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UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 3° Básico PROFESORA Violeta Vega Godoy

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Guía de repaso Periodo 2 “La civilización griega” Objetivo de la actividad: fortalecer los aprendizajes trabajados en el periodo 2.

1. ¿En qué continente se ubica la península en la que se desarrolló la civilización griega en la antigüedad? _____________________________________________________ __ 2. ¿Dónde vivieron los antiguos griegos? _____________________________________________________ _____________________________________________________ ____ 3. Ubique los siguientes lugares en el Mapa Mudo de Europa colocando el número correspondiente:

1. 3. 6. 8.

Península de los Balcanes Mar Mediterráneo Costas de Asia menor Norte de África

2. Mar Egeo 4. Mar Negro 7. Asia Menor

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4. ¿Qué característica del medio natural de los griegos influyo para que ellos buscaran más variedad de productos en otras regiones que bordeaban el Mediterráneo? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________ 5. ¿Por qué fue importante el mar Mediterráneo para los griegos? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________ 6. ¿Cómo era la religión de los antiguos griegos? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________ 7. ¿Qué actividades se desarrollaban en el ágora de la polis griega y qué actividades se desarrollan en la plaza de armas de una ciudad en la actualidad? ¿Cuáles actividades son comunes a la plaza griega y a la actual? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________

8. Ubique los siguientes lugares en la polis

colocando el número correspondiente:

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1. Acrópolis 5. Puerto

2. Ágora

3. Teatro

4. Estadio

9. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta. Para los griegos es el espacio público (ágora) el lugar donde se desarrolla la política a través de la discusión pública. De esta manera, el espacio público forjaba la materialización de la vida social, por lo que también evolucionó a través del tiempo, reflejando los cambios sociales que ocurrían en Grecia. Por ejemplo, con la democracia, el ágora adquirió un papel central en la discusión de los asuntos políticos, pues se trataba de un espacio abierto que permitía el debate de muchas personas ¿Qué actividad se realizaba continuamente en el ágora? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________

En todas las expresiones artísticas, culturales e intelectuales de 10.griegos Lee el siguiente luego la pregunta. los resalta la texto figuraydel ser responde humano como un ser totalmente perfectible y virtuoso. Esta constante exigencia por la perfección se manifestó, en primer lugar, en la cerámica, posteriormente en la escultura, la cual le otorgó una gran relevancia al cuerpo humano; la arquitectura tuvo un desarrollo asociada a las expresiones religiosas llegando a la construcción de imponentes edificios de mármol.

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¿Qué tenían en común todas las expresiones culturales de la Grecia Clásica? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________ 11. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta. Pericles fue el hombre más influyente en la Atenas del siglo V a. C., era un defensor de la democracia y gran orador que sabía convencer a los ciudadanos. Entre sus principales propuestas, estuvo el acceso del demos (pueblo) a los cargos más importantes y el establecimiento de la mistoforia o “función asalariada”. Esto quería decir que las personas eran remuneradas por participar de los asuntos públicos, pues se consideraba que de esta manera se reducía la discriminación por clases sociales. a) ¿Por qué Pericles fue un hombre influyente en Atenas? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________ b) ¿Cuál fue su principal propuesta a los griegos? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________

12. ¿Dónde se realizaban los Juegos Olímpicos? ____________________________________________________________ __ 13. ¿Cuál era la principal motivación de los deportistas y que recibían de premio? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

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____________________________________________________________ _________ 14. Términos pareados: Une con una línea los conceptos con su respectiva definición, tal como en el ejemplo.

15. Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta. Atenas El objetivo de la educación era perfeccionar a los niños en lo físico, en lo intelectual y lo espiritual.

Esparta El objetivo de la educación era convertirlos en soldados de infantería.

¿Cuál es la principal diferencia entre la educación de los niños en Atenas y en Esparta? ___________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______