El Planeta Tierra

REPÚBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN COLEGIO BEATRIZ MIRANDA DE CABAL TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES TEMA: EL

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REPÚBLICA DE PANAMÁ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

COLEGIO BEATRIZ MIRANDA DE CABAL

TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES

TEMA: EL PLANETA TIERRA

PROFESORA: LIDABEL RODRÍGUEZ

ESTUDIANTES: JANICE MARTÍNEZ EIBAR MONTENEGRO

GRADO: VIII A

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CONTENIDO

Introducción ........................................................................................................................................... 3 1 Los Movimientos del planeta Tierra ................................................................................................... 4 1.1

Movimiento de rotación .......................................................................................................... 4

1.2

Movimiento de traslación ........................................................................................................ 4

1.3

Movimiento de Precesión de los Equinoccios......................................................................... 5

1.4

Movimiento de Nutación ......................................................................................................... 6

1.5

Bamboleo de Chandler o movimiento Polar ........................................................................... 6

2 Solsticios y equinoccios ...................................................................................................................... 7 2.2 Solsticio ........................................................................................................................................ 7 2.3 Equinoccios .................................................................................................................................. 7 3 Las estaciones del año ......................................................................................................................... 8 3.1 Métodos de clasificación .............................................................................................................. 8 3.1.1 Método astronómico .............................................................................................................. 8 3.1.2 Método meteorológico ........................................................................................................... 9 3.2 Influencia del clima en los seres vivos ......................................................................................... 9 4 Astronomía ........................................................................................................................................ 10 4.1 Descubrimientos astronómicos más destacados ......................................................................... 11 5 Importancia de los Satélites artificiales ............................................................................................ 13 6 Transbordador espacial ..................................................................................................................... 14 7 Galaxia .............................................................................................................................................. 15 Conclusión ........................................................................................................................................... 16 Bibliografía .......................................................................................................................................... 16

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Introducción La Tierra es el tercer planeta del sistema solar tomando en cuenta la posición del sol y el quinto en tamaño; posee un solo satélite, la Luna. Estudios científicos han comprobado que la Tierra se originó junto con el Sol hace unos 4.500 millones de años. Es el hogar de millones de especies, incluyendo los seres humanos y actualmente el único cuerpo astronómico donde se conoce la existencia de vida. La Tierra tiene una estructura compuesta por diferentes capas. Estas capas poseen diferentes composiciones químicas y comportamiento geológico; estas capas son la atmósfera, la litosfera y la hidrosfera principalmente, aunque hay algunas subdivisiones. La Tierra no se encuentra en reposo sino que está sometida a movimientos. Los principales movimientos de la Tierra son los movimientos de rotación, traslación, precesión y nutación. La Tierra interactúa gravitatoriamente con otros objetos en el espacio, especialmente el Sol y la Luna. En la actualidad, la Tierra completa una órbita alrededor del Sol cada vez que realiza 365,26 giros sobre su eje, lo cual es equivalente a 365,26 días solares o un año sideral. El eje de rotación de la Tierra se encuentra inclinado 23,4° con respecto a la perpendicular a su plano orbital, lo que produce las variaciones estacionales en la superficie del planeta con un período de un año tropical (365,24 días solares). La Tierra posee un único satélite natural, la Luna, que comenzó a orbitar la Tierra hace 4530 millones de años; esta produce las mareas, estabiliza la inclinación del eje terrestre y reduce gradualmente la velocidad de rotación del planeta. La Tierra funciona como un gran imán con respecto al sol y se mantiene en su orbita gracias a la gravedad. Cada capa, cada movimiento y característica funcionan como los elementos de este gran sistema que es la Tierra. Se estima que el planeta seguirá siendo capaz de sustentar vida durante otros 500 millones de años, ya que según las previsiones actuales, pasado ese tiempo la creciente luminosidad del Sol terminará causando la extinción de la biosfera.

