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Compilador: Prof. Freddy Gómez

BANCO DE PREGUNTAS DE HISTORIA DEL PERÚ (FASCÍCULO 9) TERCER MILITARISMO 1. Una de las consecuencias a corto plazo de la Gran Depresión de 1929 en el Perú fue la caída del gobierno de Leguía (1919-1930). Los gobiernos que le sucedieron se caracterizaron por tener militares al mando, período denominado como el “tercer militarismo”. Una de sus características políticas fue (CEPRE San Marcos 2017-I) A) la lenta recuperación tras la gran depresión mundial. B) la apertura democrática a los partidos de oposición. C) el incremento de la intervención estatal en la economía. D) influencia del fascismo europeo en los gobiernos. E) la creación de la banca de fomento. 2. En 1931, Luis M. Sánchez Cerro asumió la Presidencia de la República mediante (UNMSM 2007 – II) A) el nombramiento del Congreso Constituyente. B) un golpe militar y formación de una Junta de Gobierno. C) la designación de la Corte Suprema de Justicia. D) elecciones convocadas por el Jurado Nacional de Elecciones. E) la designación de Consejo de Ministros de Estado. 3. Durante el gobierno de Luis Miguel Sánchez Cerro, el enfrentamiento militar con Colombia (1933) significó en el ámbito diplomático (CEPRE San Marcos 2017-II) A) la ruptura de relaciones cordiales con EE.UU. B) el cuestionamiento al Tratado Salomón – Lozano de 1922. C) el recorte de los derechos políticos de los peruanos. D) el reforzamiento de las hostilidades entre Perú y Ecuador. E) el comienzo de las hostilidades entre Perú y Ecuador. 4. Luis Miguel Sánchez Cerro fue Presidente Constitucional del Perú de 1931 a 1933. Su breve gobierno se caracterizó por (Prof. Freddy Gómez) 1. Reprimir a la oposición aprista y comunista. 2. Favorecer a los grupos oligárquicos. 3. Oponerse al capital imperialista. 4. El auge exportador y bonanza económica. 5. Su política de grandes obras públicas.

A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 2 y 4 D) 3 y 5 E) 4 y 5 5. El asesinato del presidente Luis Miguel Sánchez Cerro fue uno de los episodios de violencia política más graves del siglo XX. Entre las consecuencias más importantes de este magnicidio podemos mencionar (Prof. Freddy Gómez) A) el encarcelamiento inmediato de Víctor Raúl Haya de La Torre. B) la matanza de militantes apristas en Trujillo. C) el inicio del Tercer Militarismo. D) la promulgación de la Ley de Emergencia. E) la pérdida definitiva del Trapecio Amazónico.

PRIMAVERA DEMOCRÁTICA 6. Durante el contexto de la Segunda Guerra Mundial y unos años después, en el Perú de los años cuarenta, van a aparecer gobiernos democráticos que se diferencias de los gobiernos militares de los treinta y cincuenta. Esta “primavera democrática” se caracteriza en términos económicos por (CEPRE San Marcos 2017-I) A) una mayor tolerancia a los partidos de izquierda. B) la caída de las exportaciones por la Segunda Guerra Mundial. C) el restablecimiento de gobiernos dirigidos por civiles. D) el establecimiento de una política de liberalización de precios. E) la promoción de la industrialización nacional. 7. El mayor éxito diplomático de 1942, conocido como el Protocolo de Paz, Amistad y Límites entre Perú y Ecuador, fue suscrito en el gobierno de (UNMSM 1995) A) Augusto B. Leguía. B) Luis M. Sánchez Cerro. C) Óscar R. Benavides. D) Fernando Belaúnde. E) Manuel Prado. 8. José Luis Bustamante y Rivero llegó al poder en 1945 liderando el Frente Democrático Nacional (FREDENA) y gobernó hasta 1948. A pesar de ser un gobierno democrático, durante esos años se vivió una fuerte inestabilidad política ocasionada principalmente por (CEPRE San Marcos 2017 - I)

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Compilador: Prof. Freddy Gómez A) la crisis económica y la oposición del Partido Aprista. B) la oposición de Acción Popular y la Democracia Cristiana. C) las críticas de los militares reformistas desde el CAEM. D) la oposición del Congreso dominado por los comunistas. E) el surgimiento de movimientos guerrilleros en la sierra. 9. El gobierno de Bustamante y Rivero, apoyado por el Frente Democrático Nacional, tuvo que hacer frente a graves problemas políticos antes del golpe de Odría. El más significativo fue (UNMSM 2004-I) A) la ruptura del Frente Democrático Nacional. B) el receso parlamentario de 1947. C) la sublevación de los marineros del Callao en 1948. D) La escasez de productos alimenticios. E) El asesinato de Francisco Graña, director de ”La Prensa”.

OCHENIO DE ODRÍA 10. El gobierno del general Manuel A. Odría dispuso de cuantiosos fondos fiscales que facilitaron la realización de un vasto plan de obras públicas y de impulso a la educación. Dicha bonanza económica estuvo favorecida por la (UNMSM 2004 – II) A) promulgación del Código de Minería. B) inversión productiva de grupos económicos internos. C) inversión norteamericana en el Perú. D) política fiscal de austeridad y control. E) Guerra de Corea librada entre 1950 y 1953. 11. Durante el Ochenio, la guerra de Corea permitió al gobierno (CEPRE San Marcos 2013-II) A) desarrollar una política económica interventora y reguladora. B) innovar los ingresos de la industria de harina de pescado. C) impulsar una política laboral creando nuevos sindicatos. D) incrementar los ingresos del Estado y realizar obras públicas. E) establecer la Caja de Depósitos y consignaciones. 12. El gran auge económico de 1950-1952, que permitió al gobierno de Manuel A. Odría la construcción de numerosas obras públicas, estuvo originado por (UNMSM 2009 – II) A) los incentivos para la empresa privada nacional. B) la Ley de Seguridad Interior de la República. C) la política de un mercado sin restricciones.

D) el aumento significativo de nuestras exportaciones. E) los préstamos internos e internacionales. 13. Durante el gobierno de Manuel A. Odría, el auge económico permitió la construcción de numerosas obras públicas. Este auge se debió (UNMSM 2013 – II) A) a la expansión del libre mercado. B) al aumento de la inversión petrolera. C) al régimen político autoritario. D) a los préstamos internacionales. E) al crecimiento de las exportaciones. 14. Durante el gobierno del “Ochenio”, como parte de la Guerra Fría, se desarrolló la guerra de Corea (19511953) en el sudeste asiático, la cual permitió al gobierno de Manuel A. Odría (CEPRE San Marcos 2015 - II) A) rechazar las propuestas de la Misión Kemmerer de los EE.UU. B) innovar la tecnología de la industria de harina de pescado. C) incentivar una política importadora de manufacturas. D) desarrollar una política económica interventora y reguladora. E) incrementar las exportaciones y fomentar la inversión. 15. Hacia finales de la década de los cuarenta y a principios de los cincuenta, el general Manuel Odría gobernará el Perú en el período denominado el “Ochenio”. Este nuevo régimen militar se caracterizó a nivel social por (CEPRE San Marcos 2017 - I) A) el incremento de las persecuciones contra el APRA B) la intensificación del proceso migratorio de provincias a Lima. C) la disminución de las medidas asistencialistas D) el incremento de las exportaciones por la Guerra de Corea. E) el gobernar a favor de los intereses oligárquicos. 16. El general Manuel A. Odría gobernó el Perú entre 1948 a 1956. Asumió el poder luego de dar golpe de Estado al gobierno de José Luis Bustamante y Rivera, al encabezar la llamada “revolución restauradora” desde Arequipa. Con este acto, restauraba a la oligarquía en el poder, sin embargo, en el campo social, su gobierno se caracterizó porque (CEPRE San Marcos 2016 - I) 1. Impulsó la educación mediante la formación del Fondo Nacional de Educación. 2. Promulgó la ley del Yanaconazgo, a favor de la población indígena campesina.

