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I

§o7

EVALUA.2 BATERíA PSICOPEDAGÓGICA

Ambtto óptlmo de utlllzaclón;

tlnatesde 2" Año de Edueclón ltásle e tÍhlos de 3" Año de fduc¡clón Básl6

Nnoms: Iesús Gdtíi Vlilel Dadel GoDrfez ltl¡nlón COORDINADOR GENEXAI.:

Mlg¡¡el Ma(ínez 6arciá

ffitlfilsretuq¡q CAPACIOAOES GENERALES.

1. Bás* dél BEzónañiento. Púsamiento A¡alóg¡co. Organizac¡ón Per6eptivá.

N¡veles de Adaptaclón.

caPAclDADEs EsPEcíF¡cas.

1.

2. 3. 4,

Comprérsitu Letora. Exactilud Lectora. EsÚhuÉ: Gralía y Ortogralía. apren.lizájés lraréñai¿os. . cálculo y Nurnéració.. . Fásdlu.¡ón de Problémás.

leseBados todos lo§ d€r€chos por: lnstltuto de Orlenteclón Islcológl(a tOS

Cr€¡r un ¿mlriénte íánqullo, relaj¡do y motlv¿dor para

a.lones,

es

la

¡Dl¡-

ol'l.ttuo pdorltirio,

No se delre apllar li Batériá Ev¡lú¡ 2 de un¡ qué no deüe. sóbr.perl§

'€s¡o.¿s nro.ur¡r dar

raliar lé

solir€r, slró rtlvldlrl¡

lé ln*ú.

sí

NU AY

pmf6or.------

sf

NU AY

§i

NU AV

§Í

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sÍ

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si

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AV

l:1,

h¡er

106

las

tarqs qú

tab.jos

del

aFd.n rn

ls

ñá¡d.

colesio.------'--

los I rá

b.jo\ del colegio.

act¡riüdes d€ cláse. ------------,---,--,

úis coñpáñ.ms en hacer lo que nos manda

Si no ¿ntiendo una ta¡ea,

-1_¿, §i.1go

nos

s¡lir del @l€sio. --

fato

de que me la

relva

a explicar el

el

profesr.

úe s¡le mal, me molesto. ------

:l:J, Me gusta ápender.os.s nuevas.-,,

-,..

Cu¡ndo no s. hatrr uná l¿r€a l¡ copio de olrc\ niñoso niñA.

-t.

Me pon8o rr¡{te cuando me

:l

ú,

:l?, I

L

rel¡r

o

[mán

M€ enojo cüaúdo .leuieD me empuja €n la Me Dongo s llorar si un

pmfMr

o

Cumplo lu\ rormas que el prcfqor

la

r

stcnciri¡.------¿.

prct6ora me rer¡n

die

cn

o

llaú¡n lá atcnció¡.

clae, .----------.

-->

AY

AY

§Í

sf

NU AV

a úis comPáñess ¿quello pÚajügni pEst¡ún qE me

"sé me olvida" d€yolrer

colegio, sé müv bien lo qüe t'Dgo qüe hacÚ

¡ bu§caúc sl

z:1,

Si no íen€n

2,

So) dna persoú tr.nquil¿.

2),

Me pel@ con

lc dqrí§

---

'

__

__>

'

Me eúsl¡ ir yo solo/¡ por r.do el

@legio

___

a

lo qu€ vo diso.

Pido oediso a mi onpáñem o compañ€r¡ cuando ¡leo iuro llt qomá, la reslá,.. 1. el palió, Yov

¡ ávudarlo

YoY á

tomde

v l€ Pregunto si se ha hecho

daño

si álguien

¿r.

Cúándo aleuien l4 en vo, áha er clase o tod¡r¡ io le bier, mF nb

10.

Me süstá que et pIofsor áXude a los compañ€rc que Yan nás relr'sados'

l:1.

Me gustá tener amieos v amig$.

f2,

Presto fácilmeDte ñis cosd a los d€nd§ '__

33,

Me güsta ¿yuda.

),-

Cuido

35.

Me

lb cca

¡

)

*

3,ú" Me gu§tar má6ls c6ás

pd

otros

riñG

o

¡ €qüi'oc¡rme

'Ji, Ld t¡res

qu€ mandá el prof€sor sor todas

miedo

)i

\,le gusl¡ competir tun olro\ nióos

40.