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1 Los Movimientos del planeta Tierra El planeta tierra es el hogar de todos los seres vivos, formado desde hace aproximadamente 4,543 miles de millones años, con una distancia desde el sol de 149’597,890 millones de kilómetros y el cual se encuentra en su tercera órbita. La Tierra no se encuentra inmóvil, sino que está sometida a movimientos de diversa índole. Los principales movimientos de la Tierra se definen con referencia al Sol y son los siguientes: rotación, traslación, precesión de los equinoccios, nutación y bamboleo de Chandler. 1.1 Movimiento de rotación El movimiento de rotación es aquel que se da cuando la tierra gira entorno así misma sobre un eje imaginario llamado eje polar, pues atraviesa los polos de sur a norte en una inclinación de 23.45°, su movimiento es en el sentido contrario al de las manecillas del reloj, es decir, de oeste a este. Debido a este movimiento un día en la Tierra tiene una duración de 24 horas y determina el día y la noche (más concretamente son 23 horas 56 minutos y 4.1 segundos).

La rotación y sus consecuencias      

El movimiento de rotación tiene una consecuencia muy importante: es la diferencia entre el día y la noche. La mitad de la Tierra que está frente al sol estará iluminada, así que en esas partes será de día. La otra mitad estará oscura y será de noche. Un punto de la Tierra que pasa frente al sol, tardará 24 horas en pasar otra vez. Por eso se ha dividido la superficie de la Tierra en 24 partes. Esas partes se llaman husos horarios. Todos los puntos dentro del mismo huso horario tienen la misma hora. Un huso horario es, pues, cada una de las partes de la Tierra en donde es la misma hora. Cada uno de ellos tiene 15º de longitud y está entre dos meridianos. Si pasamos de un huso horario a otro, si vamos hacia el este adelantaremos una hora y si vamos al oeste, retrasaremos una hora.

1.2 Movimiento de traslación El movimiento de traslación es un movimiento por el cual el planeta Tierra gira en una órbita alrededor del Sol en 365 días con 6 horas, esas 6 horas se acumulan cada año, transcurridos 4 años, se convierte en 24 horas (1 día). Cada cuatro años hay un año que tiene 366 días, al que se le llama año bisiesto.

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La causa de este movimiento es la acción de la gravedad, y origina una serie de cambios que, permiten la medición del tiempo. Debido al hecho de recorrer una órbita, la Tierra varía su distancia respecto al sol mientras describe esta trayectoria, dándose el perihelio (punto más cercano al sol) los primeros días de Enero, y el afelio (punto más alejado del sol) los primeros días de Julio.

La traslación y sus consecuencias       

El movimiento de traslación tiene dos consecuencias: la existencia de las estaciones del año en la mayor parte de la Tierra y la distinta duración del día y de la noche durante el año, también en la mayoría de los países. Nuestro planeta, la Tierra, va cambiando con relación a la posición del sol, mientras realiza el movimiento de traslación. Acuérdate de que ese movimiento dura 365 días. La Tierra gira inclinada. Por eso, los rayos del sol llegan más inclinados en unas épocas del año que en otras. La Tierra se inclina primero hacia un hemisferio y luego hacia el otro. Distinguimos así las estaciones del año en las que las temperaturas son distintas. Cuando en el hemisferio Norte es verano, en el Hemisferio Sur es invierno. En los países que están en la línea del Ecuador no se distinguen las cuatro estaciones. También es distinta la duración de los días y las noches durante el año, en la mayoría de los países de la Tierra. Las noches son más largas en invierno y los días son más largos en verano. En los países que están cerca del Ecuador los días duran 12 horas y las noches duran también 12 horas durante todo el año.

