forma y la intrínseca de un número potencialmente infinito de frases".

Pertenece Noam Chomsky What motivates, in each case, your response according to the text? ¿Qué motiva, en cada caso, su respuesta según el texto?

En el artículo me dice que El ser humano tiene un depósito mental de las reglas por las cuales nuestro lenguaje o dialecto se organiza en elementos lingüísticos en cadenas bien formadas; es decir, que cada uno de nosotros tenemos en la cabeza la experiencia sintáctica en términos de un conjunto de reglas finitas lo que nos permite generar un número infinito de oraciones. Ya que los comportamientos del lenguaje tienen sus reglas estas a su vez se pueden observar y describir para un mejor entendimiento por parte del ser humano.

What does the quote tell you about their perspective on the study and analysis of language?” ¿Qué te dice la cita acerca de su perspectiva sobre el estudio y análisis del lenguaje?"

Que el lenguaje tiene sus reglas y que de acuerdo a estas como la persona las utilice hay una infinidad de frases, que interactuando con otros individuos se dan comportamientos para facilitar el aprendizaje del idioma en el que se están utilizando palabras.

3. frase Pertenece a Michael Halliday.

‘Every text – that is, everything that is said or written – unfolds in some context of use; furthermore, it is the uses of language that, over tens of thousands of generations, have shaped the system. Language has evolved to satisfy human needs; and the way it is organized is functional with respect to these needs

Cada texto -es decir, todo lo que se dice o se escribe- se despliega en algún lugar del mundo. contexto de uso; además, son los usos del lenguaje los que, a lo largo de decenas de miles de generaciones, han dado forma al sistema. El lenguaje ha evolucionado para satisfacer las necesidades humanas; y la forma en que está organizada es funcional con respeto a estas necesidades

What motivates, in each case, your response according to the text? ¿Qué motiva, en cada caso, su respuesta según el texto?

El lenguaje sea escrito o por medio de la voz entra en contacto con otros individuos dando el proceso de adquirir el idioma en el lenguaje en que este la persona, asi evolucionando con las nuevas generaciones ya que los seres humanos tienen la facultad desde que nacemos de de adquirir el lenguaje. y gracias a esta habilidad de poder comunicar con nuestras palabras el lenguaje se ha trasmitido por miles de generaciones así evolucionando para satisfacer las necesidades humanas de la comunicación con nuestros semejantes sea en texto o con la voz dando fin al lenguaje humano.

What does the quote tell you about their perspective on the study and analysis of language?”

¿Qué te dice la cita acerca de su perspectiva sobre el estudio y análisis del lenguaje?"

Me dice que el lenguaje se puede comunicar de forma escrita o verbal dando sus usos a la humanidad para que la sociedad evolucione satisfaciendo las necesidades del ser humano con los usos del lenguaje para comunicarse de manera organizada.

4 Frase

Pertenece a Noam Chomsky

Linguistic theory is concerned primarily with an ideal speaker-hearer, in a completely homogeneous speech community, who knows its language perfectly and is unaffected by such grammatically irrelevant conditions as memory limitations, distractions, shifts of attention and interest, errors (random or characteristic) in applying his knowledge of the language in actual performance.’ La teoría lingüística se ocupa principalmente de un hablante-auditor ideal, en una comunidad de habla completamente homogénea, que conoce su lenguaje perfectamente y no se ve afectado por condiciones gramaticalmente irrelevantes como limitaciones de memoria, distracciones, cambios de atención e interés, errores (aleatorios o característicos) en la aplicación de su conocimiento del idioma en la interpretación real".

What motivates, in each case, your response according to the text? ¿Qué motiva, en cada caso, su respuesta según el texto?

Como Noam Chomsky fue un teorico con nuevas ideas formulaba teorías que son muy propias de el Para Chomsky, el uso real del lenguaje o el rendimiento es solo la punta del iceberg de la competencia lingüística, o la mental subyacente de procesos que llevamos a cabo en nuestra producción del lenguaje. Cada uno de nosotros tenemos un depósito mental de las reglas por las cuales nuestro lenguaje o dialecto para aplicarlo a la realidad. En el idioma del hablante en su comunidad.

