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JLJÍMI Ai Jl

Primer Nivel ..-. Un camino Jtacia la fluidez... por WillhimC. Haivey.M. S.

• -

Ilu.strac¡one.s: Paul Mei.sel

8

Para María Cecilia Carro, y todos los latinos que tratan... Una nota acerca del autor "William C. Harvey es el fundador de la compañía Language Services Institute, un instituto de mucho éxito con programas de conversación en inglés diseñados'especial mente para los latinos de hoy. En los últimos 20 años el autor ha enseñado inglés como segundo idioma (E.S.L) en escuelas públicas, en colegios, y en compañías privadas. También ha viajado por la Costa Oeste ofreciendo seminarios tanto a maestros como a organizaciones profesionales. El señor Harvey posee un título de Bachelor en español y un po.stgraduado de educación en cultura bilingüe de la universidad de California State, Fullerton, donde recibió el prem io del "Proyecto del Año1' por su plan de estudios en inglés como segundo idioma. "WilHam C. Harvey también, es el autor de Spetnish for Gringos, un libro que enseña español a la gente norteamericana, y vados libros que ayudan a las personas de habla inglesa a comunicarse con hispanos.

© Copyright 2003, 1992 by Barrcns Educacional Series, Inc. Al I rights reserved. No part of this book may be reproduced in any forní, by photostat, microfilm, xerography, or any orhcr means, or incorporatcd into any Information retríeval system, electronic or mechanica!, wldiout thc written permission of dic copyright owner, Áll inquines should be add-re$sed to: Barrons Educacional Series, Inc. 250WireIcssBoulevard Hauppauge, New York 11788 http:/Avvvw.barronseduc. coni ISBN-13: 978-0-7641-1990-3 ISBN-10: 0-7641-1990-7 IJbrary of Congrcss Caialog Card No. 2002028317 Library of Congress Catalogiiig-in-Publicatioii Oad Harvey, "Wíllíam C. Inglés para latinos : un camino hacia lafluide?,—/ porWilliam C. Harvey.— 2. cd. p. cm. ISBN 0-7641-1990-7 (alk. paper) 1, Englishlanguagc-Textbooksforforcignspeakcrs-Spanisli. I. 'llde. PEÍ 129.S8H37 2002 428.2'46 l-dc21 Printed ín the-Uniccc) Stares of America 19 18171615 1413

2002028317

I

CONTENIDO

Prefacio

v

El inglés es un idioma fácil de aprender vi ¿Quién lo necesita? vii Antes que comiences viii 1. Do Yon Speak Engiteb? (¿Hablas inglés?) 1 Palabras en inglés que muchos latinos ya conocen 2 El "Spang/wij" 3 Cómo entender a los que hablan el inglés 4 Hay, Z'/ó'/en/CjOye, escucha!) 5 ¡Hablar inglés con las manos! 6 2. My First Words (Mis primeras palabras) Doce Secretos para Hablar como Americano 10 Palabras en inglés que no necesitan traducción 13 ¡Habla! 14 Las primeras palabras del bebé 15 La Regla de Combinar 21 Viva el Vocabiiluiy 22 3. More, More, More (Más, más, más) 25 Vocablos Ibe y a 26 La Regla de Aludios 28 Una al día . . . 30 ¡Más frases claves! 3.1 Encuentros con amigos 33 í'Hcwü a Quesiion (Yo tengo una pregunta) Las primeras preguntas en Las "palabras personajes" 42 Las "palabras de posesión" 43 TbeIniürnuuü!(¡1.a entrevista!) 45 Tha Si ipar-Oitesl ¡onsf 4 6 M-ucbMore/(.\M\.icho mus!) 47 ¿Sabes el Alphtibet? (Alfabeto) 48 N-i.i.mber by Nuinbcír ( N ú n i t r i x ) por número) 50 TüIlMelhtíTiniíilWimv ia hora!) Tbe Calenden' Clil calendai'io} 54 How's tbe ÍJacu?) 57

9

People (La gente) 59 IsyAre—¿Cuál es la diferencia? 60 La Conexión -#1 62 H'owAre You? (¿Cómo estás?) 63 What a Body! (¡Qué cuerpo!) 64 How's tbe Family? (¿Cómo está la familia?) 67 A Lot ofWork? (¡Mucho trabajo!) 71 What Do TbeyLookLike?(¿Cómo son?)

76

6. Tbings (Las cosas) 79 In-MyHotise . . . (En mi casa , . .) SO Wherelslt? (¿Dónde está?) 83 Li/'e in tbeBig City (La vida en la ciudad grande) 86 Back to Nature (Regresemos a la naturaleza) 93 Tm I-litngryf (¡Tengo hambre!) 97 WhalAre You Wearing? (¿Qué estás usando?) 104 Let's Go Shoppingl (¡Vamos de compras!) Get into theAct! (¡Participa en la actuación!) 110 Tbo .$'/¿pejr-Manclatos 112 7. Áclion! (¡Acción!) 113 Un anuncio importante 114 Áclion Information! 114 Un paso gigante hacia la fluidez conAm, Is,Are 115 Do You Have It? (¿Lo tienes?) 120 The Great Secrei (El Gran Secreto) 122 / Speak English? 123 ¡Adelante con las acciones! 125 What Are YouDoing? (¿Qué estás haciendo?) 127 .['¡n Going! (¡Me voy!) 129 \Vbcti \Vere YouDoing? (¿Qué estabas haciendo?) 131 Wbaí Bappened? (¿Qué pasó?) 132 8. Details (Los detalles) 135 ¡Dime Wben\6 ¡Oime Wberel 138 La Conexión #2 139 R.M.YP. (Repetir, Murmurar, Visualizar y Pausar) 141

10

viii

Ingjés para Latinos

Inglés pftra Latinos es para todos los demás. La información que encontrarás en este libro es tan sencilla y práctica que pd'Afjás usarla casi, inmediatamente. Este programa de aprendizaje ha slfló simplificado y creado especialmente para ayudar en general a JiM'latinos que desean comunicarse con las personas que hablan inglés. Sin embargo, este libro también servirá de guía a cualquier persona que esté aprendiendo el idioma, como orientación para el'inglés que se habla en los Estados Unidos.

Antes que comiences Te sorprenderá ver que este libro no contiene njngún tipo de hojas de trabajo, ejercicios o pruebas. En vez de eso, aquí tienes algunas sugerencias que tal vez encuentres un poco extrañas: * Olvídate de lo que otros te han dicho. No existe un inglés perfecto, así que no pierdas el tiempo en tratar de encontrarlo. Este libra.te dice todo lo que tú debes saber. En vez de darte una eñseñan¿a tradicional con prácticas de pronunciación y gramática, té; ofrece eí camino más corto y el secreto hacia el éxito. Si tú sigues las instrucciones, aprenderás. • ¡Escucha y pon interés! Para aprender de la manera en que

los niños aprenden un. lenguaje, lo mejor es absorber todo el inglés que puedas desde el principio. Escucha a personas que hablan un inglés fluido. Muy pronto, y sin darte cuenta, estarás usando; palabras nuevas en tus conversaciones. Con confianza y sin miedo, Lisa las frases y expresiones de este libro. Pero no te esfuerces por hablar si. no te sientes listo para ello. Aunque los casetes o CDs en inglés a veces pueden servirte de ayuda, nada será mejor que la práctica en la ví.cla diaria.

PREFACIO

Helio? friends! [jeló frens] (¡Hola, amigos!):

Después de anos de enseñar inglés en un salón de clase usando el horrible libro de gramática, finalmente me aburrí y decidí tratar algo diferente. Siendo americano y habiendo aprendido el español con amigos mejicanos que no hablaban inglés, descubrí lo que ellos necesitaban—aprender el inglés de la misma manera como yo aprendí el español. Así es corno se me ocurrió juntar una serie de "caminos" cortos, prácticos y muy fáciles de seguir. Por lo tanto, este libro contiene sugerencias y secretos que te llevarán al éxito, pues mi plan de aprendizaje ha sido diseñado especialmente para personas que, como tú, no están interesadas en estudiar un idioma extranjero. Inglés para Latinos debe considerarse como una guía que presenta el idioma al principiante en forma sencilla y muy divertida a la vez. Bye [bái] (Adiós), por ahora,

Bill

¡Atención! Fíjate en que la pronunciación del inglés está escrita en español al lado tic cada nueva palabra c f.

ñ

Inglés para Latinos

El mundo tiene muchos lenguajes, pero sin duda el inglés es uno de los más necesarios. Lo bueno es que para el latino el inglés no tiene que ser muy difícil. Yo he pasado parte de mi vida desarrollando Inglés para Latinos por seis razones importantes:

El inglés es muy parecido al español.

Muchas cíe las palabras en el inglés están basadas en el latín, igual que sus equivalentes en español. Muchas palabras en los dos idiomas se escriben y se pronuncian, casi iguales, lo que es un alivio. 2 El inglés común no es muy complicado.

i

Decimos "americanos" porque a la gente de los EE.UU. se les llama en inglés.

o

Listen! [jei, lísen] (¡Oye, escucha!) ¡No digas una palabra! No es necesario. Igual a los niños que aprenden su primer idioma, es mejor escuchar primero. No te esfuerces tratando de hablar. Después de escucharlo por un tiempo, gradualmente empezará a fluir el inglés de tus labios. Por ahora, trata algunas maneras fáciles (y baratas) para captar esos "sonidos extraños": Escucha las estaciones de radio en inglés. Trata de ver más películas o programas de televisión en inglés. Compra casetes y discos compactos de música en inglés.

Alquila películas en DVD y pon los subtítulos en inglés. Empieza a asistir a los servicios religiosos conducidos en inglés. Ingresa en un equipo donde hablan mucho inglés. Hazte amigo con americanos. Toma una clase cié inglés donde se usen casetes, videos, o CDrom. Vé de compras a un centro comercial donde no hablan español. Si tienes hijos, puedes ayudar en la escuela pública como voluntario. Busca programas, materiales, y cursos "on-line" en inglés por el

internet. Escribe más ideas aquí:

Á

5

6

Inglés para latinos

Si quieres comunicarte en inglés, pero no tienes la confianza para hacerlo oralmente, hay otra manera divertida y muy fácil para mandar mensajes. En tocias las culturas, ciertas señales, expresiones de cara y movimientos del cuerpo tienen un significado especial. Aquí verás algunas cíe mis señales preferidas, entre las que usan las personas que se comunican en. inglés.

¡Que fácil! Hablar sin usar la boca.

Para decir O.K, [o quéil (Está bien), haz un círculo juntando tus decios índice y pulgar.

Esta, señal también significa O.iC: Cierra tu mano en un puño, levantando el dedo pulgar.

Do Yow Speah English? (¿Hablas inglés?)

Con la palma hacia arriba y con los demás dedos recogidos en un puño, dobla y extiende tu dedo índice repetidamente. Así se dice, Conté! [cam] (¡Venga!).

Pon tus manos en signo de apuntar y pasa un índice por encima del otro repetidamente. Esto significa, ¡A-AA! ¡Eso no se hace!

W*—--

I

*^-

Jamás uses el dedo mayor (en medio de la mano) para apuntar. ¡Esa es una señal muy grosera!

Para decir &ye [bái] (Adiós), mueve la mano de lacio a lado.

I

7

8

Inglés para Latinos

¡VAMOS

REPASAK!

Contéstalas siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son unas razones que hacen el inglés un idioma fácil de aprender? 2- ¿Qué sugerencias extrañas están mencionacUis en "Antes que comiences"? 3. ¿Cuál es el problema con las guías de pronunciación que se usan en. este libro?

• I

4. ¿Cuáles son unas palabras en inglés que muchos latinos ya conocen? 5.

¿Cuáles son algunas palabras en Spangíish?

6. ¿Cuáles son los Secretos para Entender a los que hablan inglés? 7. ¿Cuáles son algunas maneras fáciles para practicar con los sonidos en. inglés?. 8. ¿Sabes como "hablar" con las manos en inglés?

i

CAPITULO TWO [tu]

My First Words f ni ai ferst uérds]

(Mis primeras palabras)

10 Inglés para latinos

Secret [sícret] I No se leen, las palabras en inglés como están escritas. Los sonidos no se pronuncian como en español. Por ahora, tienes que memorizar la pronunciación de cada palabra. Como ya habrás notado, las palabras en inglés en este libro tienen al lado, entre paréntesis rectos, su pronunciación en español, O.K.? [o quéij. Sin embargo, recuerda que estas guías de pronunciación no son exactas.

Los sonidos en inglés salen, de la parte de atrás de la boca, y se bota mucho aire al hablar. También, los sonidos en. inglés son mucho más largos que los sonidos en. español: /Jo

[clu-u iu-u-u a-an-de-er-stá-and] (¿Entiendes?)

El mejor método dé aprender los sonidos en inglés es practicar con la gente americana. Para muchas personas, esto no es tan fácil. Sin embargo, si quieres conseguir un buen acento en inglés, tendrás que escuchar y repetir las palabras siguientes con alguien que tiene la pronunciación americana. Estos son varios de los sonidos más difíciies para el latino. Cáela lista de palabras presenta un sonido diferente; además recuerda que estos no son todos los sonidos que necesitas. bal fan mtip ship shoe shot

Jjin

sích

.,-.. bis strap street string

bul mud sun

book foot

yes

•very •van -vet

year yo-yo

cook

girl biirn her

xoo xipper xap

this

jump jet job

that the

My First Wortls (Mis prim eras palabras)

Secret IV Hay muchas palabras en inglés que suenan casi igual (watchwash, kiss-keys). Más adelante en este libro, hablaremos de este problema. Por ahora, si vas a contestar con una sola palabra^ practica hasta que te sientas cómodo.

Secreté Lo que te va a gustar del inglés es que las palabras se dicen en paites o sílabas—así como en es-pa-ñol. Por lo tanto, para hablar como americano, pon-Ias-par-tes-en-or-den:

SecretVL Tienes que pronunciar cada paite de la palabra. Es decir, a veces será mejor si hablas despacio. Acuérdate que la última letra de cada palabra es muy importante. Por ejemplo B&n [benl (Benjamín) y Bend [bend] (doblar) son muy diferentes.

SecretVII Para pronunciar inglés .como un americano, es necesario subir y bajar la entonación mucho. Por ejemplo, cuando quieres hacer preguntas, casi siempre tienes que subirla voz al final.

SecretVIII Está bien si usas el Spangli.sh. Hay muchos "americanismos" (palabras que vienen del inglés) que puedes usar en caso de emergencia. Además cuando se te olvide alguna palabra, ctila en español con el acento en inglés. Siempre recuerda que hay miles de palabras que son casi ismálcs en los dos idiomas.

í1

12

Inglés para Latinos

I ¡Aviso! Cobra ánimo, pues no eres la única persona que no domina el idioma. Cada día, más y más inmigrantes entran a residir en los Estados Unidos. Siempre hay alguien de algún país extranjero que tiene un acento distinto. Casi todas las ciudades grandes tienen mucha gente que no habla bien el inglés.

Si lo diq? [uái] (¿Por qué?) Why? es importante solamente cuando necesitas explicaciones. líou! come? [jáo cam] es xtna expresión que significa la misma cosa. Cuando alguien, te pregunte -w/^y?, siempre empica tu contestación con: JíecgMse [bicos] . . . Porque . . .

i i i

i

Por ejemplo: Wlry isjohn happy? ¿Por qué está feliz Juan? JBeca-use Jobn's in love. Porque Juan está enamorado.

Who? [ju] (quién/quiénes) Asi fumciona esta pregunta clave: Who is U? [ju es et] ¿Quién es? Who are khey? [ju ar déy] ¿Quiénes son? Wfyo is calling? [ju es cálm] ¿Qujén llama? Para contestar preguntas con tvho?, sólo necesitas el nombre de la persona: Who i-sthat?

i

Afore, More, More

¡VAMOS A KEPASAR!

Contesta en What'syour address? Whfit's your last ñame? Which do you lihe—Honda or Toyota? Which is hetter—apen or a pendí?

How are you? oíd are yo u? dftys in Dec&mlter? ffovv nvuch is 2 + 2? Where do yo^^ Uve? Where fi When is does tvork begiti? WJyo weyott? Why are yo^l happy?

Lee los siguientes nombres norteamericanos; usa la pronunciación correcta: Alice Wilson Dehhie JohnsonNaney Miller Mrs. ames

Bill JEdivfirdíi Smith Robinson Mr. Fred Taylor

7. ¡APUESTO Q U I í S I iniliniiS Conecta las preguntas con la.s respuestas correctas: Where? When? ííoiv -rmich? Whatcol&r? Why? Who?

hooks

2:3 O Mtiry

;••' •??&'' jSlífr'í'iifc

42 Inglés para Latinos

Usa estas palabritas tal como se usan, en el español, y... ¡No se te olvicle señalar!

Para contestar preguntas, a veces, tienes que usar las "palabras personales":

I [ai] yo

You> [iú] usted o tú

[chi] ella

He [ji] él Avisos! • Fíjate en qüe"estas'p'a-•"• labras te sirven para empezar una conversación: Slye is intelligent. (Y usa la Regla de Combinar; She's intelligent.') • They también puede usarse para hablar de objetos. Para hablar de u n objeto usa it It is a book. It is my car, It is noproblem. • Recuerda, siempre que yow puede significar tú, usted o ustedes.