Otros movimientos del planeta tierra Desde pequeños hemos aprendido que la tierra tiene sólo dos movimientos, pero la verdad es otra; pues La Tierra no se mueve únicamente en torno al sol y sobre sí misma, sino que además tiene tres movimientos adicionales que determinan ciertos cambios climáticos y la posición de la tierra en pequeños movimientos con respecto a la posición del Sol y de su órbita, ellos son: precesión de los equinoccios, nutación y el bamboleo de Chandler. 1.3 Movimiento de Precesión de los Equinoccios Es el movimiento de los equinoccios el cual describe un círculo en el eje inclinado de la tierra. Este movimiento es originado por la fuerza que ejerce el sol sobre la tierra, aunque este movimiento también se ve fuertemente afectado por los movimientos de las placas tectónicas, su duración estimada es de 25.780 años, lo que también es conocido como año platónico. Es debido a este movimiento que la estrella que hoy conocemos como polar y que nos marca el norte, hace unos

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13.000 años, era otra estrella y cumplía la misma función marcar el norte de la tierra , esa estrella era llamada vega.

1.4 Movimiento de Nutación Es un movimiento oscilatorio sobre el movimiento de precesión, este movimiento lo que hace es generar oscilaciones haciendo que el eje de la tierra se incline un poco más o un poco menos respecto a la circunferencia que describe el movimiento de precesión. Este movimiento es causado directamente por la atracción gravitatoria de la Luna.

1.5 Bamboleo de Chandler o movimiento Polar Movimiento oscilatorio del eje de la Tierra que hace que se desplace hasta 9 metros de la posición predicha para un momento concreto. Se describe como una vibración, consecuencia de minúsculas desviaciones en el eje de rotación terrestre.

Bamboleo de Chandler

Movimiento de Nutación

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2 Solsticios y equinoccios Las cuatro estaciones están determinadas por cuatro posiciones principales en la órbita terrestre en su giro alrededor del Sol (plano de la eclíptica), que reciben el nombre de solsticios y equinoccios: solsticio de invierno (punto Capricornio, 22 de diciembre), equinoccio de primavera (punto Aries, en torno al 21-22 de marzo), solsticio de verano (punto Cáncer, 21 de junio) y equinoccio de otoño (punto Libra, en torno al 22-23 de septiembre).

2.2 Solsticio Esta palabra significa “el Sol se detiene” o “Sol quieto”. Los solsticios son eventos en los cuales el Sol alcanza su punto más alto o más bajo del año en el cielo. En un año del hemisferio norte ocurren dos solsticios: el solsticio de verano el 20 o 21 de junio y el solsticio de invierno el 21 o 22 de diciembre. Durante los solsticios, el Sol se encuentra en una de las dos líneas imaginarias de la Tierra llamadas Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio. Así, cuando esta gran estrella se halla en el Trópico de Cáncer se experimenta el solsticio de verano y cuando se ubica en el Trópico de Capricornio, en el hemisferio sur, es el solsticio de invierno. En el primero transcurre el día más largo del año, mientras que en el segundo solsticio se percibe el día más corto, con menos horas de luz solar.

2.3 Equinoccios Un equinoccio es un momento del año en el que el Sol se ubica exactamente encima del ecuador, por lo que el astro rey se coloca sobre el cenit y el día y la noche tienen casi la misma duración. Ocurre justo dos veces al año, alrededor del 20 de marzo y el 22 de septiembre, lo que coincide con el inicio del verano y el otoño en algunas regiones. Desde esta perspectiva, una línea divide la Tierra en dos mitades: una iluminada por la luz del Sol, y otra oscurecida que corresponde a la noche puesto que no recibe la luz solar. La línea divisoria pasa justo a través de los polos. ¿Por qué ocurre esto? Bueno, se debe a que durante los equinoccios ambos polos no se inclinan hacia el Sol o lejos de él. Los equinoccios ocurren en el planeta dos veces al año, uno alrededor del 20-21 de marzo y otro en torno al 22-23 de septiembre. El día del equinoccio no es el mismo todos los años, debido a que la duración de los años no es siempre igual. Cada 4 años se agrega un día más al calendario de 365 días (año bisiesto).

