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ALUMNA:VICTORIA BAZALDUA GONZALEZ PELICULA: I AM SAM MAESTRA:MONICA SALVATORI MATERIA:PSICOLOGIA

I am Sam: •

Contexto: Sam es una persona con DI, (Discapacidad intelectual) y tiene tendencias autistas, el ambiente del que se rodea son su trabajo, amigos que también tienen diferentes problemas de discapacidad, Sam también es independiente, tiene un departamento que él sostiene económicamente con su trabajo. vive en una ciudad grande y se traslada en metro.

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Entrada: Su vía de aprendizaje es: Táctil quinestesica: Le agrada mas la información de tipo física. con relación al aprendizaje, tiene tendencia a ser dominante en su hemisferio derecho, facilitándole aprender haciendo las cosas más que leyéndolas, requiere de iniciaciones individuales y dirigidas, y que se las expliquen varias veces.

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Procesamiento: Secuencial, Detallista, Lineal.: Prefiere que la información se Presente en forma secuencial, Poco a poco hace una cosa y después otra, Trata de comprender totalmente las cosas antes de hacer o decir algo. requiere repeticiones para lograr comprender alguna situación, además se organiza de manera rutinaria, impidiéndole hacer cambios en sus actividades de la vida diaria.

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Concreto: Le agrada recibir los conocimientos en forma concreta, donde pueda aprendes haciendo o manipulando los objetos ya que su inteligencia no le permite razonar o analizar las situaciones planteadas.

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Forma de respuesta: Forma de Respuestas Internas.: Es un individuo independiente por lo que se mueve en su entorno con sus propias reglas. El vive en el presente, su actuar es inmediato no se preocupa por el futuro y quiere hacer las cosas en el mismo momento.

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Enseñanza Dirigida: Requiere de una enseñanza dirigida de motivación en donde se aprende a través de las relaciones que se establecen.

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Emociones espontaneas: Su mente está organizada y nunca se sale del mismo patrón y cuando le quieren cambiar su rutina el reacciona de manera exaltada y no tiene control de sus emociones.

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Demostración De todo Lo que Aprendio: Aprendio reglas sociales, a ver la vida de manera positiva a querer a las personas por lo que son y no por lo que tienen a descubrir los valores como el respeto la responsabilidad el amor ,a trabajar a organizar y a tener orden en lo que hacía ,pero no logro aprender a leer ni a contar, pero si sabia utilizar el dinero y comunicarse a través de ejemplos que le parecían importantes como los BEATLES,.

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Verificación de lo aprendido, Aplicandolo a otros contextos como Social, Familiar, y Personal.: Logra desenvolverse de forma adecuada en su trabajo, sabe cómo utilizar determinados comportamientos, traslada sus valores personales a otras personas que lo rodean por ejemplo ayuda a su abogada a descubrir sus propios errores en la crianza de su hijo y de su matrimonio ,basándose en el respeto y en el amor .

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Orientándose a valores, ética, emoción, e historia personal: Refleja en su actuar valores aprendidos lo que le permite diferenciar lo bueno de lo malo .educa a su hija con el ejemplo y trata de sacarla adelante.

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Estados anímicos apropiados del alumno y el docente: El no sabía controlar sus emociones y reaccionaba de forma asustada y violenta cuando las cosas no le salían o lo las sabia hacer.

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Diversidad de estilos de aprendizaje: Aprende por lo musical, la lingüística y la motora, por medio de imágenes símbolos, canciones etc.

I am Sam