They [déi] ellos

[iú] ustedes

We [uíj nosotros

.; ijj-, tf-i} .£i-. More, More, More (Másymá*, más) ? .Í5 "vi;

Las "palabras de posesión" Muchos conílmden las palabras personales con las "palabras de posesión", las cuales contestan la siguiente pregunta:

Whose. „ . ? [jus] ¿De quién ...? That's...

tny [mái] mi/de usted your [iór] tu/de ustedes his [jis] su/de él Tyer [jer] su/de ella their [der] su/de ellos fáur] nuestro

Para hablar de "posesión" con los nombres de personas, debes cambiar el orden de las palabras. Nota que Ja '$ aquí no tiene relación con la Regla de Combinar. Se puede usar también para indicarla posesión. Estudia estos ejemplos: el amigo de María María 'sfriend

el dinero del Sr. Smilh Mr. Smith'stnoney.

el carro de Lupe

y Tony Lupe and Tony 's car.

Nómbrenlos este cambio la "Regla del Reverso". Esta regla se usa mucho en inglés. A veces e.s necesario pensar "al revés". Estudia las siguientes diferentes frases:

I I

Muchos amigos buenos, A loi' of good friends.

Tres flores bonitas. Tbree prettyfloivers.

Mi carro verde y azul. My green tmd bfaie car.

El cinco de mayo. May fiflh.

¡Ahoi-a no! ÍIO20/

Seguramente encontrarás muchos más ejemplos, y te vas a equivocar de vez en cuando. ¡Qué importa, a nadie le molesta si te confundes!

i Avisos! Cuando algo le pertenece a un animal o a una cosa, usa its [ets] para decir su. The animal is big.

lam itsjriend, (su amigo) Where is mysofa? Its color is grean. (su color)

44 Inglés para Latinos

8. i APUESTO QULi SI PUEDES! Conecta; las ;'. I-'.! He .'•'•"11•/ i She i' , It They We

palabras personales con las palabras correctas: ft- book six pens John.

¡ i ;• JMaria ' -'; i,' yotf

Sin busaijrja traducción, ¿puedes decir el significado de cada una de estas palabras?

ira&r*:

? 1-S.o-w? Which? Wfhere? Whett? Hotv many? Hotv mitch? Why? Who? Whose?

•

$**

\ —i /

¡VAMOS A REPASAR!

'#--• * ¡V sola palabra: M C_ j

Do you like it?

[du iú láik et]

¿Te gusta? Do you wttnt il? [du iú uánt etj ¿Lo quieres? Do you need' it? [du iú nid et] ¿Lo necesitas? Do you hfive it? [du iú jav et] ¿Lo tienes? Do you uwderst&tid? [du iú anderstánd] ¿Entiendes? Do you fonow? [du iú nóu] ¿Sabes? [can iú] ¿Puedes? ¡ESCOGEJLAS T XJSAIA5! Ahora. : vamos a ver lo que pasa cuando les agregamos más palabras a \&s"-$ujJ(:tJ"-Quesiwn¿'. Totna esta oportunidad para usar unas palabras que ya has aprendido:

Do you like... ? ¿Te gusta... (Ja comida, el libro,...)?

•

Do you undterst&fuí... ? ¿Entiendes... (el papel, el inglés,...)? Do you have.., ? ¿Tienes... (el número, un carro,...)?

|

CAPITULO FOUR [for]

Much More! [macli móur] (¡Mucho Más!)

48

Ingles para latinos

*

(alfabeto)

Muy pronto vas a estar entre gente americana haciendo y contestando preguntas en inglés. Ya sea en el trabajo, con el público o en el teléfono, tú aprenderás palabras como parte cíe tu rutina diaria. Usa estas frases para conseguir más información: What's this? [uáts cíes] ¿Qué es esto? Ifow do yott- stty it?

[jáo du iú séi et] ¿Cómo se dice?

Wf?ftt'$ fhat metm? [uáts dat rnin] ¿Qué significa eso? Son importantes, ¿no te parece? Pero a veces tendrás que escribir algunos -:de los ciatos. Entonces, necesitarás hacer la siguiente pregunta:; Jfotv do you spell it? deletrea?

[jáo du iú spel et] ¿Cómo se

Cuando ellos empiecen a deletrear, di: by letter, picase! [léter bái léter, j^lis] ¡Letra por letra, por lavor!

I

I

Miich More! (¡fincho más!)

The Evtglish Alphabet El alfabeto en inglés es el mismo que en español, pero no incluye las letras ch, H, ñ; rr. En inglés, la mayoría de las letras del alfabeto sepronuncian casi igual que en español. Observa que la pronunciación que aparece entre paréntesis abajo es la pronunciación del nombre de la letra y no Índica necesariamente la pronunciación de la letra cuando ésta forme parte de una palabra.

Avisos! • Si puedes, practica el alfabeto en inglés con un americano. • Deletrea en voz alta tocias las palabras que conoces en inglés. • jA ver sí te animas a deletrear tu nombre en inglés! • Un buen método para practicar el orden de las letras es usar un Englísh Dictiotifiry para encontrar nuevas palabras. • Recuerda que necesitas hablar el inglés antes de escribirlo. Por lo tanto, no te preocupes si no puedes deletrear muy bien. ¡Hay que abrir la boca primero! • Ahora, di todo el alfabeto en voz alta: « b c d efg h ij hlminopqrst M v -tu x y x

50

Inglés para Latinos

(Número por número) 1 2 3 4 5 6 7 8 Conteste numberby number\r bái nániber]

9...

Los primeros mnribers del O al 9 son fáciles y muy valiosos. Mira lo que puedes decir twniber lyy

Numero cíe... ...teléfono ...seuro social

IJ'bnJ social securüy

| sóchel sequ iú retí]

... la licencia de conducir

driver's /ícense

[dráivers láisens]

... la pólizu ... la placa

J)ülicy [pólecij tícense piale [láisens ple.it]

... la; tarjeta de crédito

credil ccird

[crecíit carel

Y Otros datos con números: [adres] la dirección zip cade ftsip cod] el código postal área cotte [cria cod.J ei código de área e-m&il [í-meilj el correo electrónico beepcr [bípcr] el bíper ¿Te clas: cuenta? Los números del O al 9 están por todas partes. Desde el dinero en tu bolsillo hasta en los canales de televisión. Di todo en inglés, y claro... diviértete!

Vamos a presentar los números más grandes por "partes". Esto te ayudará, a memorizados. Primero, practiquemos el. grupo de números que puede ser un poco más difícil cíe aprender. Tendrás que memorizarlos:

I

MuchMore! (jMucho más!) 51

I 10 ten

[ten]

32 ttvelve

[tuélfj

11 eleven [lleven] Para continuar estudiaremos los números en dos grupos porque estos tienen casi el mismo sonido ai final. Para que no te confundas, es importante practicarlos en voz alta (unos terminan con el sonido -tüi y otros, con -tí): -tin 13 thirteen [zértin] 14 fourteen [fortín]

15 fifteen [fíftin] 16 sixteen [srxtin] 17 severtteen [séventin] 18 eighteen féitín] 19 nineteen, [iiáintin]

-tí 20 twenty [tuénti] 30 thirty [zérti] [fórti] 40 forty [fífti] 50 fifty 60 sixty [síxti] 70 seventy [séventi] 80 eighty [éití] 90 ninety [náinti]

Para decir los otros números es muy sencillo. Solamente añadiremos los números chiquitos. Por ejemplo: 25 es twenty (2SS)-fl'Ve (5) 52 Qsflfty (50>íwo (2) 91 es ninety (Sty-one (1)

¡Qué fácil! ¿verdad? Practícalos hasta que no tengas problemas: 21

twenty-one

23

tTventv-three

22

9- ¡APUESTO QUISSÍ PUKIMí.SJ Traduce las siguientes oraciones: She is twenty-five ye&rs oíd. _ This is my third book.

My telephone nwnber is Contesta las prcgunla.s (¡uc .siguen: lett&rs are *w the JEnglish Hou> do yon say "tres mil" in English? How do you spell

Avisos! • Te van a gustar los números más grandes en inglés: 100 ort-e hunrfred [uán jándred] . . . 200 twa fnindreU [di jándred] . . . 1000 onc fhousftnd [uán záosend) . . . 2000 fwo fbowsfinti [tu záosend] . . . 1,000,000 ane million [uán rnílion] . . . 123,456,789, por

es fhree

, four seven

Nota los números que expresan orden o sucesión (ordinales): J£ ^fírst fferst] Ist 2- = second (üéconcl] 2nd 3£ = ihird [zerdj 3rd 4s=^>wr/ [tel mi de táim] (¡Díme la hora!) No necesitarás mucho time para aprender como decir la hora en inglés. Aunque hay otras maneras para expresarla, esta forma es la más fácil y rápida. Primero tienes que saber la pregunta clave:

t tinte is it?

í / j [uáttáim es et] .,;,.., ¿Qué liora es?

Para contestarla, consulta tu watch [uách] (reloj de pulsera) o cualquier cloch [clac] (reloj cíe pared), y di la hora con. los minutos: 6:15

(jífteen)

(Ja hora) I$OUR:MÍNUTES (los minutos) [áuer]:[mínuts] Si la hora, está "en punto", es un poco diferente: 6;OO es six o'cloclt,

[sics o clac]

* Pon It's . . . [ets] (Son las . . .) en frente y ya está, completo:

It's5:30.

Xt's 7:00.

It's 1:55.

* Para decir A las. . . , usa at en lugar cíe it's. . neparty is at nine. Tbeprogram is at severi-fifieen. * Tinte significa muchas cosas en inglés: . Nexl time. La próxima vez. Lots of tinte. Mucho tiem.po. What time? ¿A qué lacra?

MucbMove! (iMuciio másl) :• 53

Hay más expresiones de time. Aquí siguen algunas de mis favoritas:

A.JM. [éi emj y &JM. [pi em] in the mortiing [en de mórnin de la mañana the aftemoon [en de afternún] de la tarde the evetting o ftt night [en de ívnín/at náit| de la noche oon InunJ mediodía midnight [niícínailj medianoche the dot [CMI de dat ¡ en punto

I

* Recuerda, la puntualidad es rnuy importante en Norteamérica. No puedes llegar y salir cuando quieras. Si tienes una cita importante, jno llegues (arde!

10. ¡APUESTO QUE SI PUEDES! ¡Escribe con números!

Escribe la hora en otra forma:

r-yZOQ

I

eighteen- J_8

one-te^t _________

fhirty-tvvo ttinety-ovie

tiine fifty-fvve ttvel-ve tivo íix the & eight in the

seven flve z&ro

three-thirty

54 Inglés para IAÍÍÍIOS

l •

•'. • mamy aoctors in- the hospital? She a -very gootl friend. They Cwbans. That your chair. There twenty-six letters in the English alphahet. The weather very colfí in December. It six o9dock. ¿Estás usando la Regla de Combinar?: That's Tom's car. There's a problem. You're niyfriencl.

doctors. You are a Latino. Yon are•Latinos. '

62

Inglés para Latinos

Ya 'es tiempo de u n i r (odas tus «corete [ucrclsl (palabras), lirias cuantas palabras unidas lógicamente pueden crear un mensaje muy significativo. Y no olvides que ni la mala pronunciación ni la gramática incorrecta pueden destruir una buena comunicación. Habla sin miedo poniendo tus palabras más o menos en. el mismo orden que lo haces en español. Al empezar a. hablar, lo más fácil es usar palabras sueltas y frases cortas: Yes! ¡Sí! He is. Él es.

Después, agregar más palabras para explicar no es muy difícil: . -

Yes be is

Además, se facilita más La Conexión usando estas palabritas: (y), or (o), fcwf (pero). Por ejemplo: He is iny friend, ¿md she is my fríen d,

sbe's more

inlelligent. Aquí tienes varias frases (¿recuerdas todas las palabras?) que al juntarse forman oraciones largas: Joe's is red and Z»Zwe, & tt-t it's at his howse.

El libro cíe José es rojo y azul, pero está en su casa.

a-nd- wfoere fío yow Uve? f?i December i$*s cloufly &n,& very cold, and ihere are lots ofstornis.

y dónde vives? En. diciembre está nublado y hace mu ch o frío, y hay muchas tormentas.

¿Cómo te llamas

Ahora., trata de conectar tus propias frases:

¡Sigue uniendo tus palabras! Si al hablar se te olvida una, di Ja en español. Esto podría sorprender a algunos americanos, pero te van a comprender.

Peopte (La gente)

63

You? [jáo ariú] (¿Cómo estás?) Nosotros ya hemos hablado un poco acerca de la pregunta, ¿Cómo estás? en inglés. Y sabemos la respuesta,yí«e [fáin] (bieri). Ahora veamos otras posibles respuestas con las que puedes expresar cómo te sientes: féngri] enojado [borclj aburrido [bísij ocupado

I

[confiúst] confundido excited [eksáitecl] emocionado [fantástic] fantástico [jápi] feliz [nérves] nervioso not huíl [nat bad] regular prouct [práud] orgulloso sa¿t [sad] triste sich [sicj enfermo slípí dormido sleepy strong [stron] fiíerte swvprised [surpráist] sorprendido [láird] cansado [uík] débil luórid| preocupado ¡ESCÓGELAS Y USAL/VS! • The girls are

l.as muchachas están ... (cansadas,

nerviosas). • • • •

I

You're -very ']'ienes mucho.,. (frío, calor). Steve is Esteban está... (triste, ocupado). They are— Están... (orgullosos, fuertes). JT'íM ¿* titile listo y un poco... (enfermo, dormido).

Avisos!

• ¡Usa Z'w* [áim] para decir Jtstoy o Soy\ happyl ¡Es

contento! Z'jw strong and proud. Soy fuerte y orgulloso. • Cuando hablas de la salud, recuerda, las palabras is y are: You ftr£ sick. Tií estás enferma. John is very sad. Juan está muy triste. The cbildren ewe sfee/jy. Los niños están dormidos. She is strong. Ella es fuerte. We are fine. Estamos bien. • Estudia la diferencia entre los dos idiomas: Margaret is... (Margarita tiene...) hwtigry. [jángril (hambre.) thirsty. [zérsti] (sed.) hot. [jat] (calor.) colA. [cokl] (frío.) afrtiid. [afréid] (miedo.)

64 Inglés para Latinos

[uát a bádi] (¡Qué cuerpo!) Llegó el momento de aprender las diferentes partes del cuerpo humano..Después de todo, las personas estamos hechas * ~ Itogüe [flech an bon] (carney hueso):

stotit&cb [.stómac estómago fznce

fingen; lfi"iiguer.sj dedos

People (La gente) 65 t

14. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES!

Traduce y pon tu mano en estas partes del cuerpo: nose foot

sfooulder leg

stom&ch

Ouch! [áuch] (¡Ayyy!) Aquí tienes algunas palabras y frases en inglés para ayudarte a expresar problemas o dolores que tengas en el cuerpo: hlood

I

I

fblad] sangre bone [bróquen bon] hueso quebrado |brus] contusión cut [cat] cortada fever [ííver] fiebi'e pfti-n fpéinj dolor wound [uóncl] herida ráder] I lern laño sister [síster! hermana ¡ESCÓGELAS Y * JCupe -is tny.... Lupe es m i . . .(henrmna, hija).

* * * *

The...i$foere.... (JiJ hombre, La muchacha) está aquí. Who isher...? ¿Quién es su...(madre, padre)? We ftrejohn's.... Somos los.. .(abuelos, parientes) de Juan. These are the.... listos son los... (niños, bebés).

6j

68 Inglés para Latinos

Más palabras áepersons: people [pípol] gente teett-dgers [tín éilíer.s] jóvenes fidults [aclóíts] adultos hids [quids] personas jóvenes o niños friend [frend] amigo partner Ipártner] socio -relfiti'ves [rélativs] parientes buddies [báclis] compañeros lovers [lávers] amantes boyfriend [bóifrend] novio " girlfrietid [guérlfrencl] novia someo-ne [sámuan] o somehody [sánib'ad.i] alguien JTM> oiie [no uán] o nobody [nóubadi] nadie &.n.yoiie [éniuan] o atiyhody [enibadi] cualquier persona eveíyotte [évriuan] o eveiybody [évrlbad.ij todo el

m.undo

The Wt?ole Family [de jol'-fámili] Toda la familia

díid

[mam and dad] manía y papá grándfader] abuelo [grándmadei:] abuela [grándchU dren] nietos

[áncol] tío [ant] tía

i i

People (La gente)

69

step-p&rents [stép pérents] padrastros step-child [stép chaild] hijastro cousin [cásin] primo o prima nephetv [néfíu] sobrino niece [nis] sobrina hushand [jásben] esposo wife [uáif] esposa father-in-lfiw [fáder in lo] suegro mother-in-lfiw [máder in lo] suegra son~in-lfvw [san in lo] yerno - ' datighter-Ín-law [dáter in lo] nuera brother~in~lfiw [bráder in lo] cuñado sister-in-l&tv [síster in lo] cuñada godfcither [gádfader] padrino godmother [gádmader] madrina godparents fgá clperents] padrinos Habla de Ja gente usando estas palabras claves:

lil es... . lilla es

i

older. [ólder] mayor. younger. [iánguer] menor. ti tivin. [a tuin] un gemelo(a). mtirried. [mérid] casado(a). single, [sin gol] soltero(a). [clivórst] divorciado(a). [uídoud] viudo(a). She's She's She's She's She's

his wife. his mother. his sister. his d&vighter. hisgrandmofher.

iVAMOS A REPASAR!

1. ¿íintiendes esta historia? s

She is sictt.

7s

girlfrittnd. She's in the hospital. isfine, btith&svery

70

Ingles para Latinos

2.

En inglés: ¿Cuáles son cinco partes del cuerpo humano? ¿Cuáles son cinco palabras diferentes que expresan cómo te sientes? ¿Cuáles son cinco miembros de una familia?

3-

¡Practica esta conversación! ?

Wfjere á&ye they?

Who isAlma? Whfit'syour ítrofher's ñame? Hotv ola is he?