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3 Las estaciones del año Las estaciones son los periodos del año en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región, dentro de un cierto rango. Estos periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno. Las estaciones se deben a la inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su órbita respecto al sol, que hace que algunas regiones reciban distinta cantidad de luz solar según la época del año, debido a la duración del día y con distinta intensidad según la inclinación del sol sobre el horizonte (ya que la luz debe atravesar más o menos la atmósfera). En las regiones ecuatoriales de la Tierra (donde pasa el paralelo 0°) las estaciones son sólo dos: la estación seca y la estación lluviosa; ya que en ellas varía drásticamente el régimen de lluvias, pero no varía mucho la temperatura. Las estaciones se deben a la inclinación del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su órbita respecto al sol. Este eje se halla siempre orientado en la misma dirección (salvo el fenómeno de la precesión) y por tanto los hemisferio norte y sur son iluminados desigualmente por el sol según la época del año, recibiendo distinta cantidad de luz solar debido a la duración del día y con distinta intensidad según la inclinación del sol sobre el horizonte (ya que la luz debe atravesar más o menos la atmósfera).). Las estaciones no tienen la misma duración, ya que la órbita de la Tierra es elíptica y recorre su trayectoria alrededor del sol con una velocidad variable. Va más deprisa cuanto más cerca está del sol (perihelio) y más lento cuanto más alejada está (afelio). 3.1 Métodos de clasificación Existen cuatro métodos principales para dividir el año en estaciones:    

El método astronómico, que se basa en los acontecimientos astronómicos relacionados con la posición de la tierra respecto al sol. El método meteorológico, que se basa en acontecimientos climáticos, sobre todo en la temperatura. El método fenológico, que se basa en acontecimientos relacionados con los cambios en la naturaleza al pasar el tiempo (fauna y flora). El método tradicional asiático/irlandés, basado en la insolación o radiación solar.

3.1.1 Método astronómico En astronomía, los solsticios y equinoccios marcan el inicio de su estación respectiva. Por ejemplo, el solsticio de invierno siendo el día del año con menos horas de luz diurna indicaría el inicio de dicha estación.1    

Primavera: Tradicionalmente comienza con el equinoccio de primavera y termina con el solsticio de verano, mientras que astronómicamente hablando comienza alrededor del 21 de marzo en el hemisferio norte y el 21 de septiembre en el hemisferio sur. Verano: Tradicionalmente comienza con el solsticio de verano y termina con el equinoccio de otoño, mientras que astronómicamente hablando comienza alrededor del 21 de junio en el hemisferio norte y el 21 de diciembre en el hemisferio sur. Otoño: Tradicionalmente comienza con el equinoccio de otoño y termina con el solsticio de invierno, mientras que astronómicamente hablando comienza alrededor del 23 de septiembre en el hemisferio norte y 23 de marzo en el hemisferio sur. Invierno: Tradicionalmente comienza con el solsticio de invierno y termina con el equinoccio de primavera, mientras que astronómicamente hablando comienza alrededor del 21 de diciembre en el hemisferio norte y el 21 de junio en el hemisferio sur.

Debido a la inercia térmica de la atmósfera terrestre y sus océanos, el clima de cada región está desfasado ligeramente con respecto a los períodos de mayor y menor insolación solar. Por ejemplo, en el hemisferio sur el día de mayor insolación es el 21 de diciembre, pero la masa terrestre y oceánica tarda en calentarse y la temperatura máxima se da en enero, un mes después.

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3.1.2 Método meteorológico Teniendo en cuenta indicadores como la temperatura y la precipitación    

Primavera: trimestre con ascenso de temperatura, en esta época empieza a florecer todo lo devastado por el invierno pasado (marzo, abril y mayo en el hemisferio norte; septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio sur). Verano: trimestre con mayor temperatura (junio, julio y agosto en el hemisferio norte; diciembre, enero y febrero en el hemisferio sur). Otoño: trimestre con descenso de temperatura, en esta época se empiezan a caer las hojas de los árboles y plantas (septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio norte; marzo, abril y mayo en el hemisferio sur). Invierno: trimestre con menor temperatura, en esta época nieva en las zonas que están fuera del trópico (diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte; junio, julio y agosto en el hemisferio sur).

