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Importancia del Trabajo en Equipo INDICE

INTRODUCCION

CAPITULO I 1. Surgimiento de la formas de nuevas sociedades 1.1.

Clases de Grupos

1.1.1. Equipo familiar 1.1.2. ¿Cómo puede la familia convertirse en un grupo de trabajo? CAPITULO II 2. La importancia del trabajo en equipo 2.1.

Puntos en común de todos los grupos

2.2.

Todos los equipos deben de hacer lo siguiente

2.3.

Tipos de equipo

2.4. Características de los equipos CAPITULO III

3. La confianza en un grupo de personas: sociedad de los pigmeos 3.1.

Las siete lecciones del trabajo en equipo de los pigmeos

3.1.1. Lección uno 3.1.2. Lección dos 3.1.3. Lección tres 3.1.4. Lección cuatro 3.1.5. Lección cinco 3.1.6. Lección seis 3.1.7. Lección Siete BIBLIOGRAFIA

Isabel Cunyas

Importancia del Trabajo en Equipo

INTRODUCCION

Es evidente que la información de equipos ha ido más allá de simplemente ver las relaciones entre los individuos y proporcionar retroalimentación a las personas. Son una fuente de enriquecimiento y profundidad en la obtención de información. Si se componen de personas con diversas formaciones, las opciones producidas serán más amplias y el análisis más critico. La formación de grupos de trabajo es como un sistema de sugerencias, involucrándolos en los sistemas de recompensas y en la toma de decisiones de la organización. En conclusión se podrá concretar según los datos recaudados para la realización de esta monografía en que el trabajo en equipo es de gran importancia, pues la utilización de un equipo para la solución de un problema es de mayor eficacia. En la actualidad no se puede formar un buen equipo sin tener en cuenta la competencia emocional de los dirigentes del grupo y su formación sobre estas competencias.

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CAPITULO I

1.

SURGIMIENTO

DE

LA

FORMAS

DE

NUEVAS

SOCIEDADES En la comunidad primitiva, nace la primera forma en que los hombres se organizaron para satisfacer sus necesidades. Desde el punto de vista histórico la comunidad primitiva corresponde a la primera parte de la prehistoria (edad de piedra), que se divide en paleolítico (edad antigua de la piedra); mesolítico (etapa intermedia) y neolítico (edad nueva de la piedra). En la edad antigua de los metales se da la transición de la comunidad primitiva al esclavismo. Éste modo de producción se desarrolló en Europa, Asia y África, donde surgieron los primeros grupos humanos organizados socialmente, después, la comunidad primitiva también se desarrolló en América, cuando a través de sucesivas migraciones penetraron los primeros grupos humanos y se extendieron por todo el continente.

En un principio, los hombres eran semisalvajes y poco a poco fueron desarrollando

diferentes

elementos

que

les

permitieron

organizarse

socialmente y superar su estado semisalvaje. Este proceso duró miles de años, Isabel Cunyas

Importancia del Trabajo en Equipo a través de los cuales se fue desarrollando la estructura económica y la superestructura de la comunidad primitiva.

Existían diferentes grupos, mismos que estaban conformados de acuerdo a las tareas que realizaban: las mujeres se dedicaban a la elaboración de alimentos y al cuidado de los niños, había también quien se dedicaba a la tala de árboles para la elaboración de las viviendas y quien estaba dedicado a la siembra, por lo tanto la propiedad comunal se convierte en familiar y finalmente en individual.

En este periodo, es decir, en la comunidad primitiva, apareció la propiedad privada, sobre los medios de producción y una diferenciación más clara de las clases sociales. Se desarrolla la propiedad privada de los medios de producción y esto genera dos clases sociales: esclavos y esclavistas.

