Descripción completa
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Palabras agudas Recuerda:tc "Recuerda\:" Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba.tc "Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba." I. Encierra en círculos sólo las palabras agudas.
le c h e
n ra tó p a lo
c a rro
ja r ró ó c a rt
a n ís
P e rú
n
n
p in t par
ed
or
pom
o
i B ra s
II. El siguiente poema presenta siete palabras agudas, descúbrelas y escríbelas en el recuadro. EL TROMPO PALABRAS AGUDAS Mi trompo de madera es un gran bailarín que toca su violín. En el suelo dibuja mis sueños de ilusión; a ratos me parece, que le duele el corazón. Mirando a mi trompito he llegado a pensar, que Dios hará del mundo un trompo para jugar.
l
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
Recuerda:tc "Recuerda\:" Las palabras agudas llevan tilde si terminan en cualquier vocal y en las consonantes n o s.tc "Las palabras agudas llevan tilde si terminan en 1.cualquier Coloca vocal tilde en agudas que lo necesiten. y enlas laspalabras consonantes n o s." -
Andres comio un melocoton y una pera. Yo elegi un reloj, un collar y una pulsera. Agustin arreglo el sillon. Comi mani y tuve indigestion. Ines compro un compas.
2. Indica por qué cada palabra lleva tilde o no. Guiate del ejemplo. Comisión: aguda con tilde porque termina en n. Melocotón:
____________________________________________
Jesús:
____________________________________________
Perdiz:
____________________________________________
Papel:
____________________________________________
Sofá:
____________________________________________
3. Completa: -
Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la ____________________ sílaba.
- Se les coloca tilde cuando terminan en ____________________ Como por ejemplo: __________, ____________, ______________
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Paá gina 2
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
Palabras graves 1. Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué clase de palabra pertenece.
payaso
_____ _____ _____
* La palabra payaso es: grave o llana.
princesa
_____ _____ _____
* La palabra princesa es: _____________ 2. Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento. Palabras
Sílabas
Clase de palabra por el acento.
Rímac
Rí - mac
justicia álbum lapicero Héctor Amaru frágil policía lonchera libreta azúcar www.fichasparaimprimir.com
Paá gina 3
Grave o llana
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
Palabras esdrújulas 1. Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué clase de palabra pertenece:
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Paá gina 4
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
* Recorta y pega de revistas o periódicos, siete palabras graves y siete palabras esdrújulas.
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Paá gina 5
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
1. Separa en sílabas las palabras, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento. Clase de palabra por el acento. * frágil
* cartón
* murciélago
* ejército
* lastimado * búsqueda * narración * galón
* volúmen * Júpiter
* fútbol
* dinero
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Paá gina 6
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
1. Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.
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Paá gina 7
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
2. Coloca tilde a las palabras que la necesiten y vuélvelas a escribir: a) numero: __________________________ b) anis
:
__________________________
c) carcel :
__________________________
d) torax :
__________________________
e) silaba :
__________________________
f) jardin :
__________________________
g) unico :
__________________________
h) fabula :
__________________________
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Paá gina 8