Examen 20 - Final 31

22/6/2020 Examen 20 - Final 2 Página Principal / Mis cursos / PMP / Simulador PMP® / Examen 20 - Final 2 Pregunta 156

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22/6/2020

Examen 20 - Final 2

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Pregunta 156 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

Juan es un empleado del área de producción de tu empresa. Tú eres el director de la Oficina de Gestión de Proyectos. Juan te comenta que le gustaría ser el director del nuevo proyecto de producción que quieren implementar en la empresa. Juan te brinda información y muchas explicaciones para convencerte de que él es la persona indicada para dirigir el nuevo proyecto. Ya has tenido una reunión con el presidente de tu empresa respecto a este proyecto y tienes un presentimiento de que el proyecto se aprobará para su ejecución. ¿Cuál de los siguientes enunciados es FALSO?   A. Este proyecto podría tercerizarse a un proveedor y utilizar los procesos de la gestión de adquisiciones del proyecto desde la perspectiva del vendedor  B. Debería crearse la estructura de desglose del trabajo antes de estimar los costos, el cronograma y los riesgos C. Juan debería escribir un listado con los entregables clave del proyecto para presentar al patrocinador D. Juan debería asegurarse de que los entregables se puedan medir

Verdadero: listado de entregables, entregables medibles, EDT para estimar costos. / Los procesos de gestión de la adquisiciones los debería realizar desde el punto de vista del comprador, o sea del proyecto. / (Inicio; Integración) La respuesta correcta es: Este proyecto podría tercerizarse a un proveedor y utilizar los procesos de la gestión de adquisiciones del proyecto desde la perspectiva del vendedor

Pregunta 157

En relación a la gestión del alcance del proyecto, señale el enunciado FALSO:

Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

  A. En la definición del alcance se utilizan herramientas tales como el análisis del producto y la identificación de alternativas. B. Durante la validación del alcance se realizan inspecciones y auditorías C. Como resultado del proceso de validación del alcance se obtiene el enunciado del alcance del proyecto  D. En el enunciado del alcance del proyecto se definen los objetivos del proyecto y los requisitos del producto

El proceso de validar el alcance forma parte del grupo de procesos de monitoreo y control. Este proceso puede realizarse al finalizar cada entregable importante del proyecto y debe realizarse siempre antes del proceso de cerrar el proyecto o fase. Como resultado del proceso de validación del alcance se obtiene la aprobación formal del entregable por parte del cliente o patrocinador. (Monitoreo y control; Alcance) La respuesta correcta es: Como resultado del proceso de validación del alcance se obtiene el enunciado del alcance del proyecto

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Pregunta 158 Correcta

Usted está utilizando estimaciones ponderadas para calcular la duración de las actividades. ¿Qué tipo de herramienta está utilizando?

Puntúa 1,00 sobre 1,00

  A. Monte Carlo B. Método de la cadena crítica C. PERT  D. GERT

Estimaciones por 3 valores: consiste en estimar la duración de una actividad ponderando las estimaciones pesimista, más probable y optimista. Esta técnica también es conocida como PERT: Program Evaluation and Review Technique. / En la técnica PERT, el tiempo de la actividad se considera como una variable aleatoria según una distribución de probabilidad Beta. / PERT = (Peor duración + 4 x Más probable + Mejor duración) / 6. / (Planificación; Cronograma)  La respuesta correcta es: PERT

Pregunta 159 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

Usted está dirigiendo a los miembros de su equipo en un proyecto de fabricación que utilizará un 100% de automatización y control sin necesidad de trabajar con recursos humanos. Usted percibe un bajo estado anímico del equipo, por temor a que los robots los dejen sin empleo, por lo que se ha solidarizado con ellos con gran empatía. ¿Qué herramienta está utilizando?   A. Gestión de conflictos B. Inteligencia emocional  C. Liderazgo D. Influenciar

Gestión de conflictos: gestionar situaciones en la que dos o más personas con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas. / Inteligencia emocional: gestionar las emociones y sentimientos de uno mismo y de los otros miembros del equipo. Por ejemplo: percibir el estado de ánimo de otras personas y adelantarse a los problemas, reconocer las preocupaciones de otras personas, solidarizarse con ellos y lograr una buena empatía, etc. / Influenciar: persuasión, articulación clara para comunicar puntos de vista, escucha activa, considerar diferentes enfoques y puntos de vista, buscar consensos, promover el respeto entre los miembros del equipo, etc. / Liderazgo: comunicar una visión compartida del proyecto inspirando a los miembros del equipo para que hagan bien su trabajo. / (Ejecución; Recursos) La respuesta correcta es: Inteligencia emocional

Pregunta 160 Correcta

Comunicarse de manera efectiva con los interesados en el proyecto implica numerosos desafíos. El resultado más probable de una barrera en la comunicación es que __________

Puntúa 1,00 sobre 1,00

  A. El proyecto finalizará más tarde de lo previsto B. El director del proyecto no comprenderá las necesidades de los interesados C. No se cumplirá con el alcance del proyecto D. Ocurrirán conflictos 

Una barrera en la comunicación suele ser causal de conflicto. / Ese conflicto podría ocasionar diferentes problemas tales como: no cumplir el alcance, sobrecostos, retrasos, fallas de calidad, mala comunicación con los interesados, etc. / (Ejecución; Comunicaciones) La respuesta correcta es: Ocurrirán conflictos

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