El sistema económico individualista está caracterizado por el predominio del capital;

sus

factores

fundamentales

son:

adquisición,

competencia

y

racionalización (capitalismo) el cual abarca desde el siglo XVI hasta nuestros días, es decir, que corresponde a la edad moderna y a la edad contemporánea. Una de las aportaciones que surgieron con el desarrollo del capitalismo fue la aplicación de la tecnología a la educación, la cual contempla una diversidad de sistemas y modelos que van desde la educación elemental hasta la educación superior. 1.1. CLASES DE GRUPOS

El mundo se desenvuelve en diferentes grupos: familia, escuela, universidad, oficina, iglesia, clubes, etc.; así pues, las organizaciones influyen en múltiples aspectos de la sociedad, ya que toman muy diversas formas y representan distintos sistemas de valores dentro del complejo social al que pertenecemos.

La mayor parte de los logros que se alcanzan en una sociedad, se dan porque hay grupos de personas implicados en esfuerzos conjuntos. Es importante Isabel Cunyas

Importancia del Trabajo en Equipo reconocer que el concepto de grupo procede del hecho de que el individuo es incapaz de satisfacer todas sus necesidades y deseos por sí mismo. 1.1.1. EQUIPO FAMILIAR

Quizá el grupo más influyente en la sociedad moderna desde su formación hasta nuestros días sea el núcleo familiar. Recordemos que cuando los hombres primitivos dejaron de ser nómadas se organizaron en grupos de familia y cada uno cumplía un rol el hombre llevar el alimento y la mujer cumplir labores “domesticas”. Hasta la actualidad con algunas solas modificaciones la familia sigue siendo la base de la sociedad.

Cuando en una familia se trabajan los hábitos básicos de alimentación, sueño, higiene y orden con niños pequeños e incluso bebés, éstos ya han empezado a participar en los proyectos comunes, en las necesidades vitales y en el estilo particular de ese hogar. Conforme va pasando el tiempo, será preciso cambiar las maneras de ejercitar nuestras costumbres y adaptarnos a las nuevos hábitos según nuestras vivencias aprendidas. Cuando los encargos son nuevos para algún miembro de la familia, los primeros días pueden hacerse con el soporte de un hermano, o con papá o mamá. Un niño pequeño, al principio, necesitará consejo para poner bien la mesa, limpiar zapatos o hacer la cama. Una persona que nunca ha lavado la ropa puede necesitar ayuda para separar la ropa de colores obscuros de la ropa blanca o para saber si se ha de centrifugar o no. Podemos decir que existen diferentes grupos de trabajo desde el equipo que formamos en un salón de clases, club social, deportivo, y claro en las organizaciones; pero uno de los más importantes en nuestro desarrollo y que muchas veces se descuida es la familia.

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Importancia del Trabajo en Equipo La familia es la agencia psíquica de la sociedad. Al adaptarse el niño a su familia adquiere el carácter que después lo adoptará en las tareas que debe ejecutar en la vida social. Un punto de relevancia para la cohesión de los equipos es la buena comunicación que muchas ocasiones se ve interrumpida por barreras en esta, por faltas de respeto, querer dominar uno de los integrantes o no tener claro el objetivo que los mantiene unidos. 1.1.2. ¿CÓMO PUEDE LA FAMILIA CONVERTIRSE EN UN GRUPO DE TRABAJO? Observemos la familia y muchas veces no la identificamos como un grupo, podemos ver claramente que es la primera institución que existe para satisfacer necesidades sociales que permitan el desarrollo armónico, la estabilidad y el orden del sistema social. Es importante también: 

Unión o cohesión



Empatía entre los padres



Respetarse ellos mismos y a su pareja.



Tomar decisiones entre ambos que favorezcan a todos y llevarla a las últimas consecuencias (premio o castigo).



Comunicación correcta (saber lo que se quiere decir, saber expresarlo y utilizar el tono adecuado para hacerlo).



Buscar el equilibrio (cambiar cuando sea necesario)



No compararse con otras familias y sus problemas



Normas bien establecidas



La confianza.

