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El Principito (Autor: Antoine de Saint-Exupéry)

Metodología de la investigación Esteban Gonzales

Cindy Alvarez Jimenez

Escuela de Ciencias Políticas Facultad de Derecho

Universidad Pontificia Bolivariana Medellin, Colombia 2016

EL PRINCIPITO

La importancia de encontrarnos con nuestras raíces, y excavar en nuestro yo interno para así comprender el porqué de las cosas. Se plantea un problema entre el dogmatismo y el escepticismo, en el proceso en el que se prepara un ser por su sociedad para resultar más racional ante lo que para estos sus pensamientos son los más correctos y todos aquellos que bifurquen sobre este serán erróneos, al conocer el hombre al principito se presenta la bifurcación, ya que el pensamiento de este con tal ingenuidad y sin haber sido aún reprimido por la sociedad, y ante el pensamiento cuadriculado del hombre, el cual aún guardaba en el fondo de su ser aquella crisis emocional de nunca haber sido comprendido por los otros en su niñez, y tener que abandonar sus ideales para el conformismo de la sociedad, debido a la sintonía de ambos, se inicia una revolución retrospectiva de la manera de pensar, actuar, y observar del adulto, aunque el principito era un enigma, poco a poco se iba desenvolviendo y se hacía comprender para el hombre. En el proceso de crecimiento del hombre sus ideales van cambiando de la imaginación a la lógica, se va olvidando lo que se cree, y se va fomentando el pensamiento de lo que realmente es, o lo que la sociedad dice ser, así se va creando una serie de pensamientos similares, que en el fondo de esta se encuentra aquella imaginación e ingenuidad no reprimida y que puede hacerse ver de forma diferente para todos, y aunque para muchos sea irracional, puede tener lógica en diferentes sentidos, ya que aunque algunos no lo entiendan, no hace falta hacerlos entender, no porque sean menos inteligentes, menos creativos, o algo por el estilo… es solo que es otro, es diferente, piensa diferente, ve diferente, observa diferente, y actúa diferente. No por eso es malo, y no por eso su pensamiento es erróneo. Por esto es que, en la niñez, en esa época infantil de cada quien es donde se generan los más profundos pensamientos y los verdaderos ideales de cada quien, pero muchas veces al crecer y llegar a ser adultos se nos olvida que algún día fuimos niños, y olvidamos aquellos pensamientos, u empezamos a dejar de comprenderlos como lo hacíamos antes. El poder El principito visita a un rey, lo cual es símbolo del poder y la obsesión que genera este en el momento de ser adquirido, Muestra la autoridad ejercida racionalmente, dado que solo da órdenes que sean capaces de cumplirse, y no contraria la una a la otra, su poder es soberano por lo tanto solo pide lo posible, esto corresponde a positivismo jurídico, por lo cual las ordenes no pueden tener validez universal. La vanidad En su segundo viaje, el principito conoce a un hombre vanidoso, símbolo de la avaricia y los efectos del capitalismo en las personas, la importancia del capital

como generador de riqueza. Este personaje muestra cómo se busca la aprobación social, y como se genera la arrogancia, así mismo el personaje está en una imposibilidad de valoración hacia sí mismo, y solo busca la admiración de los demás, no es feliz, está solo, aunque cree tenerlo todo. En la sociedad se presenta constante avaricia, egoísmo, y egocentrismo, se busca la aceptación social para poder encajar, y se va perdiendo la autoestima, es lo más real en cuanto al crecimiento en vida social, y el apartamiento de la personalidad propia. La sociedad El principito se encuentra como un bebedor, a su alrededor lleno de botellas vacías, y otras llenas, le pregunta el ¿Por qué bebe? Y este le dice que bebe para olvidar, en medio de esto se presenta la vergüenza de este, por no poder dejar de beber, tiene miedo, le da terror mostrar esto por como lo tome la sociedad, y como puede ser aceptado en esta misma, tiene pánico a la exclusión social. El temor genera más problemas, y más el temor de mostrar algo por lo cual no se sabe si ser aceptado socialmente debido a los estereotipos generalizados por la publicidad dada, así genera vergüenza personal, y crea un problema mayor al cual se creía tener en un principio. La riqueza Se topa con un hombre que se hace llamar a sí mismo como un hombre de negocios, busca ser rico y poseer más al ser más rico, no puede percibir lo que puede tener al tacto, se limita a sobrepasar su riqueza y la preocupación de este se basa en un solo yo, solo existe el, y solo busca superar a los demás mientras se supera a sí mismo. Es aquel hombre solitario y egocentrista, aquel que se ve enfrascado en un círculo que se puede por tener y tener más, se encuentra soledad e inconformismo, nunca encuentra el tope total, siempre está en busca de más y esto genera infelicidad. El trabajador Se presenta un farol y un farolero, esto es símbolo del trabajador, el principito al conocerlo se encuentra deslumbrado y se dedica a admirar el valiente y fiel trabajo del farolero, es el personaje con más similitud al hombre, el más humano, se dedica a trabajar horas y horas, pero sin embargo a su vez quiere obtener descanso y tiempo para el mismo. El trabajador, aquel que no para, que no encuentra solución, y ve el trabajo como su ente. Este mismo que busca tiempo para sí mismo, pero no logra obtenerlo, o no lo busca realmente.

