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1. Tomando como base las enseñanzas dejadas por los gestores o gurús del concepto de calidad ¿Con cuál de ellos te ident

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1. Tomando como base las enseñanzas dejadas por los gestores o gurús del concepto de calidad ¿Con cuál de ellos te identificas? y en qué forma te ayudó a optimizar tu trabajo en el taller de Senati. Me identifico con PHILIP CROSBY ya que me centro en satisfacer al cliente, y ya debemos practicarlo desde ahora, el instructor seria nuestro cliente y debemos cumplir todas sus expectativas al momento de realizar alguna actividad.. 2. Aparte de la Calidad, ¿qué consideras que tienen en común los gestores de la calidad?, ¿A quiénes va dirigido el enfoque en común?  Lo que tienen en común los gestores de la calidad es que todos quieren realizar un buen trabajo para lograr satisfacer las expectativas del cliente.  Va dirigido a todos los que brindamos productos y servicios. 3. Tomando en cuenta las actividades que desarrollas en el taller de Senati, brinde una anécdota donde se aplique los conceptos de calidad. Al dar mantenimiento de computadoras, el profesor siempre nos indicaba que puntos en especial deberíamos priorizar, asi cumpliríamos con sus expectativas. 4. Lee 1 comentario de algún compañero. Luego, cita el nombre y opina, de manera respetuosa, acerca del comentario sustentando tu opinión, absteniéndote de brindar recomendaciones a tus compañeros. Mi compañera Silvia Nicho Landa, como siempre realizando un buen aporte en el foro, con ideas concretas y con un punto de vista con el que concuerdo. 1. Se te pide a ti como estudiante Senatino; que apliques un Benchmarking a Senati; con que otra Institución similar en su rubro la compararías; ¿por qué?. Aplicaría un Benchmarking a SENATI con TECSUP, ya que ambas instituciones ofrecen carreras y métodos de enseñanza similares. 2. ¿Cuál de los tipos básicos de Benchmarking (evaluación comparativa), mencionados en el manual de esta 2da Unidad aplicarías; en Senati? ¿Por qué? ¿Cómo? Interior: Ya que Senati tiene ofrece buenos métodos de aprendizaje .  Motivando a los alumnos  Aplicando nuevas técnicas de aprendizaje

3. ¿Qué eslogan colocaría en el taller para incrementar el compromiso lograr las metas de producción en un tiempo estándar? Colocaría este eslogan para motivar a mis compañeros.

4. Lee 1 comentario de algún compañero. Luego, cita el nombre y opina, de manera respetuosa, acerca del comentario sustentando tu opinión, absteniéndote de brindar recomendaciones a tus compañeros. Mi compañero SALAS ATENCIO ANTHONY ANDRIU, realizo un buen trabajo con las preguntas del foro, y su eslogan muy llamativo.

1. ¿Qué tipos de herramientas de mano cuentan dentro del taller donde realizas tus prácticas en Senati y cuál es su función de la herramienta indicada?  Cuchillas: Exclusivamente para cortar y en algunos casos pelar cables.  Destornilladores: Aflojar o apretar tornillos, exclusivamente.  Martillos: Hundir clavos o arrancarlos 2. En base a las herramientas indicadas en la pregunta anterior¨¿Qué procedimientos se deben seguir para determinar el buen estado de las herramientas de mano, las cuales se encuentre de acorde a los riesgos a los que están expuestos en su jornada laboral por dicho uso?.  Las cuchillas: Deberíamos asegurar que el mango no este suelto, que la hoja esta con filo y por último que no esté deformada.  Destornilladores: Asegurar que los mangos no estén sueltos o rotos, y por último que la hoja no este deformada.  Martillos: Revisar si los mangos están en un buen estado, o si presentan astillas y principalmente revisar el equilibrio. Viendo todas estas características, podremos afirmar que está apto para usarse. 3. Presenta un ejemplo donde se genere un accidente por el mal uso de la herramienta de mano. Al apretar o asegurar tornillos de un disco duro en un case, Juan lo hizo fuertemente hasta que llego al punto de “robarse” el no aviso nada, y dejo el disco duro sin asegurarlo. Otro dia el profesor al mover la cpmputadora a otro lugar escucho un fuerte sonido, era el disco duro que se había caído, felizmente no paso a nada grave pero fue una buena lección. 4. Lee la opinión de uno de tus compañeros, analiza sus respuestas, y has una crítica constructiva de su foro fundamentándote en la investigación que has realizado. Mi compañero Jair Eron, ha contestado de manera correcta sus preguntas, aunque debio resolverlas en base al manual.