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• Emilia_hermosa

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UNIDAD TECNICO – PEDAGÓGICA 3° Básico PROFESORA: Mariela Segovia Araya

Evaluación libro “El lugar más bonito del mundo” Nombre …………………………………………………………………………………………….. Curso …………………………………………………………………………………………… Fecha Objetivos: -

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

› extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia ›describiendo a los personajes ›describiendo el ambiente en que ocurre la acción ›expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto ›emitiendo una opinión sobre los personajes -

Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o

-

precisar sus producciones. Determinar el significado de palabras desconocidas.

Habilidades: Conocimiento, comprensión, síntesis, análisis.

………………………………………………………………………………………...

Instrucciones: -

Tener a mano solo los elementos que se necesitan para responder la prueba. La prueba se resuelve en silencio y de manera individual. Escribir en la portada su nombre, curso y fecha. Cuentan con un tiempo de 1: 15 minutos para responder la prueba.

Profesora: Mariela Segovia Araya Curso: 3° básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Puntaje total: 56 puntos

%: 65

Puntaje obtenido: ________

Reactivos

Nota:

Firma del apoderado: _____________________

Número

Porcentaje

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Inicial Intermedio Avanzado

17 14 25

30,4 % 25 % 45 %

I. Lee atentamente cada enunciado y luego selecciona la alternativa correcta marcándola con una x.

(Comprensión) (1 punto)

1) El protagonista de la historia es:

1 pto

a) Lucas. b) Juan. c) Andrés. d) Miguel. 2) El lugar donde vive el protagonista es:

1 pto

a) San Pablo- Guatemala. b) Santiago- Chile. c) San Juan- Colombia. d) Las montañas de Chile 3) Las personas del pueblo se entretienen en las noches:

1 pto

a) Viendo televisión. b) Jugando Fútbol. C) Paseando y contando historias. d) Bailando en el mercado. 4) La casa de la abuela estaba llena de gente porque:

1 pto

a) Siempre hay visitas. b) Ella recibe a todos los que tienen problemas. C) Arrienda piezas. d) Ninguna de las anteriores. 5) La madre de Juan y su padrastro se llevaron de la casa de la abuela: a) La ropa de cama. b) La mascota de Juan. c) La cama de Juan. d) El lustra botas. 6) La abuela trabajaba en:

1 pto

a) El mercado, vendiendo arroz con leche. b) La plaza, vendiendo el diario. c) En las plantaciones de cebollas.

1 pto

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d) En los cafetales.

7) La regla que había impuesto la abuela era:

1 pto

a) Llegar antes de las doce. b) Llegar antes de las diez. c) Llegar antes de las ocho y media. d) Ninguna de las anteriores. 8) Juan trabajó:

1 pto

a) Lustrando botas. b) Lavando autos. c) Vendiendo periódicos. d) Vendiendo cebollas. 9) La madre de Juan lo dejó porque:

1 pto

a) Se casó con otro hombre. b) Se fue a trabajar a la ciudad. c) Estaba cansada de él. d) Se fue a la cuidad a buscar al padre de Juan. 10) Cuando Juan vio a su hermanastro:

1 pto

a) Se sintió feliz y le dieron ganas de abrazarlo. b) Le dieron ganas de pegarle y tirarlo al suelo. c) Le dio pena. d) Ninguna de las anteriores. 11) Lo que ponía triste a Juan era:

1 pto

a) Tener que trabajar. b) Estar solo. c) No poder ir a la escuela como los otros niños. d) Vivir en San Pablo. 12) El autor del libro es:

a) Alex Pelayo b) Ann Cameron

1 pto

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c) Mauricio Paredes d) Pepe Pelayo

II) Coloca el número de la columna A en la columna B según corresponda a las características de cada personaje. A 1) Padre

(comprensión) 5 ptos

B _______ No le importaba mucho lo que le pasará con Juan.

2) Abuela

_______ Abandonó a Juan cuando era muy pequeño.

3) Padrastro

_______ Era muy buena con Juan.

4) Sra. Irene

_______ Se casó y abandono a Juan.

5) Madre

_______ Estaba sorprendida de la inteligencia de Juan.

III) Responde lo más completo posible (Recuerda escribir con letra clara). (2 ptos c/u) (Análisis, aplicación)

1) Describe detalladamente como era el pueblo donde nació Juan. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ___________________________________

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2) ¿Qué te parece la actitud de la madre de Juan al haberlo dejado abandonado? Fundamenta. ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

3) ¿Por qué la abuela no había llevado a la escuela a Juan? 2 ptos ____________________________________________________ ____________________________________________________ ___________________________________________________ 4) ¿Cómo aprendió Juan a leer? 2 ptos ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5) ¿Por qué el libro se llama el lugar más bonito del mundo? 2 ptos ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 6. Del siguiente fragmento del relato leído: “Tienes que luchar por tus

cosas y no importa si pierdes. Lo que importa de veras es que no dejes nunca de batallar por conseguir lo que de verdad quieres”. ¿Por qué cosas lucharás tú, en tu vida?

(2 puntos)

____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

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7. ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo para Juan?

(2 puntos)

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IV. Ordena cronológicamente del 1 al 5 las siguientes acciones ocurridas en el libro “El lugar más bonito del mundo” (síntesis) (2 ptos c/u) La abuela le enseña a Juan a lustrar zapatos. Juan le dice a su abuela que quiere ir a la escuela.. Juan y su madre se fueron a vivir a la casa de la abuela. La abuela le hace a Juan una cama con sacos de arroz. La madre de Juan se va de la casa de la abuela y se va a vivir a la casa de su nuevo esposo.

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V. SÍNTESIS Completa el siguiente mapa esquemático sobre el libro “El lugar más bonito del mundo”. (Sintetizar) (15 puntos)

El lugar más bonito del mundo

Es un:(Tipo de texto)

Este texto se trata de:

Describe la secuencia narrativa: Inicio, desarrollo, final que ocurre en el texto.