Racionalismo El principito halla a un geógrafo, se dedica al conocimiento y su planeta es el más grande, se siente abastecido de conocimiento, busca satisfacer la curiosidad del ser humano ante lo que lo rodea y presenta una actitud crítica, sin embargo, no es capaz de dejar de ser una persona racionalista y salir a experimentar lo que su planeta le ofrece. Este no se abre, no amplía su conocimiento de manera física, no conoce realmente, no ha visto realmente, solo se encarga de satisfacer a los demás por medio de pruebas que se ha limitado a pactar por medio de otros exploradores que se atreven a conocer. Realidad Al llegar el principito a la tierra se da cuenta que hace parte de la sociedad, y se da a un lado el egocentrismo infantil que se centra en un solo ser, y se presenta insignificante para su entorno, en este cambio excesivo sus emociones se exteriorizan, conoce al zorro, que representa al amigo verdadero, aquel que te será fiel y que estará para ti en todo momento, se crea el lazo de amistad, este zorro amigo le enseña la particularidad de las cosas, y cuan importancia puede adquirir algo insignificante cuando se le dedica tiempo, paciencia, y amor. En su camino en la llegada a la tierra, se topa con diferentes personajes, los cuales le van dando ideas de lo que es la vida en la tierra, y el principito se va dando la idea aún más de cuan extraños son los adultos. El principito le contó al hombre cada una de estas historias, lo hice conectar con su niño interior, y lo hizo ver las cosas de las maneras menos racionalista posible, así mismo el hombre fue domesticado por el principito, se vio enlazado en diferentes sentimientos, y agradecimiento hacia este mismo.

¿Por qué renunciamos a nuestros ideales en medida que crecemos?

Cuando somos niños tenemos diversos puntos de vista y diversas formas de ver las cosas, no todo tiene que ser con exactitud, buscamos que los demás entiendan nuestros pensamientos, pero a su vez este no es el centro de ellos, podemos comprender como lo dice el autor del libro, la importancia que tiene algo tan insignificante “Solo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible para los ojos” Saint-Exupéry, A. (1943), encontramos diversión en cosas que para los adultos puede ser lo más estúpido del mundo, pero es que vemos más allá de la lógica, y así se puede ser más feliz. Aunque Aristóteles dice “Solo hay felicidad donde hay virtud y esfuerzo serio, pues la vida no es un juego”. ¿Por qué no puede ser la vida un juego?, ¿Qué hay de malo en eso? Ver la vida como un juego no es sinónimo de no tomársela enserio, y no es forzarse en ella, no por eso no habrá felicidad en ella. No se pide ser indiferente a lo que es, solo ver lo que se