Everybody is O.K.., thanks. TMfy mofher andfather are in- México. My brother and sister are here. She is my ^vife. Roberto. He fs

16. ¡APUESTO QUE SI PUEDES! Escribe la palabra contraria. Después traduce y lee en voz alta: mole

fetnale

gran-dffifher boy boyfriend ffither son torofher Conecta cada palabra en inglés con su significado: cousins

parents nobody people ntarried

niños casado primos adolescente compañeros gente padres mamá nadie

People (La gente)

A. otofWorh! [alataf uérk] (¡Mucho trabajo!) La mayoría de las personas no pasan todo su tiempo en la casa con los miembros de la familia. Mucha gente se va a trabajar. Por lo tanto, necesitamos aumentar nuestro vocabulario para incluir palabras relativas al

The Worhers [de uérkers] (Los trabajadores) arcMtect [árquetect] arquitecto bafoysitter [béibisiter] cuidador de niños carpenter [cáipenter] carpintero cashier [cachíer] cajero chef fchefj cocinero clerk [el ere] dependiente dentist [dénlist] dentista doctor [cláctor] doctor engitieer [inl 1 enír] i ngen i ero farmer [fármer] campesino firefighter ffáir fá íter] bombero fgárdner] jardinero [Jóller] abogado [méid] criada mechante [mecánicj mecánico musici&rt fniinsíchanj músico nurse [riers] enfermero paintev fpéinter] pintor plwmfrer fplámerj pkjmero policetn-fiti fpoJísman] policía salesperson [séilspersonj vendedor secretary? [secretan secretario soldier [sólchier] soldado teacher

[stúdentl estudiante [tícherj n mesi n J

ItecniVIíanJ técnico truck driver (rrac clráivci'J camionero waiter iuéiterj mtrsert) ^vorher [uérkcrj Trabajador

71

72 Inglés para latinos

personas "extras" [asisten t] asistente fcoss [loas] jefc client \a ien.t] cí ien te employee [emplóllij empleado owrter [oúner] dueño employer emplóller] cí ) i presan o ¡mánayerj gerente

Ocupaciones algo diferentes [actor] actor [astronat] astrona uta [átlitl atleta [dáonj payaso thicf [dif] ladrón tvriter \i iter] escritor

i

1

• actor

¡ESCÓGELAS Y tJSAXAS!

• Who is the.., ? ¿Quién es... (el jefe, el cocinero, el. maestro)? • jFC/«K»«-rfjF»-eíí«**e.... KímyFredson.. .(losdueñ.os,los

clientes). • The...i$excetlení. (El pintor, Elraecánico, El atleta). ..es excelente.

I

17. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES! Traduce oralmente estas frases: JDavis i$ & good Iftivyer. Th&t teacher- is very busy. flty sister is an English stwdent. "JThose athletes fire ftfark 'sfrientls. Why is the policeman

There fvreftve in the Where is the

Mike and George are tny mechantes.

Conecta la. palabra con su significado: soldier •nwrse

escritor jardinero enfermero

firefight&r

.criada cajero

soldado

maid

¡Avisos!

"Work, Work!" No existe realmente una manera de presentar en inglés todo el vocabulario relacionado con tu trabajo. Tocios tenemos diferentes Jobs [llabs] (trabajos), y dentro cíe cada job hay diferentes funciones. La sígnente es una colección de palabras que te pueden ayudar. Pero si necesitas saber e! nombre de algo específico acerca cíe tu lugar de (rabajn, pide ayuda a alguien que hable ingles. Recuerda esta pregunta: Whft-t's this thing called inJEnglish? (¿Cómo se llama esto en inglés?)

¡Usa Spanglish! elovertime [óvertaim] el trretik [breík] [jápi aur] ellonche * ¡Ordena! Talh to the boss! ¡Habla con el jefe! C&sh your cJjech! ¡Cambia tu cheque! Bring me the time cwd! ¡Traígame la tarjeta!

74 Inglés para latinos

l i Avisos!

Ahora, trabajemos con estos vocablo;-;: agen-cy [éiílensi] agencia tzppliccition> [apliquéiclionl aplicación appoititnten-t [apóintment] cita computer [compiúter] computadora. contract [cóntract] contrato copier [cópier] copiadora dviver [dráiver] chofer factory [fáctorij fábrica file [fáil] archivo forms [forms] formas interview [interviú] entrevista machine [machín] máquina [matírials] materiales [mitin] junta office I áfis] oficina paycheck [péíchec] cheque de pago prin-ter Jprínter] impresora. pvogrfim [prógram] programa repa-ir [ripér] rejDaracion scfoedule [squéchul] horario Hme ctird [táim card]. tarjeta tools [tuls] herramientas tra-ining [tiréinin] entrenamiento [úei^'aus] almacén

¡Solicita! lihe . . . [ai uód laik] Yo quisiera.. . inore tfusittess. [mor bísnes] más negocios. niy vftcfitiott.

[mái

veíquéichon] mis vacación es. insurance. [incbúrens] el seguro. more íyertefíts.

[mor bénefíts] más beneficios. dposition* [a

posichon] un puesto. « career: [a. caríer] una carrera. [en aportan eti] una oportunidad. success\l ¡el éxito! • ¡Conversa! Francisco . . . JMfa Stnifh . , . He... Sbe... Mary...

guit. [cuit] renunció. retired. [rítáirdj se retiró. is Jyired. [es jáyerdj está contratado(a). isfired. [es fáyercl] está despedido(a).

18. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES!

Pon las frases cíe inglés en orden para formar oraciones completas. Luego léelas en voz alta dos o tres veces. atthe meeting; Tlie secretary are andthelboss The teaclier at the computer and tHe student and tihe clerlt The lawyer at the office are are

The manager

at the factory

are

and ihe en.gitieer

atthe machine are and the nurse The doctor the schedules Where are and the fortns? the tune cards? the paychecks Wliere are and

People (La gente)

¿Y qué sabes tú cíe estas palabras "técnicas"? e-mail fax screeii cell pliosie keyboard cable systein

1 í-meilj [í'aCvSj [scrinj [cel fon] [quíbord] [québol] [sísteml

correo electrónico facsímil pantalla teléfono celular teclado cable sistema

inemory

[mémori]

memoria

software drive dislt

[sáftuer] [dráivl ldi.sc]

programa impulsor disco

¿Cuántas palabras inglesas son ¡guales en los dos idiomas? Mira: internet CD Rom monitor moctem laptop web site - scartner

75

76

I

Inglés para Latinos

[uát du dey luk láik] (¿Cómo son?) ¡ Avisos! • En inglés las palabras descriptivas no cambian según el sexo como en español. Por ejemplo tenemos feo y fea____En inglés es solamente ugly, * ¡Recuerda que las guías depronunciación no son perfectas!

Al hablar de personas en inglés, éstas se describen igual que Jas cosas. Necesitas aplicar la Regla del Reverso. Cada vez que quieras describir a alguien, simplemente pon las palabras "al revés" en tu mente: He's a foig boy.

El es un muchacho grande

Y ahora, practica con estas palabras descriptivas: Wg [big] o Ittrge

[larch]

• "

grande

I

little [lítel] o sintill jsmol] pequeño good [gud] bueno fbad] malo n-ew niú] nuevo oíd [oíd] viejo í-axy [léisi] perezoso hfi-'ra^ivor'Mrtg [jard-uérkín] trabajador ugty [ágli] feo pretty [prfti] bonito foanjlsome [jánsom] guapo tan [tal] alto long [long] largo short [chortl bajo o corto tfoin [zin] flaco fat [fat] gordo cra-xy [créisi] loco nice [náis] simpático sfvO'-nge [stréinch] extrario strong [strong] fuerte [uík] débil

I

¡ESCÓGELAS Y ÚSALAS!

• Yoti- wre very. . , . Tú eres muy . . . (gorda, vieja, alta).

• fte's ---- Él es ... (bajo, guapo, fueite). • JT* Rogelio.. . ? ¿Es Rogelio . . . (extraño, flaco, perezoso)?

i

People (la gente) 77

Más Descriptions

I I

r

[dam] tonto [smart] inteligente Irrigbt [bráit] brillante dirty f clér ti] su ci o cíean [clin] limpio interesting [íntrestin] interesante [bréív] valiente [dényeres] peligroso brokett [bróquen] roto wide [náicl] ancho [nérou] estrecho [sniud] suave fraf] áspero famous [féimas] famoso right [ráit] coirecto i&rottg [rong] incorrecto cwtiilfible [avéiiaboJ] disponible comfortable [cámforteibol] cómodo fast [fast] rápido slow fslóu] lento empty [émptij vacío full fñil] lleno light [láit] claro | da re] oscuro ísi] fácil

jdífícaít] difícil expensíve [expcnsif'l caro [chipj barato [jat] caliente (coldl frío fjardj duro [saítj blando Irichl rh'o poor Ipúoi-j pobi'C

78 Ingjés para Latíaos

¡Avisos! * Existen cantidades de palabras descriptivas que son fáciles de recordar porque se parecen mucho al español: favorile, •na.ttwa.1, sincere, popular, elegftnt, terrible, furiows. Ten cuidado con las engañosas: embítrrftssed (avergonzada) no significa embarazada. * Para, dar una descripción completa, hazlo como en español: 27>e Jjonse is big, red and greett. (La casa es grande, roja y verde.) * Ahora que estás poniendo más de dos vocablos juntos en inglés, te mereces unas palabras de ánimo: Siente orgullo por lo que has logrado hasta ahora. ¡La confianza se gana con pequeños éxitos!

¡ESCÓGELAS Y ÚSALAS!

* Thalmavi. is.... Ese hombre es..,(rico, pobre, valiente). cwis ]Vli carro está.. .(Heno, limpio, sucio). people tire...* Muchns pcr.soni.is son., .(difíciles, famosas).

i

¡VAMOS A REPASAR! 1.

Kstudia y lee en voz alta:

The v&eiv 1tl£^-Tl¿l•ge^" is irt the hig wftrehowse. Where are those fforeeprelty wurses? Johtt, Jfrottftfz fiiid Jftill wre tín-ee very in-terestwgpeople. Who is ihdt tfM and thin- hoy? jfrlyfftther is nice, intelligenl, mn-dJfer ftrvns ftre slbrong, hut her legtf are

2. J'lscribe lu.s propias oraciones:

\l\\, ¿Cuáles son tres profesiones? ¿Cuáles son tres palabras descriptivas?

¡APUESTO QUii SI PUEDES! Conecta los vocablos Conecta la palabra en inglés opuestos: con su significado en español: hig pretty thinthot oíd

gOQfl

short

fuerte dirty little ifgfy soft cold neiv fal

e&sy fm.ll

barato pobre

débil chea-p stro poor

fácil lleno

loco

i i i i i

CAPITULO SIX [sics]

Things [rings] (Las cosas)

80 Ingles para Latinos

[inmáijaus] (En mi casa...) ¡Avisos! • ¡Toca y aprende! Señala con tu dedo el dibujo de cada cosa y nómbrala. • Trata de encontrar otras palabras en inglés que tengan el mismo significado. • Si hay más de una misma cosa, aplica la Regla cíe Muchos. Por ejemplo: M.OVQ l-he chairsl

Como con todas las cosas, toda palabra nueva se aprende mejor a través de I;i experiencia.. Haz que una persona, te dé órdenes, las cuales tú debes obedecer, para mover, señalar, recoger, llevar, o simplemeníe tocar las siguientes cosas de ia casa:

Jfáove [muv] mueve safa

Point to [póin tu] señala JPich up [ptcapl recoe

fsófa

llampj lármcher]

Ihe... lele] la/el T.V. [ti\

fstériol

[quérí] lleva Touch [tach] toca

peiinlings [péintinsj

[téil^ol.1

floo

[bádtab]

book.ca.se

[fon]

[búkqueis]

chair [chei; computer

[campiúüer] stove [stóuf]

or

[ilfríllereitor]

[bedj toilet [tóiletj

sin-k [sinc]

cloctt [clac]

tlresser [dréser]

I

Things (Las cosas)

¡ESCOGEI^JS Y USAI.AS! • ... is broken. ('La lámpara, la estufa)... está rota/descompuesta.

• Where (iré the big frlack... ? ¿Dónde están las grandes y negras,.. (mesas, sillas)? • How mwch is the...? ¿Cuánto cuesta ... (el librero, el sillón)?

More Things in the House!

(¡Más cosas en la casa!) rug [rag] alfombra trasbccm [tráchcan] bote de basura cabinets [cábnets] gabinetes ciirtfiins [quértens] cortinas closet [cláset] ropero cletiner [vácjuiurn clínerl aspiradora |uácher| lavadora [dráierj secadora [blénder| licuaclora toaster [tónstei'l tosí adora mirror [míi'orj espejo dr(t•^l>ers |dróers| cajones slhorver [cháuer duc'ha fyroom Il^rum] escoba mop ¡mapl trapeador baque!] balde [aven ] 1 u )rní ) 20.

¡APURSTO Oí IIÍ SI Fl JlíOIíS!

Traduce y lee en voz u l t a : "JChe -neTv ?~s.ig ttw.tt viirtd-itiit ure bltich futí ti r Where (iré the large cabinets and dressers? l^hé o^^et^ ítnd the stove (iré -uery dirty. Ho^v mfiny (Toors ftn.fl íi>í^^(io^l!S (iré ín- the There are mtitiy forooMis ¿imfl mops in th& dosel,

81

82

Inglés para latinos

¡ Aviso! Muchos cíe los objetos caseros se nombran en Spanglish y no necesitan ser cambiados.

el switch el microivfi've losC&s los speakers elVCR los DV&s el beeper

el celtil&r ¡Descubre otros más por ti mismo!

[uát du iu níd] (¿Qué necesitas?) ptllotv

[pilo] almohada ' [hlénquet] frazada Ichíitj sábana cover [hed caver] cubreaiinti irott [aúrn] plancha totyel [táu e!] toalla só-fap [sóup] jabón pót [pat] olla [pan] sartén [díches] platos [sílveruer] cubiertos

-~-rr.lf>

¡ESCÓGELAS Y ÚSALAS!

i i

i

• Tlie. . . is títere. E] ... (espejo, ropero, gabinete) está allí. • This. . . is veiy ugly. Esta . . . (frazada, toalla, alfombra) es muy fea.

• Tafeóse. . . is th&t? ¿De quién es esa . . . (plancha, toalla, escoba)?

i

i

'Fhings (Las cosas) 83

Wfaere Is It? [uér es et] (¿Dónde está?) La próxima vez que no puedas encontrar algo que esté extraviado en the foouse, prepara una búsqueda con la familia. Aquí tienes algunos lugares donde posiblemente encontrarás lo que buscas: Jft's in the...

Está en. . .

bedroom.

[bédrum]

el dormitorio.

bathroom. [bádtnim] el cuaito de baño. kitcheti. [quítchen] la cocina. díning rootn. [dáínin rum] el comedor. Hvingroom. [lívin rum] la sala. garage, [garách] el garaje. basement. [béisment] el sótano. attic. [átic] el desván. hftllwfty. fjáluei] el pasillo. . garden. fgárden] el jardín. [yard] el patio. [rurn] el cuarto.

Si te ves en apuros domésticos, puedes expresarlos asi: There areprobl&tns my. . .

botne. [jom] hogar. aptirtment. [apártment]

apartamento, condominiwrn. Icondomínium] condominio. air conditioning. [éir condíchonin] aire acondicionado. Iteys. íquis] llaves. electñcity. filectrísiti] electricidad. fumitiire. [fürnechui'J muebles. ouilets. [áutlets] enchufes. g&te. Igueit] portón . ¿hea-ting. [jítin] calefacción. locks. [lacs] cerraduras. pl'tMn.bi-n>g. [plílminl tubería. Hghts. lláitsi luces. fe-n.ce. [íens] ce raí. . [sters] escaleras.

1

84 Inglés para Latinos

I 1 doorbeíl. [clorhel] timbre. fattcet. [fácct grifo, [uáll pared.

HoMsetvork Chores [jáusuerk chors] (Los quehaceres domésticos) Las siguientes palabras te serán, útiles en el cuidado de tu casa:

Tools [tuls] (Las herrami.entas) ha-ntrner \] m arti 1 lo foose ¡jóus] manguera Iftdfíer [lácler] escalera niftil [néil.l clavo pliers [piáíers] alicates [réilí.l rastrillo [sa] serrucho [sísers] tijeras &creiv [sci'u] tornillo scretvdrivcr [scruclrai.ver] destor.nilla.dor shovel [chave!,] pala

[matírials] (Los materiales) [ásfait] asfalto brick [bi'ic] ladrillo c^r** «.fe [ben el banco chwrch [cherch] iglesia [cálech] colegio [faetón] fábrica ffive dep&.rtmen.t [fáier dipártment] departamento de bomberos gas station, ¡gas stéichon] gasolinera hospital [jáspitel] hospital ~li~brfivy [láibi'eri biblioteca movies [múvis] cine irntseum ImiusíumJ museo [±

office [áfísj oficina pfoai-nui.cy [fármaci] farmacia policy sUt-tion [polís stéichon] estación de policía post office [post áfís] oficina de correos re$Uww£in,t [resto nmt] restaurante scfwol [scul] escuela store [stor] tienda t [súpeniiarquet] supermercado

Tfrings (JLas cosas)

21. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES!

Conéctalas: 'bfvnk church factory movies library store

Ahora conecta inglés con inglés: fábrica cine biblioteca banco tienda iglesia

Aisbes

pot

garúen* cement nttil house pancollege

school

Other Special Places

[áder spéchal pléices] (Otros lugares especiales) fiirport [érport] aeropuerto frríclge Jhridch] puente city &loc& [citi blac] cuadra [caniiiíniti] comunidad [córner] esquina [dauntáun] centro éí&vatoif léleveitor] elevador floor [flor] piso freeway \u ey] a utop ista Mghway [ja i ueyj ca rretera neighborhootl [iiéiborjud] barrio outsfcirts [áutsquert's] afueras [pare] parque [róud] camino [sáíduakj acera street fsfrit] calle ¡sábueyj metro |taun] pueblo

silverrvfire yftrd borne brick hamtner

87

88 Inglés para latinos

¡ESCÓGELAS Y ÚSAJUVS!

