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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUANDARUA EN EL VALLE DE MEXICO ESCUELA SECUNDARIA “GABRIELA MISTRAL” C.C.T: 15 DES0323Z EXMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________________________ CONTESA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TACHANDO LA OPCION CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS DE AL FINAL.

1. ¿Qué capacidades distinguen a los seres humanos de los animales? A) Las capacidades fisiológicas acciones C) Las capacidades físicas

B) Las capacidades de pensar, razonar y juzgar nuestras D) Las capacidades estéticas y de convivencia

2. De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética, ¿qué nombre recibe el aprendizaje que nos ayuda a conocer nuestras capacidades, valores, sentimientos y emociones? A) Aprender a conocer ser

B) Aprender a hacer

C) Aprender a convivir

D) Aprender a

3.- El ser humano tiene la capacidad de aprender a ser él mismo, reconociendo sus éxitos y fracasos; aprender a conocer el mundo que lo rodea y también puede aprender con sus semejantes a: A) Conocer

B) Ser

C) Crear problemas

D) Convivir

4.- El autoconocimiento es fundamental y necesario para lograr muchas cosas en la vida, si no sabemos quiénes somos, tampoco sabemos qué podemos hacer o quiénes podemos ser, por lo tanto es importante: A) Conformar una perspectiva personal. naturales. C) La participación consiente de los ciudadanos.

B) La distribución justa de nuestras riquezas D) El respeto a los derechos ajenos.

5.- El aprendizaje que se da de forma natural y cotidiana en la familia, confluye en un lugar donde las personas aprenden y se desarrollan, en el, el aprendizaje se vuelve consciente, acelerado e intencionado; este lugar lo conocemos como: A) Escuela Secundaria

B)

Institución

C)

Universidad

D)

6.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se menciona la toma de una decisión con responsabilidad? A) José, sin pensarlo, decide dejar los estudios para aceptar la oferta de trabajar por un buen salario. B) Laura hace deporte en las tardes, por lo que un compañero le realiza a diario su tarea escolar. C) Beatriz está indecisa si quedarse a estudiar en México o irse a un país extranjero, por lo que investigó todas las condiciones de vida de ese lugar. D) Manuel debe dinero a muchos compañeros de su trabajo, como le es imposible pagarles, renunció a su trabajo. 7.- Implica un punto de vista o visión que tenemos sobre la realidad. Se forma con base a lo que conocemos y lo que deseamos ser y ésta, nos permite realizarnos como personas de acuerdo a nuestro plan a futuro, ¿qué nombre recibe? A) Perspectiva personal

B) Perspectiva social

C) Proyecto personal

D) Proyecto de vida

8.- ¿Qué nombre recibe el medio por el cual se establecen lazos con los demás para construir nuestras emociones y sentimientos cercanos y familiares?

A) Género Reproducción

B) Vínculo económico

C) Vínculo afectivo

D)

9.- Son características de las personas y las sociedades actuales, son el entorno en el cual se da nuestro crecimiento personal, adaptándonos a sistemas como las relaciones interhumanas; uno implica pluralidad distinta, multiplicidad y diferencia; el otro hace referencia al sistema o interrelación de elementos, conjunto de cosas que interactúan de modo ordenado. ¿Cuáles son esas características? A) Igualdad y justicia. C) Solidaridad y equidad.

B) Solidaridad y pluralidad. D) Diversidad y complejidad

10.- Las sociedades contemporáneas tienen en común con sociedades de otros tiempos la pluralidad y la diversidad, sin embargo, lo que comienza a caracterizar a las sociedades actuales es que los ciudadanos piensen distinto unos de otros, esto se ve como enriquecimiento para todos; por lo tanto las sociedades… A) Representan los intereses de un país. C) Valoran y aprecian la diversidad. económicos.

B) Cuentan con el apoyo de los empresarios y las iglesias. D) Garantizan la solución de los problemas

11.- De las siguientes características una no se refiere a la moral: A) Son costumbres practicadas por un grupo de individuos. B) Existe una gran diversidad de ella. C) Es individual. D) Cambia según la época o las necesidades de un grupo. 12.- ¿En cuál de las siguientes acciones está involucrada una norma convencional o costumbre social? A) Realizar ejercicio para tener una mejor salud. C) Ir a consulta médica cada seis meses. región.