What does the quote tell you about their perspective on the study and analysis of language?”

¿Qué te dice la cita acerca de su perspectiva sobre el estudio y análisis del lenguaje?"

La cita de Noam Chomsky nos dice que la lingustica tiene fundamentalmente al hablante – receptor como seres principales en el lenguaje para aplicar su conocimiento en la realidad, la comunidad como eje para trasmitirlas para cada generación.

5 frase

Pertenece a Ferdinand de Saussure

Language is a system of interdependent terms in which the value of each term results solely from the simultaneous presence of the others … [for example]. To determine what a five-franc piece is worth one most know: (1) that it can be exchanged for a fixed quantity of a different thing, e.g. bread; and (2) that it can be compared with a similar value of the same system, e.g. a one-franc piece, or with coins of another system (a dollar, etc.). In the same way a word can be exchanged for something dissimilar, an idea; besides, it can be compared with something of the same nature, another word. Its value is therefore not fixed so long as one simply states that it can be ‘exchanged’ for a given concept.’

El lenguaje es un sistema de términos interdependientes en el que el valor de la cada término resulta únicamente de la presencia simultánea de los otros.... [por ejemplo]. Para determinar lo que una pieza de cinco francos vale más ya sabes: (1) que puede cambiarse por una cantidad fija de una cantidad diferente por ejemplo, el pan; y 2) que puede compararse con un valor similar de el mismo sistema, por ejemplo, una pieza de un franco, o con monedas de otro sistema (un dólar, etc.). De la misma manera una palabra puede ser intercambiada por algo una idea; además, puede ser comparada con algo de lo que se conoce como la misma naturaleza, otra palabra. Por lo tanto, su valor no es fijo mientras que uno simplemente dice que puede ser ``intercambiado'' por un concepto dado''.

El lenguaje es un sistema de términos interdependientes en el que el valor de cada término resulta únicamente de la presencia simultánea de los demás ... [por ejemplo]. Para determinar cuánto vale una pieza de cinco francos saber: (1) que se puede cambiar por una cantidad fija de una diferente cosa, p. pan de molde; y (2) que se puede comparar con un valor similar de el mismo sistema, p. una pieza de un franco, o con monedas de otro sistema (un dólar, etc.). Del mismo modo, una palabra puede intercambiarse por algo diferente, una idea; Además, se puede comparar con algo del misma naturaleza, otra palabra. Por lo tanto, su valor no es fijo mientras uno simplemente afirma que se puede "intercambiar" por un concepto dado What motivates, in each case, your response according to the text? ¿Qué motiva, en cada caso, su respuesta según el texto?

Pienso que como Saussure consideraba que el lenguaje como un sistema de signos, que constan de dos partes: significado y significado. El significado es el concepto al que se hace referencia, y el significado es la etiqueta utilizada para ese

concepto el texto me dice que el valor de la palabra no es fijo ya que tiene dos significados que se pueden intercambiar por el mismo significado siendo la palabra en este caso o por un idea siendo esto muy enriquecedor para el lenguaje siendo infinita las frases que se pueden armar por medio de estas.

What does the quote tell you about their perspective on the study and analysis of language?”

¿Qué te dice la cita acerca de su perspectiva sobre el estudio y análisis del lenguaje?"

Lo que yo analizo de la cita es que el lenguaje es universal y entendible para la persona atento a escucharlo y comunicarlo ya que las palabras comunican no importan si son frases, ideas conjeturas o las mismas palabras su valor no es fijo se moldea de acuerdo al contexto del hablante - receptor.

6 Frase

Pertenece a Michael Halliday.

