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Colegio Pierre Faure Punta Arenas Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Profesora: Nancy Alarcón Gamín.

“Enseñanza hoy, vida y verdad mañana”

UNIDAD I: LA TIERRA, MORADA DEL SER HUMANO. A.E.: Comprender la función e importancia de los elementos y factores del clima.

NOMBRE:

CURSO: 7mo. Básico GUÍA N° 3: Tiempo y clima.

Recuerda que en la guía anterior aprendiste que la atmósfera se constituye de capas y una de ellas era la tropósfera. La tropósfera presenta una serie de características que se relacionan entre sí y que provocan que su aire nunca esté quieto, de modo que uno de sus rasgos esenciales es su movilidad y su permanente cambio. El aire de la tropósfera varía constantemente: a lo largo del día hay diferentes temperaturas, grados de humedad y presión; puede soplar menos viento o más viento, puede llover o nevar. También varía a lo largo del año: hay meses más cálidos o fríos, meses más lluviosos o secos, etc. Estas 5 características del aire se denominan ELEMENTOS DEL TIEMPO Y CLIMA y se pueden medir utilizando diversos instrumentos. ACTIVIDADES: *Para desarrollar la presente guía debes trabajar con el Texto de Estudio para el estudiante de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de 7mo. Básico en la página 16. 1. Define: tiempo y clima y luego responde: ¿son lo mismo? 2. Completa el meteorológicos:

siguiente

cuadro

con

ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA 1

T

2

H

3

P

4

P

5

V

los nombres de

los elementos

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3. Completa el siguiente cuadro de los “ELEMENTOS METEOROLÓGICOS”: IMAGEN DEL ELEMENTO

NOMBRE

DEFINICION

EJEMPLO COTIDIANO

No Noolvides olvidesque… que… Los Loselementos elementosdel delclima climase seven venafectados afectadospor porlos losfactores factoresdel delclima. clima.

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4. Identifica el factor climático que representa cada imagen y completa el siguiente esquema con el nombre del factor y explicando brevemente cómo afecta al clima. Nombre: __________________________________

Nombre: __________________________________

¿Cómo afecta al clima? ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____

¿Cómo afecta al clima? ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____

Nombre: __________________________________

Nombre: __________________________________

¿Cómo afecta al clima? ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____

¿Cómo afecta al clima? ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____ ______________________________________ ____

Colegio Pierre Faure Punta Arenas Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Profesora: Nancy Alarcón Gamín.

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“Enseñanza hoy, vida y verdad mañana”

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5. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: - Para finalizar te invito que averigües con qué instrumento se mide cada uno de los elementos del clima.