B) Usar ropa ligera en primavera. D) Participar en las festividades de la

13.- Al afirmar que los seres humanos vivimos en sociedad de acuerdo con normas y leyes que hacen posible una vida digna, garantizando una adecuada convivencia entre los individuos, nos estamos refiriendo a... A) Las limitaciones de la libertad C) La actividad política del ser humano

B) La libertad de pensamiento D) Los derechos humanos

14.- ¿En cuál de las siguientes situaciones se menciona la toma de una decisión con responsabilidad? A) José, sin pensarlo, decide dejar los estudios para aceptar la oferta de trabajar por un buen salario. B) Laura hace deporte en las tardes, por lo que un compañero le realiza a diario su tarea escolar. C) Beatriz está indecisa si quedarse a estudiar en México o irse a un país extranjero, por lo que investigó todas las condiciones de vida de ese lugar. D) Manuel debe dinero a muchos compañeros de su trabajo, como le es imposible pagarles, renunció a su trabajo. 15.- Nombre con el que se conoce a las reglas que debemos de seguir o a la cual ajustamos nuestra conducta…. A) Derechos B) Normas C) Deberes D) Responsabilidades 16.- La autonomía de todo sujeto está guiada por dos principios que son…. A) Autonomía y moral B) Respeto y responsabilidad C) Conciencia y moral y justicia

D) Libertad

17.- Hay dos valores o grandes indicadores que nos dicen que tenemos un verdadero compromiso con nosotros mismos y con los demás….

A) Paz y justicia Respeto y solidaridad

B) Moral y justicia

C) Ética y moral

D)

18.- Uno implica pluralidad distinta o multiplicidad y diferencia; el otro se refiere a un sistema de elementos diversos o un conjunto de cosas que interactúan de modo ordenado…… A) Pluralidad y multiplicidad y desorden

B) Sistemas y diferencia

C) Diversidad y complejidad

D) Parcialidad

19.- Las reglas y las normas además de pactarse de manera consiente y aceptarse libremente deben ser…. A) Afirmadas y asentadas B) Dirigidas y estipuladas C) Reguladas por la ley D) Reconocidas y acatadas 20.- La disciplina está en función de que las reglas y las normas se pacten de manera consiente y se acepten libremente, mientras que la autoridad está en función de que esa reglas y esas normas……. A) Se asienten y afirmen B) Se regulen por la ley C) Se reconozcan y acaten D) se hagan a un lado 21.- En cuál de los siguientes grupos de edades ubicas el inicio de la pubertad. A) 7 a 9 años 19 años

B) 10 a 13 años

C) 14 a 16 años

D) 17 a

22.-Toda la vida humana es un continuo cambio, hay etapas de la vida que son significativas porque los cambios se dan de manera mucho más notoria; aunque en un inicio el cambio puede ser fisiológico, la adolescencia tiene cambios con repercusiones en todos los ámbitos de la vida de las personas, estos son: A) La defensa de los derechos de las minorías. C) La tradición de usos y costumbres.

B) Físicos, afectivos y sociales. D) El combate a la pobreza.

23.- El desarrollo integral de los y las adolescentes está normado, en nuestro país, en la Ley para la protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, que se publicó en el año 2000, sin embargo, siempre que se hable de derechos, también hay que hablar de responsabilidades, como el respetar y obedecer a las autoridades (familiares, escolares y civiles), lo cual, es señal de madurez en los adolescentes; la primera y más importante de las responsabilidades es: A) Respetar las decisiones colectivas. los demás. C) Le teme a la opinión mayoritaria.

B) Ei respeto a los derechos de D) Ser conformistas.

24.- En toda comunidad, los individuos necesitan a los demás para poder desarrollar sus capacidades; las relaciones que se entablan entre ellos pueden ser positivas o negativas. Las primeras fomentan que el sujeto tome conciencia de sí mismo y de su valía; las negativas, condicionan a las personas y las obligan a tomar actitudes o acciones que dañan a los otros. Las relaciones que desarrollan los adolescentes son: A) Amistad, compañerismo y noviazgo. C) Egocentrismo y apatía.

B) Vandalismo y agresividad. D) Agresividad y apatía.

25.- La sexualidad humana se expresa siempre; está constituida por dos aspectos estrechamente vinculados, el biológico y el psicológico. El primero tiene que ver con aspectos físicos e instintivos, el psicológico se relaciona con el modo en que se aceptan y asumen las características físicas e instintivas; una persona con una autoestima positiva acepta su sexualidad de manera sana y espontánea, en consecuencia, tiene más posibilidades de realizar sus proyectos sin enfrentar auto conflictos, está alcanzando su: A) Autonomía. personal

B) Autoestima.

C) Independencia.

