Corrientes psicopedagógicas contemporáneas i CONSTRUCTIVISMO Es una debe promover la a considera que fundamenta sus
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Corrientes psicopedagógicas contemporáneas i
CONSTRUCTIVISMO Es una debe promover la
a
considera que
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aplicada
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Aprendizaje
El que afirma que profesor La Conocimiento de todas actividad las cosas El Es un es protagonista
Procedimiento mental del individuo
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Se aplica a contenid
Aprendizaje por
De su
Representación personal de la experiencia
HERNANDEZ ORDUÑA MARICELA Se interesa por la crítica de las estructuras sociales que afectan la vida de la escuela, particularmente de situaciones relacionadas con
desarrolla el
1
Debe velar Su lema porque principal la autoridad es “enseñar basada a en el conocimiento aprender”. sea Esto legítima incluyey enseñar no se sustente a en el todos ejercicio los miembros arbitrario de de la uncomunidad poder externo aleducativa proceso de a aprender producción decolectiva su propiade
Corrientes psicopedagógicas contemporáneas i
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Ventajas
FACILITA LA ADQUISICIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Requiere de
RETENCIÓN DURADERA DE LA INFORMACIÓN COMCONSTRUCCION DE ASIGNIFICADOS
MOTIVACIO
Deberá poseer
DESEOS DE APRENDER SIGNIFICATIVAMEN
CONOCIMIENTOS PREVIOS
deben ser
Debe relacionar CLARO NUEVOS APRENDIZAJ ES
ESPECIFICO S
IDEAS PREVIA S
HERNANDEZ ORDUÑA MARICELA 1
SE DA UN APRENDIZAJE ACTIVO LA ENSEÑANZA ES PERSONAL