Si las actitudes de los miembros del grupo son positivas esto va a generar un movimiento positivo del grupo como entidad hacia el logro de las metas y objetivos propuestos, a través de una alta participación de los miembros del equipo, favorecida por un alto grado de confianza, una gran cohesión. Si las actitudes

de

los

miembros

son

negativas

Isabel Cunyas

y

contrarias

en

algunas

Importancia del Trabajo en Equipo individualidades se genera una disociación negativa del grupo de la misión establecida.

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CAPITULO II

2. LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO La formación de equipos ha ido más allá de simplemente ver las relaciones entre los individuos y proporcionar retroalimentación a las personas. Son una fuente de enriquecimiento y profundidad en la obtención de información. Si se componen de personas con diversa formación, las opciones producidas suelen ser más amplias y el análisis más crítico. La división del esfuerzo se enlaza en un solo resultado coordinado, donde el total es más y diferente, que la suma de sus partes individuales. El desarrollo de equipos debe comenzar con el sentimiento de una firme necesidad de mejorar algunas condiciones o procesos básicos que están interfiriendo en el logro de las metas organizaciones. Cuando se agrupan las personas como un equipo, la rotación disminuye y se realiza un trabajo mucho mejor.

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Importancia del Trabajo en Equipo Actualmente

los

imprescindibles

equipos para

de

trabajo

(teamwork)

generar

nuevas

ideas

y

son mejores

considerados soluciones,

especialmente en los niveles gerenciales medios y altos de las empresas. 2.1. PUNTOS EN COMÚN DE TODOS LOS GRUPOS 2.1.1. Objetivo del grupo. El trabajo en equipo tiene un objetivo a lograr y los miembros del mismo están convencidos de que esta es la mejor manera de conseguirlo. El valor añadido y la riqueza que diferencia a un grupo de otro vienen de la diversidad de lo que cada uno de los integrantes aporta y la comunicación que utilicen. 2.1.2. Diferenciación de funciones. 2.1.3. Sistemas de valores. 2.1.4. Normas de comportamiento. Se desarrollarán mejores relaciones interpersonales, se satisfacen las metas personales y se producen otros dividendos positivos. Todo ello para logros personales y organizacionales simultáneamente. 2.1.5. Niveles de poder. 2.1.6. Influencia. 2.1.7. Grados de cohesión. 2.2. TODOS LOS EQUIPOS DEBEN DE HACER LO SIGUIENTE

a. Establecer metas o prioridades. b. Analizar o asignar la manera de hacer el trabajo. c. Estudiar la manera en que un grupo está trabajando, sus procesos tales como normas, toma de decisiones, comunicaciones. d. Examinar las relaciones entre la gente que realiza el trabajo.

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Importancia del Trabajo en Equipo 2.3. TIPOS DE EQUIPO 2.3.1. UN GRUPO FUNCIONAL Estos equipos tienen sus propios objetivos; por ejemplo, la realización de ciertas funciones organizacionales. Entre los miembros del equipo existe una diferenciación de funciones. Además de las funciones de interacción, los miembros del equipo funcional desempeñan labores funcionales como parte de sus propias responsabilidades organizacionales.

2.3.2. EQUIPOS PARA RESOLVER PROBLEMAS Y TOMAR DECISIONES

Los grupos creados con la meta de resolver problemas y tomar decisiones merecen atención especial porque sus actividades son particularmente importantes y porque la información relacionada a este esfuerzo de equipo se obtiene más rápidamente que entre los equipos funcionales. Los equipos para tomar decisiones han sido el centro de muchas controversias. 2.4. CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS

Los equipos también son diferentes en cuando a su tamaño, longevidad, (algunos perduran durante años, mientras que otros, como las fuerzas de trabajo, pueden durar solo unos cuantos meses), la intensidad y frecuencia de la interacción, la importancia del equipo de voluntarios para limpiar el barrio. Los equipos tienen metas y objetivos centrales, diferenciación de funciones entre

sus

miembros,

sistemas

de

valores

estándar

o

normas

de

comportamiento, niveles de poder e influencia y grados de cohesión.

