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• MARTHA CALDERON

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Examen Unidad 2

Comenzado el

miércoles, 28 de septiembre de 2016, 18:28

Estado

Finalizado

Finalizado en

miércoles, 28 de septiembre de 2016, 18:53

Tiempo empleado

25 minutos 30 segundos

Puntos

10,00/10,00

Calificación

5,00 de 5,00 (100%)

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594293&qu 0

0

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3

El principal aporte de Frankbunker Gilbreth en el proceso de administración, está dado por la producción en serie, etc.: Seleccione una: a. Verdadero b. Falso Ese aporte fue de Henry Ford La respuesta correcta es: Falso

Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594292&qu 0

0

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3

Una definición aceptada de Sistema es: Conjunto de elementos interrelacionados que pueden considerarse como una sola entidad y tienen un objetivo en común. Seleccione una: a. Falso b. Verdadero Varios autores clasifican los sistemas como: “Un conjunto de elementos o partes, componentes organizados, interrelacionados, interactuantes, jerarquizados y ubicados en un entorno específico. La respuesta correcta es: Verdadero

Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594291&qu 0

0

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3

Un sistema consta de ciertos elementos básicos que permiten cumplir su razón de ser, éstos son: Seleccione una: a. Entradas, procesamiento o conversiones, salidas y retroalimentación Un sistema consta de ciertos elementos básicos que permiten cumplir su razón de ser, éstos son: Entradas, Procesamiento o conversión, Salidas y Retroalimentación b. Entradas, conversiones y salidas c. Procesamiento, conversiones y salidas d. Procesamiento, conversiones, salidas y distribución La respuesta correcta es: Entradas, procesamiento o conversiones, salidas y retroalimentación

Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594298&qu 0

0

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3

Tras leer la siguiente noticia:

http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0012sistemas.htm

¿ Cuáles son las salidas del sistema según el ejemplo de clase del que habla el articulo? Seleccione una: a. las salidas del sistema según el ejemplo de clase del que habla el articulo son los directivos b. En la sesión de clase, las salidas o productos pueden ser la misma participación de los alumnos, los aprendizajes inmediatos o el interés por la tarea que se está realizando. Esta es la alternativa válida. La respuesta correcta es: En la sesión de clase, las salidas o productos pueden ser la misma participación de los alumnos, los aprendizajes inmediatos o el interés por la tarea que se está realizando.

Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

0 3

qaid=1594289&qu 0

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Harrington Emerson desarrolló los postulados de Taylor: Seleccione una: a. Verdadero Harrington Emerson fue uno de los seguidores de Taylor y siguió sus doctrinas b. Falso La respuesta correcta es: Verdadero

Pregunta 6 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

0

qaid=1594295&qu 0

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3

Tras ver el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=ql0iBvxMT8Q

¿Cuáles son los catorce principios de Fayol? Seleccione una: a. Selección y entrenamiento del trabajador ,Autoridad y responsabilidad, Disciplina, Unidad de mando, Unidad de dirección, Subordinación del interés particular al general, Remuneración del personal, Jerarquía, Orden, Equidad, Estabilidad del personal, Iniciativa, Unión del personal, Centralización. b. División del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Disciplina, Unidad de mando, Unidad de dirección, Subordinación del interés particular al general, Remuneración del personal, Jerarquía, Orden, Equidad, Estabilidad del personal, Iniciativa, Unión del personal, Centralización. Esta es la respuesta correcta. Estos son los 14 principios de Fayol. La respuesta correcta es: División del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Disciplina, Unidad de mando, Unidad de dirección, Subordinación del interés particular al general, Remuneración

del personal, Jerarquía, Orden, Equidad, Estabilidad del personal, Iniciativa, Unión del personal, Centralización.

Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594297&qu 0

0

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3

Henri Fayol desarrolló la llamada Escuela de Administración Científica: Seleccione una: a. Verdadero b. Falso La Escuela de Administración Científica la desarrolló Taylor La respuesta correcta es: Falso

Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

0

qaid=1594294&qu 0

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3

El enfoque de la administración científica es de abajo hacia arriba (del operario hacia el supervisor y gerente), y de las partes (operarios y sus cargos) para el todo (organización empresarial). Seleccione una: a. Verdadero La preocupación básica por la cual se desarrolló esta escuela, fue la de aumentar la productividad de la empresa mediante el aumento de la eficiencia en el nivel operacional, esto es, en el nivel de los operarios.

b. Falso La respuesta correcta es: Verdadero

Pregunta 9 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594296&qu 0

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3

Los sistemas se pueden clasificar de varias formas, entre ellas: Seleccione una: a. Por su dinamismo Además de por su dinamismo, también se clasifican según su dependencia, por su capacidad de interacción con el medio y, en razón a su naturaleza. b. Según su independencia c. Por su razón de ser La respuesta correcta es: Por su dinamismo

Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

qaid=1594290&qu 0

0 3

Son características de los sistemas: Seleccione una: a. Propósito u objetivo b. Globalismo o totalidad c. Entropía y Homeostasis

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d. Todas las otras opciones son correctas Entre las principales características de los sistemas tenemos propósito u objetivo, globalismo o totalidad, entropía y homeostasis. La respuesta correcta es: Todas las otras opciones son correctas