cree que es más allá, en la imaginación crear diferentes visiones de lo que se dice ser. Pero a medida que se va creciendo y nos vemos reprimidos por la sociedad busca la aceptación social y el temor con ser excluidos de la sociedad tenemos dos caminos a elegir, aquel en el cual debemos abandonar nuestros ideales y aceptar el pensamiento del otro como el correcto, o perseverar, creer en los nuestros y enfrentarnos a la exclusión social con el temor de vivir una vida en soledad por nunca haber encajado, u haber podido ser normal. Casi todos eligen el camino fácil, cuadricular sus mentes, olvidar sus ideales, y crear un método de vida aceptado para el mundo, así nos olvidamos completamente de lo que fuimos algún día, así se olvida aquel niño que su imaginación volaba y que su viaje era eterno sin tratar de entender las cosas sino solo disfrutándolas en un propio mundo, pero se nos va enseñando la medida de las cosas. Se busca dejar de ser niño para empezar a ser adulto por el hecho de creer que un niño en su mayoría de ideas estará equivocado, pero “Quien nunca ha cometido un error, nunca ha probado algo nuevo” como lo afirmaba Albert Einstein, ¿por qué no probar algo nuevo un millón de veces?, ¿Por qué no puede ser la vida así?, ¿Por qué vivir con el temor a equivocarnos?, eso no es vivir. Se puede vivir siendo niño, así nunca serias alguien diferente a cada paso que das, siempre serias tú, pero con experiencias nuevas. Lo realmente importante La importancia de las cosas varía según las personas, muchas ven importante algo por ser único, otras por su valor monetario, otras por lo que les recuerda. Puede ser importante un momento, una cosa, una persona, pero no por su valor, no porque sea la única existente, sino por el tiempo, dedicación y cariño que le pones. “nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. un esfuerzo total es una victoria completa” Gandhi, en el esfuerzo y dedicación se va creando ese lazo, ese esfuerzo va alimentando el cariño y la importancia que va obteniendo para nosotros, por eso es que cosas insignificantes pueden llegar a ser lo más valorado algún día, así mismo alguien que no significa hoy nada, mañana puede ser todo. La importancia puede irse dando o puede irse perdiendo, eso se va en que tan enfrascado estas en ti, o en tu entorno. CONCLUSIÓN El autor logro realizar un texto que fuera captado por niños y adultos, de manera que pudiera conectar a los adultos con su niño interior, y de hacer que los niños al crecer nunca olvidaran que fueron niños, al presentar al principito como un viajero, aventurero, y que se dedicaba a realizar preguntas con el afán de una respuesta hace que se cree la conexión con su yo interno, el principito es esa voz en representación de la niñez de muchos, y al contar las diversas historias vividas al adulto logro que este generara su propia conexión con su niño interior, que para mí creer, era el mismo principito. Muchas veces mientras retomaba la lectura no lograba diferenciar el relato del principito con el del adulto, a veces creía que eran

la misma persona, en tiempos diferentes. Creo que el autor logro conectarse con cada una de las personas no importa cuán diferente sean estas, y en su búsqueda por hacer captar al lector, y hacerlo conectar de manera que pueda entender el texto con la vida real por medio de cada uno de los personajes del texto, así mismo el autor nos da temas a tratar como las cosas importantes, el verdadero significados de ellas, y la manera de sobre llevarlas, darle importancia a lo insignificante para muchos pero tan vital para otros, lo importante que puede ser tanto un recuerdo, una persona, una cosa, un momento. Todo es vital siempre y cuando sepa apreciarse de la misma forma. Referencias Prezi Inc. (18 de mayo de 2014). Análisis filosófico de "El Principito". Obtenido de https://prezi.com/l4nzdpkfvzwa/analisis-filosofico-de-el-principito/ Ética y Ciudadanía. (9 de Septiembre de 2014). Análisis de “EL PRINCIPITO”, de Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944). Obtenido de https://eticaciudadana.wordpress.com/extra/analisis-de-el-principito-deantoine-de-%20saint-exupery-1900-1944/ Letralia. (5 de Febreo de 2007). El misterio de El Principito. Obtenido de http://www.letralia.com/157/articulo05.htm Saint-Exupéry, A. d. (Noviembre de 2003). EL PRINCIPITO. Obtenido de http://www.agirregabiria.net/g/sylvainaitor/principito.pdf Semana. (5 de 11 de 2015). “No olviden que fueron niños”, El Principito. Obtenido de http://www.semana.com/educacion/articulo/ensenanzas-de-elprincipito/448651-3