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Compilador: Prof. Freddy Gómez 3. Se produjo la intensificación del proceso migratorio desde las provincias hacia Lima. 4. Impulsó la educación secundaria y apoyó la educación superior. 5. Se decretó la Ley del Salario Mínimo para legalizar el salario, lo cual benefició a los obreros. A) 1-2-3 B) 1-3-4 C) 1-3-5 D) 3-4-5 E) 2-4-5 17. Identifique dos asuntos que corresponden al gobierno de Manuel Odría, conocido en la historia como el Ochenio (1948-1956) (UNMSM 2018-I) I. Obtención del dominio marítimo del Perú. II. Persecución de aprismo y comunistas. III. Alianza con la oligarquía agroexportadora IV. Inversión norteamericana en caucho y pesca. A) II y IV B) II y III C) I y III D) III y IV E) I y II 18. Señale la alternativa que corresponde a las obras del Gobierno de Manuel A. Odría. (CEPRE San Marcos 2014-I) 1. Creó el Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas. 2. Estableció el Seguro Social del Empleado. 3. Inició la construcción del muelle y dársena del Callao. 4. Creó el Centro de Altos Estudios Militares. A) 2-4 B) 1-2 C) 3-4 D) 1-4 E) 2-3 19. Una de las características principales del denominado Ochenio de Odría, en lo social fue (CEPRE San Marcos 2014-II) A) el inicio del boom de la exportación de harina de pescado. B) la desaceleración de las exportaciones debido a la guerra de Corea. C) el apoyo al bloque comunista en el proceso de Guerra Fría. D) la intensificación del proceso migratorio del interior del país hacia Lima.

E) la negociación para la libre participación aprista en la política peruana. 20. La participación política de la mujer, mediante el ejercicio del sufragio, se logró durante el gobierno de (UNMSM 2002) A) Manuel Prado. B) José Luis Bustamante y Rivero. C) Manuel Odría. D) Fernando Belaúnde Terry. E) Ricardo Pérez Godoy.

LA CONVIVENCIA Y EL PRIMER BELAUNDISMO 21. Un hecho económico del segundo gobierno de Manuel Prado Ugarteche fue (CEPRE San Marcos 2013I) A) el boom exportador de la harina de pescado. B) la estatización de los yacimientos de la IPC. C) el establecimiento de la Empresa Petrolera Fiscal. D) la creación de las corporaciones de desarrollo. E) la formación del Instituto Nacional de Planificación. 22. Durante el segundo gobierno de Manuel Prado se incentivó la economía mediante la promoción de la industrialización, materializada en la Ley de Promoción Industrial de 1959. Sin embargo, la industria que tuvo mayor desarrollo y se configuró como el “boom” de la época fue (CEPRE San Marcos 2017-I) A) la industria de textil y confecciones. B) la industria metal-mecánica. C) la industria de harina y aceite de pescado. D) la industria de bebidas y alimentos. E) la industria agrícola y ganadera. 23. Establezca la relación correcta entre el gobierno de turno peruano y el evento internacional más importante de su época. (CEPRE San Marcos 2016 - II) I. Óscar R. Benavides (primer gobierno II. Manuel A. Odría III. Manuel Prado Ugarteche (segundo gobierno) IV. Luis Miguel Sánchez Cerro a. Guerra de Corea b. Gran Depresión c. Primera Guerra Mundial d. Revolución cubana A) Ic, IIb, IIIa, IVb B) Ib, IIa, IIId, IV c

