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• Arantxa Monforte Sánchez

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Material complementario de la web - Cuadernillo Actividad sugerida para las páginas 4 y 5.

Día del niño Juegos de niños

¡Feliz día a los niños del mundo!

A la ronda, ronda

Eres mi niño, eres mi niña…

A la ronda, ronda yo quiero jugar y a todos los grandes les voy a invitar.

Eres mi reina, eres mi rey. Eres mi rayito de sol. Eres mi niño, niño mío, La razón de lo que soy. Eres pícaro y eres radiante. Eres blandito como un pastel. Eres un pedacito de cielo y dulce, como la miel.

Para que recuerden qué bonito es soñar con la infancia aquella que escondida está.

PATRICIA GUADALUPE MAZZUCCI

Ser niño y vivirlo es poder volar sobre una paloma camino a la paz. ORQUÍDEA MARINOZZI

l

l Conversa con tus compañeros y compañeras: ¿Por qué los adultos no juegan? ¿A qué te gustaría invitarles a jugar?

Piensa en cómo sos, pedile ayuda a otra persona y, juntos, escriban.

YO PIENSO QUE SOY…

l Averigua y escribe para completar este cuadro.

A los niños y las niñas de

antes les gustaba jugar a…

PIENSA QUE YO SOY…

A los niños y las niñas de

hoy nos gusta jugar a…

l l

Comparte lo que escribiste con tus compañeros y compañeras. Escucha lo que ellos leen con mucha atención y respeto.

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Maestra de Primaria N.° 108 - Noviembre 2013

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Por nuestros derechos... LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL MUNDO TENEMOS DERECHO A...

La vida

A que nos traten con amor

A un nombre y una nacionalidad

A la salud

A crecer en una familia

A una buena alimentación

A jugar

A LA IGUALDAD Y A LA LIBERT AD A la educación

¿Nos ayudan a que se cumplan?

Campaña por nuestros derechos Fotocopia, colorea y reparte estos pines y banderines entre los adultos de la comunidad educativa.

a los niñOs Y a las

YO

TRATO

YOMPLO CU

¡Los

ni ñ

¡Cúmplelos!

s!

CON US T HOS C E R DE

¡Cumplo y respeto sus derechos!

tienen

d

ho

HECHO!

niñas y por eso...

os

DOBLAR Y PEGAR

!

l

c e er

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Material complementario de la web - Cuadernillo Actividad sugerida para las páginas 8 a 10.

¡La tecla rota! l

Lee con atención la siguiente situación:

Tengo que escribir el número 24 en mi calculadora pero no funciona la tecla del 2. Compartimos ideas ¿Se os ocurre alguna manera para hacerlo?

Clara puede hacer este cálculo y listo. 34 - 10=

Nicolás y Mariano tuvieron dos ideas diferentes. Comprueba con tu calculadora si son correctas.

l l l

Piensa y escribe otros cálculos cuyos resultados sean el número 24. Encierra en un aquellos cálculos en los que no usaste el número 2.

l

Resuelve, escribiendo en tu cuaderno, tres opciones diferentes para cada uno.

Yo pensé que al 14 podría sumarle 10 más.

En mi calculadora no funciona la tecla del 5. ¿Cómo puedo hacer para que aparezca en el visor el número 52? En mi calculadora no funciona la tecla del 7. ¿Cómo puedo hacer para que aparezca en el visor el número 73?

Para pensar

l Mira con atención las teclas que estos niños apretaron en sus calculadoras y los números del resultado. l Escribe el signo + o - según corresponda, resuelve mentalmente y completa el resultado.

3 2 7

2 0 0 = 1

7-

5 0 0 1 .0 0 0

5 0 0 =

0

3 0 0 = 75 3 6

9 8 2

.

4 1 0 =

3 0 1 =

7- 2

l Conversa con tus compañeros y compañeras ¿Cómo supiste qué operación era la correcta? ¿Qué pensaste en cada cálculo? ¿Cómo te ayudaron los resultados incompletos?

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7-

Material complementario de la web - Cuadernillo Actividad sugerida para las páginas 11 y 12.

Postales de mi país:

Comunidad Foral de Navarra. l Mira el mapa de España, pinta la Comunidad Foral de Navarra y completa: La capital de la Comunidad Foral de Navarra es:

Sus principales ciudades son:

Limita con:

Sus principales circuitos productivos son:

Su lengua oficial es:

Su moneda es:

l Pega aquí su escudo y su bandera. Su escudo

Su bandera

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Material complementario de la web - Cuadernillo Actividad sugerida para las páginas 13 a 15.

Hibernación de los animales

l Lee los siguientes textos de divulgación científica.

Hibernar en grupo

Poco a poco van despertando

La mayoría de las marmotas que habitan nuestro planeta hibernan en grupo. Se llaman hibernadores sociales. Los grupos pueden llegar a reunir hasta 20 animales en una misma madriguera. Según los científicos, esto aumenta la probabilidad de sobrevivir al invierno, de manera que la temperatura no descienda por debajo de 3 o 4 ºC entre los animales, aunque la temperatura exterior sea más baja.

Las marmotas alpinas, además de hibernar en grupo, despiertan de este estado de manera sincronizada. La gran ventaja de este método es ahorrar energía. Según estudios científicos: “Si un solo adulto se despertara en medio de un grupo de animales que hibernan aumentaría el coste energético porque los tejidos fríos de los demás animales, comprimidos unos contra otros, le obligarían a producir más calor para elevar su propia temperatura corporal. Sin embargo, al despertar a la vez, se calientan unos a otros”.

l Responde en tu hoja: 1. Para los animales: ¿es más sencillo hibernar en grupo que hacerlo solos? ¿por qué? 2. ¿Qué significa despertar de manera sincronizada? 3. ¿Qué ventajas tienen cuando los animales que hibernan al despertar todos juntos?

l Investiga si existen otros animales que hibernan en grupo. Escribe sus nombres. Elije uno y redacta su ficha informativa.

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Material complementario de la web - Cuadernillo Actividad sugerida para las páginas 24 y 25.

Día del maestro ¿Qué aprendemos con ellos?

Las maestras y los maestros nos enseñan a… Respetar la naturaleza Conocer nuestro país Pensar y resolver Escuchar a otros

Leer y escribir

Cuidar la vida

Experimentar Expresar nuestras ideas

...crecer como estudiantes y como personas Por esto y por mucho más, en su día, a mi maestr

yo quiero decirle

Día del maestro Hay momentos en la vida que merecen recordarse y hay personas que en la vida nunca deben olvidarse… Con el paso de los años, se recuerdan con nostalgia, aulas, patios y maestros son parte de nuestra infancia. Cariño incondicional, recuerdos llenos de risas y, en el día del maestro, un “Te quiero” escrito en tiza. Patricia Guadalupe Mazzucci

l Escribe, en tu cuaderno, el nombre de tu maestra y un motivo por el cual nunca la olvidarás.

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