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Liceo Andrés Bello (A-94) Departamento de Lenguaje Lengua Castellana y Comunicación Profesora: Carolina Tapia Pizarro NM1

COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje “Semillas de Vida Nueva” Prof. Sra. Gladys Núñez G.

GUÍA DE EJERCICIOS ACTOS DE HABLA

1) las

Nombre: GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA Objetivos: -Recordar los contenidos de la unidad -Ejercitar los contenidos de la unidad -Aplicar lo aprendido en ejercicios de selección múltiple Contenidos: -Actos de Habla -Modalizaciones discursivas -Variaciones de la lengua

Curso:3ºA-B

De

Habilidades: Recordar, reconocer, comprender, inferencia, aplicar siguientes expresiones, reconozca cuál corresponde a un acto de habla indirecto: a) “¿Podrían, ustedes, cerrar la puerta, por favor?”. b) “Rodrigo, deja cerrado cuando salgas ¿ya?”. c) “¡Oye, apúrate en cerrar que entra mucho frío!”. d) “¿Frío?... ¿Quién dijo que tengo frío?”. e) “Está refrescando… se siente el frío con la puerta abierta”. 2) ¿En cuál de los siguientes enunciados se refleja la dimensión perlocutiva de un acto de habla?: a) “¿Podrían ayudarme a ordenar?” – dice el emisor. b) El receptor pone todo en orden, respondiendo al emisor. c) El emisor se queja del desorden ante la indolencia del receptor. d) “(¡Ojalá encuentre todo ordenado!)” – piensa el emisor. e) “¿Qué les dije del desorden?” – dice el receptor. “HORÓSCOPO: (Jampa Dolma) 12 al 18 de Junio. Piscis: 20 de Febrero al 20 de Marzo.- Ha iniciado la búsqueda de un mejor trato, unida a una renovación del espíritu. Tendrá muchas dudas respecto a la dirección que debe tomar económicamente. Estará preocupado por los temas ecológicos. Se acaba una sociedad”. 3) En el texto anterior, encontramos: a) Relación simétrica, coloquial. b) Discurso argumentativo. c) Actos de habla asertivo y declarativo. d) Texto de opinión, periodístico. e) Función del lenguaje enunciativa. 4) Se entiende por acto de habla indirecto aquel que no expresa directamente la intención del enunciador. ¿En cuál de los siguientes ejemplos reconocemos el acto de habla antes definido? a) Artistas callejeros, en un bus: “Solo una cooperación le pedimos, para estos payasitos chilenos” b) Un cura a un bebé: “En el nombre de Dios, yo te bautizo”.

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COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje “Semillas de Vida Nueva” madre: “¿Puedo comerme la comida Prof. Sra. Gladys Núñez G.

c) Un hijo a su que dejó mi hermana?”. d) Una muchacha a su ex novio: “¡Sal inmediatamente de mi casa!”. e) Un sujeto a otro que le tapa la visión: “Llegaron los burros transparentes”. GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA Lea el siguiente diálogo y responda la pregunta: A: Señor, disculpe, ¿me podría indicar dónde se encuentra Textil Viña? B: Ah! ¿La fábrica de toballas, mi damita? A: Sí, señor. B: Mire, mi dama, camine doss cuadrass y cuando llegue a Bilbado, doble a la izquierda. 5) a) b) c) d) e)

¿Cuál es el registro de habla utilizado por el interlocutor B en el diálogo anterior? Culto-formal. Inculto-formal. Coloquial-espontáneo. Culto-informal. Inculto-informal.

a) b) c) d) e)

¿Cuál(es) de las siguientes opciones refleja(n) relación asimétrica? Discusión padre- hijo Charla de amigos Discurso del Presidente a la nación Conferencia de un médico a sus colegas AyC

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7) ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a una situación comunicativa culto formal? a) Nos trajieron productos coreanos y tailandeses como premio por nuestros servicios b) ¿Podré viajar con ustedes si cabo en el auto? La incomodidad tiene sus ventajas c) Los extranjeros dijieron que regresarían a nuestro país cuando tuvieran vacaciones d) Satisfice todos mis anhelos de libertad al independizarme de mis padres y hermanos f) Que haiga transitado en estado de ebriedad no los faculta para ignorar mis derechos “No habrá paz permanente si no está basada en la cooperación en las cuestiones científicas y culturales. Lograr esto puede ser un trabajo largo y no siempre espectacular, pero no por ello menos necesario”. 8) a) b) c) d) e) 9)

¿Qué tipo de acto de habla se distingue en el texto anterior? Directivo. Compromisorio. Expresivo. Declarativo. Asertivo.

Señale qué tipo de acto de habla se distingue en el siguiente enunciado: “Estoy cansado de tanta flojera que veo en mis alumnos”. a) Compromisorio. b) Declarativo. c) Asertivo.

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d) Directivo. e) Expresivo.

