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• Henrique Bautista

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Ejercicios Frontera de posibilidades Ejercicio N° 6 EJERCICIO 6º.La tabla reproducida a continuación presenta las posibilidades de producción de la empresa OLIVATTA S.A. Se supone que la empresa solo produce dos bienes: calculadoras y máquinas de escribir. BIEN CALCULAD ORA MAQUINA S

A 20

B 18

C 15

D 11

E 6

F 0

0

1

2

3

4

5

a) Represente gráficamente la Frontera de Posibilidades de Producción.

FRONTERA DE POSIBILIDADES 14

12 12

MAQUINAS

10 8 65

5 4

4

3

3 2

2

1 0

0

0

5

10

15

20

25

CALCULADORAS

b) ¿Se podrían producir 2 calculadoras y 12 máquinas de escribir? ¿Se podrían producir 5 máquinas de escribir y 3 calculadoras? ¿Se podrían producir 18 calculadoras y 3 máquinas de escribir? Justifique cada una de las respuestas. No se puede ya debido a que la capacidad de producción de la empresa es un valor que esta inalcanzable como se puede apreciar en los puntos de la gráfica. Ejercicio N° 7

Dada la dotación de recursos de trabajo y capital físico de una economía y la tecnología disponible en un momento dado para la producción de dos bienes X e Y, la frontera de posibilidades de producción viene dada por la ecuación: y = 81 – x a) Represente gráficamente el conjunto de posibilidades de producción y señale las combinaciones de bienes que no son factibles para esa economía. Posibilidades de producción 82 80 78 76 74 72 70 68 66

0

2

4

6

8

10

12

Por debajo de la recta es posible pero ineficiente, por encima es deseable pero inalcanzable con la tecnología dada. En la propia recta son las combinaciones que usan todos los recursos disponibles con una tecnología dada b) Suponga que la producción de X es igual a 7 y la de Y es 3. Determine el coste de oportunidad de X en términos de Y en ese punto. Se puede considerar a esa cantidad de producción extremadamente ineficiente ya que no utiliza toda la capacidad de producción que se pudiese producir dentro de la empresa, con lo cual se pierde productividad.

Ejercicio N° 8 Dada la dotación de recursos de trabajo y capital físico, y la tecnología disponible en el país E., la frontera de posibilidades de producción para los antibióticos (X) y los teléfonos (Y), viene dada por la ecuación:

Y=8−√ X a) Represente gráficamente el conjunto de posibilidades de producción y señale que combinaciones de bienes no son eficientes y cuales no son factibles para esa economía. Opcion es A B C D E F

Bien x

Bien y

0 15 32 43 52 60

8 4 2 1 1 0

FRONTERA DE POSIBILIDADES 9

8

8 7

BIEN Y

6 5

4

4 3

2 1

2

1

1 0

0 0

10

20

30

40

50

60

70

BIEN X

b) Si en el país E. se desea consumir cuatro veces más de X que dé Y, qué punto eficiente satisface este criterio? Los puntos que satisfacen consumir cuatro ves más de X que dé Y es el punto 32, 43 y 52 ya que estos recursos o bienes pueden fabricarse sabiendo que aún se pueden hacer o fabricar otro bien y sin reducir la producción del bien x. Ejercicio N° 10 Un país cuenta con 5 trabajadores. Cada uno de ellos puede o bien fabricar 5 casas o bien 20 tornillos:

a) Trace la Frontera de Posibilidades de Producción e indique que puntos representan producciones ineficientes o inalcanzables. Opcion es A B C D E

Casas 5 4 3 2 0

Tornillo s 0 10 15 17 20

FRONTERA DE POSIBILIDADES 25

22

20 20

17

Tornillos

15 15

10

10

10

5

0 0

0

1

2

3

4

5

6

Casas

Los puntos que son de producción ineficiente son los que están bajo la curva de Frontera de Posibilidades de Producción (punto G). Los puntos que son inalcanzables se encuentran fuera de la curva de Frontera de Posibilidades de Producción (punto F)

b) ¿Cuál es la máxima producción de tornillos que se puede alcanzar? La máxima producción de tornillos que se puede alcanzar es de 20 tornillos. Ejercicio N° 12 En una economía se producen dos bienes A y B, a través de las siguientes funciones de producción: XA=2LA y XB=LB/2,

