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• Virginio Sotelo Balderrama

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR 032

2°

EXAMEN DE HISTORIA I TERCER BIMESTRE

NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ GRUPO: ___________________ ACIERTOS: __________________ CALIFICACION: ______________ NOMBRE DEL MAESTRO_____________________________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas:

Observa el siguiente organizador gráfico y contesta las siguientes preguntas:

01. Es el régimen político que

1.Lucha entre las grandes potencias por el poder mundial

predominaba en Europa: a) La república. b) La monarquía. c) El parlamento. d) El federalismo 02.

Es

el

2.Necesida d de mercados y materias primas

causas del Imperislism o

recurso

empleado

actualmente por las personas separadas por océanos y continentes.. a) La ciencia b) La lengua c) La tecnología. d) Los medios de comunicación 03. Relaciona de manera correcta las

4.Revoluci ón en el transporte y medios de comunicaci n

a) A 2, 4 y 5; B 1; C 3

i. Conjunto de personas que habitan un

b) A 2, 4 ; B 1; C 3 y 5

país regido por el mismo gobierno.

c) A 3, 4 ; B 1; C 2 y 5 d) A 1; B 3 y 4; C 2 y 5

ii. Lugar de nacimiento de una persona. iii. Ideologia política que atribuye una identidad diferenciada a los habitantes iv. Amor a la patria. A. Nación

05. Es una forma de expansión de las grandes potencias en la que la explotación económica se produce a través de la ocupación material de un territorio.

B. Patria

a) Invasión

C. Patriotismo

b) Patriotismo

D. Nacionalismo

c) Colonialismo.

a) i A, ii B, iii D, iv C

5.Desarroll o industrial y mejoras tecnológic as

04. Clasifica las causas por ámbito. A. Económicas B. Políticas C. Culturales

siguientes palabras:

de un país.

3.Creencia en la superiorida d de la cultura occidental

d) Imperialismo

b) i A, ii B, iii C, iv D c) i D, ii C, iii B, iv A d) i B, ii C, iii D, iv A

6. Es el gobierno mediante el cual se construyó el sistema ferroviario Mexicano.

a) De Porfirio Díaz b) De Benito Juárez c) De Vicente Guerrero d) De Lázaro Cárdenas

( ) Es una de las consecuencias en las mejoras de los niveles de vida. ( ) Fue la causa para el inicio de la 1ra. Guerra Mundial.

07. Revolución que marco un cambio definitivo en las ideas y formas de organización

política

y

dio

pie

al

( ) Personaje representativo de la Revolución Rusa.

surgimiento del nacionalismo: a) Rev. China. b) Rev. Inglesa c) Rev. Francesa A. Avances en medicina

d) Rev. Mexicana.

B. Pérdidas

humanas 08.

Son dos símbolos patrios de los

mexicanos a) La música y la bandera b) El Himno nacional y el escudo C. El ferrocarril

c) La bandera y el Himno nacional

D.

Art. 123

d) La comida y los bailes de las diferentes regiones. 09. Fue el motor para que las potencias se expandieran: a) El colonialismo

E. Asesinato de Francisco

b) El porturismo

Vladimir Putin

c) El patriotismo d) El nacionalismo 10.

F.

Fernando

Documento que establece los

derechos

fundamentales

de

los

ciudadanos. a) El papiro b) Los libros c) La constitución d) Los convenios internacionales Instrucciones: Coloca en el paréntesis de la izquierda la letra que corresponda: ( ) Fue un símbolo de progreso durante el siglo XIX y el principal medio de comunicación que utilizó el imperialismo. ( ) Artículo de la Constitución Mexicana que rigen las condiciones laborales.

G. Vladimir Lennin

H.

Art. 3° Instrucciones: Coloca en el paréntesis de la izquierda la letra

F (falso) ó V

(verdadero) según corresponda: 16. Un resultado positivo de la Primera guerra mundial fue la incorporación de la

mujer

a

la

vida

productiva.

…………………………………………………( ) 17. La idea de progreso que caracterizo al

siglo

XIX

estaba

estrechamente

vinculada

a

los

grandes

Estados

Unidos

de

América.

inventos…………………………………………

__________________

……………(

________________________________________

)

18. En 1881, en Inglaterra se estableció la

enseñanza

primaria

obligatoria…………………….(

)

19. Uno de los avances en la medicina en este periodo es el descubrimiento de las

vacunas

preventivas…………………………………… …………….(

)

20. En el último cuarto del siglo XIX, en Europa no se hicieron intentos por controlar la natalidad.(

Instrucciones:

Contesta

)

de

manera

correcta las siguientes preguntas: 21. Son los territorios que cedió México a Estados Unidos como consecuencia de su invasión en 1846 ________________________________________ ________________________________________ 22. Son los aspectos que mejoraron la vida de los seres humanos en el siglo XIX. ________________________________________ 23.

Escribe

principales

el

nombre

potencias

del

de

tres

mundo

actualmente. ________________________________________ ________________________________________ 24. Son los imperios que lucharon por el control de la península de los Balcanes: _________________ ________________________________________ 25. Es el nombre de la Doctrina que considera

que

cualquier

ataque

europeo a algún país americano sería considerado como un agravio para los

Elaboro: Profra. .Marisol Carpio Cruz.

1 1 2 1 2 2

2 3

2 5 6

c) El ferrocarril Nuevo Mexico y California La industrializ ación, los avances científicos y tecnológic os Inglaterra, Francia, Estados Unidos, Japón, Alemania

7

Doctrina Monroe Porfirio Díaz. C

8 9

b d

1 0 7

c

Clave del examen de Historia I Segundo Grado Bloque 3 N o.

Respuesta correcta

1

b

2

c

3

a

4

a

5

c

Aprendizaje que se atiende

Identifica la duración y secuencia de los procesos relacionado s con el imperialism o, aplicando los términos siglo, década, lustro y año, y localiza los países en expansión y el reparto del mundo al final de la Primera Guerra Mundial. Describe la multicausali dad en los procesos de

Págin a donde fue extraí da la pregu nta. Pág.1 76 Pág. 196 Pág. 178

2 4

1 4 Pág. 201 Pág. 200

1 6

c

Imperio ruso, otomano y austrohúngaro Asesinato de Francisco Fernando V

industrializa ción e imperialism o.

Pág. 201 Pág. 208 Pág.2 10

Analiza las causas de los movimiento s obreros y de los cambios en el paisaje y la vida cotidiana Explica las característic as de los estados multinacion ales y nacionales, y la importancia del constitucion alismo y el sufragio para su conformació n. Explica la multicausali dad de la expansión en América Explica las causas y consecuenci as de la primera Guerra Mundial y de las revolucione s mexicana, rusa y

Pág.2 07 Pág.2 03 Pág. 178 Pág. 182

Pág.1 85 Pág. 178

Pag. 219

Pág.2 20 Pág. 227

1 5 1 7 1 8

1 2 1 3

G) Vladimir Putin v F

D) art. 123 A) Los ava nce s en la med icin a

china. Reconoce la importancia de la difusión del conocimient o científico en las manifestaci ones artísticas y el pensamient o social de la época. Investiga las transformac iones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su

Pág. 191 Pág.1 92

1 9 2 0

V F

importancia .

Pág. 189 Pág. 72

Profra. Marisol Carpio Cruz

Pág. 187