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Compilador: Prof. Freddy Gómez C) Id, IIa, IIIc, IVb D) Ic, IIa, IIId, IVb E) Ib, IId, IIIc, IVa 24. Establezca relaciones correctas entre los periodos republicanos y sus características económicas. (UNMSM 2018 - I) I. La Patria Nueva II. Ochenio de Odría III. Década del 60 IV. República Aristocrática a. Exportaciones favorecidas por la guerra de Corea. b. Penetración del capital norteamericano. c. Boom de la exportación del caucho amazónico. d. Apogeo de la pesca industrial en el mar peruano. A) Ib, IIa, IIId, IVc B) Ia, IId, IIIb, IVc C) Id, IIa, IIIc, IVb D) Ic, IIa, IIId, IVb E) Ia, IIc, IIId, IVb 25. El golpe de Estado de la Junta Militar, en julio de 1962, contra el gobierno de Manuel Prado Ugarteche no fue caudillesco, sino de carácter institucional; es decir, del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas; ya en el poder, estableció (CEPRE San Marcos 2016 - I) A) la nueva relación diplomática con Cuba. B) la restitución de las elecciones municipales. C) el Instituto de Reforma Agraria y Colonización. D) la implementación de las cooperativas de consumo. E) la ley de bases de la Reforma Agraria. 26. Al llegar al gobierno Fernando Belaúnde en 1963, llegó para realizar una serie de reformas que se esperaban desde décadas anteriores. Entre ellas, una de las más importantes fue (CEPRE San Marcos 2017 I) A) la reforma electoral contra la oposición del Congreso. B) la reforma social para controlar las primeras guerrillas. C) la reforma agraria para la nueva distribución de tierras. D) la reforma de infraestructura con la construcción de carreteras. E) la reforma militar para evitar los intentos golpistas. 27. “Por el Perú, firmaba Carlos Loret de Mola, jefe de la Empresa Petrolera Fiscal. Los hechos que sucedieron los días siguientes fueron tan rápidos como confusos, que aún resulta imposible saber qué realmente pasó con la famosa página 11 del Acta de Talara. La IPC retendría la refinería de Talara, entre otras fases del negocio. Sin embargo a casi un mes de

la suscripción, Loret de Mola declaró públicamente que faltaba esa página, en la que supuestamente se pactaba el precio de barril con el que debía la IPC comprarle a la Empresa Petrolera Fiscal, que asumía el complejo de la Brea y Pariñas”. La consecuencia inmediatamente a esta coyuntura histórica fue (CEPRE San Marcos 2016-I) A) la convocatoria inmediatamente a elecciones presidenciales propuesta por el congreso. B) el golpe de Estado del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas al gobierno de Belaúnde. C) la destitución de altos funcionarios de la empresa petrolera fiscal. D) la convocatoria a una legislatura extraordinaria para destituir a Belaúnde. E) el golpe de Estado de parte de Ricardo Pérez Godoy y Nicolás R. Lindley. 28. El texto que presentaremos a continuación es parte de la obra del historiador Carlos Contreras: “La extensión de la educación secundaria y superior, la migración a las ciudades la 'nacionalización' de la cultura y la música vernacular, dieron paso a la aparición de nuevos personajes sociales, entre ellos el mestizo ilustrado”. Contreras, Carlos. Historia del Perú contemporáneo. Lima. En base al texto podemos afirmar que se (CEPRE San Marcos 2017-II) A) mantuvo a Lima como una ciudad son variaciones culturales importantes. B) perdió por completo la identidad local de los migrantes llegados de la sierra. C) logró el ascenso social además de una integración parcial de la población. D) alcanzó la alfabetización de toda la población rural empleada en las fábricas. E) democratizó la participación de todos los ciudadanos en la política nacional. 29. La firma de ____________ provocó la intervención __________ en un golpe de Estado liderado, en su primera etapa, por ___________ que ejecutó reformas a nivel educativo y económico entre otros. (CEPRE San Marcos 2017-II) A) El acta de Talara – militar – Juan Velasco Alvarado B) La página 11 – militar – Juan Velasco Alvarado C) El laudo de París – democrática – Fernando Belaúnde D) El acta de Talara – militar – Francisco Morales Bermúdez E) La página 11 – democrática – Juan Velasco Alvarado

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GOBIERNO REVOLUCIONARIO DE LAS FF.AA.

D) parcelación de las haciendas a favor de sus trabajadores. E) liberación del campesino de la explotación servil.