Donde L es la cantidad de factor trabajo empleado en la producción de cada uno de los dos bienes. En la economía la cantidad total de trabajadores disponibles asciende a 100. a) Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción. XA=2LA FRONTERA DE POSIBILIDADES 6

5

4

3

2

1

0

0

200

400

600

800

1000

1200

XB=LB/2, FRONTERA DE POSIBILIDADES 25

20

15

10

5

0

0

200

400

600

800

1000

1200

Ejercicio N° 14 Se conocen los siguientes datos de una economía: BIEN CALCULAD ORAS BARCOS

A 21

B 20

C 18

D 15

E 11

F 6

G 0

0

1

2

3

4

5

6

a) Calcular el coste de oportunidad al pasar de D a E del barco.

FRONTERA DE POSIBILIDADES 7 6

Barcos

5 4 3 2 1 0

0

5

10

15

20

25

Calculadoras

b) Dibuja la Frontera de Posibilidades de Producción. LA FPP, nos indica que no podemos producir más de 6 u de barcos, 21 u de calculadoras. De este modo utilizamos todos los recursos disponibles de nuestra economía. EJERCICIO No 15º Suponga que en el país de Econolandia producen papas fritas y automóviles. Para un Kg. de papas fritas se requiere de 1 hora de trabajo, y para un automóvil de 200 horas. Si el país cuenta con 5.000 horas de trabajo: a) ¿Cuál es el costo de oportunidad de cada producto?   A B

Papas Automóvile fritas s 5000 0 0 25

b) Construye la Frontera de Posibilidades (FPP) de Econolandia.

de Producción

Frontera de posibilidades de Produccion 30 25

Automoviles

20 15 10 5 0

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

Papas Fritas

c) ¿Qué sucedería con la FPP si se inventa una forma de producir un automóvil en sólo 100 horas? Papas fritas

Automóvile s 0 50

Al disminuir las horas de fabricación de los autos hay más posibilidades de usar los recursos que existen aumentado así la producción de ambos bienes. EJERCICIO 16º. Hay cinco trabajadores en una economía. Cada uno de ellos puede producir cuatro teléfonos (X) o tres computadoras (Y). La producción por trabajador es independiente del número total de trabajadores dedicados al mismo producto. trabaja dores A B

teléfon Computa os doras 4 0 0 3

Se pide: a) Dibuje la frontera de posibilidades de producción de esta economía.

Frontera de posibilidades 16 14

TELEFONOS

12 10 8 6 4 2 0

0

5

10

15

20

25

COMPUTADORAS

b) ¿Cuantos teléfonos se podrían producir si la sociedad decide que no necesita computadoras? Se podrían producir 20 teléfonos debido a que los trabajadores únicamente se dedicarán a producir un gadget. Esto dejaría una producción elevada de teléfonos contra una producción nula de calculadoras. c) Indique combinaciones de producción de teléfonos y computadoras que representen situaciones en las que la producción se organiza en forma ineficiente.   A B C D E

Teléfono s (x) Computadoras(Y) 16 3 12 6 8 9 4 12 0 15

EJERCICIO 18º. Chile puede producir en una hora 50 kilos de uvas o 50 kilos de carne. En cambio, Argentina puede producir, en el mismo tiempo, 40 kilos de uvas o 100 kilos de carne. a) Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción de la economía chilena y de la Argentina.

Frontera de posibilidades 120 100

Carne

80 Chile Argentina

60 40 20 0

0

10

20

30

40

50

60

Uvas

b) ¿Cuál es el costo de oportunidad de un kilo de uvas para Chile? ¿Y el de un kilo de carne? ¿Cuál es el costo de oportunidad de un kilo de uvas para el Argentina? ¿Y el de un kilo de carne?

