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1. La comunicación Canal Canal EMISOR MENSAJE Referente o contexto CÓDIGO RECEPTOR Miguel le dice a Eva: “¡Qué r

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1. La comunicación

Canal

Canal EMISOR

MENSAJE

Referente o contexto

CÓDIGO

RECEPTOR

Miguel le dice a Eva: “¡Qué rica está la manzana!” ¡Qué rica está la manzana! Canal EMISOR

MENSAJE

Referente o contexto

La manzana

CÓDIGO

Canal RECEPTOR

1. 1. Tipos de comunicación Tipo

Características

No verbal

Usa sonidos, imágenes o el tacto

Verbal Audiovisual Usa palabras, sonidos e imágenes

Ejemplo

Carta Anuncio de televisión

3. El texto y sus tipos Definición: unidad máxima de comunicación Tipos Narración

Contar una historia Decir cómo es algo Hacer que hablen varios personajes

Exposición

Explicar un tema Defender una idea con razones

1. Las unidades de la lengua

Son vocales y consonantes e-t-r-p-i-o Se unen una o varias vocales y Perr- (animal) consonantes que consiguen cierto -ito (pequeño) significado Palabra Se unen uno o varios morfemas que se pronuncian de manera Perrito independiente y aislada. Sintagm Se unen una o varias palabras que Un perrito blanco tienen una función en la oración (CD) as (Suj., CD, CI, etc.) Enuncia Se unen varios sintagmas que logran Mis padres me sentido completo y se pronuncian han comprado un dos y entre pausas perrito blanco. oracione

Fonema Morfem a

s Texto

Se unen una o varios enunciados y oraciones que forman la unidad máxima de comunicación

Mis padres me han comprado un perrito blanco. Le llamaré Nieve.

Una de las unidades de la lengua son las palabras. Las palabras pueden ser de varias clases. Clase

Definición

Ejemplo

Sustantivo

Designa personas, cosas e ideas

padre, sofá, felicidad

Adjetivo calificativo

Dice las cualidades de los sustantivos

padre simpático, sofá incómodo

Adjetivo determinativo

Delimita el sustantivo dando cierta información (distancia del hablante, poseedor, etc.)

Este padre, mi padre, tres padres

Artículo

Presenta el sustantivo e informa de que ya ha sido presentado

un padre > el padre

Pronombre

Se pone en lugar de un sustantivo

El padre > él

Verbo

Expresa acciones, estados o procesos

corro, parezco, crezco

Adverbio

Ofrece información sobre el verbo, el adjetivo u otro corro rápidamente, muy adverbio simpático, muy rápidamente.

Preposición

Une entre sí palabras o sintagmas

La casa de mi padre

Conjunción

Une una entre sí palabras, sintagmas u oraciones

mi padre es simpático y yo le

quiero mucho. Interjección

Expresa sentimientos

¡ay! ¡guay!

2. El sustantivo y sus clases Una de las clases de palabras es el sustantivo. El sustantivo a su vez puede ser de varias clases. Definición: Clase de palabras que designa personas, animales o cosas. Se refieren a Se refieren a Común algo o a alguien Propios algo o a alguien en general en concreto Ej. Mujer Ej. Marta Se perciben con Se perciben con Concreto los sentidos Abstracto la mente Ej. Cielo Ej. Felicidad Se refieren en Se refieren en Individuales singular a una Colectivos singular a varias sola cosa cosas Ej. Árbol Ej. Arboleda

Contable

Se pueden contar Ej. (dos) playas

No contables

No se pueden contar Ej. (dos) arenas

2.1. El género en el sustantivo Género Masculino

Seres animados: biológico Gato (macho)

Seres inanimados: gramatical Pueblo (macho)

Femenino

Gata (hembra)

Ciudad (hembra)

¿Cómo se cambia el género de un sustantivo? Se cambian las terminaciones Se cambia el artículo

Ej. Gato/gata, actor/actriz Ej. El pianista/la pianista

(género común) Se usa otra palabra

Ej. Padre/ madre

Se pone macho o hembra

Ej. la ballena macho/ la ballena hembra (género epíceno)

2.2. El número del sustantivo Singular

Una persona, animal o cosa

Ej. Perro

Plural

Varias personas, animales o cosas

Ej. Perros

¿Cómo se analiza morfológicamente un sustantivo?

Se dicen todas las características que hemos estudiado en este tema: clase, género y número Clase Caracterís ticas Ejemplo: casa

Común/Propio (Otros)

Común (concreto, contable, individual)

Género

Número

Masculino/Femen Singular/Plu ino ral Femenino

singular