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Fundación Educacional Cristo Rey Instituto de Humanidades “San Francisco de Asís” Lota Lenguaje y Comunicación – Terceros años Profesores: Karen Acuña – Juan José Alarcón

Guía Lenguaje y Comunicación ge – gi – gue – gui – güe - güi

Nombre Alumno: Fecha:

Curso: 3º

Indicadores: Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografía literal y puntual aprendidas en años anteriores. I. Recuerda usar bien las sílabas ga, gue, gui, go, gu. -

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II. Lee y transcribe en la línea.

El gato Gastón. ________________________________________ El gato Gastón es muy goloso _________________________________________________________ y por eso está muy guatón. ___________________________________________________________ Gastón come todo el día golosinas: _____________________________________________________________ Galletas, guindas y calugas de café. _______________________________________________________________ Gastón es un goloso y eso lo tiene guatón. ______________________________________________________________ III. Responde: 1. ¿Cómo es Gastón? ____________________________________________________________ 2. Qué golosinas come Gastón. _________________________________________________________

IV. Pinta el recuadro que describe mejor a Gastón. goloso café

feliz comilón

estudioso guatón

V. Dibuja algunas cosa que debería comer Gastón, pera no estar tan guatón.

VI.

Completa la palabra con el sonido inicial.

Gui

__güero

Gi

__nasio

De

__rente

Para

__sagüe

Ger

__güedad

Ge

__gante

Gim

__tarra

Man

__man

Anti

__guera

VII.

agua guerra cigüeña paz pingüino espagueti gas

• No malgastes el ______ ni el _____.

• Hagamos la ______, no la _______.

• Un guiso de _______. • El _______ y la _______son aves.