Me sust¡ hacc. cGa§ n

4jl,

Me porlo

42.

Me

niña\.

sustd

lás

r\u

SI

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comp¡ñers ____

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mu, fácil€s

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Sf NU

dilicúftad6 Io

si

sf NU

_

bitL

41, Cuúdo me équivo.o 44,

!

NU

si

que haceD mis compañerc que las mías

sin hace.

§í

sf n¡u

niñ$'

3?" Dejo.Ns

NU

sI NU sf NU

_- ---__'

prBlsr mi\coñpañero\!

sula ñucho jusar cor

>

equivr"

mis conpaieÚs v comp8ñerG

que me

SÍ

sl

28.

se cse en

NU

sf NU sf ñu

23, Prefierc hácer mit r¡reas sin qüe úe 8Xüder. _-26, Oüi.m que los denásju€guer

§i

de las r¡reas de cla§e'

irtdlo

¡unqüe s¡an 'osas,

NU

SÍ

NU

§i NU

de nu€vo sin de§'nim

§oy cspaz de hacú cssi t{¡das las

SÍ

dift

es

_- -

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rrllstos'r (ue

-

>

sl

NU

§í NU

tNsfRUcctoNts:

Lcc con ,t.nción cl lext., i¡te¡lando co¡¡prendcrlo t.do. porque hego v{Dros a h,ccr mücnas t.reas sobrc cl m¡mo. Disponcsdc CINCO NIINI,TOS, l.ansctr.rido el aiempo.Jo dir¿ I'IUNIPO. ConEnzar

(j"'

," s"sano ¿e s,d" que ú¿ en uM vieja caja de zapatos cot obos stsd os. st "" ca¡anene etla bpa,Dtchos agujercs qu fl dwño hizo pqru que les entre luz! pue.laa rcspnai.

tne

e

la c¿ja no .s¡tt del totlo ,nal; viwn tanquilot pue.len iqar, r cada hañ¿n¿ su hojas de no.a,frcscas r nenw, jusos.ts colno hieñas rccién co,fo.tas.

La vída d@ño

tes

qúedó

Sin eúúarso,Gus.s uajow stsatu,nu! aw¡turcro, un día qu. latapade la caja se .gó hasta .l bo¡de .!e tu hoq¿r: leta ta.la, es.apó. Trcpó de hoja et hoja

v

!

r

r'¡Attiós, anligos!", gtitó."Me »o! a.onoeet el ñtñdo. va l¿s coitotó".

Esl ro u¡ bu¿n ra¡o arrustrá dose tan rápido cohto potlío, la qu te ía qw su .|ueíio ,oliese e6esaida; pero t.n rá\ido sc tnorió, que al llegat al borde de la,ne\a !;. caró. Por suerte,los gusanos tu seda son blandítos ! no se hizo tl¿hasiado d¿ño, de ñan¿ru que pudo seguit su viaj.. Gus rucord,ó que el,iejo MüSl decíasie,nprc que,aós at\i de ta caja había un rlesie¡lo ll.n, de seres Drcnrfruosos ! te e ry¿zó ¿ aststa\ peru sicti¡j canin De pronto, fr. h¡¿ ¿ él se ¿tuon'. .otno ¿1, el ñonstao tetía ió con un nonstw de color oscuro, casi n¿qm. wz d¿ úrne blttdita pis patas hornbles r uas atte@s, tan fea\ tolho ük.t no po.Ua nn¿gima lelaciehte cordxa n¿gra,

E

n

porque ¿l nonsttuo eru ñu! típido ! lo t,i.aboíiia eate. Pero cuando 'idn, ¡enía lo peol, ¡¿I suelo etryezó a teDúlrr! El úonshuo n¿gro agitó su cot¿& ! no le rlio tie po a nús, hujó Dieúrus .1 swlo kgúa tenblaúlo ! Mos dedos fañiliarcs .ogiero a Güs par¿ d¿rolTe,níó

pot su

L'¡Vdla con el e$anito ovedurero! ¡Eltiempo que n¿ ha llewdo encontrar¡....! ¿T. peasobas pelear .on la batuta?", o!ó que .lecúa ua wz. INSTIUCCIONtsi