Su formación basada a partir de 2 o más personas. También por la influencia de un líder, ya sea, asignado por el equipo o surgido espontáneamente para cubrir esa necesidad.

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CAPITULO III

3. LA CONFIANZA EN UN GRUPO DE PERSONAS: SOCIEDAD DE LOS PIGMEOS Aunque la vida en la comunidad pigmea sorprenda a los extraños por su simplicidad y aparente falta de organización, en realidad está regida por un complejo sistema informal subyacente basado en la confianza. Este conjunto de reglas informales que constituye el sistema social de los pigmeos ayuda a la comunidad a funcionar eficazmente. Así como un exceso de normas es un buen indicador de un trastorno de la confianza y una mentalidad paranoica, un alto grado de confianza permite que la organización informal domine a la formal.

La sociedad pigmea proporciona a las sociedades mercantiles o empresas un ejemplo de estructura de equipo cohesionada, combinada con un liderazgo eficaz. Su planteamiento del trabajo en equipo les hace menos susceptibles que la mayoría de los equipos de empresa a verse afectados por los procesos que minan el funcionamiento del grupo. Isabel Cunyas

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3.1. LAS SIETE LECCIONES DEL TRABAJO EN EQUIPO DE LOS PIGMEOS

3.1.1. LECCIÓN UNO

Los miembros del equipo se guardan respeto y confianza mutuos. Las dificultades de la vida en la selva determinan que la supervivencia dependa de la interdependencia. En la selva viven búfalos rojos salvajes, elefantes fácilmente irritables, ágiles y silenciosos leopardos, serpientes mortales y terribles hormigas guerreras, peligros que hay que afrontar diariamente. La confianza y la dependencia mutua desempeñan un papel importante en la superación de estos retos. Sin confianza, el riesgo derivado de estos peligros aumentaría. Hay que contar con todos. En cualquier contexto, selva tropical o empresa occidental, si hay confianza, muchas otras cosas quedan encauzadas.

También muestran gran habilidad para las relaciones y los roles: la rigidez de comportamiento brilla por su ausencia. El respeto mutuo, esencial para el buen trabajo de equipo, caracteriza también las relaciones entre hombres y mujeres pigmeos. A diferencia de otros grupos de población africanos, en la sociedad pigmea las mujeres no están discriminadas. Como ya se ha mencionado, las relaciones entre hombres y mujeres son extraordinariamente igualitarias.

La flexibilidad de roles es la norma, y el lenguaje es neutro en materia de género. Marido y mujer colaboran en muchas actividades y nunca obligan al otro a hacer algo en contra de su voluntad. Aparte de la caza con lanza y con arco y flechas, hay muy poca especialización por sexos. Las mujeres son parte esencial del equipo de trabajo. Su aportación a la provisión de alimentos es fundamental y participan activamente en su distribución e intercambio.

Hombres y mujeres participan en la caza con red, normalmente juntos. El hombre recoge las setas y frutos secos que encuentra, así como madera para hacer fuego y agua, y también cocina, lava y limpia a los bebés cuando es Isabel Cunyas

Importancia del Trabajo en Equipo necesario. La mujer participa en las discusiones con los hombres y realiza trabajos duros cuando es necesario. La moraleja de este ejemplo es que si queremos que un equipo funcione, tenemos que instaurar la confianza y el respeto mutuos entre sus miembros. Si no se dan estos sentimientos, otros factores de eficacia del grupo resultan inútiles y el equipo deviene rápidamente ineficaz.

3.1.2. LECCIÓN DOS

Los miembros del equipo se protegen y apoyan mutuamente Un complemento de la confianza y el respeto es un sistema de apoyo y protección mutuos entre los miembros del equipo, quienes deben tener la convicción de poder contar con los demás. Un elemento importante de la ecuación de apoyo mutuo es el mantenimiento de la autoestima de cada persona.