30. El Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas (1968-1980) fue una dictadura militar reformista. Durante la primera fase, se realizaron una serie de acciones políticas que modificaron la vida social y económica del país. Estas reformas estuvieron motivadas por (UNMSM 2017-II) A) el fracaso del modelo económico de industrialización basado en la sustitución de importaciones (ISI). B) la secular competencia política entre jefes militares y líderes civiles por controlar el gobierno del país. C) la aparición de movimientos subversivos, como Sendero Luminoso y el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru. D) las consecuencias sociales negativas provocadas por las migraciones de la población campesina a las ciudades. E) la acentuada inequidad social y la dependencia económica del Perú respecto de los países industrializados.

35. Una de las medidas de mayor trascendencia y polémica del gobierno del general Juan Velasco Alvarado, fue la Reforma Agraria. En ese proceso podemos considerar importante (CEPRE San Marcos 2017-I) A) la toma de la refinería de Talara por el Ejército, celebrada varios años como Día de la Dignidad Nacional. B) el estímulo a la participación popular mediante el Sistema de Apoyo a la Movilización Social. C) la formación de las cooperativas agrarias de producción y las sociedades agrícolas de interés social. D) el fuerte intervencionismo en la esfera económica, particularmente en el aspecto industrial. E) el nacionalismo que impregnó las actividades, discursos y simbología del gobierno revolucionario.

31. El primer enclave norteamericano expropiado por el gobierno de Juan Velasco Alvarado fue (Prof. Freddy Gómez) A) la Peruvian Corporation. B) la I.P.C. C) la Belco. D) la Souhtern Perú. E) la Cerro de Pasco Cooper Corporation. 32. La acción de mayor trascendencia económico y social llevada a cabo por el gobierno del general Juan Velasco Alvarado fue la (UNMSM 1994) A) Reforma Universitaria. B) Reforma Industrial. C) Reforma de la Banca. D) Reforma de la Minería. E) Reforma Agraria. 33. Las tierras expropiadas a los latifundistas por el gobierno del general Velasco Alvarado fueron transferidas a (UNMSM 2002) A) los pequeños y medianos propietarios del país. B) las cooperativas y sociedades agrarias de interés social. C) las empresas nacionales con capacidad de reinversión. D) los campesinos sin tierra y la pequeña burguesía. E) las comunidades campesinas y sindicatos agrarios. 34. La Reforma Agraria del general Juan Velasco Alvarado estableció, como prioridad para la reactivación agropecuaria, la (UNMSM 2008-2) A) creación de empresas asociativas de producción agropecuaria. B) protección de las tierras de las comunidades campesinas. C) prohibición de la migración del campo a la ciudad.

36. Juan Velasco Alvarado promovió una reforma agraria cuyo régimen de propiedad y cuya política de desarrollo económico se asentaban en (UNMSM 20122) A) el sistema de parcelación de los latifundios. B) la unión de empresas y comunidades. C) empresas asociativas de trabajadores. D) cooperativas de comerciantes y obreros. E) empresas comunales nativas. 37. Durante el siglo XX, en los años 60, en el Perú tres intentos de solucionar el denominado “problema del agro” mediante reformas. Al respecto, el texto y la imagen de la estampilla postal hacen referencia a una de esas reformas, la misma que se implementó en el gobierno de (CEPRE San Marcos 2017-I)

A) Manuel Prado Ugarteche. B) Juan Velasco Alvarado. C) Manuel A. Odría. D) Francisco Morales Bermúdez. E) Nicolás R. Lindley. 38. Fue una obra realizada durante el gobierno de Juan Velasco Alvarado. (CEPRE San Marcos 2013-I) A) Inauguración del Hospital de Neoplásicas de Lima. B) Ampliación de la Carretera Marginal de la Selva.