Frontera de posibilidades 120 100

Carne

80

Chile Argentina chile argentina

60 40 20 0

0

10

20

30

40

50

60

Uvas

EJERCICIO No 19º Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes: A B C D E

COMPUTADORES 0 1 3 3 4

AUTOMOVILES 10 8 3 3 0

a) ¿Qué significa la frontera de posibilidades de producción o curva de transformación de una economía? Es un modelo marginalista que contiene el conjunto de combinaciones teóricas en factores productivos y/o tecnologías en los que se alcanza la producción máxima. Refleja las cantidades máximas de bienes y servicios que una sociedad es capaz de producir en un determinado período y a partir de unos factores de producción y unos conocimientos tecnológicos dados. b) Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción. Frontera de posibilidades de Producción 12

c) Expl icar qué es el

10

AUTOMOVILES

8 6 4 2 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

COMPUTADORAS

coste de oportunidad y hallar el coste de oportunidad cuando la economía pasa del punto C al punto D. d) ¿Qué significaría un aumento de los factores productivos y cómo se reflejaría en la representación gráfica? Si la dotación de factores aumenta con el tiempo, la curva de la frontera de las posibilidades de producción se desplazará hacia la derecha, representando el crecimiento de la economía por el aumento de los recursos. En la representación gráfica un movimiento a lo largo de la curva representa la elección entre una de las opciones posibles. El desplazamiento de la curva indica, si es hacia la derecha, un crecimiento económico. EJERCICIO 20º. Los trabajadores alemanes y británicos pueden producir cada uno 4 automóviles al año. Un trabajador alemán puede producir 10 toneladas de cereales al año, mientras que un trabajador británico puede producir 5 toneladas. Para

simplificar el análisis, supongamos que cada país tiene 10 millones de trabajadores. a) Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción de la economía alemana y de la británica. EJERCICIO 20º. Los trabajadores alemanes y británicos pueden producir cada uno 4 automóviles al año. Un trabajador alemán puede producir 10 toneladas de cereales al año, mientras que un trabajador británico puede producir 5 toneladas. Para simplificar el análisis, supongamos que cada país tiene 10 millones de trabajadores. a) Representa gráficamente la frontera de posibilidades de producción de la economía alemana y de la británica. Automovil Aleman

Cereal toneladas 4 0 4 0

Britanico

0 10 0 5

FPP ALEMAN 12

CEREAL TONELADAS

10 8 6 4 2 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

AUTOMOVILES FPP

3

3.5

4

4.5

FPP BRITANICO 6

CEREAL TONELADAS

5 4 3 2 1 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

AUTOMOVILES FPP

EJERCICIO No 21 En Suecia se producen cortes de pelo y cuadernos. Para un corte de pelo se requiere de 1 hora, y para un cuaderno de 3 horas. Si el país cuenta con 3.000 horas de trabajo: a) ¿Cuál es el costo de oportunidad de cada producto? b) Construye la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) del país.

SUEC IA

CORTE CUADERN PELO OS 3000 0 0

1000

FPP Suecia 1200 1000

Cuadernos

800 600 400 200 0 0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

Cortes de Pelo

c) ¿Qué sucedería con la FPP si se aumenta la cantidad de horas de trabajo?

Al aumentar las horas aumenta también la producción de los dos productos, debido a que se tiene mucho más tiempo disponible para producir ambos.

FPP Suecia 1400 1200

Cuadernos

1000 800 Mas Horas

600 400 200 0 0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

Cortes de Pelo

EJERCICIO 22º. En Felicilandia solo existen dos bienes, galletas (X) y chocolates (Y). Se sabe que si en un día se producen 400 paquetes de galletas, como máximo es posible producir 200 barras de chocolate; asimismo, si se producen 200 paquetes de galletas, como máximo es posible producir 600 barras de chocolate. Sabiendo que en Felicilandia se encuentran disponibles 1000 horas diarias de servicios laborales conteste las siguientes preguntas: a) Grafique la Frontera de Posibilidades de Producción de Felicilandia. FPP FELICILANDIA 1200

C H O C O LA TE

1000 800 600

FPP FELICILANDIA

400 200 0 0

100

200

300

400

500

600

GALLETAS

b) Indique si es posible producir 500 paquetes de galletas y 100 barras de chocolate en un día. En caso de no ser posible indique como podría lograrlo. Explique.

FPP Felicilandia 1200 1000

Chocolate

800 600

FPP Punto A

400 200 0 0

100

200

300

400

500

600

Galletas

Para poder lograrlo se podría reducir la producción de galletas para poder cumplir con las barras de chocolate, además mejorando tecnología y espacios de trabajo se lograría una mayor eficiencia.

c) Actualmente en Felicilandia se producen 300 paquetes de galletas y 300 barras de chocolate. Refiérase a la eficiencia en la producción. Si se producen 300 paquetes de galletas y 300 barras de chocolate, entonces Felicilandia es ineficiente en la asignación de recursos porque con esta producción quedan horas de servicios laborales ociosos que se pueden dedicar a la producción de paquetes de galletas, barras de chocolate o alguna combinación de ambos.

