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• Patúbela Chika Salgado

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INFORME DE INTERPRETACIÓN TEST WISC-III Nombre:

Benjamin Guajardo

Fecha de Nacimiento: 12-01-2002

Sexo:

Femenino

Fecha de Aplicación:

Identificación:

Derivacion Pepa

Edad: 130206

RESULTADOS VERBAL

PB

PE

EJECUCIÓN

PB

PE

Información

11

5

Figuras

21

13

Analogías

15

9

Claves

40

6

Aritmética

16

10

Historias

37

13

Vocabulario

31

10

Cubos

27

5

Comprensión

16

6

Objetos

12

2

Dígitos

12

11

Símbolos

20

6

Laberintos

17

9

PE

CI

VERBAL

40

88

EJECUCIÓN

39

85

TOTAL

79

85

PE

CI

Comprensión Verbal

40

88

Organización Perceptual

33

89

Velocidad de Procesamiento

12

77

Ausencia de Distractibilidad

30

101

18-03-2015

El Resultado de 88 de CI Verbal, Obtenido por Benjamin Guajardo lo ubican en el percentil 21 en relación a los niños de su edad. Con un 90% de Seguridad su CI Verbal real se hallará en el rango: 82-98 y al 95%, en el rango: 80-100.La Clasificación Clínica del CI Verbal es: Media-Baja El CI de 85 puntos, en Ejecución, lo ubican en el percentil: 15 en relación a los niños de su edad Al 90% de seguridad su CI de Ejecución real se hallará en el rango; 79-98 y al 95%, en el rango 78100.La Clasificación Clínica del CI Manual es: Media-Baja , obtiene un CI Total de 85 ubicándose en el percentil 16, en comparación a los niños de su edad. Existe una probabilidad del 90% que su CI real se encuentre en el Rango 79-95 y del 95%, en el rango 78-96.La Clasificación Clínica del CI Total es: Media-Baja ============================================================================= En Comprensión Verbal obtiene 88 de CI, se ubica en el percentil 21. Con un 90% de probabilidad su CI verdadero se encuentra en el rango 82-98 y con un 95%, en el rango 80-100.La Clasificación Clínica del CI en Comprensión Verbal es: Media-Baja En Organización Perceptual obtiene 89 de CI, se ubica en el percentil 24. Con un 90% de probabilidad su CI verdadero se encuentra en el rango 83-101 y con un 95%, en el rango 81-102.La Clasificación Clínica del CI en Organización Perceptual es: Media-Baja En Velocidad de Procesamiento obtiene 77 de CI, se ubica en el percentil 7. Con un 90% de probabilidad su CI verdadero se encuentra en el rango 76-94 y con un 95%, en el rango 74-96.La Clasificación Clínica del CI es: Limítrofe En Ausencia de Distractibilidad obtiene 101 de CI, se ubica en el percentil 52. Con un 90% de probabilidad su CI verdadero se encuentra en el rango 92-109 y con un 95%, en el rango 90-111.La Clasificación Clínica del CI en Ausencia de Distractibilidad es: Promedio

Discrepancia entre CI Verbal y CI de Ejecución. La Diferencia entre el CI Verbal y el de Ejecución es de 3, siendo una diferencia no significativa, la escala Verbal es mayor que la escala de Ejecución.

Fortalezas y Debilidades A) Fortalezas y Debilidades en comparación al Grupo Normativo Promedio Verbal: 10 Información: 5 Debilidad Amplitud de la información adquirida en el hogar y la escuela, comprensión verbal, memoria a largo plazo. Analogía: 9 Aritmética: 10 Vocabulario: 10 Comprensión: 6 Dígitos: 11 Promedio Ejecución: 10

Figuras Incompletas: 13 Claves: 6 Historias: 13 Historias: 5 Debilidad Análisis del todo en sus partes componentes, formación de conceptos no verbales, visualización espacial, cognición, evaluación, organización perceptual, funcionamiento cerebral integrado, capacidad espacial, coordinación visomotora, síntesis, percepción visual de estímulos abstractos, reproducción de modelos. Ensamblaje Objetos: 2 Debilidad Capacidad para aprovechar la retroalimentación sensorial motora, anticipación de las relaciones entre las partes, flexibilidad para trabajar en dirección a una meta determinada, cognición, evaluación, organización perceptual, capacidad espacial, coordinación visomotora, percepción visual de estímulos significativos, síntesis, procesamiento holístico. Símbolos: 6 Laberintos: 9 B) Fortalezas y Debilidades comparando Promedio Individual (10 subpruebas aplicadas) Promedio Verbal 5 Subpruebas: 8 Información: 5 Analogía: 9 Aritmética: 10 Vocabulario: 10 Comprensión: 6 Promedio Ejecución 5 Subpruebas: 7.8 Figuras Incompletas: 13 Fortaleza Alerta visual, memoria visual a largo plazo, evaluación, comprensión verbal, cognición, evaluación, organización perceptual, capacidad espacial, percepción visual de estímulos significativos, distinguir los detalles esenciales de los no esenciales, procesamiento holístico, organización visual sin actividad motora indispensable. Claves: 6 Historias: 13 Fortaleza Secuenciación temporal, concepto de tiempo, anticipación de consecuencias, comprensión verbal, evaluación, organización perceptual, funcionamiento cerebral integrado, razonamiento verbal, sentido común, juicio social, organización visual sin actividad motora indispensable, producción convergente, capacidad de planificación. Historias: 5 Ensamblaje Objetos: 2 Debilidad Capacidad para aprovechar la retroalimentación sensorial motora, anticipación de las relaciones entre las partes, flexibilidad para trabajar en dirección a una meta determinada, cognición, evaluación, organización perceptual, capacidad espacial, coordinación visomotora, percepción visual de estímulos significativos, síntesis, procesamiento holístico. C) Fortalezas y Debilidades comparando Promedio Individual (13 subpruebas aplicadas) Promedio Verbal 6 Subpruebas: 8.5 Información: 5 Debilidad Amplitud de la información adquirida en el hogar y la escuela, comprensión verbal, memoria a largo plazo. Analogía: 9 Aritmética: 10 Vocabulario: 10 Comprensión: 6

Dígitos: 11 Promedio Ejecución 7 Subpruebas: 7.714285 Figuras Incompletas: 13 Fortaleza Alerta visual, memoria visual a largo plazo, evaluación, comprensión verbal, cognición, evaluación, organización perceptual, capacidad espacial, percepción visual de estímulos significativos, distinguir los detalles esenciales de los no esenciales, procesamiento holístico, organización visual sin actividad motora indispensable. Claves: 6 Historias: 13 Fortaleza Secuenciación temporal, concepto de tiempo, anticipación de consecuencias, comprensión verbal, evaluación, organización perceptual, funcionamiento cerebral integrado, razonamiento verbal, sentido común, juicio social, organización visual sin actividad motora indispensable, producción convergente, capacidad de planificación. Historias: 5 Ensamblaje Objetos: 2 Debilidad Capacidad para aprovechar la retroalimentación sensorial motora, anticipación de las relaciones entre las partes, flexibilidad para trabajar en dirección a una meta determinada, cognición, evaluación, organización perceptual, capacidad espacial, coordinación visomotora, percepción visual de estímulos significativos, síntesis, procesamiento holístico. Símbolos: 6 Laberintos: 9