D) Realización

26.-La verdadera amistad se mantiene y se hace más fuerte cuando los amigos y amigas no buscan su provecho personal sino un beneficio mutuo. Un amigo o amiga verdadera no abusa de la amistad sino le da apoyo, ayuda y lo acepta tal como es, cuál de las siguientes situaciones de amistad está basada en el respeto. A) Rosario considera a Marisol su mejor amiga, aunque ésta piensa que Rosario es inmadura porque no le gusta fumar ni tomar alcohol y la incita a hacerlo siempre que se presenta la ocasión B) Hilda tiene una relación muy amistosa con Mónica y siempre escucha sus problemas, orientándola para buscar las mejores soluciones, dejando que ella tome sus propias decisiones y tenga en cuenta las consecuencias. C) Gloria y Sonia son amigas. A Gloria no le gusta como viste su amiga y siempre le dice que ropa debe comprar y como debe de vestirse. También la convenció que es mejor trabajar que seguir estudiando. D) Julio es un excelente alumno en química y siempre cumple con todas sus tareas; algunos compañeros le dicen que es un “engreído” y un “sabelotodo”. Sus amigos molestos le proponen armar una pelea saliendo de la escuela. 27.- Dentro de los contextos donde viven los adolescentes existen situaciones que ponen en riesgo su salud, su autoestima y sus relaciones sociales; la palabra anorexia significa la falta de apetito, desorden que consiste en la pérdida de peso provocada por el ayuno o ingesta mínima o selecta de alimentos; mientras que la bulimia es todo lo contrario. A estas dos situaciones se les conoce como: A) Desorden alimentario. Influencia social.

B) Situación problemática.

C) Trastornos alimentarios.

D)

28.- En cuál de las siguientes situaciones se presenta una forma de actuar que rechaza los estereotipos dominantes que se promueven en los medios de comunicación. A) A lupita le gusta mantenerse delgada y hermosa para gustarle a su novio. B) Lucía considera que no es necesario seguir estudiando una profesión, es mejor casarse. C) Graciela terminó sus estudios de Ingeniería en Sistemas y quiere desarrollarse profesionalmente; se considera una mujer inteligente, fuerte, capaz y segura de sí misma. D) Antonio le pidió a su mujer dejar su trabajo para atender a su hijo recién nacido y a su hogar porque considera que él tiene mejor sueldo.

30.- El hecho de que los seres humanos viven con otros y no sólo junto a otros se denomina convivencia humana, en ella se desarrollan actitudes negativas y positivas, las primeras dificultan, dañan e imposibilitan la convivencia; las positivas fomentan y propician la justicia, permitiendo que los individuos desarrollen sus capacidades, alcancen la autoestima y reconozcan activamente que los demás son iguales a ellos en dignidad y derecho. Tres de estas actitudes positivas son: A) Conocimiento mutuo, comunicación y trabajo. C) Liderazgo, comunicación y poder.

B) Tiranía, interdependencia y solidaridad. D) Apatía, creatividad y entusiasmo.

31.- Puesto que el ser humano es racional, libre y autónomo, es común que las decisiones, los modos de vida, las prioridades y los valores que guían la acción no sean los mismos. Por esto, una de las características de la vida humana es: A) El altruismo. convivencia

B) El conflicto.

C) La solidaridad.

D) La

32.- Para poder lograr una buena convivencia, es fundamental que te percates de que todas las personas deben ser tomadas en cuenta, se debe tener conciencia de que los seres humanos, aunque son iguales en dignidad y tienen los mismos derechos, son diferentes en gustos, maneras de pensar y preferencias; esto es:

A) Identificar quien tiene la autoridad. demás. C) Considerar la perspectiva de los demás.

B) Cumplir las demandas de los D) Buscar el bien común.

33.- Cuando se está conociendo a una persona, es necesario saber cuáles son sus características específicas, y por medio de éstas, se puede reconocer que cada individuo tiene una: A) Desnutrición. personal.

B) Nacionalidad.

C) Autoestima.

D) Identidad

34.- Son las prácticas más antiguas, que muestran los valores colectivos de una comunidad y permite a las personas crear vínculos interpersonales, van desde el modo en que se debe saludar a una persona, hasta la comprensión compleja de una cosmovisión. A) Valores colectivos. C) Necesidad de aceptación. culturales.

B) Manera de asumir luchas. D) Tradiciones

35.- La perspectiva ética se refiere al modo en que una comunidad considera que puede alcanzar su bien, y entre otras cosas determina: A) La convivencia. D) El bienestar.

B) La jerarquía de los valores.

C) La solidaridad.

