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• Marianela Battistello

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RENA.CIMIENTO

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EL CONCEPTO DE RENACIMIENTO Cuánto hay de caprichoso en la separac10n que se acostumbra a hacer de la Edad Media y la Moderna, y cuán indeciso es el concepto de Renacimiento, se advierte sobre todo en la dificultad con que se tropieza para encuadrar en una u otra categoría a personalidades como P.e trarca y Boccaccio, Gentile da Fabriano y Pisanello, Jean Fouquet y Jan van Eyck. Si se quiere, Dante y Giotto pertenecen ya al Renacimiento, y Shakespeaie y Moliere todavía a la Edad Media. La opinión de que el cambio se consuma propiamente en el siglo ~ y de que la Edad Moderna comienza con la Ilustración, la idea del progreso y la Í!l_dustrialización, no se puede des. cartar sin más ' . Pero sin duda es mucho mejor anticipar esta cesura ·fundamental, situándola enl!~ la primera )'.la -segunda mitad d.!: lil Edad Media, esto es, a fines del · siglo :¡g¡, c.uSil).d..o.Ja-eGWlfUXIÍ.a monetaria se revitaliza, ~r­ ~ · acles la bur uesia ad uiere sus perf_.iles.._éaracteristÍI::.Qs; pero de ningún modo pue e ser situada en el siglo xv, en el que, si muchas cosas alcanzan su madurez, no comienza, sin embargo, nin~!!_posa nueva. ' ~uestra concepción del mundo, naturalista y científic,a, es, en lo esencial, una creación del Renacimiento; pero Cf. ).

Das Problem der Renais•ance, en TI' c¡;e der Kulturgelehichte, 1930, pp. 134 ss. ; G. M. TREVELYAl'l : English Soci.a a la Iglesia comeS instituciÓn, y a medida que d!smini.Jía la autoridad de ésta se la~~ Ja_A9.1.ígiíedad clásica El radicalismo del concepto de Renacimiento que se forjó la Ilustración estaba todavía muy influido por el espíritu de !l!-lucha_po.r la libertad a mediados del siglo anterior •. L!Lluch.a__contra la reacción renovaba el recuer· do__ d~_las repúblicas italianas del Renacimiento e insinuaba laj_dga_{j es lendor de su ·cultura estuvo en_IJ!]!!Ción con la emancipación e sus cruda oS'. En Francia fue el periodismo antJnapoleomco y en Italia el anticlerical los que agudizaron y difundieron este concepto 8, y a él se atuvieron la investigación histórica, tanto burguesa-liberal como socialista. Aún hoy ambos campo~~ ensalzan el Renacimiento como la gran lucha de la razón por la libertad y el triunfo del espíritu individual•, cuan· do en realidad ni la idel! del "libre examen" es una con· quista del Renacimiento 10 ni la idea de la personalida fue totalmente desconocida para la Edad Media. El individualismo del Re_nru;imiento Ú!e nuevo so!!_rnente-oomo prOgrama consciente. como instrumento_de..luchA _y _