E¡ .uda cálo to iré l.le¡do la pregünl¡, dond€ se e\rrlica tu (arca.Tú l! reul¡¿ás dnrante ün tiempo nÍximo def,o scaundos y pasaños a l. sigri.nte. U.. v.z D¡s.. d{ tr¡¡ rrrexunt¿ tr¡ no pucdts volter aliís.

que úeneD deb¿jo y 6úib. en l. cúill¡ de lá d€qna, €n un tiemPo €l nrúm€ú de lo qü. slg¡ific¡ lo mism. qu€ DELGADo: máxirno de 30 seeo¡do§,

Mi.¡ ls cu¡ko ,ltemádvs

GORDO debeuos .scribir u

^quí

FEO

FI-ACO

AI,TO

.¿§u4 d. ta .t.recna .I NUMERO d. ln que

ng¡if.a

to

nítúo

easilla de ln d¿r¿cho el NúMERO d¿ to qúe

¡ilniÍcó

to

ñisño qu¿ FAMILIARES:

3 -Ar E\TURERO qui¿re¿?dtlos

ñhño quz ... {e*ib.

su nún¿¡o

qae RELUCIENTE:

¿t lo

L]

Rt:CtÉN qu¡¿t¿ ¿eci¡ tos

5,-TREPAR¿s lo .¿niano d¿...

7.-

AVENTURERO

¿s l0

-r

ro.norio

de... I

fI 9..ALLLEAAR AL AORDE DE

IA

MESA quier¿ de.n

b nisno

qa¿ ...

L=l

IO,.TAN FEAS COMO TJNO PODíA IMACINARSE qui¿re d¿ci lo nthño M(!qEal@: - atrot{b,Pú noh r ' v,r¡e6 : tiBun.t.L^r d¡4

11..EI,

ONSTRÜO

AADó SU CORAZA qui.¡e

decir lo úL\no qte ...

] l2--tL¡-CóHAsT4rLBoRDt Dr l'HOt Al quüc¿?tnhn6noquc

SU VIDAACUS, po¡qae.,.

?tfuah,trro|'úPfu--....

]1. EL SUEI¡J LÉ PARECIóUN DESIERTOAGUS.

15.

EN L1 CNA ENTLABA LUZ Y 5E PODIARESPIRAR, poryu¿...

Lrc¿!p]áaiorfuhqqbnfu

___

I

E_ L

L]

]

ló.

Cu' lo

17.

Gut¿ra^s6anopocooudo.-......-" Grt Dn

tu

m

ba b¡en en su caja,

diúnió a.híiüo ¿ ¡n

s¿

to.ajo d, gr¿¡¿s lot Euwnos

L¡ dueñ. 1.\ llevüb

hojtsd¿

abDll¿

lo

pasabon

q

I

ieú

ORDEN ADA tal

!

ora

En a.¡a cuadro vi¿ne resuutida Ia kctüa d¿ GUS, p.to kilo su nún ro. cono l¿ leít¡e, Ddc.bft el d&na co@cto ! y 1)-

"útco

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. aus se escapa ae su can.

2.

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tot -..

Ahorutensa¿ on¡¡ü enaio ctudt»11,2,3 en uno

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I I ti¿ja Uun habto.ohdud¿l¿

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se

Ét res¡.só a ta caja.

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2.c6

U,Grc uv. et dd .lja.ot

s¿

et u¡a

caja .on otos

eüu.nta cor un'40nv

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3.

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Ét r.e/.só a ta .aja.

4.aus

se escapa de

su casa-

I .G s tiw eí una úja.ot o¡os

1

2. C s s¿.scapo d¿ ru.n\a.

z.cts tit..ú ua caja ¿on oios

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o ta caj¿.

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casa.

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ffiH INSIXUCCIONTs:

F¡t.

prueba coNisre en que leú indicaré cundo tien€s que hace.

Cuando temin€s cad¡ úno- ro

r.

l.¡ IAru,A. tEE

LAS PALABRAS, L¿¿, ei wz alta, ! ¿on atencióa los sigui¿tt.s

¡pron¡

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