Pese al carácter de apoyo mutuo de la relación hombre-mujer, se producen sin duda conflictos matrimoniales. La violencia física contra la mujer es prácticamente inexistente y las discusiones suelen resolverse mediante el diálogo, la mediación, el recurso al humor, el abandono temporal del poblado o el replanteamiento del conflicto. En general, no obstante, las mujeres exteriorizan su malestar con mayor facilidad que los hombres. Una forma habitual de mostrar su enfado con los maridos es derribar la casa (como las mujeres son mejores constructoras de casas, la choza familiar se considera propiedad de la mujer). El conflicto es inevitable, pues forma parte, sin duda, de la naturaleza humana. Sin embargo, ante un conflicto en la empresa, todos los miembros del equipo deben estar dispuestos a apoyar, proteger y defender a los otros. En los equipos eficaces, sus miembros hacen todo cuanto verdaderamente está en su mano para resolver sus diferencias sin perder el respeto. Siempre que sea posible, las situaciones de conflicto deben replantearse como situaciones de colaboración.

3.1.3. LECCIÓN TRES

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Importancia del Trabajo en Equipo En la sociedad pigmea, la participación es un elemento esencial del planteamiento de los grupos. Todos la dan por supuesto, pueden exigirla y están “obligados” a concederla. La obediencia a las figuras de autoridad es mínima. Nadie tiene derecho a obligar a otro a hacer algo en contra de su voluntad y nadie tiene miedo a expresarse abiertamente.

No hay grandes diferencias de poder entre los distintos miembros del grupo. Todos participan en las decisiones que afectan al conjunto, interrelacionándose sin exclusiones, y resuelven las controversias de modo informal y siempre constructivo. Aunque cada persona tiene la responsabilidad personal de tratar de resolver las controversias, también tiene el derecho, si esto no se logra, de requerir la participación de los demás hasta que se liquide el asunto. Por ejemplo, si un varón pigmeo tiene una discusión con su mujer que le impide conciliar el sueño, sólo tiene que levantar la voz (recordemos que todas las chozas están muy próximas) y pedir ayuda a sus parientes y amigos. Su mujer hará otro tanto, con lo cual todo el campamento quedará involucrado en el asunto hasta lograr resolverlo. Los pigmeos no dejan los conflictos sin resolver; los afrontan en el momento en que se plantean para minimizar los malos sentimientos. Resuelven los problemas en el acto, en lugar de barrerlos debajo de la alfombra.

El humor y la risa son métodos comunes para resolver problemas entre los miembros del grupo, ayudan a superar el estrés y las tensiones inevitables del trabajo conjunto y contribuyen a alejar de la mente las causas del conflicto. Lo que podríamos llamar “gestión emocional” desempeña también un papel importante en la resolución de conflictos. Los pigmeos no sienten vergüenza de mostrar sus sentimientos y esta buena disposición hace mucho más fácil resolver las controversias. La pauta de relación entre los pigmeos establece que es mejor pecar de “ruidoso” que de silencioso.

La franqueza y la sinceridad son también factores claves de la eficacia del grupo. En un equipo que funcione bien, la información es veraz, sincera, abierta y compartida; los comentarios críticos se consideran oportunidades de aprendizaje y no desencadenan reacciones defensivas; los participantes Isabel Cunyas

Importancia del Trabajo en Equipo aprenden a minimizar los daños a su ego centrándose en las ideas, en lugar de en las personas; en estos equipos de alto rendimiento, sus miembros evitan en lo posible las conductas perturbadoras, como conversaciones paralelas o comentarios desagradables.