Spoken and written language, then, tend to display different KINDS of complexity; each of them is more complex in its own way. Written language tends to be lexically dense but grammatically simple; spoken language tends to be grammatically intricate but lexically sparse’ … ‘The value of having some explicit knowledge of the grammar of written language is that you can use this knowledge, not only to analyze the texts, but as a critical resource for asking questions about them.’

El lenguaje hablado y escrito, por lo tanto, tienden a mostrar diferentes TIPOS de complejidad; cada uno de ellos es más complejo a su manera. Lenguaje escrito tiende a ser léxicamente denso pero gramaticalmente simple; lenguaje hablado tiende a ser gramaticalmente intrincado pero léxicamente disperso' ... 'El valor de tener algún conocimiento explícito de la gramática del lenguaje escrito es que se puede utilizar este conocimiento, no sólo para analizar los textos, sino como un recurso crítico para hacer preguntas sobre ellos".

What motivates, in each case, your response according to the text? ¿Qué motiva, en cada caso, su respuesta según el texto?

El texto me dice que hay lenguaje escrito y lenguaje hablado Michael Halliday fue un teorico del contexto que detectó la atención sobre la relación entre el significado y el contexto, incluido el co-texto que lo rodea un poco del lenguaje ya que estas dos acciones de hablar y escribir fomentan la gramatica en especial la del lenguaje escrito donde se puede utilizar para indagar sobre lo que se lee.

What does the quote tell you about their perspective on the study and analysis of language?”

¿Qué te dice la cita acerca de su perspectiva sobre el estudio y análisis del lenguaje?"

El lenguaje es complejo en el mundo de por sí solo los humanos podemos hacerlo el proceso de leer y hablar ya es algo maravillso. La parte escrita de la comunicación conlleva a muchos beneficios sobre el lenguaje siendo útil para analizar los textos como para refutarlos porque con palabras e ideas la humanidad ha evolucionado para ser lo que es hasta ahora.

2 question Based on the second text ‘Linguistics’ in “Bauer, Laurie; The Linguistic Student's Handbook” Answer the following question: why is Linguistics definitely considered a science? In your answer, involve the other language areas such as semiotics, philology and literature.

Basado en el segundo texto 'Lingüística' en "Bauer, Laurie; The Linguistic Student's Handbook" Responde a la siguiente pregunta: ¿Por qué la lingüística es considerada definitivamente una ciencia? En su respuesta, involucre las otras áreas lingüísticas como la semiótica, la filología y la literatura. Respuesta

Yo considero que hay buenas razones para llamar a la lingüística una Ciencia porque igual Que las ciencias biológicas, la lingüística se ocupa de observación y clasificación como

dimensionar fenómenos naturales. Los fenómenos a clasificar por parte de la lingüística son los sonidos del habla, palabras, idiomas y formas de usar el lenguaje para interactuar con el cuerpo, la lingüística es la ciencia del lenguaje, la lingüística define como la ciencia que que estudia la estructura de las lenguas naturales y el conocimiento que el hablante posee de de ella, porque la filología generalmente se basaba sobre la lectura atenta de textos antiguos, la semiología es la ciencia derivada de la filosofía que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas, estudiando los signos, como base para la comprensión de toda actividad humana y la literatura es una manifestación artística basada en el uso del lenguaje tanto escrito como oral, así entre todas estas ramas estas se diferencian mucho de la lingüística.

3 question

En las dos preguntas siguientes hay que consultar y luego explicar: 4.1 El concepto de "doble articulación" es un concepto clásico para identificar el lenguaje, por favor, explíquelo y dé ejemplos. 4.2 El lenguaje humano es diferente de otros sistemas semióticos, explique al menos tres características, que según la Lingüística, son únicas del lenguaje humano ( dar referencias).

4.1 El concepto de "doble articulación" es un concepto clásico para identificar el lenguaje, por favor, explíquelo y dé ejemplos.