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Compilador: Prof. Freddy Gómez C) Construcción de las Torres de Limatambo en San Borja. D) Implementación de la represa de Gallito ciego. E) Creación de la empresa de hidrocarburos Petroperú. 39. Determine la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) de los siguientes enunciados sobre el gobierno de Juan Velasco Alvarado. (Prof. Freddy Gómez) I. Se declaró antioligárquico y antiimperialista. II. Confiscó todas las haciendas y minas del Perú. III. Movilizó a la población velasquista mediante el SINAMOS. IV. Envió tropas a Chile para recuperar Arica y Tarapacá. V. Entabló relaciones diplomáticas y comerciales con países del bloque socialista. A) VFVVV B) VFVFV C) VVFFV D) FFVVF E) VVFVF 40. En su primera fase, el gobierno militar liderado por Juan Velasco Alvarado, tenía como objetivo principal llevar a cabo la (CEPRE San Marcos 2017-II) A) completa libertad de los medios de comunicación y la opinión pública. B) eliminación completa de toda forma de libre comercio en el Perú. C) transformación popular sin la obstrucción de intereses oligárquicos. D) desarticulación social del país dándoles privilegios a los hacendados. E) reafirmación del poder político de los sectores oligárquicos del norte. 41. Una medida aplicada durante el periodo del plan Túpac Amaru fue (CEPRE San Marcos 2013-II) A) la eliminación del gamonalismo. B) la eliminación de subsidios. C) la total devolución de la prensa. D) el apoyo a SINAMOS. E) la derrota de las guerrillas.

ÚLTIMOS GOBIERNOS DEL SIGLO XX Y XXI 42. En relación con las características políticas y económicas del segundo gobierno de Fernando Belaúnde Terry, señale los enunciados correctos. (CEPRE San Marcos 2016 - II) I. Se devolvió los medios de comunicación a sus dueños. II. Creó la Sunat para incrementar la recaudación fiscal. III. Se promovió la inversión privada y el comercio exterior. IV. Se produjo el conflicto en Ecuador denominado “Falso Paquisha”. V. Se formaron juzgados anticorrupción. A) II, IV, V B) I, III, IV

C) I, II, III D) III, IV, V E) II, III, V 43. En su primer gobierno constitucional, Alan García Pérez estableció una política económica heterodoxa que se caracterizó por (UNMSM 2013 – 2) A) el control de precios y las políticas de subsidios. B) el libre mercado y la promoción de la inversión. C) los tratados comerciales y la promoción de la inversión. D) la promoción del turismo y el libre cambio. E) los pactos internacionales y la prioridad de la deuda externa. 44. “Inicialmente, el presidente había logrado mantener un importante respaldo público y la colaboración de influyentes grupos de élite gracias a su carisma personal y a sus sigilosas transacciones políticas y económicas. Pronto se hizo evidente que García buscaba manipular el manejo económico para conseguir resultados políticos”. Quiroz, Alonso. La historia de la corrupción en el Perú. Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2013. Considerando el texto, el primer gobierno de Alan García, en el aspecto económico planteó (CEPRE San Marcos 2017-II) A) la liberación de precios de los productos de primera necesidad. B) una relación cordial con el Fondo Monetario Internacional. C) la apertura de mercado con alianzas asiático-peruanas. D) una estrategia heterodoxa con inclinación izquierdista. E) la disminución de sueldos a policías y maestros a nivel nacional. 45. Corresponde al primer gobierno de Alan García Pérez. (CEPRE San Marcos 2013-I) A) Devolución de los medios de comunicación a sus propietarios. B) Organización del Programa de Apoyo al Ingreso Temporal (PAIT). C) Creación del Ministerio de Transportes y Comunicaciones. D) Estallido del conflicto del Falso Paquisha con Ecuador. E) Inicio de las acciones terroristas de Sendero Luminoso. 46. En el aspecto político, el primer gobierno de Alan García Pérez estuvo caracterizado por momentos convulsionados, entre los cuales tenemos (CEPRE San Marcos 2015-I) A) la hiperinflación y la depreciación de la moneda. B) el inicio del conflicto armado con el Ecuador. C) la agudización del terrorismo y el narcotráfico. D) la reactivación de los lazos con el FMI. E) el crecimiento control de los medios de comunicación. 47. Durante el primer gobierno de Alan García (19851990) se inició la profundización de la crisis económica. A pesar de una aparente recuperación en

