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• Victoria Pongo Huarino

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ANTES DE LA   RevisaLECTURA el texto “La etiqueta de los alimentos”. Luego responde estas preguntas: ¿Qué texto crees que vas a leer?

¿De qué crees que tratará este texto?

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__________________  Completa las oraciones indicando porqué sería interesante leer el texto y para qué lo leerás. Yo creo que sería interesante leer el texto porque ____________________________ _______________________________________________________________________

Yo voy a leer el texto para _______________________________________________ _______________________________________________________________________

DURANTE LA LECTURA

DESPUES LA Lee la siguiente información LECTURA El etiquetado de los alimentos es una herramienta para informar al consumidor de todos los datos del producto que debe saber con la intención de garantizar su protección.  Completa el esquema con la información que nos brindan las etiquetas o envolturas de los productos que consumimos.  Lee las siguientes afirmaciones y marca con una X según corresponda

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____________________________ ____________________________ ____________________________ El valor nutricional es el detalle de la composición de los nutrientes del alimento. ____________________________ ____________________________ ____________________________

Las etiquetas no deben indicar la ____________________________ fecha de vencimiento del producto. ____________________________ ____________________________ El ingrediente principal del producto será el que aparezca primero en la ____________________________ ____________________________ ____________________________ etiqueta. _____________ _____________ _____________ No es necesario revisar las etiquetas para comprar un producto. ____________________________ ¿Qué ____________________________ información ____________________________ nos dan las ____________________________ ____________________________ etiquetas de ____________________________ los ____________________________ productos? ____________________________ _____________ _____________ ____________________________

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 Lee la etiqueta y responde a las preguntas: a) ¿A qué alimento pertenece la etiqueta?

b) ¿De qué marca es el alimento? c) ¿Cuánto cuesta el producto? d) ¿Cuáles son los ingredientes del producto? e) ¿Cuál es la cantidad neta del alimento? f) Observa la tabla de valor nutricional. ¿Cuántas grasas tiene por 100 g de producto? g) ¿Cuál es la fecha de consumo preferente?

Actividad 1. Elige una de las etiquetas o envolturas de un producto y responde a las siguientes preguntas: Pega la etiqueta:

a) ¿Qué alimento has elegido? b) ¿Cuáles son los ingredientes del producto? c) ¿Cuál es la cantidad neta del alimento? d) Observa la tabla de valor nutricional. ¿Cuántas grasas tiene por 100 g de producto? ¿En hidratos de carbono?

e) ¿Cuál es la fecha de consumo preferente?

2. Lee la información nutricional referida a los ingredientes contenidos en las envolturas y/o etiquetas de las golosinas y los productos procesados que consumes. A partir de esta, completa la siguiente tabla:

Productos

Ingredientes (nutrientes que contienen)

¿Qué otras sustancias de estos productos podrían ser perjudiciales para la salud?

¿Este producto será saludable?, ¿por qué?

3. Analizan la información y responden a las preguntas: ¿Qué tipo de nutrientes aportan en mayor cantidad los ingredientes de las golosinas y los productos procesados?

¿Crees que el consumo diario de estos productos sea beneficioso para nuestra salud?, ¿por qué? ¿Qué otros datos importantes puedes encontrar en las envolturas y/o etiquetas de estos productos? ¿Crees que es importante leer la información nutricional registrada en las envolturas, empaques y/o etiquetas de todos los productos destinados al consumo humano?, ¿por qué?

FICHA DE REFUERZO

AREA: Comunicación

FECHA: 27/06/2022

1, Completa. Peso

Marca

Nombre del producto

Fecha de vencimiento

2. Lee la etiqueta y luego contesta.

 ¿Cómo se llama el producto?  ¿Cuál es la fecha de vencimiento?  ¿Quién lo produce?  ¿Por qué es importante leer las etiquetas? 5. Encuentra las respuestas en la sopa de letras.    

Es la fecha después de la cual sería peligroso para la salud consumir el producto, se llama fecha de... Son las indicaciones para usar el producto. Son las indicaciones sobre los cuidados que hay que tener al usar el producto. Es la información sobre la compañía que

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hace el producto. Son los datos del: Es donde se mencionan las características del producto. Es la lista de los componentes del producto.

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5. Encuentra las respuestas en la sopa de letras.      

Es la fecha después de la cual sería peligroso para la salud consumir el producto, se llama fecha de... Son las indicaciones para usar el producto. Son las indicaciones sobre los cuidados que hay que tener al usar el producto. Es la información sobre la compañía que hace el producto. Son los datos del: Es donde se mencionan las características del producto. Es la lista de los componentes del producto.