* Excuse me. Wheve is the-..? Disculpe. ¿Dónde está...(el museo, e! banco, el aeropuerto)? * Tlie f..ftn&.f .are n#w. (La iglesia. El cine). ..y...(la fábrica, la calle) son nuevos. * M.r$t Robertsoii is «£.... Sra. Uobert.son c\stá en... (la esquina, la biblioteca, la farmacia).

Hotv Are Yow Getting There?

[jáo ar iú guétin cler] (¿Cómo llegas allí?) Para viajar, necesitas:

[transportéichon] (El transporte) car

[cari

gFW-

.' bicycle

. capter.

f

foeltcopter

[báisecolj

[ÍDÓut] ,\. .-"u .--^

&«*«

plañe

[pléin]

[l^as] [tréin]

motorcycle JsÜ^ [mótorsaicol] f

[taxi]

Things (Las cosas) 8?

¡ESCÓGELAS Y USAJLAS! • Which is your favorite,... or... ? ¿Cuál es tu favorito, (el autobús, el barco)... o... (el taxi, el avión)? • The... are iti the street. Los... (carros, camiones) están en la calle. • Lupe and Felipe are on the.... Lupe y Felipe están en... (la bicicleta, el tren).

Más City Life [mor síti láif] (La vida en la ciudad) Itar [bar] cantina car lot [car hit] lote de carros cew^etery1 [sémeterij cementerio p&rkinglot [párquin latí estacionamiento pool [pul] piscina skyscraper [skáiscreiper] rascacielos zoo [suu] jardín zoológico Aquí tenemos otra información útil para el viajero: Directions [clairécx'hons] N nortfo fnoixlt] norte S soufh [sáucif] .sur E east [ist] c.ste W west ÍLié,s(;| oeste

(Las direcciones)

j Aviso! Usa estas expresiones: ftt fooírte, at cfriwch, at school,

2

1 I

Inglés para Latinos

I

Where -Are YouFrowi? (¿De dónde eres tú?) Central America

[central

anirca Cuba [quiúba] Europe [iúrapj México [mees i ce;] Puerta Rico [puerto rico] South América [sáudt améri.ca] África [áfrica] Portugal [pórchugal]

Central American,

[central

aniérican] Cuban [quiúban] Europettn [íurapían] Mexican [mécsican] Puerto Rican [puerto rícaii] South American [saúdt américan] African [áfrican] Portuguesa [porchuguís]

i

¡ESCÓGELAS Y ÚSALAS!

Títere are beautiful cities itt... Hay bellas ciudades en ... (Francia, Europa, Inglaterra). * J)o you speak... ? ¿Hablas... (español, inglés, italiano)? * Tfoey'refrom Son de... (Canadá, Rusia, Alemania). * Is she... ? ¿Es ella... (puertorriqueña, americana)? * Thefooa is.... La comida es... (cubana., china). 9

23. ¡APUESTO QUE SIPUEDES! ¡Conéctalas! (¿Cómo está tu pronunciación?):. Spanish European English Japanese Irish Germán Italian

Italy Japan Germany France England Europe Xreland Spain

I

TMngs (Las cosas) 93

to Natwre [bac tu néichur] (Regresemos a la naturaleza) ¡Salgamos de la ciudad por un momento! Pero antes de comenzar el viaje, por qué no trabajar con estas maravillas que se encuentran al alcance de nuestras manos en el jardín de la casa. Y así como hemos hecho con todas nuestras nuevas palabras y objetos, sigamos usando la técnica de "tocar y hablar" al mismo tiempo: trranch [bran ch] rama [buch] arbusto [dast] polvo flower [fláuer] flor grass [gras] hierba leaf [lif] hoja mud [mad] lodo pltint [plant] planta roch [rae] piedra root [rut] raíz sand [sand] arena seed [sicl] semilla stick [stic] palo tree [tri] árbol

•s! [bags] (¡Insectos!) a-nt [ant] hormiga bee [bi] abeja beetle [bítol] esairabajo fly [fláil mosca spider [.spáiderl

STUIÍI

I.sncill

mosquito

arana

cnrac'ol

[mo.sqi.MloI

X;IIICIK!O

Inglés para latinos

animáis] (Los animales) [berdj pájaro aitj gato chicken- [chiquen] pollo cow [cao I vaca [dagl pen-o [clac] pato [fích] pez [góut] chivo horse [jors] caballo [ni á os] ratón l puerco sheep [cliip] oveja turtle [tertl] tortuga Estos domestic:

no son tan

[ber] oso [cámeIJ camello [clíer] venado etepftant [élefant] elefante giraffe [chiráf] jirafa hippopotamus [jipopátamos] hipopótamo [láion] león motikey [mónqui]. mono rhin-oceros [rainóceres] iinoceí:onte [snéic] víbora [táíguer] tigre • uólfj lobo zebra* [síbra] cebra

i

i i

\

i

í i

Tíñngs (Las cosas)

¡JESCÓGEI-AS Y ÚSAJLAS!

• Move the... / ¡Mueve... (el caballo, el árbol, la oveja)! • There are... in thegarden. Hay... (flores, pájaros, arbustos, moscas) en el jardín. • The...is hig and strong. (El oso, La vaca, El hipopótamo) ... es grande y fuerte.

• How many,.. are at the zoo? ¿Cuántos... (tigres, camellos) hay en el jardín zoológico? • The... are frroivn. (Las ramas, Los leones, Las arañas)... son pardos. • The... is my favorita* • The... is dangeroTis*

(El mono, El perro)... es mi favorito. (El tigre, El rinoceronte)... es peligroso.

24. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES! Traduce las siguientes frases: Those goats are -very ugly. That camel is hig and broivn. Where are the little dogs and cats? There are many bugs in theflowers. How ntanyflies are in the kitchen? Thefatpigs are in the mud. My nerv horse is in the yard.

The two vvhite dwks are in the water. The cows and sheep are in the tall grass. The hlach ants are on the branches in the tree.

95

Avisos! En inglés, se usa la palabra pet para referirse a cualquier animal que se "adopta" en el hogar. Algunas de estas palabras no llevan la * y otras cambian cuando se refieren a "muchos": 1 sbeep, 2 sheep 1 mouse, 2 mice 1 deer, 2 deer Hay otras palabras que usamos para nombrar las plantas y los anímales en inglés. Escucha y aprende muchas maneras para decir lo mismo.

Tfjings (Las cosas)

¡ESCÓGELAS TÜSAJLAS!

• Ufore the...! ¡Mueve... (el caballo, el árbol, la oveja)! • There are...in thegarden. Hay...(flores, pájaros, arbustos, moscas) en el jardín. • Tbe...is big and strong. (El oso, La vaca, El hipopótamo) ... es grande y fuerte.

• How iñany,.. are at the zoo? ¿Cuántos... (tigres, camellos) hay en el jardín zoológico? • The... are brotvn. (Las ramas, Los leones, Las arañas)... son pardos. • The... is tnyfavorite. (El mono, El perro)... es mi favorito.

• The... -is dangerous»

(El tigre, El rinoceronte)... es peligroso.

24. ¡APUESTO QUE SI PUEDES! Traduce las siguientes frases: Those goats tire very That camel is big and Where are the little dogs and cats? There are many hugs in theflowers. flow wiany flies are in the kitchen? Thefatpigs are in the mud. JMy netv ~hor$e is in the yard.

The two ^vhite d^tchs are in the water. The co^vs and sheep are in the tall grass. The hlacfc ants are on the branches in the tree.

95

Avisos! • En inglés, se usa la palabra pet para referirse a cualquier animal que se "adopta" en el hogar. • Algunas de estas palabras no llevan la s j otras cambian cuando se refieren a "muchos"; 1 sheep, 2 sheep 1 motise, 2 mice 1 deer, 2 deer * Hay otras palabras que - usamos para nombrar las plantas y los animales en inglés. Escucha y aprende muchas maneras para decir lo mismo.

Inglés para latinos

I

^vild fuáilcl] salvaje f(irm [farm'l granja circus [cercas] circo

Ahora llevemos nuestras palabras al campo:

The Countryside

i

I

[de cántrisaid] (El campo) heach

[bich]

playa.

coast [cóust] costa desert

[désert] desierto

forest [fórest] bosque MU _ [jíl] cerro jtmgle [yánguel] selva lake [léik] lago mounteiin-

[máonten]

montaña

ocean [ochen] océano river [ríver] río sea [si] mar -vattey

[váíi]

valle

25- ¡APUESTO QUE SI PUEDES!

¡Atención!

¡Hablemos de la naturaleza! Pon las frases en ordeny escríbelas:

¿Estás leyendo en alta? Repasa las palabras primero, y recuerda que las guías de pronunciación no son exactas.

thejungte* elephants a1^d mon-keys There are snakes un (I carnets There are in the desert. There are in the l&he. d^ttchs anjlfisl} ott fhefdrm. pigs and chickens There are y cats, and hirds There are in- the hoitse!

I I I

Thíngs (I^s cosas)

[áimjángri] (¡Tengo hambre!) Algunos nombres de líi food [fuá] (comida) pueden cambiar de región en región, pero no te pongas nervioso. En vez de eso, goza cíe la variedad y "come" más inglés. Además, las palabras que siguen pueden ser usadas en cualquier parte con seguridad: beef [bif] carne de res chicken [chiquen] pollo crab [crab] cangrejo [fich] pescado [jam] jamón fcatribwrger [jámberguer] hamburguesa hot dog [ját dag] peiro caliente lobster [lábster] langosta -meat [mit] carne pork [porc] cerdo sausage [sásech] salchicha shrimp [srimpl camarón steak [stéic] bistec turkey [térqui] pavo

Enjoy! [enyói] (¡Buen provecho!)

I

I

bread

[brecl] pan fbáter] mantequilla cake [quéic] torta can-dy [candi] d u Ice cereal [cirial] cereal cheese. [chis] queso cookie [cüqui] galleta eg] huevo [gañí] goma de mascar o chicle •ice creftm [ais crim. helado 'ft-'lf-f

|_I]í4.lJ

llUe¿.

pie [páij pastel popcom [pápcornj palomitas rice [ráisl arroz salad [salad] ensalada soup [sup] sopa yogurt [ióguerf] yogur

97

98

inglés para Latinos

I [fruí]

5-^

¡Atención! Hay tres comidas tradicionales en Norteamérica. Generalmente, se comen en. la mañana, al mediodía y en la noche. Conjuntamente, se llaman las meáis [mils]: • XSveafcfast [brékfast] el desayuno • JLunch [lanch] el almuerzo

(La fruta)

apple [apelj manzana &«wj*tfwí [banana] plátano cherry [cb érri] cereza grape [gréip] uva grapefivtit [gréipfmt] tcjronja lemon [lémotí] Iknón ortmge [óranch] naranja pear [per] pera pineapple Ipáinapel] pina [stráberri] fresa [uátermelon] san.día

• Dittner [díner] la cena

o

..... -^§

[véchtebols] (Los vegetales) [binsj frijoles [cábach] repollo o col carrot [quérot] zanahoria celery [celen] apio cor» [cornj maíz [quhicamber] pepino [létas] lechuga onion- [áñonj cebolla pea- [pii] arvejíta pótalo [potéito] papa sqwjish [scuách] calabaza tottuito [tornéito] tomaü 26. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES! ¿Cuál es ]a mejor respuesta? 1. ¿Qué hay para la cena?

2. ¿Qué hay para el desayuno? 3. ¿Qué hay para el almuerzo?

A. Cereal, mcggsy yogurt, a-ndfmit. B. JítimhurgerSj hot dogSj soup, fiticl C. Ste&k d-nd lofastey, rice, ftttfl vegetables

Things (Las cosas)

¡VAMOS A REPASAR! En inglés... ¿Cuáles son tres nacionalidades? ¿Cuáles son tres animales domésticos? ¿Cuáles son tres cosas que encuentras en el campo? Ahora, contesta en voz alta: What's yowr ffworite meal? Whfit'syourfftvoritefood?

•

Dibuja:

¡ESCOGEJLAS Y ÚSALAS! • There are*.. in the salad. Hay... (zanahorias, cebollas) en la ensalada. • The... is verygoad* (La ensalada, La carne)... es muy sabrosa. • The...and the...¿iré good, (El pescado)...y (el pavo) ...son buenos.

In the Kitchen

[in de quíchen]

(En la cocina)

[éipron] delantal [bóul] plato hondo can opener {can ópener] abrelatas coffeepot [cáíi patj cafetera cup [cap] taza forh fforkj tenedor glass (glíisj vaso knife Ináif] cuchillo n&pHin I.nápcjuin] .servilleta píate IpléitJ p l a k j pítcher [pícher] cájitaro recipe [récepi] receta tahlecloth [téibolcladtj mantel spoon [spuii] cuchara vase [veis] florero

I

100 Inglés para Latinos

I ¡ Aviso! Mira COITIO .se dicen, en inglés ciertas unidades. Algunas parecen muy extrañas: att ear [iír] o

un. maíz a loaf [lóuf ] o/" un. pan [ciasen] una docena de huevos « heaa [jed] o/^ lettttce una lechuga « 6o;* o/" [bacs] una

caja de «- bottle of [batel] una botella de a- can of [can] una lata de a bag of Ibag] una. bolsa de ajar of Ichar] una jarra de

27- ¡APUESTO QUE SI PUEDES! Lee y traduce lo siguiente. Después, si quieres, vuelve a leerlo, cambiando las eom.id.as: J&itt inhere are the white

Theforhs and spoons are otr the tablc. They're in> the Jtitcheii* It's a can ofcom. In the refi'igerator. A.t six.

Whal's that? Where's the head oflettTtce? When?s dimn&r? I'm hwttgry! That's good!

¡Conéctalas! hottte

tea

boivl cap bag tahlecloth vase

mantel l^lato hondo florero botella bolsa

I'm Thirsty! •K» (¡Tengo sed!)

*-[áim zérsti]-*

heer [bíer] cerveza cocktail [cákteil] coctei coffee [cáñ| café Juice [chus] jugo letnonade [lemonéicl] limonada milk, [mil k] lecl le tnilkshahe [mflkcheicl batido soft drink [saf chine] soda tea [ti] té [uáinl vino

I

I

I

i a i a

Things (¿as cosas) 101

WhatFl&vor? (¿Qué sabor?) It's. . . Es ...

[uát fléivor]

sweet [suít] dulce soTir [sáuer] agrio Witter [bíter] amargo dry [clrái] seco salty [sálti] salado

Special Ingredients [spéchal ingríclients] (Ingredientes especiales) [bracl] caldo [quétchap] salsa de tomate [crim] crema floiw [fláur] lia riña g&rlic [gárlic] ajo fooney fjáni] miel mayonnaise [méioneis] mayonesa ffiítstard [másterd] mostaza oil [óii] aceite pepper [péper] pimienta salt [saít] sal sauce Isas] salsa spice íspáisj especia [chúgaj'l

azúcar

102

Inglés para Latinos

i ¡ESCO6EÜLAS Y ÚSALAS!

® The erefiní is.... 1& crema es... (amarga, dulce). • The sfitice is-very.... La salsa es muy...(salada, seca).

• There '$ no... here. No hay.., (cerveza, vino) aqu í. • J?ich tip the... Recoge... (la sal, el azúcar).

I

28. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES!

Conecta las palabras que corresponden: Jtttife

I

fork

tea

stveet

Let's Eat Out! [lets it áot] (¡Vamos a comer afuera!) like. . . [áid láik] Yo quisiera. . . sowethingto ettt [sámdin tu it] algo de comer something to drink

[sárndin txi drínc]

algo de beber

todfiy's speci&l [tu deis spéchel] el plato del día «• mentí [a méniu] el menú the ohech [de chec] la cuenta dít ashtray [an áchtreí] el cenicero more w&fer

[mor uáter] más agua

. . .piense, Is it... ¿Está....

[plís] por favor.

rtiw? [ro] crudo? cooked? [cukt] cocido? fried? [fráicl] frito? fresh? [frech] fresco? ripe? [ráip] maduro? rotten? [ráten] podrido?

i í

Things (Las cosas)

Más frases para el

For here. [for jíer] Para comer aquí. To go. [tu go] Para llevar. I'm ready to arder, [áim redi tu órder] Estoy listo a ordenar. rd like dessert. [áid láik disért] Quisiera un postre. I'm. on fi díet. [áim on a dáiet] Estoy a dieta. Waitress! [uéitresj ¡Mesera! Waiter! [uéiter] ¡Mesero!

Telí ihe cook, [tel de cuk] Dile al cocinero. It'$ delicious! [ets dílíchas] ¡Está delicioso! It's too coíd! [ets tu cold] ¡Está muy frío!

¡VAMOS A REPASAR! Conversa: Waitress! I'tn re&dy to rd like today's speciftl* X$ itfresh? A.ndl*d like more water, please.

sr. O.K. Yes, sir. O.K.

Usa la "entrevista" en la página 45 para llenar el siguiente formulario. Pregúntale a tus amigos qué bebidas les gustan. Do yon like...? significa ¿Te gusta....? Por ejemplo, Lupe, do you like cojfee? (Lupe, ¿te gusta el café?) Yes. (Sí.) Ñames

coffee

Lupe Antonio

yes

beer

milk yes

tío

103

¡Avisos! • Observa a la gente americana cuando ordena su comida en los restaurantes. Aprende las frases más comunes que ellos usan. • A tip [tip] (propina) casi siempre es el 15 por ciento de la cuenta.