3.1.4. LECCIÓN CUATRO

Los miembros del equipo comparten un importante objetivo común. Los pigmeos tienen un fuerte sentido de responsabilidad comunitaria. La cooperación es la clave de su sociedad. Sin embargo, sólo pueden aprovechar la generosa oferta del bosque si tienen objetivos compartidos. La caza es una de las principales tareas para la supervivencia del grupo. Por supuesto, un pigmeo puede salir por su cuenta, con su arco y sus flechas, y tratar de cazar un pájaro o un mono. Aunque ciertamente lo hacen con regularidad, la forma más eficaz de conseguir carne es la caza en común, conduciendo a los animales hacia trampas de red. La caza con red no puede hacerse individualmente. Un cazador solo no podría cubrir el territorio necesario para llevar la presa (un antílope, por ejemplo) hasta la red.

Esta empresa necesariamente cooperativa requiere un interés compartido y un propósito común entre los hombres, mujeres y niños de las familias participantes. Este objetivo común es un estímulo para el trabajo en equipo. En este tipo de caza, las redes de cada familia se unen para formar un gran semicírculo. Las mujeres y los niños suelen dirigir a los animales hacia la red, tras la que aguardan los hombres para matarlos una vez atrapados. En otras ocasiones, hombres y mujeres invierten estos papeles. Al final, se reparte la carne entre todos los participantes con arreglo a unas reglas muy precisas

Para que los miembros del grupo tengan una sensación de finalidad y orientación, los objetivos y metodologías del equipo han de estar claramente definidos. Si el objetivo es ambiguo o está mal planteado, el grupo no tendrá la motivación y la dedicación necesarias. Aunque los objetivos han de estar dentro de los límites de lo realista, la empresa debe animar a los miembros del equipo a fijar objetivos ambiciosos. Isabel Cunyas

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3.1.5. LECCIÓN CINCO

Los miembros del equipo tienen poderosos valores y creencias comunes estrechamente vinculadas al propósito común sentido por el grupo, se encuentra su cultura, sus valores y creencias compartidos. Estos valores y creencias determinan las actitudes y reglas de comportamiento, de modo que operan como un mecanismo de control social.

Aunque, para un observador no experto, la vida selvática de los pigmeos puede parecer despreocupada, la realidad es muy distinta. Bajo el aparente desorden de la comunidad, subyace un orden considerable. Como ya hemos explicado, no debemos subestimar la importancia de los sistemas informales. Todos los pigmeos del poblado, desde su primera infancia, interiorizan las reglas de comportamiento transmitidas oralmente de generación en generación. Estas reglas, basadas en los valores y creencias culturales, son las que hacen funcionar esta pequeña sociedad.

Los adultos tratan de convertir a las nuevas generaciones en un grupo de cazadores-recolectores eficaz, enseñándoles el arte de la supervivencia en la selva. Les enseñan desde muy niños a ser autónomos, dotándoles de todas las habilidades necesarias para sobrevivir. Les transmiten la sabiduría colectiva acumulada a lo largo de miles de años, las tradiciones culturales de la sociedad pigmea.

Para asegurarse de que se asumen estas reglas, la sociedad pigmea establece una serie de mecanismos disuasorios. Ante los delitos más terribles, los restantes miembros del grupo no toman medida alguna; no es necesario, pues consideran que se producirá algún tipo de repercusión sobrenatural. En caso de infracciones menores, el acusado tiene la oportunidad de exponer su postura ante los demás miembros del grupo; los incidentes graves son materia del molimo, que opera en nombre de la comunidad.

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Importancia del Trabajo en Equipo Los actores del molimo deben mostrar públicamente su desaprobación de la infracción de las pautas sociales atacando la choza del infractor, por ejemplo, o al propio infractor o infractora en una incursión a primera hora del día. El molimo es un elemento importante de la tradición pigmea y en este tipo de situaciones representa el papel de la conciencia colectiva del grupo. El compartir, la cooperación, la independencia y la autonomía son valores fundamentales de la sociedad pigmea. Otro valor fuertemente arraigado es el mantenimiento de la paz entre los miembros del grupo, un deseo que en ocasiones se impone incluso a los aspectos positivos o negativos de un determinado caso.