3.2 Influencia del clima en los seres vivos

El clima influye en la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, porque determina la distribución particular de los ecosistemas. A nivel biológico, el clima determina las especies vegetales que pueden habitar en un medio ambiente y estas influencian a su vez en las especies animales que pueden colonizar dicho ambiente. Los principales factores climáticos que influyen sobre los seres vivos son la temperatura y las precipitaciones. La temperatura en la Tierra puede variar tanto como de los -80°C en las noches sobre la Antártida hasta los 60°C en pleno verano de ciertos desiertos del mundo. Las temperaturas a nivel mundial dependen en gran parte de la incidencia de la radiación solar, siendo superior en los trópicos que en los polos. La zona cálida de la Tierra se sitúa entre los dos trópicos, las dos zonas frías se encuentran alrededor de los polos y las dos zonas temperadas del mundo se hallan entre la zona cálida y la zona fría de la Tierra.

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Existe una gran variedad de variables climáticas, como la temperatura, las precipitaciones, la radiación solar, la latitud; pero son la temperatura y las precipitaciones lo que definen un bioclima. El bioclima es el conjunto de las condiciones climáticas de una región que ejercen cierta influencia sobre el desarrollo de los seres vivos. La fenología es la ciencia que estudia la relación entre los factores climáticos y la actividad de los seres vivos Los seres vivos ejercen modificaciones sobre el clima, sobre todo las plantas, aunque es verdad que el clima condiciona más a los seres vivos que al revés. El clima también condiciona el tipo de suelo, que ejerce una influencia sobre los seres vivos; por lo que el clima indirectamente a través del suelo selecciona a los organismos que viven en dicha región. Sin embargo, como en el caso de los seres vivos, los suelos también pueden modificar el clima. Esto se produce porque, por ejemplo, cada suelo tiene un albedo, es decir, distinta capacidad de reflejar la luz solar que le llega. 3.3 Impactos del cambio climático en la agricultura El aumento de las temperaturas y el cambio en los regímenes pluviales tienen efectos directos sobre el rendimiento de los cultivos, así como efectos indirectos a través de los cambios en la disponibilidad de agua de riego. Los impactos del cambio climático en la agricultura y el bienestar humano incluyen: 1) los efectos biológicos en el rendimiento de los cultivos; 2) las consecuencias del impacto sobre los resultados, incluyendo precios, producción y consumo; y 3) los impactos sobre el consumo per cápita de calorías y la malnutrición infantil.

Los efectos biofísicos del cambio climático sobre la agricultura inducen cambios en la producción y precios, que se manifiestan en el sistema económico a medida que los agricultores y otros participantes del mercado realizan ajustes de forma autónoma, modificando sus combinaciones de cultivos, uso de insumos, nivel de producción, demanda de alimentos, consumo de alimentos y comercio. 4 Astronomía La Astronomía es la rama de la ciencia que tiene por objeto el estudio de las estrellas, su etimología significa: “Astro” que quiere decir “Estrella o Cuerpo Celeste” y “Nomia” es igual a “Observación”. Entre los principales aspectos que se evalúan a través de diversos métodos de observación, están la posición, composición y movimiento de los cuerpos celestes, en la mayoría de las veces orientados a cómo podrían afectar al planeta tierra.

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Evolución de la astronomía Antiguas civilizaciones aplicaban la astronomía para explicar otras cuestiones relacionadas con mitologías, deidades y creencias religiosas, también para la orientación en los largos viajes que se realizaban. Más adelante, con el avance de la tecnología y el conocimiento, se estableció que la tierra era un cuerpo celeste más, que interactuaba cósmicamente con otras formaciones en un universo infinito organizado en galaxias, con soles, estrellas, otros planetas, luna, meteoritos y asteroides.