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Compilador: Prof. Freddy Gómez los primeros dos años, a partir de 1988 la crisis se inició debido a (CEPRE San Marcos 2017-I) A) la liberación de los subsidios y del comercio exterior. B) la inversión pública en sectores estratégicos de la economía. C) los intentos de estabilidad por medio de los “paquetazos”. D) la excesiva emisión monetaria para mantener los gastos del Estado. E) la liberación de la tasa de interés en el ámbito bancario. 48. A fines de la década de 1980, el Perú no había resuelto dos problemas con los cuales se inició este periodo: la crisis económica y el desafío de la subversión. Estos factores afectaron negativamente el sistema político, ocasionando (UNMSM 2018 – II) A) la aparición de partidos radicales de derecha e izquierda. B) una dictadura militar y la persecución de los partidos políticos. C) el desprestigio de la democracia y de los políticos independientes. D) el ejercicio de la violencia política por todos los partidos. E) la crisis de los partidos y el surgimiento de los outsiders. 49. Identifique la institución a la que se refiere el presidente Fujimori en su discurso del 5 de abril de 1992: (CEPRE San Marcos 2017-I) “Disolver temporalmente______ hasta la aprobación de una nueva estructura orgánica del Poder Legislativo, la que se aprobará mediante un plebiscito nacional” A) el Congreso de la República. B) el Consejo Nacional de la Magistratura. C) la Corte Suprema de Justicia. D) el Ministerio Público. E) la Contraloría General de la República. 50. La década de los noventa en el Perú significó la llegada de la segunda globalización y la reinserción del país en la economía mundial. Para lograrlo, el gobierno de Alberto Fujimori implementó mediadas como (CEPRE San Marcos 2017-I) A) el fuerte control sobre el Banco Central de Reserva. B) congelar las relaciones con la comunidad financiera foránea. C) la promoción de la inversión extranjera directa en el país. D) el aumento de los subsidios y del control de precios. E) modificar la estrategia antisubversiva contra Sendero Luminoso. 51. Lea atentamente las siguientes afirmaciones respecto a la década del gobierno de Alberto Fujimori (1990-2000) e indique si son verdaderas (V) o falsas (F) (CEPRE San Marcos 2015 - II)

1. Firma el contrato de explotación del gas de Camisea. ( ) 2. Inicia la construcción de la Carretera Interoceánica. ( ) 3. Establece el Nuevo Sol como moneda nueva. ( ) 4. Captura a los líderes terroristas. ( ) 5. Baja la hiperinflación dejada por Alan García Pérez. ( ) A) FVFVF B) VVFFV C) FFVVV D) VFFVF E) FFFFV 52. Durante el gobierno de Alberto Fujimori (19902000) se realizó una reforma laboral, que significó (UNMSM 2008-I) A) el desarrollo de la actividad agrícola. B) el incremento sostenido de las exportaciones. C) la prohibición de las huelgas. D) la eliminación de los sindicatos. E) la flexibilización de las relaciones de trabajo. 53. En el primer gobierno de Alberto Fujimori el programa de reactivación económica tenía como objetivo (CEPRE San Marcos 2014-II) A) frenar la extracción de materia prima en el sur del país. B) crear empresas públicas con capital nacional. C) impulsar las importaciones de minerales de Europa. D) evitar o demorar el pago de la deuda externa. E) reinsertar al Perú en el sistema económico internacional. 54. Identifique el grave problema nacional que afectó sucesivamente a los gobiernos de Fernando Belaúnde, Alan García y Alberto Fujimori. (CEPRE San Marcos 2017-I) A) El aislamiento económico internacional y la disminución de las inversiones. B) La confrontación permanente entre los poderes Ejecutivo y Legislativo. C) La violencia política, subversión y violaciones de los derechos humanos. D) La hiperinflación galopante y el constante aumento de precios de alimentos. E) El reiterado fenómeno del Niño de carácter desmesurado todos los veranos. 55. La historia de la relación entre Perú y Ecuador está plagada de desencuentros. La última confrontación armada fue la Guerra del Cenepa en 1995. Tras esta guerra, uno de los principales acuerdos entre ambos países fue (CEPRE San Marcos 2017-I) A) el derecho ecuatoriano a libre navegación en el Amazonas. B) la indiscutible peruanidad de Tumbes, Jaén y Maynas. C) la renuncia peruana a los territorios de Quijos y Canelos.