104 Inglés para Latinas

í

? [uát ar iú uérin] (¿Qué estás usando?)

I

[

¡Vístete en. inglés! La próxima vez que te estés poniendo algo, ¡nómbralo en inglés! ítafhrobe [bádtroub] bata de baño helt [belt] cinturón blouse

6oot;v

[bláos]

blusa

[buts] botas

cap [cap] gorra gloves [glavs] guantes jetcttet [chaquet] cha queta

overcoat [óvercout] abrigo pwnts [pants] pantalones r&incoat [réincout] impermeable sc&rf sMrt

[scarf] ¡Bufanda [chiit] camisa

shorts [chorts] calzoncillos skirt [squert] falda socks [sacs] calcetines stockings

[stáquins]

medías

tic [tai] corbata T-sfoirt

[ti-ch Í rt] ca miseta

Cíothing! [Mor clódin] (¡Más ropa!) , • , ' / , ' . 'A \'"" "-

&»!'¿L**?) i^>^ >^v /?//"

suit [béidin sut] traje de baño dress [dres] vestido [jat] sombrero [payamas] pijamas slippers [slípers] zapatillas shoes [chus] zapatos sports cottt [sports cóut] saco deportivo suit [sut] traje sweater [suéter] suéter sweatswit [suétsut] sudadera tennis sfyoes [tenis chus] zapatos de tenis [ánderuer] ropa interior

Things (Las cosas)

¡ESCÓGELAS Y USAJLAS!

• Where is Susanas...? ¿Dónde está...(Ja blusa, el traje) de Susana? • What color is your... ? ¿De qué color es tu.... (falda, suéter)? « Please pick up my.... Por favor recoge mis...(medias, corbatas). • How wvuch is the... ? ¿Cuánto cuesta... (el vestido, la bufanda)? • The... are very oidt (LOS zapatos, Los guiantes)... son muy viejos.

29- ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES! ¡Conéctalas! flress

zapatos

fooots

corbata

cap shirt tie hlouse shirt gloves shoes

guantes botas gorra camisa blusa falda vestido

Wasfa Your Clothes! [uách ior clóds] (¡Lava tu ropa!) Where '$ the... ? Iftvtndrontat [lándromat] lavandería dirty la.'un.flry [dérti lándri] ropa sucia (leterge1^^t [ditéryent] detergente bleach |blich| blanqueador híinger Ijénguerl gancho stttin [.stéín] mancha wdsher \j lavadora dryer [dráíei*] secadora

105

W6

I

Inglés para Latinos

I

I 30. ¡APUESTO QU1< Sí PUKDES! Como siempre, traduce y lee en voz alta: JMfiry's netv red hlouse is in the washer. These hlack and tvhite shoes are very pretty. ThereTs a higstain on hisjacket. Jlfyffworite dress is at the lattndromítt. Whose hrown helt is this? ffow mucí? are the shorts and thepants? Jalease moveyowr hoots. They are on the kitchen- tahle!

[mái chutó] (Mis joyas) brazalete hrooch [broch] broche chain [ch éin] cadena diatnonds Idáimoncls] diamantes earrings [íerins.1 aretes gold IgoldJ oro jetvels [diuls] joyas nechl&ce [necias] collar pearls [perls] perlas ring [ring] anillo sitver [sílver] plata tvatch [uátch] reloj de pulsera

i

[mor áitems] (Más cosas) hag [bag] bolsa hox [bacs] caja &i*iefca$e [brífqueis] maletín. hrush [brach] cepillo cañe [quéin] bastón comí? [cóum] peine knapsack [nápsac] mochila [méicap] maquillaje

\

(Las cosas)

perfume :{pérfium] perfume purse [pers] ca r tera ribboñ ' [ríbon], cinta suitcase Jsútqueis] maleta iwribrétlá [ambréla] paraguas watlet [líálet] billetera

31. ¡APUESTO .QUE SI PUEDES! Conéctalas: oro

perlas bastón • anillo maleta plata. peine

-ring can-e silver peavls comb . gola suitcase

iiu.

"X

107

108

Inglés para latinos

[lets go chapín] [Vamos de compras!) • cash

• checfa

[cach]

contado

[chec] cheque

• credit ctwd

[crédit card] tarjeta de crédito [bárguen] ganga [bil] billete o cuenta chtmge [chench] canib io coupoii [cupón] cupón discount [díscaunt] descuento downpttyinen-t [dáun péiment] enganche offer [áfer] oferta paymen-t [péiment] pago príce [práis] precio receipt [rícít] recibo sote [séil] venta Utx [ta.cs] impuesto

I

i i

Yowr Size? [uáts iór sais] (¿Cuál es tu talla?) [smal]

JC*m ei (áim a)

chico

[mídiam] mediano large [larch] grande extra large [extra larch] extra

Soy un....

[in de stor] (En la tienda) Is fhtit all? Ilihe it!

[es dat al]

[ai láík et]

¿Es todo?

¡Me gusta!

What frrcmd is it? [uát brand es et] ¿Qué marca es? It dvesn'tfit. [et dásent fit] No me queda.

I'll tftke this. [áil téik des] Me quedo con esto. How ntuch does it weigh? [jáo mach das et uéi] ¿Cuánto pesa? Ifotv mttch is it?

[jáo mach es et] ¿Cuánto cuesta?

I

Things (Las cosas)

Itvatit to fyy it oft.

[ai uánt tu trái et an]

' •

Quiero probármelo. / want to charge it to my account. [ai uánt tu charch et tu mái acáunt] Quiero cargarlo a mi cuenta. Cfinlhelp yow? [can ai jelp iú] ¿En qué puedo servirle? Something else? [sámzin els] ¿Algo más? Whatpercent? [uát per cent] ¿Cuánto por ciento? ft'sfree. [ets fri] Es gratis.

It's too expetisive* [ets tu ecspénsiv] Es demasiado caro. It's very cheap. [ets veri chip] Es muy barato. Ineed a clerk. [ai nid a clerc] Necesito un dependiente. Where's the casMer? [uérs de cachíer] ¿Dónde está el cajero? Which ñepartment? [uích dipártrnení] ¿Cuál departamento? Which aisle? [uích áiel]

¿Cuál fila?

32. ¡APUESTO QUE SI PUEDES! En voz alta, traduce y lee esta conversación con un amigo. Y no te preocupes si tu pronunciación no es perfecta; la gente americana igual te entenderá: Can I help you? O.K. Noprofoleni. ¥wo hwndred dolla-rs. O.JfC Something else?

Yes, please. Th&t silver nechlace is pretty. I tvatit to try it on. Ilike it! ftow ntTtch is it? F&ntftstic! JC'll t&ke this. Yes, ftnd this perfume.

AJiora, cambia las palabras con otras. ¡Y diviértete! Traduce: Those boots ¿md shoes we very expensive. JCn which clepfirtment tire thej&ckets and sweaters? I'll tttke this blouse, but this skirt doesritfit.

109

110

Inglés jiara latín os

[guet íntu de áct] (¡Participa en la actuación!) La mejor manera de aprender un. nuevo idioma es participando y actuando. Por eso es que los mejores programas de aprendizaje usan los mandatos como método de enseñanza: Sing the song

[Canta la canción.

and dance the dance!

baila el baile!

y

Para que los mandatos funcionen, necesitas tener dos participantes: uno que hable y otro que escuche. Para practicar con tus amigos y miembros de tu familia, tomen turnos dando y ejecutando órdenes o mandatos. Selecciona objetos comunes y usa los mandatos que siguen: i Bring

[brin] Trae [quéri] Lleva [lóuer] Baja [muy! Mueve Point to [póin tu] Señala JZaise [reís] Levanta Toiich [tach] Toca off [turn áf ] Apaga o» [turn ánj Prende Watch [uátch] Mira

the televisión, [de televíchen] ... la televisión. fhis* [des]... esto, [dat]...eso.

[mor camánds]

(Más mandatos) [ase for] Pide Ruy [bái] Compra [cal] Llama [clin] Limpia

Thíngs (Las cosas)

Climb

fcláim] Sube

¡Aviso!

Cióse [el os] Ci erra Come [carn Ven

I I

Contimie contíniu] Sigue Dance [dans] Baila Dial [dáieJ] Marca Xh-ink [clrinc] Toma Ettt [it] Come Listen, flísen] Escuclia

Zoo/e [luk] Fíjate Lookfor [luk for] Busca Open [ópen] Abre JP*£í inside

[put insáidj

Mete

Read [riel] Lee Repeat fripít] Repite [ritúrn] Regresa [ran] Corre [si] Ve

bel] Vende Send [send] Manda Sign [sá i n] Firma Sing | síng'j Ca tita Tahe away [téik ahuéy] Quita ftéik ílut] Saca | uáchl Lava Write [rdit] Escribe

I

33. ¡APUESTO QÍJli Sí i>UKOES! Conecta el mandato con el resto de la frase:

I

Cióse Write Cali off"

111

the tíghts tbe cíerh tt>e fíaor libe

• Muchos mandatos son expresiones en inglés. Aquí tienes unas de mis favoritas: Shttt up! [chat ap] ¡Cállate! Come here! [cam jír] ¡Ven acá! íreí owtí [giiet áut] ¡Vete! £Turry up! [jérry áp]

¡Apúrate! • Di^/tfíi.se (por favor) cuando des órdenes:

Please, studyl ¡Estudia, por favor! fíense, help me! ¡Ayúdame, por favor! • ¡Empieza ahora mismo! Sigue estos mandatos:

íbwí* this book! Write your ñame! Dance the salsa!

I

112 Inglés para Latinos

i Aviso! • En los mandatos, la misma forma se usa en inglés para dar órdenes a una o varias personas: Go}Juan.f ¡Vayas e í Go^Juan and María! ¡Vayanse! • Cuando des órdenes o mandatos a las personas, sé amable y siempre usa (gracias).

Aquí tienes algunos de ios mandatos más cortos y comunes, los cuales trabajan sin ayuda de ninguna otra palabra. Son frases que deberás decir muy rápido: A.n$wei* mel

Ashfor il!

[ánser mi]

¡Contéstame!

[ase for et] ¡Pídelo!

Calm doTvnl [calm dáunj ¡Cálmate! />o ilfor me! [cl.u et for mi] ¡Házmelo! „ Give it to me! [giv et tu mi] ¡Dámelo!

Grcib il!

[grab et] ¡Agárrales!

JÜeave il alone! [liv et alóun.] ¡Déjalo! J^et's go! [lets go] ¡Vamos! £>ich il upl [pie et ap] ¡"Recógelo! J*nll il! [pul et] ¡Jálalo!

Pwsh it! [pudí et] ¡Empújalo! Sit dowii! [sit cláun] ¡Siéntate! v Stand up! [stand ap] ¡Levántate! Take cctrel [téik quéar] ¡Cúidate! Take il! [téik et] ¡Tómalo! Tell me afooul il! [tel mi abáut et] ¡Cuéntamelo! Wtiit up! [uéit: áp] ¡Espérate! W&He upl [wéi.k áp] ¡Despiértate! b. ¡APUESTO QUE SI PUEDES! ¡Conéctalas! Let's go! Wftke up! Grive it lo ittef StandSil

¡Dámelo! Siéntate! ¡Despiértate! ¡Vamos! ¡Levántate!

¡VAMOS A REPASAR! Contesta estas preguntas en inglés: Whal are you wearing? .Oo you lihe gola cmd silver? do yon weigh? Ahora, sigue estos mandatos: Open tfais boolz. X*oint to the words. Read the Etiglisb!

i

i i

i

CAPITULO SEVEN [séven]

Action! [aechen] (¡Acción!)

1.14-

Inglés para Líitmos

Estamos entrando al próximo nivel de aprendizaje del inglés. Por favor, lee lo siguiente con mucho cuidado.

¡Avisos! Lee las páginas siguientes por lo menos dos o tres veces. Podría ser un poco difícil y tendrás que poner mucha atención. ¿Estás sufriendo con las guías de pronunciación? ¿Por qué? ¡No son muy importantes! Haz lo mejor que puedas.

¡Atejicióxi! Si tienes interés en el estudio cíe tocias his formas cíe los verbos, cómprate un texto cíe gramática o inscríbete en, una clase. Pero si quieres sólo poder comunicarte usando las palabras de acción de una manera muy simple, api íca toda la información que sigue,

e Hn ¡as páginas anteriores ya hemos tratado el vocabulario básico en inglés. Ahora, comenzaremos a explicar en. este libro los usos cíe las "palabras de acción." (verbos). Por favor, continúa sin temor. No esta.ren.ios haciendo muchos ejercicios cíe gramática. Estudiaremos solamente unas sugerencias prácticas y varias lisias de palabras que te ayudarán muchísimo. Todo será muy fácil de entender porque no trabajaremos con aquellos detalles que píira nuestros propósitos son. innecesarios. ¡Sólo aprenderemos lo más importante! Como ya sabemos, los errores al hablar son muy normales. No vas a mejorar si no pruebas. Así que vamos. ¡Adelante con tu inglés! Piensa positivamente, no te preocupes cíe cada palabra y usa solamente.lo que necesites.

I ith the other girls on SaturUfiy.

Tengo el brfixo quebrado, y el sábado no puedo jugar en el parque con las otras muchuc'ha.s. ¡O trata de formar una pregunta! JT* your sister going to the store., ftnd is she goittg to huy foodfor dinner and candy for the kids?

¿Va tu hermana a la tienda, y va a comprar ella la comida para la cena y dulces para los niños?

140 Iiigjés para Latinos

¡No hay nada de Jo que no puedas hablar! A. ffit elejjhant tv&s bttfhi'ng in fhe river yesterdtiy, was e&tittg theplftirtts tender the water,

Un elefante gordo estaba bañándose en e! río ayer y estaba comiendo Jas plantas que estaban debajo del agua. Cuando tú seas excellent combinando palabras en ingles, podrás sin. ningún esliierzo aplicar la Regla de Muchos, la Regla del Reverso, y la Regla de Combinar. Recuerda, cuanto más trates... ¡mejor te saldrá! Aplica la Regla, cíe Combinar a los mandatos. Repasa los que ya hemos aprendido y añade algunas palabras extras: Go! ¡Vete! . Go wilJy Jfácvry! ¡Vete con. María! Go witfy llfftry ¿tttd worh in the office? ¡Vete con María y trabaja en la oficina!

Sugerencias! « Un cambio en el orden de las palabras no afecta mayormente el significado del mensaje. • Cuando necesites detenerte un momento para poner tus pensamientos en orden, usa la frase, WaM u minute! [uéit a mínat] (Espera un minuto).

Details (Los detalles)

R.M.V.P.

(Repetir, Murmurar, Visualizar y Pausar) Mientras tu cadena cíe palabras en inglés va creciendo, vas a necesitar técnicas que te ayudarán a superar esos pequeños obstáculos que entorpecen la comunicación. En vez cíe abandonar una buena conversación, trata el método R.M.V.P.— Refteftt (repetir), Jktw'nble (murmurar), Visualixe (visualizar) y Pause (pausar). Este sistema es excelente para mantener una línea de comunicación, así que apréndelo ahora mismo.

Repewtí [ripít] (¡Repetir!) Repetir lo que escuchas es una cíe las mejores maneras de adquirir un idioma mientras conversas. Escuchar y decir las palabras nuevas más de una ve/ (en vez de no hacer nada), hará que comprendas y hables mucho más rápido, Yes, í

Mutnble! [mámbol] (¡Murmurar!) Así cíe ridículo como parece, mientras estés aprendiendo el inglés, una manera segura de mantener tu parte en una conversación es murmurar o balbucear aquellas palabras, o parte de ellas, de las cuales tú no estás seguro. Es preferible combinar el inglés con Spanglish y hasta con tus propias "creaciones" de palabras que darte por vencido a mitad de una conversación.

Visuwlize! [víschii alais] (¡Visualizar!) Al escuchar o al hablar, (rala de visualizarla palabra desconocida en su forma escrita. Va que en inglés las palabras no se pronuncian de la misma manera como se escriben, te será más fácil imaginarte la palabra como se escribiría en español.

¡Inténtalo y verás! booh 1 1 HI k !________......__________________ tfible Itéibol] _____________________ __ ._ chttir Icherl

__

.______________._ ______ „__________ _______

141

142

Ingles para Latinos

Además, muchas palabras son casi iguales en los dos idiomas: person* persona

importatit importante

tennis tenis

¿Sigues usando la otra técnica de visunlizadón? Tampoco dejes de asociar Jas nuevas palabras con figuras. Aquí tienes algunas de mis favoritas: (biblioteca) se ve como libro car (coche) se ve como carro ínirror (espejo) se ve como mirar

[póas] (¡Pausar!) En aquellos momentos de silencio forzado cuando tú estás desesperado tratando de recordar palabras y formas de responder... Con tono y gesto de distracción susurra estas palabras que te darán tiempo para pensar: Well... luélj pues... O.K.... [pquéi] bueno... Uh... [aaj este... JCet's see... [lets síj a ver... Whal I-mean is... [uát ai min is] o sea... El uso de pausas en inglés es igual al uso de éstas en español. Pon dos o tres de ellas juntas: Well... O.K... .£et'$ see..«! ¡Pues... bueno... a ver! ¡VAMOS A REPASAR!

Usa estas palabras para contestar las siguientes preguntas. Mira el ejemplo: nfter altvays is Cforisttttfis?

are you> notv?

befare It is ftfler next to JC'itt ñt m-y house.