Uno de los instrumentos más importantes para el avance de la Astronomía fue el Telescopio de Galileo, el cual aporta un grado de precisión en los procesos de observación que se realizaban al cielo en búsqueda de respuestas. Con la modernización de las herramientas y métodos de investigación, se han podido llegar a respuestas más claras acerca del origen del universo, la edad de los cuerpos celestes, incluyendo nuestro astro mayor, el sol, también el tiempo de existencia de este planeta. A través de diferentes fenómenos vistos a lo largo de la historia, se ha podido obtener una data tanto del pasado como del destino que tendrá la tierra. Los astrónomos, quienes han tenido una trayectoria de vital importancia para las diferentes sociedades, han recibido aportes de las diferentes culturas que se han abocado a la búsqueda de respuestas sobre nuestro origen en las estrellas, pero siguen manteniendo el mismo método de observación e investigación histórica y documental, en vista de que se ha demostrado que los procesos que suceden en el universo tienen una conducta cíclica y orientada a seguir un patrón ya estudiado con anterioridad. Los astrónomos por lo general reciben ayuda económica del estado, sus costosas inversiones son financiadas por instituciones que se encargan de la compra e invención de instrumentos cada vez más avanzados y del pago y diseño de complejos centros de investigación como por ejemplo: La NASA. 4.1 Descubrimientos astronómicos más destacados Las observaciones realizadas con los telescopios de han permitido una gran cantidad de avances en el área de la astronomía, y, a lo largo de los años, han sido responsables de algunos hallazgos de fundamental relevancia. A continuación se encuentra la lista de los 10 descubrimientos astronómicos más destacados de a la fecha.

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1. Estrellas que orbitan el agujero negro de la Vía Láctea Varios de los telescopios más emblemáticos fueron empleados en un estudio conducido a lo largo de 16 años para obtener la vista más detallada del entorno que rodea al monstruo que habita en el corazón de nuestra galaxia, un agujero negro 2. La aceleración de la expansión del Universo Dos equipos de investigación independientes, a través de observaciones de explosiones estelares, demostraron que la expansión del Universo se está acelerando. 3. Descubrimiento de un planeta en la zona habitable que rodea a la estrella más cercana, Próxima Centauri El planeta, buscado por largo tiempo y designado Próxima b, orbita su fría estrella anfitriona roja cada 11 días y tiene una temperatura apta para la existencia de agua líquida en su superficie. Este planeta rocoso es un poco más masivo que la Tierra y es el exoplaneta más cercano a nosotros (y puede también ser el lugar más cercano en donde se albergue vida fuera del Sistema Solar). 4. Revolucionaria imagen de ALMA muestra la génesis planetaria En 2014, ALMA, el Atacama Large Millimeter/submillimeter Array, entregó importantes detalles de un sistema solar en formación. Las imágenes de HL Tauri fueron las más nítidas alguna vez obtenidas en longitudes de onda submilimétricas. Estas muestran cómo los planetas en formación succionan el polvo y el gas en un disco protoplanetario. 5. Primera imagen de un exoplaneta El VLT obtuvo la primera imagen en la historia de un planeta fuera de nuestro Sistema Solar. El planeta, que posee una masa cinco veces mayor a la de Júpiter, orbita en torno a una 'estrella fallida' (una enana marrón), a una distancia equivalente a 55 veces la distancia media entre la Tierra y el Sol. 6. La estrella más antigua de la Vía Láctea Astrónomos lograron calcular la edad de la estrella más antigua conocida en nuestra galaxia, la Vía Láctea. Con 13.200 millones de años, la estrella nació en las primeras etapas de formación estelar del Universo. También fue posible detectar uranio en una estrella de la Vía Láctea, el que se empleó para estimar de forma independiente la edad de la galaxia. 7. El sistema planetario más poblado Astrónomos, haciendo uso del instrumento HARPS de ESO, descubrieron un sistema compuesto por al menos cinco planetas que orbitan alrededor de una estrella similar al Sol conocida como HD 10180. Además proporcionaron evidencia de la posible existencia de otros dos planetas, uno de los cuales podría ser el de menor masa observado a la fecha. Asimismo, el equipo encontró indicios de que las distancias entre los planetas y su estrella siguen un patrón regular, al igual que en nuestro Sistema Solar. Los observatorios espaciales más grandes y avanzados del mundo 