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Compilador: Prof. Freddy Gómez D) que Ecuador obtuvo 100 ha de propiedad privada en Tiwinza. E) que el Perú y Ecuador resolvían su pendiente frontera marítima. 56. Los tres gobiernos de Alberto Fujimori (entre 1990 y 2001) se caracterizaron por un fuerte autoritarismo y control sobre instituciones del Estado. Una de las medidas claves de su segundo gobierno fue (CEPRE San Marcos 2015-I) A) la ley de Interpretación Auténtica. B) el autogolpe del Estado. C) la captura de los líderes terroristas. D) la aparición del video Kouri-Montesinos. E) la redacción de una nueva constitución. 57. Al finalizar la década de 1990, el régimen de Alberto Fujimori iniciaba una fuerte crisis, producto de la crisis asiática y el Fenómeno del Niño, que golpearon nuestras exportaciones. A nivel institucional, esta crisis se evidenció por (CEPRE San Marcos 2017-I) A) las acciones guerrilleras de Sendero Luminoso. B) la oposición constante del Congreso de la República. C) la destitución del presidente por incapacidad moral. D) el montaje de un sistema de corrupción para controlar el Estado. E) la fuerte inflación que se experimentó ante los choques externos. 58. La imagen que presentamos a continuación hace referencia a uno de los momentos más álgidos del gobierno de Alberto Fujimori, esta guarda relación con (CEPRE San Marcos 2017-II)

1. La inauguración del gaseoducto del gas de Camisea ( ) 2. La creación de la SUNAT ( ) 3. La emisión del informe final de la CVR ( ) 4. La unificación de la Policía Nacional ( ) 5. La implementación del Programa Huascarán ( ) A) VVVFF B) FFVVV C) FVFVF D) VFVFV E) VVFFV 60. Durante la presidencia de ______________, la política educativa planteaba _____________ a través del plan ___________. (CEPRE San Marcos 2017-II) A) Alberto Fujimori – inclusión – Inca B) Alejandro Toledo – exclusión – Huascarán C) Valentín Paniagua – heterodoxa – Beca 18 D) Alejandro Toledo – inclusión – Huascarán E) Juan Velasco – exclusión – Túpac Amaru

SOLUCIONARIO: Prof. Freddy Gómez

1.D, 2.D, 3.B, 4.A, 5.E, 6.E, 7.E, 8.A, 9.C, 10.E, 11.D, 12.D, 13.E, 14.E, 15.B, 16.B, 17.B, 18.A, 19.D, 20.C, 21.A, 22.C, 23.D, 24.A, 25.E, 26.C, 27.B, 28.C, 29.A, 30.E, 31.B, 32.E, 33.B, 34.A, 35.C, 36.C, 37.B, 38.E, 39.B, 40.C, 41.B, 42.B, 43.A, 44.D, 45.B, 46.C, 47.D, 48.E, 49.A, 50.C, 51.C, 52.E, 53.E, 54.C, 55.D, 56.A, 57.D, 58.B, 59.D, 60.D RECOMENDACIONES: 1. No te pierdas el FASCÍCULO 10 con 60 preguntas DECO nuevas del profesor Freddy Gómez.

A) el control del poder de los gobiernos regionales del centro. B) el más grande escándalo de corrupción de la época. C) la alianza política apro-fujimorista para el control de las petroleras. D) el inicio de las buenas relaciones económicas con Estados Unidos. E) la temprana reinserción del Perú a la economía internacional. 59. Responde verdadero (V) o falso (F) acerca del gobierno de Alejandro Toledo. (CEPRE San Marcos 2014-I)

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