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• Seraf Calderon

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: BALDERAS PUENTES SALVADOR EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Tiene buenos valores Tiene buena disposición al realizar trabajos físicos

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. No hace absolutamente nada al menos que lo presionen demasiado  Platica  Se levanta y sale en muchas ocasiones  Carece de una buena ortografía y redacción  Le falta autocontrol cuando se llama la atención  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Falla en la comprensión lectora RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Importante asignarle un compañero tutor  

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: CHAVARRIA CASTRO LUIS DANIEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer Tiene buena ortografía

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Se distrae con facilidad. Juega mucho con sus compañeros Trabaja poco

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde para retroalimentar lo visto en las clases, además de la escritura y ortografía

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: GARCIA MACIEL HEIDY CAMILA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

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Evita meterse en problemas

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Sabe leer Participa (aunque en poca medida)

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Le cuesta trabajo integrarse al grupo Se distrae con facilidad. Platica mucho No tiene disposición en la realización de tareas, muestra cierta apatía

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: GARCIA VALENZUELA MIRANDA GUADALUPE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR:

Participa (aunque en poca media) Autónoma creativa

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DIFICULTADES

Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. No tiene disposición en la realización de tareas, muestra cierta apatía

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarla con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GUTIERREZ RAMIREZ JESÚS DAVID EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR:

Evita meterse en problemas Sabe leer Participa (aunque en poca medida) Autónomo Siempre dispuesto a ayudar

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DIFICULTADES

Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Le cuesta trabajo colaborar en equipo Problemas de conducta No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. Ausentismo frecuente

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Preguntar en trabajo social las causas de sus problemas de conducta y ser un conducto para darle solución a otras vías. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: VAZQUES VILLA AXEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL 

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Le gusta ayudar en ciertas actividades físicas

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Le cuesta trabajo integrarse al grupo  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Juega mucho  Poco participativo RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura.

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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De preferencia asignarle un compañero tutor

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: AVILA AGUILAR DELIA YAHAIRA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer Sabe escribir

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Trata de llamar la atención distrayendo a otros compañeros  Problemas de conducta  Entra en conflicto con sus compañero/as  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Al realizar los trabajos lo hace sin esmero y con cierta apatía  Trata de llamar la atención, con ciertos comentarios ajenos a la clase. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Asignarle actividades para mantenerlo ocupada para que no distraiga y moleste al resto de los compañeros   

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: DE LA O ALEJANDRO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL  

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Muy participativo cuando se lo propone Sabe leer

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DIFICULTADES Indisciplinado Se ausenta en las clases Problemas de conducta Agresivo con sus compañeros/as Se distrae fácilmente. Entra en conflicto con sus compañeros/as

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Importante asignarle un compañero tutor

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Preguntar en trabajo social las causas de sus problemas de conducta y ser un conducto para darle solución a otras vías.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GARCÍA AMAYA JOSE MANUEL DE JESUS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL  

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Evita meterse en problemas Sabe leer

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Asignarle actividades para mantenerlo ocupado y no distraiga al resto de los compañeros ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GURROLA QUIÑONES DERICK EMILIANO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL 

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Tiene disposición para la limpieza del salón

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Agresivo con los compañeros No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad y juega mucho. Apatía en la realización de trabajos o actividades escolares RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Importante asignarle un compañero tutor Preguntar en trabajo social las causas de sus problemas de conducta y ser un conducto para darle solución a otras vías.      

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FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GUTIERREZ MARROQUIN GUSTAVO ANGEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL 

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Le cuesta trabajo integrarse al grupo  No tiene una buena comprensión lectora  Trabaja poco  Juega mucho  Se distrae con facilidad. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: LANDEROS RODRIGUEZ CAIN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL  

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Autónomo Sabe leer

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Le cuesta trabajo integrarse al grupo No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.    

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FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: MACIEL SALAZAR YAJAIRA ELIZABETH EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Evita meterse en problemas Sabe leer Participativa al ayudar al profesor

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Le cuesta trabajo trabajar en equipo  Muestra apatía en la realización de actividades  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Trabaja poco  Indisciplinada RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarla con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

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FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MALTOS ARREOLA RAUL MARTIN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Participativo ocasionalmente con el profesor

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Tiene problemas de conducta  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Evita por cualquier medio trabajar  Juega mucho RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

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FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MARTINEZ CASTAÑEDA JONATHAN LEONEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Participativo con el profesor

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Tiene problemas de conducta  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Evita por cualquier medio trabajar  Juega mucho RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MARTOS MUÑOZ RENE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Apatía en la realización de ciertas actividades y tareas  Juega mucho  Trabaja poco  Busca motivos para salirse de clases. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor  

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MORENO VALENZUELA JOSE HORACIO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Participativo con el profesor

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Le cuesta trabajo integrarse al grupo No tiene una buena comprensión lectora Tiene problemas de conducta No trabaja Se distrae con facilidad. Falta mucho a la escuela lo que hace se atrase en las actividades RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Llevar un seguimiento del por qué su comportamiento Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.        