En el campo de la Lingüística, el término doble articulación fue introducido por André Martinet ,es una característica común a todas las lenguas debido a que todo signo

lingüístico esta articulado en dos niveles el de los significados y de los significantes haciendo referencia al modo en el que se organiza el lenguaje, distinguiendo así entre dos niveles:    

El primer nivel está conformado por los monemas o signos lingüísticos. Siendo la división del signo lingüístico, unidades mínimas con significado propio. El segundo nivel es al que pertenecen los sonidos individuales que carecen de significado fonemas.

Monemas Está formado por signos con significado y significante que se articulan con otros signos de la lengua para formar un mensaje. Ejemplo El + perr/o + jug/aba + con + la +niñ/ita

Fonemas Son unidades sin significado que se articulan entre sí para formar signos o palabras. Generalmente las lenguas poseen de 20 a 30 fonemas en español hay 22 fonemas.

Ejemplo E/l +p/e/r/ro + j/u/g/a/b/a + c/o/ n + l/a + n/i/ñ/i/t/a Los fonemas se emiten por sonidos. En la escritura se representan por letras. Se materializa por medio del sonido articulado. Es la base del lenguaje oral. Comprende todos los elementos sonoros que pueden diferenciarse en una lengua. Letra: Es la representación gráfica del fonema. En el alfabeto español, el número de letras no corresponde con el número de fonemas.

El fonema es el elemento más simple de la lengua: no tiene significación; necesita combinarse para formar palabras significativas. Ejemplos:

Fonemas: m, e, s, a combinados dan la palabra: mesa. Fonemas: l, u, n, a combinados dan la palabra: luna. Gracias a esta doble articulación, la lengua es económica: con un número limitado de fonemas forma muchísimas palabras; y con un número ilimitado de palabras puede formar un número ilimitado de expresiones y mensajes. Por ejemplo, en la palabra caso tenemos cuatro fonemas: c / a / s / o, si cambiamos alguno de los fonemas, cambia también la significación de la palabra. Ejemplos: caso = asunto paso = camino; acción de pasar raso = liso; sin título; tela de

4.2 El lenguaje humano es diferente de otros sistemas semióticos, explique al menos tres características, que según la Lingüística, son únicas del lenguaje humano ( dar referencias). Las tres características que son únicas del lenguaje humano son estas La doble articulación del lenguaje se refiere al procedimiento que el ser humano realiza inconscientemente. La primera articulación se refiere a los monemas o morfemas y la decodificación llevada a cabo para entender un mensaje. La segunda articulación comprende la descomposición de los monemas en sus fonemas constituyentes. La doble articulación es un aspecto de la articulación lingüística consistente en la emisión de signos con significado (palabras u oraciones) mediante la emisión de unidades que en sí mismas carecen de significado

La Productividad Es una característica del lenguaje. Significa que, a partir de un número siempre limitado de palabras de una lengua, el hablante es capaz de producir o formular un número infinitos de oraciones cuando las combina según las reglas de la gramática. Capacidad que poseen los

hablantes de una lengua de construir y entender un número indefinidamente grande de oraciones en nuestra lengua nativa, incluyendo oraciones que no hemos oído nunca antes. Utilizamos esta capacidad de manera instintiva y sin reflexionar, sin aplicar conscientemente las reglas gramaticales. El término también es utilizado en un sentido más restrictivo como referencia al uso que una lengua hace de un aspecto o patrón específico. Este término está relacionado con la composicionalidad en el sentido de que a partir de unas unidades más sencillas se nos permite combinar y crear estructuras infinitas.

Desplazamiento Con el lenguaje somos capaces de referirnos a conceptos y sucesos distantes en los planos espacio-tiempo, en consecuencia, podemos comunicarnos sobre elementos que no están presentes ni temporalmente ni espacialmente. El silencio implica un aquí y ahora por lo que en el mismo no puede existir desplazamiento espaciotemporal.

http://porloscodos.com/2014/11/10/propiedades-del-lenguaje-humano/ http://descubriendoelenguaje.blogspot.com/2008/05/propiedades-del-lenguaje.html https://www.docsity.com/es/lo-especifico-de-lenguaje-humano/4456606/