;APTULO NINE Rey and the B&sics [billond de béisics] (Después de lo básico)

I

144 Inglés para Latinos

[du iú uántu pléi] (¿Quieres jugar?) A los norteamericanos, igual que a los latinos, les gustan los sports [esports] (deportes). El béisbol es el deporte más popular, así como para los latinos es el fútbol. También, a mucha gente le encanta el fútbol americano y el basquetbol. Hay docenas cíe deportes diferentes en el mundo, y siempre algún norteamericano que está mirando o hablando de uno de éstos. Muchos de los juegos de pelota son transmitidos por la televisión y la radio en inglés. Por lo tanto, en caso que quieras escuchar para practicar y mejorar tu entendimiento, lo siguiente te será útil:

I ¡Muchas palabras suenan como el español! baseball [béisbal] béisbol toashefball [básquetbal] baloncesto botvlittg [bóulín] boliche boxittg [bácsín] boxeo football [fútbal] fútbol americano soccer [sáquer] fútbol teitnis [tenis] tenis voHeybtM [válíbal] vóleibol Date cuenta que los latinoamericanos han adoptado muchas palabras "deportivas" del inglés, y sin variar mucho su pronunciación: golf

surfíng

lyochey

Y aquí tienes unos deportes que son palabras de acción: frihing [báiquin] montar bicicleta fishin-g [fíchin] pescar flyin-g [fláiin] volar hihing [jáiquin] caminar foorseback riding [jórsbac ráidin]

montar a caballo

I

I i I I I I

Beyontl tbe Bastes (Después de lo básico) 145

runnin-g [rá n i n J correr sailing [séilinj navegar skating [squéitin] patinar skiing [squíin] esquiar ¡ESCÓGEJ^AS Y ÚSAJLAS! • Do yon like.., ? ¿'le gusta... (el béisbol, el boliche)? • I dott't understa,tid..,. No entiendo.. .(el baloncesto, el hockey).

• ... is good exercise.

(Correr, El tenis)... es buen ejercicio.

¡Aprende estas frases campeonas! X>o you play? ¿Sabes jugar? Who won? ¿Quién ganó? Who lost? ¿Quién perdió? What's the score? ¿Cuál es el puntaje? ¡Vas a ganar con estos vacablos! athlete íádtlit] atleta hall [bal] pelota o bola

coach fcóuch] entrenador cowrt [cortj cancha [icuípment] equipo campo game IguéimJ juego |chinniéisianij gimnasio fmatch] partido tiet |net) red players [pléiersl jugadores prtwtice \s i \á ct ic'a racket [níquel] racjuela stftdiwn-i [stéidiam] estadio team j t i n i ] equipo wn-ifortn jiúniíonn] u n i f o r m e

48. ¡APUÍíSTO QUlí SÍ PUF.DIíS!

I

146 Inglés para Latinos

Avisos! Traía de aprender más de estas frases y palabras con tus compañeros de deportes. Estudia la historia, los personajes y las reglas de los deportes más populares en la ciudad donde vives. Aprende los nombres de los equipos profesionales en tu región. ¡La mayoría cíe los americanos ponen mucho énfasis en el deporte!

jf>o j;oi£ meed a glo-ve lo píay baseball? Is tfoere a net in> tennis? Hotv many players are o-n, a- fofiskelbff.ll team? ¡Conéctalas! pelota entrenador ball team

coacfá

estadio juego red. equipo

[mái féivoret jabí] (Mi pasatiempo favorito) Igual que en Latinoamérica, los hobbíes [jábís] (pasatiempos) en los Estados Unidos son muy variados y cambian según sea el gusto de cada persona. Así que, ¿cuáles de estas palabras en inglés podrían ayudarte en tu tiempo libre? caras [carclsj naipes o cartas cfoecHeii's [chéquers] juego de clamas chess [ches] ajedrez coitts [cóins] monedas drawing [clróin] dibujo nto-nopoly [monápoli] monopolio music [miúsic] música photograplyy \] fe >tografía pofeer [póquer] poker puxxles [paséis] rompecabexas reading [rídinj lectura stantps [stamps] estampillas

I

BeyondfheBasles (Después de lo básico)

JPÍay wiih Toys! [pléi uíd tóis] (¡Juega con los juguetes!) Además de los games [guéims] (juegos), todos crecemos jugando con juguetes. Los niños de todas las edades querrán saber los nombres en inglés de los artículos más comunes para el juego: [balún] globo blocks [blacs] cubos [cartúns] caricaturas clay [cléi] arcilla crayons [créllans] gises dolí [dal] muñeca. flreworhs [fa íer u erks fuegos artificiales jottes [chocs] chistes kite [káit] cometa [máchíc] magia [márbels] canicas shates [squéits] patines top [tap] trompo toy box [tói bacs] caja de juguetes toy soldier [tói sólcher] soldado de juguete toy traitt [tói trein] tren de juguete tricks [tries] trucos video gf*me$ [vídio guéims] juego de video La palabra jp/^py Ipléil tairibíén significa obra de teatro. Si te gusta el drama, tal ve¿ puedas usar las siguientes palabras: frottm [fráun] ceño smile [smáil] sonrisa fu-nny [fáni] chistoso comedy [cámecli] comedia t-ragedy [tráchedí] tragedia yVíw- [fan] diversión tettirs [\ rs] 1 ágrim as tttughter [láfter] risa players [pléiers] personajes

147

1

148 inglés para Latinos

I En lugar de tocar música, se usa jugar música (pUty) con los musical instrumente: tfoe. Yo puedo tocar.

piano. I piano] el piano. violin. [vallalínj e! violín. gn-ifa-r, 1 gu i t;á rj 1 a gu itarr a. s&xopbone. [sácsalbnj el saxofón. tntmpet. [trámpet] la trompeta. clff-riiTet. ¡clerenétj el clarinete. drwn. [dram] el tambor.

¡ESCÓGELAS Y ÚSALAS! 9My ¿UtMgfyter wants.... Mi Jiija quiere...(una guitasra, el tambor). • Ilove.... Me encanta.. .(el clarinete, el. piano). » Where can I fruy a..,? ¿Dónde puedo comprar... (un. violín, una trompeta)? ¡Nota cuantas palabras en inglés se parecen a las del español!

49. ¡AI^UESTO QUE SI PUEDES! Conéctalas: chess jokes comedy

stfwnps chechers

cons ¡VAMOS A REPASAR! Escribe algunas palabras en inglés debajo de cada título: Sports

ffobliies

Toys

BeyoiidtheBÍÍSÍCS (Después délo básico)

This Is LOVE! [lav] (amor) Este libro estaría incompleto si no les mencionara las expresiones cíe amor más importantes en inglés. El romance está solamente a unas cuantas palabras de distancia: -nift-rried.

JT'íK...

Soy...

[mérid]

casado.

single, [síngal] soltero. divoTced. [divórst] divorciado. widowed. [uídoud] viudo.

Frases potentes fnt- in love. [áim in lav] Estoy enamorado. I loveyou. [ai lav iú] Te amo. / ntiss you. [ai mis iú] Te extraño. It's ¿tpromise. [ets a prámis] Es una promesa. enjoy it? [did iú enchói et] ¿Te gustó? n-ice tinte, [ai jacl a náis tai ni] Me divertí mucho. Ctmfseeyou fciter? [can ai si iú léiterj ¿Puedo verte más tárele? Willy&u inarry me? [uíl iú méri mi] ¿Quieres casarte conmigo? Woulfíyou

¿Quisieras...

like to...

dance? bailar?

t&ke a walk? ciar un paseo? go oittwith me?

salir conmigo?

l4í>

150

I

Inglés para Latinos

cute

[quiút]

faithfttl

atractivo

[féidtful]

han-dsome

fiel

[jándsam]

gu ap o

hottest [ánest] honesto jealous [chelas] celoso mean- [min] cruel respon-sible [rispánsabel] responsable

rontfmtic [romántic] romántico rude [ru d] descortés stutlious [stúdtas] aplicado [uelmánerd] bien, educado

What'sShe JLike? [biútíful] bella [fréndli] amistosa

plea-sant [plésant] agradable pretty [príti] bonita

lovely [lávli] hermosa nice [náis] simpática

$hy [ch.ái] tímida sincere [sincír] sincera

pftssion&te [pásionet] apasionada

•verypretty muy linda

[víri príti]

i

[uát can ai séi] (¿Qué puedo d.ecir?) lidies íMid gen-tlemen, (damas y caballeros)

[léiclis en lléntelmen]

b&by [béibi] bebé d&rling [dáriinj querido love ofnty Ufe [lav av mái Jáif ] mi vida lover [láver] amante iny love [mai lav] mi amor stveetheart [suítjait] mi corazón "mi dulce" • honey

[jáni]

• silgar

[chúgar]

• sweetie

[suíti]

I

Beyond theBasics (Después de lo básico) 151

Más palabras útiles • ífugs

[jags]

abrazos

OOO

« Kisses [quíses] besos XXX amtiversary [anivérseri] aniversario conc&rt [cánsert] concierto couple [cápol] pareja date [déit] cita engaged [enguéicht] compr ometid o movie [múvi] película party [parí] fiesta tvedding [uédin] boda ¡ESCÓGKLAS Y ÚSALAS! • He is so

Él es tan... (celoso, romántico).

• Yes, &ut shey$ very....

Sí, pero ella es muy... (cruel, tímida).

• ..,_, Iloveyoii. (Mi amor, Mi dulce), te quiero.' • We met at.... Nos conocimos en... (un concierto, la fiesta).

50. ¡APUESTO QUE SÍ PUEDES! Lee la siguiente carta con mucha pasión, y contesta las preguntas: My darlitzg Susan, I miss y01* very m^^ch. Thanh yonfor last night. I had a nice time at the concert. You are luea-utiful and very nice. Would yow like to go out witfo me on Saturday? JPlease cali me tonight. Hugs and kissesf Rafael 1. Who is beawtifwl and very nice? 2. Where did they go last nigbt? 3. When would Rafael lihe to go out again?

¡Avisos! En inglés tanto enamorados como amigos usan la palabra you para decir tú, usted o ustedes. ¡Escucha para aprender más expresiones que puedas usar! También observa con cuidado las diferentes costumbres que hay en Norteamérica. Conversa con tus amigos sobre ellas.

152 Inglés para Latinos

El lenguaje y la cultura son inseparables. Es importante entonces vv que estudiemos con mucho cuidado a la gente que habla el idioma ingles. ¿Quiénes son? . . . ¿De donde vienen? . . . ¿Qué aprecian y cuáles son sus costumbres? Para entender la cultura norteamericana, lee sobre la historia de los Estados Unidos. Aprende quiénes son los héroes de los americanos y memoriza las fechas de sus fiestas importantes. Prueba sus comidas típicas. Escucha su música y mira su televisión. Si mantienes una mente abierta y una actitud positiva, podrás conocer mejor a tus nuevos amigos. No es posible presentar toda Ja información que quisiéramos en este libro de inglés. Sin embargo, sí incluímos varios groups de vocabulario que introducen algunos aspectos interesantes de la cultura norteamericana. Tomate el tiempo que quieras con las palabras en esta sección y recuerda que siempre encontrarás un. norteamericano dispuesto a ayudarte si tienes algún problema. ¡Buena suerte!

(Los carros) [er] aire [báteri] batería [bréiks] frenos [bámper] parachoques clutch [clatch] embrague [énclien] motor gas [gas'l gasol ina lights [1 á i ts] 1 u ees oil [óil] aceite par-k [pare] estacionarse seats [sits] asientos speed [spid] velocidad tires [táirs] neumáticos windshield [u incluí] parabrisas tvipers [uáipers] limpiaparabrisas

Reyond the Baríes (Después de ío básico)

Everyday Things [everidéi ziiis] (Cosas para todos los días) sofip [sonp] jabón shwtnpoo [cha mpií ] cha mpii conditioner [condíchoner] enjuague deodorwnt [dióclorent] desodorante cigareítes jcigaréts] cigarrillos matches [matches] fósforos thread [treclj hilo iwedle [nídell aguja pin [pin] alfiler medicine [médicin] medicina razor blades [j'éisor bléids] navajas t&iletpfiper [tóilet péiper] papel higiénico newspaper [niúspeiper] periódico magaxine [niágasin] revista roHoffíhn (rol av film] rollo de película tetter llétcrj caria sUwnp Ista^mp] estampilla envelope [énvelop] sobre postcwrd [póscard] iarjeta postal

51. ¡AinirüsioQUIÍsíI ¡Conéctalas!

soap tire match oil

neuináíicxj sobre hilo periódico aceite

envélope

revista fósforo

newspaper

jubón

153

Inglés para Latinos

[niáni] (diaero)

¡ Avisos! Estudia: $.01 = 1 i. one cent (un centavo) $.75 = 75 i¿ *eve»*v_/íre cents (75 centavos) $2.25 = tivo doll&rs find ttventyfive cents ¿Eres bueno en matemáticas? + «*ííí [ad] sumar — subtract [sabti'ác] restar X mwltiply [móltiplai] multiplicar -í- divide [diváicl] dividir = eqwils [ícuals] es igual

jHablemos del dinero! .Sería una buena idea que practiques este grupo de palabras tan útiles. Primeramente, recuerda que hay 10O cen-te.lcens] (centavos) en cada dólar americano. $ es el signo para doll&rs [dálers] y $¿ es el signo pura cents [cents]. Valué [váliu] (valor) Coitts $ .01 $ .05 $ .'10

Bills

¿Y sabes las figuras geométricas? [scuér] cuadrado

[coins] (nioneclas)

penny [peni] nickel [níquel] dime [dáim]

$ .25

fgi¿¿trter

$ .50 $1.00

half-dolUir [jafdáler] cíottar [dáler]

(billetes) * 1.00 $ 5.00 $ 10.00 $ 20.00 I 50.00 $100.00

I

1 cu ai tet'j

I five tweniy dollars fifty dollfirs o ne TjTtndÍT-eíl tlollfirs

I

[tráengol] triángulo circle [círcol] círculo

52. ¡APUF.STO QUE SÍ PUEDES! Conéctalas: X\K

.25'

Vj^— nickel

i

i

lleyontl the líasics (Después de lo básico)

Mensure It! fjj

[méllur et] (¡Mídelo!)

Generalmente, no se usa el sistema métrico en los Estados Unidos. Así que tendrás que aprender la manera más común de dicho país para medir las cosas. Habla con tus amigos cíe los significados de las siguientes palabras y practícalas cuando salgas de compras. También nota las abreviaturas de las medidas: gallón [gálonl gal. quart IcuártJ ql. pint Ipáiiit] pt. pound [páund] Ib.

lecha de nacimiento número de seguro social masculino o femenino calle avenida ano mes

155

¡Avisos! ¡Fíjate cómo tu puedes traducir algunas de las palabras de medidas! Otras te pueden resultar más difíciles: tnile (milla) ;Jfoot (pie); inch (pulgada); pound Oibra). ¡Aprende la diferencia entre los dos sistemas! Por ejemplo: 1 kilómetro = 5/8 m*. 1 kilogramo — 2.2lbs.

156

inglés para latinos

Los significados de algunos de los sígaos que usamos para abreviar cambian un. poco en inglés:

¡Atención! En inglés el signo & no se usa para significar etcétera. 6

libras; numero

y

&

por ciento

percent

-^2=

)lr,

53. ¡APUESTO QUE SI PUEDES!

¡Avisos! • ¡Aprende la forma abreviada de tu estado!

• ¡Presta atención a estos otros ejemplos!

m&ny giiarts are in- a gallón? HQW mawy ornees are in How mwnyfeet are itt a ntile?

Escribe la palabra completa al lado de la forma abreviada:

Jan.

Sun. Apr. Fri. Aug. Wed.

Busca las respuestas para estas preguntas:

(Apríl) (F-ríd&y) (August) (Wednesdtiy)

U.S.A. Fri.

JDr. Ave* St. Sun.

[serváival sáins] (letreros para sobrevivir) Para evitar problemas, presta atención a los letreros: CAUTION [cóchon] cuidado CLOSED [cióusdj cerrado DETOUR [detúr] desviación DONOTENTER [du nat énter] no entre

DONTWALK [dontuók] no camine JENTJC4JVCE [éntrans]

entrada EXJTJT [écsit] salida FOR RENT [for rent]

se alquila

i

Beyond the Bastes (Después de lo básico)

FOR SAJLE [for séil] se vende KEEP OUT [quip áut] prohibido el paso NOLEFTTURJV [no lefttem] no dar vuelta a la izquierda NO PASSJNG [no pásin] no rebasar NO SMOKING [no smókin] no filmar NO UTUKN [no iú tem] no dar vuelta en forma deí£U" ONEWAY [uánuái] circulación OPE/V [open] abi erto

1

OVTOFOJRDER

[áut av órder] descompuesto PARKJNG [párquin] estacio na m i ento JPVLL [pul] jale PUSH [puch] empuje KESTROOMLS [réstrums] servicio de baños Xt-XIXING [réilroud crósin] cruce de trenes SUDPPERY [slíperi]' resbaloso SJLOW [slóu] despacio STOP [stap] alto YEEUD [yeld] ceda el paso

157

J .