36.- Las metas que se quieren alcanzar al realizar una acción, son la aspiración de los individuos y de los pueblos para comportarse y tratarse entre sí, vivir cotidianamente para conformar sociedades más civilizadas; a estos ideales se les llama: A) Tradiciones.

B) Capacidad

C) Valores.

D) Propósitos.

37.- La humanidad, a lo largo del tiempo, ha considerado que existe un mínimo de valores llamados universales, que deben guiar el actuar de las personas, y que sirven de base para el diálogo y la convivencia. Los valores, el que nos impulsa a hacer lo que debemos hacer; el que nos lleva a no hacer lo que no debemos hacer; y el que nos mueve a aceptar y apreciar las diferencias que hay entre personas, comportamientos, preferencias y costumbres son: A) Responsabilidad, respeto y tolerancia. C) Amor, Gratitud y respeto. generosidad.

B) Solidaridad, justicia y respeto. D) Libertad, amabilidad y

38.- Relaciona los conceptos con sus definiciones e identifica la opción correcta. 1.- Se vincula con los derechos que tienen relación con la disposición a reconocer y respetar la libertad y derechos de todos y todas para ser, actuar y pensar 2.- Es la existencia en términos de igualdad de varias culturas en una determinada sociedad. 3.- Nombre que recibe la interpretación de las ideas y prácticas de otras culturas en función de la propia. 4.- Componente indisoluble de los procesos de globalización de la sociedad, se expresa en lo político, cultural, social, religioso y otras manifestaciones que comprenden género, orientación sexual, capacidades, etc.

a) 1b, 2d, 3c, 4a 3a, 4c

b) 1a, 2b, 3d, 4c

.

a) Diversidad b) Tolerancia

c) Etnocentrismo d) Pluralismo cultural

c) 1b, 2d, 3a, 4c

39.- Relaciona las formas que existen para la solución de conflictos. 1. Se busca una solución entre las partes donde interviene un tercero que cumple la función facilitadora del dialogo.

a) Mediación

d) 1d, 2b,

b) Negociación 2. Es el mecanismo de solución entre las partes sin intervención de un tercero.

c) Conciliación

3. Se busca una solución mediante un acuerdo satisfactorio con la ayuda de un tercero.

a) 1a, 2b, 3c

b) 1c, 2a, 3b

c) 1b, 2c, 3a

d) 1c, 2b, 3ª

40.- Son una serie de enunciados que afirman, protegen y promueven ciertos bienes y capacidades que toda persona tiene, independientemente de su condición, género, raza, religión; no están condicionados y son protegidos en todo el mundo por diferentes organizaciones: A) Valores compartidos. social.

B) Derechos humanos.

C) Carta magna.

D) Justicia

41.- Se logra cuando todos y cada uno de los miembros de una comunidad participan, reciben y obtienen los bienes logrados por el esfuerzo de todos, además, de motivar a hacer el bien y obligar a reparar cualquier hecho que dañe a la sociedad, a esto se le llama: A) Valores compartidos. social.

B) Ámbitos y momentos.

C) Derechos humanos.

D) Justicia

42.- Democracia significa que la capacidad de gobierno es del pueblo y se alcanza cuando los miembros del pueblo son iguales y libres, sus leyes deben garantizar un trato igualitario y justo para todos; por lo tanto, la primera característica que debe tener una democracia es: A) Derechos humanos. Pluralidad.

B) Justicia social.

C) respeto por la dignidad humana. D)

43.- No es únicamente un sistema político sino también una forma de vida, en este sentido, la democracia es el conjunto de comportamientos, normas, relaciones humanas, actitudes y acciones que se dan en una comunidad, se caracteriza y distingue de otras formas de vida humana por diferentes características, una es: A) Las diferencias entre los miembros son respetadas y valoradas. B) No todos los miembros participan. C) hay desigualdad de derechos y oportunidades. D) No existe libertad ni justicia. 44.- La democracia como forma de vida tiene como base cuatro pilares, la responsabilidad se refiere a la cooperación y participación en la construcción de la comunidad; ¿Cuáles son los otros tres? A) Libertad, justicia y solidaridad. C) Diálogo, libertad y respeto.

B) Respeto, igualdad y participación. D) Participación, justicia y respeto.

45.- Gobierno democrático es el que reconoce al pueblo como depositario del poder, es decir, el poder lo tiene y lo ejerce el pueblo, es de todos y para el bien de todos; Al hecho de ser el pueblo el que tiene el poder, de establecer las leyes y el gobierno de la comunidad se le llama: A) Desarrollo social. individuales.

B) Desarrollo integral.

C) Soberanía popular.

D) Garantías