INFORME CONDUCTA ADAPTATIVA (ICAP) I.-IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre completo: Fecha de nacimiento: Edad: Curso: Esta
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INFORME CONDUCTA ADAPTATIVA (ICAP)
I.-IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre completo: Fecha de nacimiento: Edad: Curso: Establecimiento: Persona que Responde: Fecha de la evaluación:
II.-MOTIVO DE CONSULTA Evaluación proyecto integración escolar (PIE).
III.-INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Inventario para la planificación de servicios y programación individual ICAP versión Chilena.
IV.- ANTECEDENTES GENERALES (responder con los puntos Información, Diagnostico. Limitaciones y asistencia, residencia, servicios de día y de apoyo y actividades sociales)
V.- ANÁLISIS DE RESULTADOS Según los resultados de la evaluación del Inventario para la Planificación de Servicios y Programación Individual ICAP, aplicada a xxxx , se observa qué:
5.1 Conducta Adaptativa Dimensiones
Descripción
Interpretación
Destrezas Motoras
Destrezas Motoras finas y Gruesas
-
Adecuado
-
No adecuado
-
(VER
EN
EL
MANUAL ICAP, EN EL CENTIL 20 ES ADECUADO, BAJO ESTE CENTIL ES NO ADECUADO) -
Explicar un poco el porque
Destrezas Sociales y
Lenguaje
Comunicativas
receptivo
Destrezas de la Vida Personal
expresivo
Satisfacción de
las
más
y
independiente necesidades
personales más inmediatas Destrezas de la Vida Diaria
Capacidad de utilizar dinero y
transporte
de
forma
autónoma entre otras.
5.2 Problemas Conductuales (análisis de ese índice)
VI. CONCLUSIONES
Fecha, Comuna
Nombre y Apellido Psicólogo/a. Registro Mineduc: