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UNIDAD DIDÁCTICA IV DATOS INFORMATIVOS COLEGIO NACIONAL MIXTO

JOSE GABRIEL CONDORCANQUI

AREA

EDUCACION PARA EL TRABAJO

GRADO Y SECCIONES

2TO “C” , “D”

DOCENTE DEL AREA

JAIME LACUTA VARA

TÍTULO DE LA UNIDAD Utilizamos Microsoft Excel para la elaboración presupuestos de producción.

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA En nuestro país los pequeños productores o los campesinos tienen algo en común, que sus animales, artesanías o productos son vendidos sin saber muchas veces cuánto fue el costo real de producción, afectando de esa manera sus ganancias. El dinero que reciben muchas veces es menor de lo que gastan en cultivar o producir. Este hecho hace que las familias de dichos productores se vean perjudicadas, por cuanto no existe un real pago al inmenso esfuerzo realizado. En ese sentido los estudiantes de primer grado elaboran costos de producción del bien producido, y saber cuánto se invirtió en ella para ofertar en el mercado a precio justo utilizando la hoja de cálculo. ¿Qué procedimientos debo seguir para elaborar un presupuesto? ¿Qué herramientas necesito aprender para diseñar presupuesto de un bien producido mediante Microsoft Excel?

APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS

CAPACIDADES

INDICADORES

Comprensión aplicación

y Crea

formatos

de utilizando hoja de

tecnologías

cálculo.

 Utiliza la función suma para resolver los problemas.  Aplica la función promedio para resolver los problemas.  Utiliza las funciones lógicas para resolver los problemas.  Aplica las funciones de texto y fecha para elaborar planillas  Utiliza las principales opciones de crear formatos.  Aplica los principales formatos de celdas.

CAMPOS TEMÁTICOS  Funciones matemáticas: suma, sumar.si, producto, M.C.D., M,C,M,  Funciones estadísticas: promedio, contar, contar.si, Max, Min  Funciones Logicas: SI, Y, O,  Funciones Texto, Fecha y Hora: largo, izquierda, derecha, código, dia, hoy, mes, año, días.lab  Crear formatos.  Formato de celda: alineación, fuente, borde, relleno.

PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)  Tabla de insumos y materiales de producción.  Tabla de costos fijos.  Planillas Contables  Planillas Financieras  Tabla de costos variables.  Tabla de costos de producción. SECUENCIA DE LAS SESIONES Sesión 1 (2 horas)

Sesión 2 (2 horas)

Título: Funciones matemáticas.

Título: Funciones estadísticas.

Indicador:

Indicador:

 Utiliza la función suma para resolver los problemas.

Campo temático:

Campo temático:  Funciones

 Aplica la función promedio para resolver los problemas.  Funciones estadísticas: promedio, contar, contar.si, Max,

matemáticas:

suma,

sumar.si,

producto, M.C.D., M,C,M, Actividad:

Min

Actividad: 

Diseña y elabora la tabla de costos fijos.

 Diseña y elabora la tabla de insumos y materiales de producción. Sesión 3 (2 horas)

Sesión 4 (1 horas)

Título: Funciones Lógicas.

Título: Funciones Texto, Fecha y Hora:

Indicador:

Indicador:

 Utiliza las funciones lógicas para resolver los

 Aplica las funciones de texto y fecha para elaborar

problemas. Campo temático: 

Funciones Lógicas: SI, Y, O,

Actividad:  Diseña planillas contables.

planillas Campo temático: 

Funciones Texto, Fecha y Hora: largo, izquierda , derecha , código, dia , hoy, mes, año, días.lab

Actividad:  Elabora planillas financieras

Sesión 5 (2 horas)

Sesión 6 (1 horas)

Título: Formatos diversos

Título: Aplicando formatos

Indicador:

Indicador:

 Utiliza las principales opciones de crear formatos Campo temático:  Crear formatos. Actividad:  Diseña y elabora la tabla de costos variables.

 Aplica adecuadamente los formatos a las celdas. Campo temático:  Formato de celda: alienación, fuente, relleno, borde. Actividad: Diseña y elabora la tabla de costos de producción.

EVALUACIÓN Competencias Comprensión aplicación

Capacidades y Crea formatos utilizando de hoja de cálculo.

tecnologías

Indicadores  Utiliza la función suma para resolver los problemas.  Aplica

la

función

promedio

para

resolver

los

para

resolver

los

problemas.  Utiliza

las

funciones

lógicas

problemas.  Aplica las funciones de texto y fecha para elaborar planillas  Utiliza las principales opciones de crear formatos.  Aplica los principales formatos de celdas.

MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD -

Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf

-

Estudios generales – informática básica. Disponible en http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf

-

Ministerio de Educación (2009). Diseño Curricular Básico (2° ed.). Lima.

-

Ministerio de Educación (2010). Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área de Educación para el Trabajo (4° ed.). Lima: Corporación Gráfica Navarrete S.A.

-

Proyecto Educativo Nacional al 2021-La educación que queremos para el Perú.

-

Ley General de Educación Nº 28044

-

Páginas web de Internet

-

Proyector multimedia.

-

Computadora.