Gran Telescopio de Canarias. Liderado por el Instituo Astrofísico de Canarias, realizó su primera observación oficial en julio de 2007. Con este telescopio se quiere aprender más sobre los agujeros negros, las estrellas y galaxias más lejanas.

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Southern African Large Telescope. O gran Telescopio Sudafricano, es un telescopio óptico de 10 metros, compuesto por espejo con 91 segmentos hexagonales, cada uno con diámetro de 1 metros.



Large Synoptic Survey Telescope. El LSST que se está construyendo en Chile estará en 2022. Es un telescopio de 8.4 metros capaz de examinar la totalidad del cielo visible.



Telescopio Gigante de Magallanes (GTM). Está plantado que se termine en 2020. Tendrá siete de los más grandes espejos del mundo, cada uno de 8.4 metros de diámetro y contará con entre 5 y 10 veces la capacidad de captación de luz.

5 Importancia de los Satélites artificiales La vida en la Tierra es captada a través de la tecnología de un satélite. Estos artefactos son muy útiles para el hombre moderno, son los protagonistas principales de las comunicaciones en el mundo; gracias a ellos, recibimos señales de televisión, de radio y teléfono, o tenemos información valiosa del clima, de nuestro medio ambiente y del espacio. Distintas utilidades de satélites artificiales: 

    

Armas antisatélite, también denominados como satélites asesinos, son satélites diseñados para destruir satélites enemigos, otras armas orbitales y objetivos. Algunos están armados con proyectiles cinéticos, mientras que otros usan armas de energía o partículas para destruir satélites, misiles balísticos o MIRV. Satélites astronómicos, son satélites utilizados para la observación de planetas, galaxias y otros objetos astronómicos. Biosatélites, diseñados para llevar organismos vivos, generalmente con propósitos de experimentos científicos. Satélites de comunicaciones, son los empleados para realizar telecomunicación. Suelen utilizar órbitas geosíncronas, órbitas de Molniya u órbitas bajas terrestres. Satélites miniaturizados, también denominados como minisatélites, microsatélites, nanosatélites o picosatélites, son característicos por sus dimensiones y pesos reducidos. Satélites de navegación, utilizan señales para conocer la posición exacta del receptor en la tierra.

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Satélites de reconocimiento, denominados popularmente como satélites espías, son satélites de observación o comunicaciones utilizados por militares u organizaciones de inteligencia. La mayoría de los gobiernos mantienen la información de sus satélites como secreta. Satélites de observación terrestre, son utilizados para la observación del medio ambiente, meteorología, cartografía sin fines militares. Satélite espía Confeccionado con la misión de registrar movimiento de personas Satélites de energía solar, son una propuesta para satélites en órbita excéntrica que envíen la energía solar recogida hasta antenas en la Tierra como una fuente de alimentación. Estaciones espaciales, son estructuras diseñadas para que los seres humanos puedan vivir en el espacio exterior. Una estación espacial se distingue de otras naves espaciales tripuladas en que no dispone de propulsión o capacidad de aterrizar, utilizando otros vehículos como transporte hacia y desde la estación. Satélites meteorológicos, son satélites utilizados principalmente para registrar el tiempo atmosférico y el clima de la Tierra.