3.1.6. LECCIÓN SEIS

Los miembros del equipo subordinan sus propios objetivos a los del grupo.

Una anécdota es que durante una jornada de caza, uno de los cazadores, frustrado por su mala suerte (no había cobrado ninguna pieza en todo el día), se separó del grupo y colocó su red delante de las de la tribu, con lo que atrapó el primer animal que se acercó huyendo del ruido que hacía el otro grupo para dirigir a las presas hacia las redes.

El infractor no consiguió retirarse a tiempo y fue descubierto cometiendo el grave delito de anteponer sus necesidades personales a las de la comunidad. Para un pequeño grupo de cazadores, como ya se ha señalado, la supervivencia depende crucialmente de una colaboración estrecha y de un sistema de obligaciones recíprocas que garantice que todos se llevan una parte de las capturas de la jornada. Este pigmeo había violado esta regla no escrita, había sido egoísta. La humillación y el ridículo fueron su castigo por este comportamiento inaceptable. Las mujeres y los niños se rieron de él y nadie le hablaba, condenado al ostracismo. Esto puede no parecer un gran castigo, pero nada molesta tanto a un pigmeo como el desprecio y el ridículo; en esta sociedad, el ostracismo puede ser comparable a la reclusión en soledad en la nuestra.

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Importancia del Trabajo en Equipo De todos modos, el castigo fue temporal. Los pigmeos no arrastran malos sentimientos durante largo tiempo y, en una comunidad pequeña, los cazadores no pueden permitirse el lujo de perder un miembro del equipo. Este ejemplo de la sociedad pigmea ilustra cómo los buenos miembros de equipo operan dentro de las reglas del grupo, saben cuál es el papel de la persona y del equipo, no anteponen sus necesidades personales a las del grupo, controlan sus impulsos egoístas y subordinan sus fines personales a los del equipo.

3.1.7. LECCIÓN SIETE Los pigmeos creen profundamente en la idea de liderazgo “repartido”. Como ya hemos explicado, su sociedad se caracteriza por una sorprendente ausencia de reglas formales. A diferencia de otras tribus africanas, los grupos pigmeos no tienen “grandes figuras”: el liderazgo no es monopolio de un líder glorioso.

Nadie tiene la autoridad suprema, no hay verdaderos jefes o consejos formales, de modo que su comportamiento es extraordinariamente igualitario y participativo. Los pigmeos son, tal vez, una muestra del máximo grado de igualitarismo al que puede llegar una sociedad humana.

Hay que respetar a los mayores, pero no por su riqueza o su categoría, sino por su conocimiento y su experiencia.

Consecuencia de ello, todos los miembros tienden a sentir como propias las decisiones del conjunto. Los pigmeos parecen haber encontrado la mejor forma de liderazgo repartiéndolo entre toda la comunidad, participando todos en la toma de decisiones.

Alaban y reconocen el trabajo individual y colectivo, y celebran los éxitos conseguidos. Asumen como propias las decisiones del equipo y mantienen actualizado su planteamiento mediante un seguimiento permanente. De este modo, crean un ambiente de desarrollo y aprendizaje, y durante el proceso

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Importancia del Trabajo en Equipo animan a los miembros del grupo a evaluar sus propios avances y su desarrollo.

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BIBLIOGRAFIA

http://www.udlondres.com/revista_psicologia/articulos/celulas.htm

http://www.conoze.com/doc.php?doc=7351

http://www.robertexto.com/archivo5/el_equipo.htm

http://www.vidaabundantecr.net/ensenazas/La%20Importancia%20del%20Trab ajo%20en%20Equipo.doc

http://lemonzo.wordpress.com/2008/12/17/equipos-de-alto-rendimientolecciones-de-los-pigmeos/

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