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FODA ALUMNOS

PERSONAL DOCENTE

FORTALEZAS Nuestros alumnos asisten regularmente, han interiorizado los valores, son niños participativos, autónomos, creativos, respetan reglas, la mayoría cumple con tareas y saben escuchar.

OPORTUNIDADES Apoyo de las instituciones y espacios de recreación deportivas, polideportivo, como el centro de salud, protección civil, la radio, ayuntamientos y otras instituciones educativas, conferencias.

El plantel cuenta con una planta docente completa Asisten puntualmente a sus labores, muestran disponibilidad para la mejora de los aprendizajes. -se cuenta con un personal con un perfil de maestría, La mayoría de las docentes son licenciadas en

-Apoyo del personal de la supervisión y sector educativo. -Programas y libros de apoyo otorgados por la secretaria de educación. -se cuenta con servicios de internet público y particulares. -instituciones centro de maestros, cursos en línea y

DEBILIDADES -Algunos niños muestran inseguridad para participar frente a un público, existe poco interés de los niños en participar en actos de lectura, algunos niños conocen las reglas pero no las ponen en práctica. La mayoría de los alumnos no respetan los símbolos patrios. Algunos niños son indisciplinados durante el recreo. Les falta conocer y valorar las capacidades de sus compañeros y las propias. -Falta de razonamiento para la resolución de problemas, -les hace falta utilizar adecuadamente los baños -falta de uso de instrumentos de evaluación de las planeaciones -falta de manejo de las tics. -falta de hábitos de lecturas y comprensión.

-compartir estrategias de actividades realizadas en cuanto a la enseñanza.

AMENAZAS -falta de apoyo de algunos padres de familia, alumnos con baja motivación,

-No se cuenta con servicio médico cercano al plantel.

PADRES DE FAMILIA

educación preescolar un maestro de educación musical que cuenta con habilidades para organizar orquestas, coros, para animar los eventos, es compositor. Un maestro de educación física con mucha disposición para colaborar en todas las actividades. El personal está abierto a nuevas propuestas de mejora, todas planean, una directora muy eficiente

programas educativos ofertados por la secretaria.

-

-la mayoría de los padres de familia asisten a las reuniones para tomar acuerdos. -se involucran en las diversas actividades. -cumplen con el material solicitado. -son responsables al enviar a sus hijos diariamente a la escuela. -respetan las reglas

-las convivencias en el centro de trabajo. -reconocimiento y estímulos de las actividades realizadas. -la comunicación afectiva entre padres de familia y docentes.

-algunos padres de familia no se involucran en la educación de sus hijos, No cumplen con tareas extraescolares.

-algunos padres no les dan la importancia adecuada a la educación de sus hijos. -No les brindan el apoyo en las tareas asignadas. -

establecidas por la institución educativa.

Infraestructura

Recursos Materiales

-se cuenta con aulas adecuadas para el servicio educativo de los niños. -existe un bebedero, comedor, un techado amplio, áreas verdes, juegos educativos y recreativos, baños, una bodega,

-Apoyo de las instituciones municipales. -apoyo de los padres de familia. -se cuenta con otras instancias civiles. -apoyo igife.

-Baños que requieren mantenimiento, la dirección y tres aulas que presentan fracturas, el comedor requiere un cercado y salida de agua -los juegos recreativos que requieren mantenimiento, cercado perimetral está en muy malas condiciones, -las aulas requieren de aire acondicionado por las altas temperaturas. -Lozas de las aulas con impermeabilizantes deteriorados. -no se cuenta con aulas de usos múltiples. -falta una pileta para almacenamiento de agua. -la Cisterna esta agrietada.

-incumplimiento de las autoridades competentes.

Contamos con el plan de estudio y programa, mobiliario. -se cuenta con equipo audiovisuales. Biblioteca escolar y de aula

-solicitar apoyo a los padres de familia para la elaboración de materiales -solicitar materiales a las instancias correspondientes

-falta de libros en las bibliotecas de aulas. -utilización del proyector No se cuenta con suficientes sillas apilables para los niños y algunas están en mal estado. -no se cuenta con equipo de cómputo.

-que los padres de familia no participen en las actividades.

-fenómenos naturales, sismos y lluvias.

Que las seg no dote de materiales para las bibliotecas.

PROBLEMATICA -La mayoría de los alumnos del plantel muestran indisciplina en ciertos ámbitos.

-La mayoría de los alumnos desconocen sus cualidades y capacidades de sí mismos y de sus compañeros. -La mayoría de los niños muestran dificultad para el desarrollo del razonamiento para la resolución de problemas matemáticos. A la mayoría de los niños les falta comprensión y habito por la lectura -Una gran parte de los alumnos no utilizan adecuadamente los sanitarios.

PROPUESTAS DE SOLUCION -Cada docente implementara acciones para fomentar y practicar los valores -Coadyuvar esfuerzos entre el personal docente para lograr la disciplina en los alumnos. -Realizar actividades permanentes de a través del dialogo y juegos -Planteamiento de problemas pequeños cada semana en todos los grupos. -Cada docente brindara un espacio para fomentar el hábito y la comprensión lectora en los niños. -De manera grupal orientar a los alumnos el uso adecuado de los sanitarios. -Cada docente llevar a sus alumnos a los sanitarios para explicarles el uso adecuado de los mismos. -Verificar el cumplimento de las reglas del uso. -Comisionar al personal de intendencia el apoyo de los alumnos que lo necesiten.

Las docentes tienen dificultad en el diseño de los instrumentos de evaluación.

-solicitar asesoría sobre el diseño de los distintos instrumentos de evaluación. -compartir los instrumentos -Diseñar los instrumentos de evaluación. -Leer el libro de Evaluación.

-falta de habito por la lectura.

-emplear círculos de estudio.

Padres de familia -algunos padres de familia muestran poco interés en el proceso de aprendizajes de sus hijos. Infraestructura

-Concientizarlos a través del dialogo -Aplicación de la Boleta de cumplimiento para los padres de familia -solicitar apoyo a las dependencias correspondientes

Hace falta rehabilitación, construcción y mantenimiento de la infraestructura Recursos materiales

-solicitar el apoyo de los padres de familia. -realizar actividades de recabacion de fondos

-No se cuenta con material suficiente en las bibliotecas de aulas

-poner en movimiento la biblioteca escolar (cada viernes un grupo visitara la biblioteca escolar).

-la mayoría de los alumnos no usan adecuadamente las bibliotecas de aulas.

-cada docente establecerá y practicara el reglamento de la biblioteca.

ESTRATEGIA PARA EL LEVANTAMIENTO EN TORNO A LOS INTERESES, HABILIDADES Y NECESIDADES DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA. -PROYECCIONES Y TALLERES.