6 Transbordador espacial Es un vehículo reutilizable de transporte espacial. La principal diferencia con los tradicionales cohetes es la posibilidad de su reingreso en la atmósfera terrestre, pudiendo realizar un aterrizaje totalmente controlado. El primero de estos fue lanzado por los Estados Unidos el 1 de febrero de 1981 luego de comenzar su desarrollo en la década del 60. El programa del transbordador espacial surgió en los Estados Unidos como sustituto del programa Apolo, teniendo como objetivo disminuir los costos de los vehículos espaciales, ya que en los del Apolo casi la totalidad del cohete es desechado en el espacio, solo retornando a la tierra una pequeña cápsula de reingreso que contiene a los tripulantes. También se pensó para que sirviera como transporte a la estación espacial que en aquéllos momentos estaba en planes de construcción.

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7 Galaxia Una galaxia es un conjunto de estrellas, nubes de gas, planetas, polvo cósmico, materia oscura y energía unidos gravitatoriamente con una estructura más o menos definida. Formando parte de una galaxia existen subestructuras como las nebulosas, los cúmulos estelares y los sistemas estelares múltiples.

Todos los cuerpos que forman parte de una galaxia se mueven a causa de la atracción entre ellos debida al efecto de la gravedad, lo que Newton definió como gravitación universal. En general hay, además, un movimiento mucho más amplio que hace que todo junto gire alrededor del centro. “En nuestra galaxia pueden existir miles de millones de planetas como la Tierra” Nuestro universo, con lo inmenso que es, con centenares de miles de millones de galaxias visibles y tantos millones de estrellas en cada una de ellas, puede que no sea el único que exista. Tal vez hay otros universos, distintos del que conocemos, y alguno parecido. La NASA anuncia el hallazgo de un sistema solar con 7 planetas como la Tierra La NASA ha anunciado el descubrimiento de una estrella que tiene a su alrededor al menos siete planetas del tamaño de la Tierra, que se encuentra a unos 40 años luz de nosotros. Una estrella enana y fría, bautizada como Trappist-1, cobija este sistema planetario que podría albergar vida. Se trata de una noticia de alcance ya que nunca antes se había encontrado un sistema solar tan cercano con tantos planetas, en principio, tan parecidos a la Tierra.

Este nuevo sistema solar hallado por los técnicos de la NASA orbita en torno a Trappist-1, un astro del tamaño de Júpiter ubicado en la constelación de Acuario. Se trata del sistema con más planetas del tamaño de la Tierra y que podrían contener agua, y por tanto, condiciones para que haya vida.

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Conclusión A lo largo de nuestra vida somos testigos de diferentes fenómenos naturales ocurridos a poca distancia de nosotros y no nos damos cuenta de la importancia que tiene cada uno de ellos, así como de todo el fruto que podemos obtener de estas vicisitudes, aunque en algunas ocasiones no son del todo buenas. Cada ser humano debe entender el valor que tiene la ciencia en nuestro entorno y no adjudicarle fenómenos naturales a la casualidad, debemos buscar explicaciones lógicas, la información que nos han dejado muchos científicos nos da a conocer la realidad de nuestro planeta y nos cuenta su historia, han ayudado a conocer el por qué de diversos fenómenos que el día de hoy nos afectan, conozcamos a fondo lo que tenemos cerca y no dejemos pasar el tiempo y los acontecimientos prescindiendo todos aquellos tan hermosos con los que nos topamos cada día. Nuestro planeta es uno de estos fenómenos que hay que conocer, en él vivimos, a él lo debemos cuidar y entenderlo, bien dicen que a la naturaleza solo se le domina obedeciéndola, y las personas hemos olvidado que el mundo es de todos y no de unos cuantos, cuidemos nuestra casa como una de las cosas más valiosas que poseemos.

Bibliografía nnespanol.cnn.com pa.tuhistory.com www.lanasa.net wikipedia.org

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