EJERCICIO No 23º Cada trabajador de Estados Unidos puede producir en un mes 5 computadoras o 1 automóvil. En cambio, cada trabajador de Japón puede producir, en el mismo tiempo, 10 computadoras o 2 automóviles. Si en cada uno de los países existe una mano de obra de 1 millón de trabajadores: a) Grafique la Frontera de Posibilidades de Producción de ambos países.

EEUU

Computadora Automóviles s 1 0

0 5

JAPON Computadora Automóviles s 2 0 0 10

FPP EEUU 6 5

Automoviles

4 3 2 1 0

0

0.2

0.4

0.6

0.8

1

1.2

Computadores

FPP Japón 12

Automoviles

10 8 6 4 2 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

Computadores

EJERCICIO 24º. Supongamos una economía que tienes la siguiente FPP con respecto a los bienes X e Y: Y = 180 – X a) Representa la FPP

Opcion A B C D E F G H I

Bien X 0 20 40 60 80 100 120 140 160

Bien Y 180 160 140 120 100 80 60 40 20

J

180

0

b) De las siguientes opciones, di cuáles son eficientes, cuáles ineficientes y cuáles inalcanzables:

OPCIONES BIEN X A

90

90

B

60

120

C

30

30

D

90

180

BIEN Y

Frontera de Posibilidades de Producción 200 180 160 140 Gráfica FPP Punto A Punto B Punto C Punto D

BIEN Y

120 100 80 60 40 20 0 0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

BIEN X

La opción ineficiente es la del Punto C en donde podremos ya que no se están usando los recursos de manera adecuada. Las opciones eficientes son las de los puntos B y C ya que se encuentran sobre la línea FPP lo que nos dice que los recursos disponibles están siendo utilizados correctamente. La inalcanzable es la del punto D ya que se necesitarían recursos mayores a los que se tiene en ese momento.

c) Defina el coste de oportunidad y obtenga el coste de oportunidad en esta economía de pasar de la opción A a la B EJERCICIO No 25 Por tu cumpleaños te regalan 48 € y te quieres comprar unos jerséis y unos CD’s. El precio de cada jersey es de 24 € y el de cada CD 12 €. ¿Cuál es el coste de oportunidad de cada CD que compras? ¿Y el de los CD’s? FPP 4.5 4 3.5 3 CD

2.5 2 1.5 1 0.5 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

JERSEIS FPP

La gráfica permite saber la cantidad que se puede comprar, lo que ayuda a administrar de mejor manera el dinero de acuerdo a las circunstancias.

EJERCICIO 26º. Supongamos una economía que tiene la siguiente frontera de posibilidades de producción (FPP) con respecto a los bienes X e Y: Y = 140 – X. a) Representa la FPP

Frontera de posibilidades de Produccion 160 140 120

BIENES Y

100 80 60 40 20 0

0

20

40

60

80

100

120

140

160

BIENES X

b) Diga qué opciones son eficientes, cuáles ineficientes y cuáles inalcanzables A (X = 70, Y = 70) B (X = 40, Y = 100) C ( X = 10, Y = 10) D (X = 70, Y = 160) Punto A: este punto es eficiente porque está sobre la linea FPP Punto B: este punto es eficiente porque esta sobre la linea FPP Punto C: este punto es ineficiente porque esta dentro de la grafica FPP Punto D: este punto es inalcanzable que se encuentra fuera de la grafica FPP c) Defina el coste de oportunidad y obtenga el coste de oportunidad en esta economía de pasar de la opción A a la B EJERCICIO No 27 Un grupo de jóvenes deciden vivir una aventura a lo “robinsones” en una isla desierta. Con la escasa tierra cultivable que tienen deben elegir entre producir maíz o piña tropical, y se les ofrecen las cinco posibilidades siguientes:

0 15

MAIZ PIÑA TROPICAL

1 14

2 11

3 6

4 0

a) Representa la FPP. Frontera de posibilidades de Produccion 16 14

Piña tropical

12 10 8 6 4 2 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

Maiz

b) Producir una unidad adicional de maíz, ¿tiene siempre el mismo coste de oportunidad? Calcula los distintos costes de oportunidad y relaciónalo con la forma de la FPP. c) La combinación tres unidades de maíz y diez de piña, ¿está en la FPP? Maíz 3

Piña 10

Frontera de posibilidades de Produccion 16 14

Piña tropical

12 10 8 6 4 2 0

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

Maiz

Su combinación está fuera de FPP por lo tanto se encuentra en la zona inalcanzable.