S:

a O

¡Atención! Es necesario poder leer y escribir un poco de inglés para vivir en los Estados Unidos. Nunca fa ¡tan formularios por llenar y papeles por traducir. Si no las practicas, estas tareas se te dificultarán. ¿Porqué no las intentas ahora mismo? Aquí tienes otras sugerencias prácticas: • Léelos horarios de autobús, de tren o de avión. • Estudia el mapa de la ciudad donde vives. • • I^e la. información , escrita que recibes de las compañías de servicio y teléfono. • Obténformulariosy practica cómo llenarlos. • Habí a con un policía, bombero, doctor, o dentista paraaveriguar cómo proceder en caso de emergencia. Muchos de ellos proveen folletos escritos en español. • Pregunta a alguien cómo se paganlos impuestos sobre ingresos al gobierno . norteamericano. • Visita una escuela pública, un colegio o u na universidad para aprender más sobre el sistema escol ai: el e 1 os Estados Unidos. ¿¿ c -^s

The United St&tes af America ¿Qué sabes tú acerca de los United St&tes? Quizás has estudiado o te han. dicho un poco sobre su historia o sus costumbres. Sin duda, ya entiendes la importancia de aprender tatito su idioma como algo de su cultura. Aunque el pueblo norteamericano es una mezcla de gente cíe distintos países, generalmente todo ciudadano entiende el significado de las siguientes palabras. Trata de aprenderlas con la ayuda cíe algún americano; anota brevemente la explicación que recibas:

I

I

Congress

Fifty ^j __j Smtes

_

George Washington ___ Martin Luther líing, Jr, Thtinhsgiving ________ The Atnericm The RUI ofRights The Civil The C&nslittition The J&eclaration The Fourth ofjuly The JVa-tionalAnthettt The Pilgrims TfiePledge ofAllegiftnce The President The Stfittte of Liberty Washington JO. C.

i

Beyond fbeBasics (Después de lo básico)

¡Un consejo práctico! Para entender mejor a la gente norteamericana, ve a lugares donde enseñan las danzas y la música tradicional de ellos. Lee libros para niños que traten de sus cuentos folklóricos. Participa en sus celebraciones. Aprende los nombres de los lugares más famosos de los Estados Unidos.

My A muchos inmigrantes les gusta traducir sus nombres al inglés, o por Jo menos quieren saber cómo se dicen. Me aquí una lista corta e informal que puedes usar. Pregúntale a un americano cómo se pronuncian: Jétale (masculino) Alfredo Al Carlos Charlie Eduardo 'Ed Esteban Steve Francisco Frtmk Guillermo Bill Jaime Jim Jorge George José Joe J uan Jofott Marcos Ma-rk Miguel Mike J^ecü'O Pete liicardo Ifcick Roberto Jíob r lbmá,s Tom

Femóle (femenino) Alicia Atice Ana A-n-n Anita Nancy Bárbara JBarb Carolina Carol Catalina Kathy Débora Debbie Elena fíelen Isabel Lix Juana Jatte Lina JLyti-n Margarita Marge María Mary Marta Martfofi Sara Sally Susana S-tie

No te olvides que algunos nombres se escriben igual en inglés y en español, aunque la pronunciación es diferente: David [déi vk IJ Samuel [sámiull Daniel |dániel|

Gloria [gloria j Linda [linda I Virginia Iverchínial

159

160

Inglés para Latinos

VAMOS A REPASAR! 1. Practica la siguiente conversación, con un amigo. I'm in lovef His itame is George. ffe's very haiídsome and tveltwiann&red, and very romantic!

What ht&ppened?

Who is he?

Hc?s my hrother's friend.

Wal

i

2. ¿Entiendes? My car is in> the garage. I have prohlems witb the clutch and the engine, and the tires need air. The hrakes are O.7C? í»í*í the hattery is oíd and dirty. 3>- Busca estos letreros cerca de tu casa hoy:

i

i

i

i

1O CAPÍTULO TEN [ten] The Last Words

[de last uérds] (Las últimas palabras)

162 Inglés para Latinos

(Hablemos acerca del lenguaje) Llegará el momento en tu aprendizaje cuando te verás forzado a usar aquellas palabras que se encuentran en un libro de texto. Los vocablos siguientes serán muy valiosos cuando decidas tomar una clase de inglés: [ádverb] abverbio capital letter [capital

p rontf-ncia-tío n*

nown [náun] sustantivo petge [péich] página [práctis] práctica [próna.un.] pronombre

vocabulario voice [vóis] voz word [uérdl palabra writin.g [ráitin] escritura

[pronanciéchon] léter] mayúscula pronunciación gucstion \] chft-pter [chápterj capítulo conjugcttion- [canlluguéchon] pregunta conjugación rea-fling [rídin] lectura rcvietv [reviú] repaso dialog [cláíalog] diálogo exftmple [ecsámpol] ejemplo [séntens] oración exercise [écsersais] ejercicio [sáunds] sonidos gnMn.tn.ff-y grámer] grama-tica speech [spich] hablar [jómuerk tarea [strákchur] estructura [Jánguach] lenguaje stitdy [stádi] estudio lesson- [léson] lección siibject [sábllect] sujeto lotvercfise letter [lóuerqueis symibol [síinbol] símbolo test [test] examen léter] minúscula [mínin] significado [yerb] verbo voca.int-lfi.iry [mézod] método [vocábiuJeri]

Repite: • fneed more practice review! ¡Necesito más práctica y repaso! • Idotr't like tests find hotnetvorfzf ¡No me gustan los exámenes y las tareas! • I vtndersttii ^d the mefmiwg ofttje ¡Comprej.ulo el significado del vocabulario!

I

The Last Words (Las1 últimas palabras) 16;

I?ractice, Practice, J?r€ictice... (¡La práctica!) Anteriormente, la práctica para aprender un idioma extranjero requería el uso de ejercicios gramaticales, memorización de diálogos y horas de instrucción audiovisual en un laboratorio de idiomas. Afortunadamente para ti, en la actualidad, las técnicas de aprendizaje han mejorado.

Aprendiendo: Vocabulfwy

I

• ¡Usa los mandatos! Combínalos con los nombres de las cosas que quieras aprender. Usa objetos reales o figuras. Haz que un amigo te de órdenes para tocar o mover cualquiera de las cosas 'que estás interesado en aprender. • Entrevista a personas que hablan inglés. Haz una lista de objetos relacionados con los deportes o las comidas, y pregunta a diferentes personas qué es lo que les gusta o disgusta. Usa una pregunta como JOo you like... ?, y revisa las respuestas. • Colecciona libros infantiles en inglés, libros de colorear y juguetes. Ya que tu eres como un niño en este nuevo idioma, es muy importante que tengas mucho contacto visual con las nuevas palabras. Cuando leas, señala cada figura y clila en inglés. ¡Esta actividad es muy divertida para hacerla en compañía de un niño! • Graba un tape (cinta). Pídele a una persona que hable inglés como idioma nativo que lea en voz alta una lista de palabras que tú necesites saber y grábala. Hazlo con diferentes personas para que puedas escuchar las diferentes pronunciaciones y dialectos. Al principio, sólo preocúpate por el vocabulario que vas a usar todos los días. Ofrece grabar una cinta en español a esas personas que te ayuden. • Dibuja figuras de objetos de diferentes categorías, y luego ponles nombre. Para aquél que no pueda dibujar, corta ligaras de revistas en vez de hacer los dibujos.

I tippíe

banana

coc.onut

malón

I I

l64 Inglés para latinos

• ¡Sé creativo! Practica las palabras descriptivas haciendo dibujos. Mira estos dos ejemplos: SÍ tú tienes el tiempo de hacerlo, corta Jas palabras de vocabulario en las páginas de tu libro y haz un juego de SINGO o de CONCENTRACIÓN. (¡Será diversión para toda la familia!)

monstruo extraño veryfat four a-rms fhree eyes

perstma de mis sueños very; rich frlach h&ir -very intelligent Útil

I

I

I

TheLastWords (las últimas palabras) 165

Aprendiendo: Conversation El mejor consejo que les puedo ofrecer a aquellos que quieran experimentar con una charla en inglés es: ¡Háganla! Sin embargo, para practicar una conversación cuando estés solo, aquí tienes dos sugerencias que te ayudarán: • Un juego divertido es el de borrar las palabras en las tiras cómicas y luego crear tus propias respuestas en inglés que tengan relación con Jo que está pasando en las figuras. Usa cualquiera de los vocablos que ya conoces. ¡Escríbelos o dilos en voz alta!

• En un papel, escribe un diálogo creado por ti; uno que vayas a necesitar yquepuedasusarfrecuentemente. Con tinastijeras, corta cada una de las frases, y luego mézclalas. Practica con poner las frases en orden nuevamente a manera que se entienda el sentido. / Fine, Thanks. Andyou? Thanks a lot. Goodbyv

Yon're tuelcome. Seeyoii later

16o

Inglés para Latinos

i

¡Atención! Las tiras cómicas son excelentes para este tipo de actividad. Las personas más diligentes pueden también cortar y pegar en una cartulina o papel cualquiera de las fotos de personas en movimiento que se encuentran en las revistas. o ^

La mejor manera de adquirir palabras de acción es pidiéndole a una persona que te de órdenes para hacer algo. Al tó ejecutar lo que se te está ordenando, entenderás mejor el significado de la palabra. Otro método efectivo es el de hacer carteles para usados como ayuda visual al hablar de lo que está pasando. Es muy fácil crear estos cuadros. Solamente necesitas un poco de papel, algunas revistas, pegamento, y tijeras. Usa el modelo que ilustramos a continuación, o crea tus propios diseños. ¡Da vuelo a tu imaginación! Haz que participen tus familiares y amigos. He aquí un cartel que te ayudará a aprender las formas afirmativas y negativas así como las preguntas. Pruébalo con la palabra eating (comiendo). "Lee" las ilustraciones en combinación con nuestra palabra de acción, y después' con cualquiera otra que tú quieras ensayar:

a. b. c.

f'm not e&ting apples. She is eati+ig bananas. Are they ectting oranges?

d.

We

The Last Words (Las últimas palabras)

Y la historieta ilustrada que aparece aquí es para las superestrellas que ya conocen muchas de las palabras de acción. Mira cada uno de los dibujos y di qué es lo que está pasando... Cuando seas muy hábil con el inglés, te será muy fácil mirar esta historieta y contestar preguntas, tales como ¿Quépasó aye?'? o ¿Qué ha pasado?. ¡Sigue adelante! No estás muy lejos de lograrlo.

Aprendiendo: (rrawinuir Como sucede en todos los idiomas, en el inglés la estructura gramatical se adquiere en forma natural, a través de los errores y la práctica. Por eso es que cuando los niños dicen sus primeras frases se oyen tan graciosos. Es bueno saber que toma años cíe cometer errores (y múltiples horas de instrucción, en un salón de clase) para uno adquirir la capacidad de responder usando la gramática apropiada. Afortunadamente, para el estudiante de un segundo idioma existe un método más corto: la lectura. Los estudios demuestran que ésta es una forma rápida y agradable de adquirir un nuevo idioma, ya que permite descubrir reglas básicas de la gramática inglesa. Parece ser que cuando los latinos leen regularmente cualquier material simple e interesante en inglés su conversación en el nuevo idioma mejora, y el uso cíe su gramática e.s correcto la mayor parte del tiempo.

i

Lo que sigue es una pequeña story que muestra la información presentada en este libro. Antes de leerla, repasa los capítulos más difíciles. Luego lee todo el cuento. Después, revisa los capítulos por tercera vez para ver si los has entendido.

167

168

Inglés para Latinos

Aviso! [Obten diferentes tipos de literatura en inglés! Además de libros, revistas y periódicos, junta catálogos, folletos, carteles, formularios, avisos, y cualquier otro papel que tenga dibujos con palabras escritas en inglés. Booltstores (librerías), librarles (bibliotecas), sta-tionery stores (papelerías) y (quioscos) venden o prestan una variedad de literatura. ¡Lo bueno de leer es que no tienes que decir una sola palabra! ¡Usa el internet! En la casa, practica tu lectura en voz alta, Graba tu voz y escúchala. Nota cualquier problema que tengas con la pronunciación. Para obtener mejores resultados', lee tocio con la ayuda de un norteamericano . Mernoriza bromas, trabalenguas, rimas y canciones folklóricas. Es una manera fantástica para ganar confianza con el nuevo idioma.

A Story

[a stórí] (una historia)

I}m Tony. I'm very foftppy> I &nt 28 years oíd and* I don't haré many problems. I'm workingfor & hig coinpany in the United States wiih many of tnyfriends. I like myjo&. f like my family, too. We are frottt México. I Uve witb tny wife* my kids, tny mother and my granafather. Owr house is hig. It has fonr bedrooms, three hftthroovnSj a hig kitchett and a living room. JBut thet-e is no garage. It's a beca use JC have a new car. It's a white Toyota. wife and my mother are working today at a rant. They are very happy there. My kids go to pttblic school. They are very intelligent. They are sttidying English. My grandfather isn't tvorhing becanse he has prohlems wifh his hack. On- Monday, I'in notgoingto tvork. I7m preparing everythingfor a trip to México. JZvery December myfamily has a higparty at ourfarm. near México City. Thefarnt is in the mountains, and we need to bwy special clothing and food. Ihave to work extra faours to payfor the trip. Today I am working overti-me. —•---——

-r-—-

±r

Cuentos como eí anterior son un buen método para aprender más vocabulario y gramática. Una técnica muy común que se emplea con este tipo cíe ejercicio es la cíe reemplazar Jas palabras que se encuentran subrayadas. Por lo tanto: quita esaspalabrasy llena los espacios con el vocabulario apropiado. Haz lo mismo con las palabras de acción. Esta clase d.e práctica parece ser más efectiva cuando los cuentos relatan, experiencias personales de la vida diaria.

TheLast Words (Las últimas palabras)

Some Questions forYou (Unas preguntas para ti) Aquí tienes unas preguntas de uso diario que es muy importante que entiendas. JPlease, contesta con frases cortas, ya sea que las escribas o las hables en voz alta: Hou> are you? What's your ñame? What's your télephone tiumber?

Whose booh is this? Do you have a car? What time is it? What doy is it? What3s the weather like? What are threeparts ofthe humanfloTV mfiny sisters do you have? Who's your doctor? Is yoTir house big? Where is yowr bed?

Ix> siento. Tendrás que buscar y revisar tus respuestas sin ayuda. Cuando termines, repásalas con tus familiares y amigos.

Are you f rom the United States? Are you httngry? Hou> oíd are you? What are you doing now? What is yourfamily doing? When do you speak English? Who is your favorite persou?

Ahora, otras preguntas que no son tan fáciles como las anteriores. ¡Cuidado con tus respuestas! Do yo-ii Jtnow much En-glish?

Where are you going tomorrow? Do you wash your hands every; doy? Who u¡as the first president ofthe United States? Where were you l&st night? WoulayoTí litte to go to Disneyland? Are you afraid ofblack cats? Can you play football? Did you study English lastyear? JOo you use the telephone much? Are there trees nearyour house?

l6etwecrn entrenador coach entrenamiento traíníng entrevista interview equipo team equivocado wrong escalera ladder escalei-as staírs escoba broom escribir write escribic a máquina type escritor writer escritorio desk escucliar listen escuela school ese, esa, eso that esos, esas tliose España Spaín español Spanísh especial special espejo mirror esperanza hope esposa wífe esposo husband esquiar ski esquina córner estación season; station estacionamiento parking estacionar park estadio staclium

]

186 Apéndice

1 Estados Unidos United Stíites estar be este east este, esta., esto tliís estéreo stcrco estos, estas these

estrecho narrow estructura stnicture estudiante siudent

estudio study estufa stove estúpido stupíd evitar avoíd

examen, test excelente excellent excusado toilel

experiencia experience extraño slrange fábrica factory fácil easy falda skiit faltar niiss familia family famoso famous fantasma ghost fantástico fantastic farmacia phannacy

favorito favorite fax fax fe faith febrero Pebmary fecha date felicitaciones congratulations fiel faithful

fiesta parly

gancho hangar ganga bargam garaje garage garganta throal gasolinera gas .slalion gastar spcnd gato cat gemelo twin gente people gerente manager gimnasio gyriinasiuní globo ballüün gobierno govemment goma rubber gordo ftit gorra ca¡) gracias thanks gramática grammar grande bíg; large gris gi-ay gritar yell guante glovc guapo Iiandfionic? guerra ivar g-uía guidt; guisante pea gijitarra guilar habitaeióti i'ooni hablar speak hacer do; malee bacía towards hamljre hunger hamburguesa hamburger "basta iiiUÍl

filosofía philoROphy

hay ihere is¡ there are helaclo ice cream

fir>. end

helicóptero helícoplcr

finca farm flaco thin

hermana sister hermano brcither

flor flower

hermosa lovcly herramienta Ujol hielo Ice hierba gniss

florero vase flotar float

fondo bottoin forma Form

hija daughtcr

fosforo match foto piclure fotografía photography

hijo son

Francia I'rance frasco jar fresa stravvbeny

hoja leaf hola helio hojnbre man honesto honeñt

fresco fresh

hora time; Iiour

frío eold frito frícd frontera border fuegos artificiales firewurks fuerte strong fujtuar smoke

liorario schedulc liormíga ant hospital hospital hoy today huelga slrike íiwevo cgg

furioso furious fútbol soccer

humo smokü

frase scntence

gabinete cabínet galleta cookje

hilo thrcíid liip yon

impermeable i-aincoat importante imporlanl impresora printer incorrecto iiicoircc! infierno llC'II información informa li(in ingeniero enginfcr Inglaterra Kngland inglés Hnglifih inmediatamente imrm.'lIiaU'ly insecto insect instrunrenlo insirunicnt inteligente intclligent interesante intctx*.s1ing invierno winler isla ísland i/.qiiíerda k'l'l jabón ptiap jaíar- pulí jamón hmn Japón Japan jardín gardcn jardinero gardcner jefe bos.s Jesucristo Jesús Chri.s! jirafa gir.il'le joven young

leer read lejos far lengua tongue; langtiagc lento slow león líon letra letter letra, mayúscula capital letter letra minúscula lowercañe

k-tter levantarse get lip ley law líl>ra pciund líhro book

licencia de chófer driver's lícense Hc«ad.ora blcndur limón lemon limonada lemonadc I minio clean

liúda veiy prctty lista lisl. listo re;idy; clever litro liter llave key

llegar arrive Heno full llevar irany llorar ciy

joya jewc;! judía verde grcan bcan judío Jew

lluvia rain loco cra'/.y lodo nnid

juego game juego de damas chückers jviego de video vídcti game

luego later

jueves 'Hiursday

lote de carros car luí. lugar place luna mot)n

jugar play

lunes Monday

jugo JLliCf

luz

julio July junio June junta meeling juntar juín justicia la, las llic lado .si de ladrillo liríck ladrón thicíf fago lake lágrima (car lámpara lanip langosta lobstcr lanT-^ir pitcll largo Iting lata can latino latín, Híspante (HB.UU.) lavabo bathroom sínk lavadora washer lavandería laundromat Ia^'ar wash

lección lesson leche milk

lechuga leuuee

1 I I

madera wood mad.re mother niath^ugada clawn maduro rípe maestro teaclmr magia magic magnífico magnificent m.aíz com maleta suítcase maletín briefcasc mancha slain mandato command xnanera nianner manguera lióse mano hand mantel tableduth mantequilla butlur manzana apple mañana (la) morning mañana tomorrow mapa map maquillaje make-up máquina de escribir lyjiewríier mar sea maravilloso marvc/ous

