Escenario Socio-Cultural 1

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA DESARROLLO SUSTENTABLE CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL SEMESTRE: TERCERO ALUMNO: MARCOS E

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CELAYA DESARROLLO SUSTENTABLE CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL SEMESTRE: TERCERO ALUMNO: MARCOS ELIEL DÍAZ

TEMA: «ESCENARIO SOCIO-CULTURAL»

ÍNDICE OBJETIVO INTRODUCCIÓN DEFINICIÓN DESARROLLO 3.1 Sociedad, organización social. 3.2 Cultura, diversidad socio-cultural. 3.3 Fenómenos poblacionales. 3.4.1 Índice de desarrollo humano. 3.4.2 Índice de desarrollo social. 3.5 Desarrollo urbano y rural. 3.6 Estilos de vida y consumo. CONCLUSIONES PREGUNTAS BIBLIOGRAFÍAS

OBJETIVO  Conocer la organización de la sociedad y los indicadores que permiten evaluar el nivel de desarrollo y organización de la misma. Así como la forma de acceder a los recursos con un sentido de justicia y equidad.

Introducción

Definición  Escenario sociocultural Se entiende como un proceso de diálogo que implica "aprendizaje y construcción colectiva de ideas y propuestas". Se trata de cimentar la democracia y de tender puentes para la inclusión de toda la gente y trascender hacia la equidad social, previo análisis de la realidad socioeconómica de la comunidad.

3.1 Sociedad, organización social.

3.2 Cultura, diversidad sociocultural.

UNESCO    

Espíritu Materia Intelecto Afecto

Diferencias sociales y culturales

Acentuar el respeto a las diferencias indiv.

      

Artes Letras Modos de vida Sis. Valores Tradiciones Creencias Modo de vivir juntos

3.3 Fenómenos poblacionales.

"El poder de la población es infinitamente superior al de la tierra para la subsistencia de la Tierra y para la subsistencia del hombre.."

3.4.1 Índice de desarrollo humano.  Esperanza de vida al

nacer  Logro educacional  Producto interno bruto (PIB)

3.4.2 ÍNDICE DE DESARROLLO SOCIAL.

3.5 Desarrollo urbano y rural.

Ciudad y demografía

     

Producción Distribución Consumo Educación Comunicación Salud

Pequeños asentamientos dispersos

 Baja relación entre el # de hab. Y la sup.  Actividades primarias  Niveles bajos de bienestar  Condiciones de vida.  Falta de ingresos  Evolución de la pobreza  Bolivia Colombia, Costa Rica, El Salvador, Honduras, México, Panamá, República Dominicana Y Venezuela (Klein, 2009).

3.6 Estilos de vida y consumo. FACTORES :  FÍSICOS  SOCIALES  LABORALES  AMBIENTALES

 extraer  producir  consumir  desechar recursos.

El consumo «SIN FRENO»

Conclusiones

PREGUNTAS  1.- ¿Qué entiendes por escenario sociocultural?  2.- Define Sociedad  3.- Define Organización Social  4.- ¿Qué entiendes por cultura?  5.- ¿Es necesario promover la educación en valores?

• Reynol Díaz Coutiño, Publicación 2011, Desarrollo Sustentable, Segunda Edición, México D.F, Editorial Mc Graw Hill, Bloque 2 (valores y ética ambiental) • http://www.undp.org.mx/spip.php?article2901 • http://desarrollo2013mecanica.blogspot.mx/2013/09/unidad-iiiescenario-socio-cultural.html • http://www.slideshare.net/sansanchez18400/111175148unidad3escenariosociocultural • http://mitecnologico.com/igestion/Main/EscenarioSocioCulturalD eLaSustentabilidad

Bibliografías