EJERCICIO 28º. Supongamos una economía que solo produce los bienes X e Y, y cuya FPP viene dada por la ecuación: Y = 90 – 3X a) Representa la FPP de esta economía. Frontera de posibilidades de Produccion 100 90 80

Piña tropical

70 60 50 40 30 20 10 0

0

5

10

15

20

25

30

35

Maiz

b) Indica dos combinaciones eficientes, dos ineficientes y otras dos inalcanzables. Ropa Combinaciones eficientes Combinaciones deficientes Combinaciones inalcanzables

23 20 5 10 20 13

Aliment os 21 30 20 40 70 94

Frontera de posibilidades de Produccion 100 90 80

Bienes Y

70 60 50 40 30 20 10 0

0

5

10

15

20

25

30

35

Bienes X

EJERCICIO No 29 Suponga una economía que tiene que elegir entre dedicar sus recursos a la producción de ropa o a la de alimentos. ROPA 1.000 950 800 600 350 0 ALIMENTO 0 100 200 300 400 500 S a) Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP) Frontera de posibilidades de Produccion 600 500

Piña tropical

400 300 200 100 0

0

200

400

600

800

1,000

1,200

Maiz

b) ¿La forma de la FPP es cóncava o convexa? ¿Qué significa que tenga esa forma? La curva es convexa, lo que significa que los factores productivos son fijos, la producción de uno de los dos bienes disminuirá a medida que aumenta la producción de otro. c) ¿Qué indican los puntos fuera de la frontera, qué los puntos dentro de la frontera y qué los puntos sobre la frontera?

Los puntos fuera de la frontera FPP es la zona inalcanzable ya que no se puede sobrepasar la producción de un producto sin disminuir el otro. Los puntos dentro de la frontera FPP representan la zona ineficiente. Los puntos que están sobre la frontera es la zona eficiente y esto indican por un lado el caso extremo: en el punto (100,0) sólo se produce uno de los dos bienes y por otro, las posiciones intermedias en las que se va renunciando a una cantidad de ropa para producir alimentos. d) Calcule los distintos costes de oportunidad a medida que producimos mayor cantidad de alimentos.

EJERCICIO 30º. Suponga una economía que tiene que elegir entre dedicar sus recursos a la producción de automóviles o de alimentos:

AUTOMOVILES 2.000 0 ALIMENTOS

0

1.900

1.600

1.200

700

200 400 600 800 1.000

a) Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción. Frontera de posibilidades de Produccion 1200 1000

Alimentos

800 600 400 200 0

0

500

1,000

1,500

Automoviles

2,000

2,500

b) ¿Indica la FPP que ha dibujado cuál es la mejor combinación de automóviles y vestidos para la economía? ¿Por qué? La mejor combinacion de alimentos y automoviles se da en el punto (1000;690) por es donde se puede producir el maximo de automoviles con el maximo de alimentos d) Explique el significado que tienen los puntos fuera de la FPP, los puntos dentro y los puntos sobre la frontera Los puntos fuera de la frontera FPP es la zona inalcanzable ya que no se puede sobrepasar la producción de un producto sin disminuir el otro Los puntos dentro de la frontera FPP es la zona ineficiente Los puntos que están sobre la frontera es la zona eficiente y esto indican por un lado el caso extremo: en el punto (0;1000) sólo se produce uno de los dos bienes, y por otro, las posiciones intermedias en las que se va renunciando a una cantidad de alimentos para producir automóviles. EJERCICIO No 31 Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes: OPCIONES ALIMENTO S LIBROS

A 10

B 8

C 6

D 3

E 0

0

1

2

3

4

a) ¿Qué entiende por frontera de posibilidades de producción (curva de transformación) de una economía? La curva de transformación muestra las posibilidades máximas de producción de bienes y servicios para una sociedad en un momento dado. Es un excelente ejemplo de la técnica de modelización utilizada en la ciencia económica. b) Represente gráficamente la FPP.