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ORTIZ JIMENEZ DANIEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Ocasionalmente participa

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Apatía en la realización de actividades y tareas Carece de comprensión lectora Se distrae con facilidad. Induplicado Agresivo con sus compañeros a grado alarmante Problemas de conducta

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías. Procurar mantener una buena higiene ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: PALACIO GUAJARDO FRANCISCO MARTÍN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Trabaja poco  Juega mucho  Le cuesta trabajo integrarse al grupo  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

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FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: RIVAS RIOS EVELYN GUADALUPE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR:

Ocasionalmente se mantiene tranquila.

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DIFICULTADES

Dificultad en la realización de ciertas actividades. No trabaja No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad.

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarla con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: RODRIGUEZ MARTINEZ LUIS ALBERTO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR:

Sabe leer

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DIFICULTADES

Dificultad en la realización de ciertas actividades. Muy juguetón. Problemas de indisciplina. No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad.

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Importante asignarle un compañero tutor ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: SOTO JIMENEZ NATALIA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Ocasionalmente participativa con el profesor

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Le cuesta trabajo integrarse al grupo No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. Apatía en la realización de trabajos o actividades escolares

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Importante asignarle un compañero tutor Revisar su constante inasistencia (las causas)

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: VARGAS CASTAÑEDA LAURA LORENA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Autónoma Sabe lo que dice cuando participa Cuando tiene disposición realiza bien los trabajos. Lee bien y su redacción es buena.

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Le cuesta trabajo integrarse al grupo  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía.  Le cuesta trabajo integrarse al grupo, especialmente cuando se trabaja en equipo  Tiene cierta apatía en la realización de trabajos o tareas  Trata de llamar la atención, con ciertos comentarios ajenos a la clase. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: VARGAS MARTINEZ HECTOR MANUEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°B A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR:

Sabe leer

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DIFICULTADES

Dificultad en la realización de ciertas actividades.

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Carece de una buena ortografía y redacción No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. Trabaja poco

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ARREOLA GURROLA VICTOR EDUARDO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: De personalidad tranquila

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Juega mucho y trabaja poco No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Sería bueno otorgarle tareas extra en clase para que se incluya al grupo. (que pase lista, ayude a recoger trabajos, etc)    

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ASTORGA SOTO VIVIANA DEL ROCIO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Ocasionalmente ayuda al profesor

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Le cuesta trabajo integrarse al grupo No tiene una buena comprensión lectora

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Se distrae con facilidad. Problemas de conducta ( entra en conflicto con sus compañero/as)  Platica mucho en el salon RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Canalizarla en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: CAMPA ALANIS CINTHIA YAMILETH EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Ocasionalmente ayuda al profesor

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Le cuesta trabajo integrarse al grupo  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Platica mucho en salón RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarla con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Canalizarla en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: CHAVARRIA GARCIA TOMAS JESUS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Ocasionalmente ayuda al profesor

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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Le cuesta trabajo integrarse al grupo No tiene una buena comprensión lectora Se distrae con facilidad. Problemas de conducta ( entra en conflicto con sus compañero/as)  Platica mucho en el salón RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Canalizarla en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GOMEZ MORALES JESÚS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer

DIFICULTADES  Dificultad en la realización de ciertas actividades.  Carece de una buena ortografía y redacción  Le cuesta trabajo integrarse al grupo  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad. RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Importante asignarle un alumno tutor Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MERAZ RAMOS EDXON FRANCISCO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Ayuda ocasionalmente al profesor

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Le cuesta trabajo trabajar en equipo Muestra apatía en la realización de actividades No tiene una buena comprensión lectora

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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 Se distrae con facilidad.  Indisciplinado  Se sale mucho del salón  Juega mucho RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: REZA MENDOZA JUAN JESUS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer Sabe escribir

DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción Trata de llamar la atención distrayendo a otros compañeros  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Al realizar los trabajos lo hace sin esmero y con cierta apatía RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Asignarle actividades para mantenerlo ocupado y no distraiga al resto de los compañeros   

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA” C.C.T. 10DES0017X CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ZAPATA SALAZAR JUAN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

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LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: Sabe leer

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DIFICULTADES Dificultad en la realización de ciertas actividades. Carece de una buena ortografía y redacción

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA

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 Le cuesta trabajo integrarse al grupo  No tiene una buena comprensión lectora  Se distrae con facilidad.  Poco participativo  Carece de disponibilidad  Tiene mucha apatía al emprender algún trabajo  Platica mucho RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa. Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres. Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. . Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y escritura. Asignarle un compañero tutor

PROFESOR OMAR CALDERON CADENA