I I I

Vocabulary (Vocabulario)

marea ticle martes Tuesday martillo hammer marzo March más inore matrimonio marriügt: mayo May mayor older mayoría inajority máximo máximum mecánico meehanic mediano médium median oche midnight medicina medicine médico cícxrtor medio hall"; middle mediodía noon menor younger menos !ess mentira lie mes nionth mesa table mesera waitress mesero wuiter método method metro subway; meter México México mi, mis my miedo fear miel honey miembro member mientras cluring miércoles Wtídnesday mil thousancl milagro míracle milla milti millonario iníllíonairc millón mili ion minoría minorily minuto mi ni U e

mío, mía mine mirar \vatch; look mismo same mitad half mochila knnpsack moderno modern momento inoment moneda coín mono monkey montar ride

montar a caballo horsehac'k riding morado piirple moreno dark-haired mosca, fly mostaza tnu.siard mostrar show motocicleta motorcyclü motor engine mucho a lot of; much

muchos a lot of; many mueblería furníiure store muebles furníUire muerte dealh

muerto dead mujer woman mundo world muñeca dolí museo museum música musíc músico ninsician muy ver)' nacimiento foirth nación natíoii

nacionalidad nationajity nada nothing nadar swim nadie no one naranja orange

naturaleza nature navaja razor navegar saíl Navidad Christmas neblina fog necesario necessaiy negro black nervioso nervous neumático tire

ola wavt; olvidar forget olla j>ot once eleven operación operation ordenar order orgulloso proud oro gold oscuro dark oso bcar otoño (estación) fall otra another otra vez again oveja slieep

padre father padres parents pagar pay página page

perder lose perdido lost

perezoso lazy perfectamente perfectly perfume perfume periódico newspaper perla pearl pero but persona person perro dog perro caliente hot dog pesadilla nightmare pesar weigh pescado, pez fish

pescador físhennan pescar fish

picante hot piedra stone

palo stick

pijama pajamas pimienta pepjaer pintor painter pintura paínt piscina swiinming pool piso ñoor

nieto grandson

pan bread panadería bukery pandilla gang

placa license píate plancha iron

nieve snow

pantalla screen

planta plant

ninguno none niño child

pantalla (computadora) monitor pantalones pañis pantuflas slippers pañuelo hanclkerchief papa potatt) papel paper par pair para for parada de autobús bus stop paraguas umbrella pardo brown pareja couple pariente relative parque parle partido político política! party pasado past pasaporte passporl pasar pasH; h:ip]>en pasillo Iiallwuy paso ti\t\ pastel pie patinar .sknie patines skalu.s patio yartl patio de recreo playground pato duck pavo tmituy payaso clowil paz pea ce pegar hit; stick peine comb peligroso daiígerous pelirrojo rtrd-headed pelota hall peluquería h:irlK;r sliop

plantar plant plástico plástic plata sil ver

nieta gnmddaughter

noche níght nombre ñame Norteamérica North America nosotros, nosotras \ve nota note noticia notice

noticias news novecientos niae hundred noventa nínety novia gidfriend noviembre Novemljer novio Ixjyfriend

novios sweethearts iuil>e cloud nudo knol

nuera daughter-in-Iaw nuestro(s) our nueve nint: nuez uní

número number -'número de teléfono telüplione numlxíi' nunca ncver o or

obstruir tilock obvio obvious océano ocean octubre October oclienta eighty ocbo eight odiar líate oferta offur oficina oHíce

pago payment pájaro bírd pala shovel palabra wortl

187

pizarrón chalkboard

plátano banana platicar chat plato píate pleito fight; lawsuit plomero pluiiilxir pluma (de escribir) pen pobre píKir pobreza poverty poco a little bit pocos few

podrido rotten policía pólice officer; pólice política politics

póliza policy polvo clusl pollo cliicken j>oner put poquito ¡i very litlle bit

poquitos veiy few por fbr por algún lugar somewhere por eso I hercio re por fevor picase ^>or fin at last; finully por ningún lado nowhui'c ¿Por qué? Why? por todas partes ever\vhere porque because portón gafe posible possíble

postre dessert práctica practice precio price

188

Apéndice

preciosa precious

pregunta question presentación introductíon

presidente president prestar lend pretender courtsomeone prijmavera spring primer first primo, prima cousm prol>ar try problema problem producto product profesional profcssional programa program prendes a prornise pronto soon

pronunciación pronunciatíon propina típ próximo next público pubüc pueblo town puente bridge puerco pig puerta door

puesta del sol sunset punta poínt punto dot que that ¿Qué? Whnl? quebrar bi"e:ik querido darling queso cheese ¿Quién? Who? quince fifteen quinientos five hundred quitar take away

renunciar quil reparación repair reparar fix repaso review repisa para libros bookcase repollo cabbage reservación reservalíon respeto respect restaurante restaurant revisar to check revista magazíne rey kíng rico ricb rinoceronte rliínoceros río rívcr

risa laughter roca rock rojo red romántico rcimantic rompecabezas pu27.1c

ropa clothíng ropa interior underwear ropero do.set

roto broken rubio blond sábado Saturday sábíina shcct sabor flavor saco deportivo sports coal sal salt

sala living room salado salty salchicha susage salida exit salir leave salsa sauce

salud health rama branch

rancho ranch rápidametite quickly

rápido quíck raqueta rackct

rascacielos skyscrapers rastrillo rake

salvaje vvíld salvar SM.VC sanitario restroom santo sainl; holy sartén tryiiig ]>an

sello' slanip seínáforo sígri;il lígllt semana wcek semilla sced sentarse sil down señal road SÍgn señor Mr.; man

tamaño SÍ7.G también Loo; also tambor dmm tampoco ncíther tan .so

saxófono saxophone

receta recipe

recibir receive

seguro sure

recibo receipt recreo recreatioii red net refresco refreshment refrigerador refrigerator regadera shower reina queeti religión religión reloj dock reloj de pulsera watch

segiiro social social security

ratón mouse razón reaíon recado message

soldado soldier solo alone sólo only soltero single sombrero bat sonido fjound sonrisa .smile soñar clrcaní sopa .soup sorprendido surpri.secl sótano bascnienL su your; his; bür; their suave .sninoth sube y baja seesaw subir clinib SHCTÍO dírty sudaderas sweatsuit Sudamérica South America suegi-a mothcr-in-law suegro father-in-hiw sueño dream suerte luck suéter sweater supermercado .supcrmarket suyo lier.s; his; theírs

se alquila for reiit se vende for fialc secadora dtyer seco drj' secretario secretary sed thírst segundo second

rata rat rato awhíle

rfi.; líldy señorita Miss; yuntig iady septiembre íJcjítenibci' ser IKÍ servilleta napkin serrucho s;iw sesenta, sixíy setecientos .seven hundred setenta scvcilty sexo ,sex si if sí yes SJUJA. AIDS siempre always siete seven sigrnificado meaning siguiente íbllmving silencio qiiict silla chair sillón casy cliair símbolo synibol simpático nice sin wjthout sin embargo however sinceramente .sinccrely sincero .sincere sitio place sobre oven envclope sobrevivir sun'ive sorá couch sol su a

seis _vsix selva jungle

lalc.1; aficrnoon terca homework tarjeta de crédito credit caed tarjeta postal postcard te^a Clip té lea tela cloth teléfono tclephone televisión televisión televisor televisión tema theme temprano early tenedor fork tener have tenis tennis terminar fínisb terrible terrible terrífico terrific tesoro trcasure tía tiunt tiempo time; weather tienda, si ore tierra dirt tigre tiger tijeras .scissors timlire doorbeJI tí ganga baseball béisbol basement sótano basic básico basketfoall boloiKXVito batlirobe bata de liaño batbjirooTn baño Ibathrooni sin Ic laval x > baüitub tina battery balería bay bahía be estar; .ser bear oso beantiftil bella foecausc porc¡uc' bed cama bedroom dormiiorio bce abeja beer cerveza before anles begin e»ipc7Jir bebínd dctifís cíe belTboy bolones belt cinturún besides además bet apostar between. cnli'e BibJe Biblia blcyde bicicleta bíg: grande bilí cuenta billion billón bird pájaro birtlt nacimiento birtíiday cumpleaños bitter amargo black negrt) blanfcet cobija bleacb blanqueador blender liaiadoni

c - uadra; o!)s!ru¡r nihio jve blusa bine a'/.ul bont bai'co boolt libro bookcase repisa pañi libros boot bola border frontera boretl aburrido boss jefe both ambos bottlc bolellíi btrftotn ('ondú bo\vling boliclití box caja lioTíing boxeo Imyíriend novio btitcelct bni'/.ale[e brancb rama brjt.ve valiente bread pan bréale quebrar brick ladrillo bridge puente briefcase maletín brlefly brevemente lírigb-t bríllanle bHng traer broken. descompucslo broocli broche brooiri escoba brotb oildo brotlier liennano brotbcr-in-law cuñado brow(i pardo bt-nsli cepillo biicket balde bud.dy compañero biifld construir buílding edíHcio bus autobús bus stop parada de autobús btisb arbusto but pero biitter man[ec|uilla cabbage rejiollo

cabinet gabinete cake lorta caTendaf calendario camel camello camera cámara can lata candy dulce (la comida) cap gorra

capital íetter letra mayúscula car carro car lot lote de: carros

carrt caita (fie la harajci) cardboard cartón carpenter carpintero C3.rrot 7.anaboria carry llevar cartoon caricatui'i cashier cajero cassette cascfe cat gato catcti coger Otholic católico CD player tocadiscos celébrate celebrar cemettt cemento •cenietery cementerio Central An^erica (".t-nti'oaniénca certatm cierto cbain cadena cbair silla challe, ti/.a chalklioard pizarrón change camljio cbapter ca¡)Erulo chat platicar check cheque; revisar cbeckers juego de damas cbeese queso chef cocinero cherry ce reja chess ajedrc/, cbtcken pollo cbíld niño cTiimney chimenea Cltina China Cbristían cristiano Christmas Navidad cluircb iglesia cigarette cigarrillo circiis circo clarinet clarinete: deán limpio clíent cliente climb subir clock reloj cióse cerrar closed cernido closet ropero cíoth tela clotbtng ropa clowd nube clown payaso coacb entrenador coast costil cocltroacb cuoii'acha cofTee café coíTeepot cafetera coin moneda cold frío

I

I I I

I

Vocabulary (Vocabulario) )

conib peine

commaitd mandato commiutism comunismo conuniuiity comunidad computar computadora concert concieno

condltioner enjuague confcrence conferencia

congratulations felicitaciones coníract conínilo control controlar conversación conversación coolt cocinar coolsed cocido cookic galleta copier copiador;! corn maíz córner esquina correct correcto correctly correctamente coiich sofá

countryside campo coupíc pareja

coupon cupón court cancha; corte coiisin prima; primo cow vaca coward cobarde eral» cangrejo craxy loco creíun crema credit cord tárjela de crédilo críine crimen

cross cruz cry llorar Cuba CXiba cup la/.;i curtaln coitina customs aduana ctit cortar cute atractivo daSty diario dance baile; bailar dangeroiis peligroso dark oscuro ero fírework* (liegos artificiales first jjriiner fi*h pescado; pe/; pescar

íiryingpaíi «arlen íull lleno

fiííi diversión fímny chistoso

ftirious furioso Airniture muebles fiírniturc store mueblena gante juego gang pandilla garage garaje garden jardín gardener jardinero garllc' ajo gas atation gasolinera gate j>ortón getdressed vestirse getup levantarse ghost fantasma giraífe jira/a j*¡clft-Íentl novia give dar glass vaso; vidrio glovc guante goat chivo God Dios gold oro good bueno good-foye adiós governnieíit jjobieriiO

192

Apéndice

i grammar gramática granddaughter nieta grandfather abuelo gtrandjmother abuela grandson nieto grape uva grapefruit toronja grass hierba gray gris • green verde green t>eatt judía verde guess adivinar gwíde guía guitar guitarra gum chicle gyrvmasium gimnasio haircut corte de pelo half mítatl

hallway pasillo ham jamón hambtirger hamburguesa hammer martillo íiand. mano b.and_kerdtilef pañuelo handsome guapo Ii.an.ger gancho Tvappen ocurrir

hard. duro; difícil hat sombrero Hate odiar Kave tener h.e él Health, salud Heart corazón heat calor lieating calefacción heaveti cielo

Kelicopter helicóptero Hell infierno helio hola helper ayudante her su (de ella) liere acá; aquí

hers suya (de ella) higHway carretera huí cerro him él hippopotamus hipopótamo nis suj suya (cíe él) Hispajiíc latino (EE.UU.) hit pegar

lioly santo Iromeworlt tarca honest honesto tioney mícl

IioafjjitsO hospital hot caliente hot dog jicrro caliente hour hora house casa How? ¿Cómo? How tnany? ¿Cuántos? How tmich? ¿Cuánto? Kowever sin embargo h.ug abra?.o liundred. cíen hundjreds ciento;; hunget hambre husband esposo I yo ice hielo ice cream helado if si

kinile cuchillo kTMit nudo ladder escalera lady dama lake lugo lamp lámpara langunge idioma large gninde Inst último lauttname apellido Ja.'rtmgh.t «noche late tarde Irttcr luego T^itln latino laiigliter risa laundromat lav.' íaw ley lawyer abogado

immediately inmeclialamenlc importaitt importante

iiv en ijti firont of enfrente de incorrect incorrecto itiexpensive barato infontnatíon información

msect insecto ínside adentro de mstrament instrumento intelligent inteligente ínteresting interesante interview entrevista introd-ciction. presentación

iron plancha island isla jacltet chaquelíi jail cárcel

January enero Japan Japón jar frasco jealous celoso Jesús Christ Jesucristo Jew judío jCTvel joya

job trabajo joiíi juntar joke chiste juice judo Jtily julio June junio jungle selva just apenas justíce justicia

Hope esperanza

Jtey llave Jtíng rey

horse caballo liorseback ríding montar a caballo lióse manguera

Itítclien cocina líite cometa (juguete) Icnapsaclt mochila

Joss tx;so; besar

leaf hoja Jearn aprender leave salir left izquierda limón limonada prestar Hess menos lesson lección letter letra; 'carta lettuce lechuga library biblioteca tícense píate placa He mentira He down acostarse life vida liglit lux; claro lion león líst lista listen escuchar lüvíngroom sala lohster langosta (ock cemidura long largo look mirar Jookfor buscar lose perder lost perdido love amor; amar lovely iiermosa lover amante lowercase letter letra minúscula luck suerte magarine revista magic magia magnifícent magnífico maid criada malí correo

y mayoría

malte hacer ma.ke-np mac[uiLIíijc tnan hombre manager gerente matmer manera tnajiy muchos map mapa marble canica March marzo marriage niatrinionio marveloxns maravilloso match, fósforo maxijTiuin máxima M.ay mayo meáis comidas mean cruel meaning significado meat carne mea* maritet carnicería meclTanic mecánico

medicine medicina médium mediano meetíng junt9. tnemlier miembro message recado meter metro method. métodcj México México míddle medio

TnidniglTt medianoche mile milla nrillt leche

miUcsJiake batido de leche milüon millón mílHoTiaij^ millonario mine mío minority minoría

mimrte minuto miracle milagro m.irror espejo míss faltar

Mísst señorita modern moderno motrieíit momento Monday lunes

money dinero tnonitor pantalla motvkcy mono

montli mes luna mop trapeador moi-e más moming la mañana motJier madre motorcycle motocicleta mouse ratón movie cine Mr. Sr. Mrs. ñnu mxid. lodo jnuseum museo

I I I i I

Vocftbulary (Vocabulario)

musíc música musicían músico mustard mostaza my mi; mis

operutíon optíracíón opposite conLrarit) or o

ttríuige naranja; anaranjado Order ordenar

naíl clavo

ñame nombre; napkin servilleui narrow estrecho natíon nación nationalíty nací anuí idacl nature naturaleza near cerca necessary necesario necltJace collar needle aguja neigJiborhood barrio

«eíther tampoco «ervous nervioso neí red

never nunca news noticias newspaper periódico

iiext próximo níce simpático night noche nighímare pesadilla jiine nueve

nine b-imdred novecientos níncteeti diecinueve ninety nóvenla no one nadie

none ninguno iioon mediad/a NorthAmerica Ntuleaniérica note nota noteboolc cuaderno «otíiing- nada

(lotice noticia November noviembre nowadays ahora

nowhere por ningún lado number número nurse enfermero fiut nuez obvio u* obvio o cea/i oceano October octubre of de offer oícria office olk-ina oil acciic oíd viejo older njíiyor on en once una va'/. ont: uno oiiion cebolla only .sólo ope