Frontera de posibilidades de Produccion 4.5

4

4 3.5

3

Libros

3 2.5

2

2 1.5

1

1 0.5 0

0

2

4

6

8

10

0

12

Alimentos

c) ¿Qué significan los puntos sobre la frontera? ¿Qué significan aquellos que estuvieran fuera de la misma? ¿Y que estuvieran dentro? Los puntos fuera de la frontera FPP es la zona inalcanzable ya que no se puede sobrepasar la producción de un producto sin disminuir el otro. Los puntos dentro de la frontera FPP representan la zona ineficiente. Los puntos que están sobre la frontera es la zona eficiente y esto indican por un lado el caso extremo: en el punto (0,1000) sólo se produce uno de los dos bienes y por otro, las posiciones intermedias en las que se va renunciando a una cantidad de libros para producir alimentos.

EJERCICIO 32º. Diga hacia dónde se desplazará la frontera de posibilidades de producción (izquierda, derecha, hacia el lado de uno de los bienes, sin desplazamiento) en cada una de las siguientes circunstancias. a) Aumento de los recursos productivos. Los aumentos de los recursos provocan un incremento en los bienes por lo tanto el desplazamiento será hacia la derecha de la Frontera de Posibilidades de Producción b) Mejora tecnológica en la producción de uno de los dos bienes.

Una mejora tecnológica es una fuente importante de crecimiento en el sentido de que proporciona nuevos y mejores métodos de producir bienes, por lo tanto, la Frontera de Posibilidades de Producción no tiene desplazamiento

c) Disminución del empleo. Una disminución de desempleo provocara que los bienes de producción disminuyan por lo tanto habrá un desplazamiento de la Frontera de Posibilidades de Producción a la izquierda. Si la disminución de empleo por culpa que los trabajadores hayan sido remplazados por maquinas este podría provocar un desplazamiento hacia a la derecha o no puede tener desplazamiento en la Frontera de Posibilidades de Producción d) Un terremoto destruye fábricas en el país. Un terremoto que destruye varias fábricas está disminuyendo el número de factores productivos y, por tanto, provocará un desplazamiento hacia la izquierda de la Frontera de Posibilidades de Producción. e) Entrada de inmigrantes como fuerza de trabajo. La entrada de nuevos trabajadores provocara que existan más vienes que hacer por lo tanto eso provocara un desplazamiento hacia la derecha de la Frontera de Posibilidades de Producción.

f) La sociedad utiliza recursos que permanecían ociosos. Al utilizar recurso que permanecen ociosos en decir utilizar para un incremento de producción esto provoca que el desplazamiento sea hacia la derecha de la Frontera de Posibilidades de Producción.

g) Mejora tecnológica en la producción de los dos bienes. La nuevas tecnologías provocan en la producción un aumento o mejoramiento des sistema ya establecido por lo que se podría mantener o irse a la derecha de la Frontera de Posibilidades de Producción h) Aumento del desempleo. El aumento de desempleo significa que se disminuye la producción de los bienes lo que provocara un desplazamiento hacia la izquierda de la Frontera de Posibilidades de Producción.

i) Descubrimiento de un yacimiento petrolífero.

El descubrimiento de un yacimiento petrolífero provocara ingresos significativos en los bienes ya que el petróleo es un recurso con buenos ingresos lo que provocara el aumento de la producción llevando un desplazamiento hacia la derecha de la Frontera de Posibilidades de Producción.

j) Una guerra elimina capacidad productiva. Las guerras utilizan todos los recursos o bienes en producción lo que provocara un desplazamiento hacia la izquierda de la Frontera de Posibilidades de Producción k) Aumenta el empleo que antes estaba ocioso. El aumento de trabajo al trabajador ocioso podría aumentar la producción del bien como bien mantenerlo como antes por lo que el desplazamiento será hacia la derecha o se mantendrá sin desplazamiento.

l) Aumento el empleo que antes estaba en situación de pleno empleo. El aumento de empleo a trabajadores podría provocar un desplazamiento hacia la derecha o izquierda de la Frontera de Posibilidades de Producción.