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GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA 10) ¿En qué expresión se utiliza un tipo de modalización discursiva? a) Mañana viajo en avión a Antofagasta. b) Es muy probable que llueva esta tarde. c) Anoche tuve una pasadilla espantosa. d) El deber del estudiante es estudiar. e) No por mucho madrugar amanece más temprano. 11)

a) b) c) d) e)

El conductor de un automóvil es detenido por un carabinero en un control de rutina. El carabinero le dice: “Sus documentos, por favor”. El conductor le entrega los documentos al carabinero. En el ejemplo constatamos la presencia de un acto de habla de tipo compromisorio. directivo. asertivo. declarativo. expresivo.

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Señale en qué casos se produce una relación asimétrica: I)médico – paciente II)profesor – alumno III)hermano – hermana a) Sólo I. b) Sólo II. c) Sólo III. d) Sólo I y II. e) I, II y III. 13) Una pregunta corresponde a un acto de habla a) asertivo. b) compromisorio. c) directivo. d) expresivo. e) declarativo.

14)

En una relación simétrica entre los hablantes NO es posible apreciar I. un tratamiento deferente, expresado por el uso de la fórmula “Usted”. II. mayor restricción y cuidado en el uso de gestos y movimientos corporales. III. uso de modismos, expresiones coloquiales y jergales. a) Sólo I. b) Sólo II. c) Sólo I y II. d) Sólo I y III. e) I, II y III.

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COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje “Semillas de Vida Nueva” siguientes enunciados a Prof. Sra. Gladys Núñezcorresponde G.

15) ¿Cuál de los un acto de habla directo con verbo performativo (que hace lo que dice)? a) Él te ha observado b) Yo jamás interrumpo la clase c) Acepto tu decisión d) Renunciaré a mi trabajo e) Me destituyó de la Presidencia GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA -Don Julio: ¿Qué le parece su fiesta, Julio? ¿Sorprendido? -Julito: No, papá -Don Julio: ¿Y por qué no bailas? -Julito: Es que no me siento muy bien -Don Julio: Venga a tomarse un ferné con menta entonces 16) ¿Qué norma lingüística emplean los interlocutores en la situación? a) Culta formal b) Culta informal c) Inculta formal d) Inculta informal e) Jerga campesina 17) ¿Cuál de las siguientes formas de tratamiento se adecua a una situación comunicativa culta formal? a) ¡Seño, no borre la pizarra, por favor! b) ¿Vos tení o no tení talento pa’l Arte? c) Mijita, ¿llegarás tarde hoy? d) Usté, ¿podría darme su número de fax? e) ¡Cuidado! Usted no me conoce del todo -

¿No te parece arriesgado que una teleserie hable de algo tan real, entre comillas, como los pobres en una toma? A mí me parece que es arriesgado, por lo cual de inmediato lo hace interesante. Pero también es ir a las raíces de las teleseries. Si tú ves el producto teleseries es el

18) ¿Qué tipo de relación se establece entre los interlocutores del texto anterior? a) Formal y asimétrica b) No coloquial y asimétrica c) Formal y simétrica d) Marginal y simétrica e) Inculta y asimétrica Señorita Arriagada, he decidido ascenderla al cargo de Jefa de Recursos Humanos, debido a la excelente gestión que usted ha realizado a lo largo de estos años en nuestra 19) El texto corresponde a un acto de habla declarativo porque a) es emitido en un contexto formal b) se basa en la ocurrencia de una acción futura c) se expresa una felicitación a la receptora d) modifica la situación actual de su receptora e) se utilizan verbos performativos El árbitro ha cobrado injustamente un penal para el equipo nacional. No hubo mala intención del jugador, al contrario, su jugada fue correcta e incluso brillante.

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20) Las palabras destacadas en el texto anterior corresponden a a) una exposición objetiva de hechos b) características propias de la situación descrita c) opiniones personales del emisor d) una descripción objetiva de la situación e) actitudes deEJERCICIOS: los participantes en la GUÍA NIVELES DEsituación HABLA -Dime la verdad, por favor -Es la verdad, yo lo vi allí parado en un rincón de la sala -Gracias, con esa información me basta 21) ¿Qué acciones llevan a cabo los interlocutores de este diálogo a través del lenguaje? a) Pedir-prometer-agradecer b) Preguntar-afirmar-describir c) Pedir-afirmar-agradecer d) Afirmar-prometer-agradecer e) Pedir-afirmar-describir “- ¿Tienes café, amiga? -Sí, sobre la mesa de la cocina. -¿Y el azúcar? -También en la cocina. -Me parece que no alcanzaremos a terminar el trabajo para mañana. -Yo creo lo mismo.” 22) ¿Por qué se puede afirmar que el diálogo anterior establece una relación simétrica entre los interlocutores? El diálogo a) se establece entre una mujer mayor y otra menor. b) emplea un registro formal de habla. c) se desarrolla entre pares. d) se refiere a la petición de café. e) se lleva a cabo en forma entretenida. 23) ¿Cuál de las siguientes opciones contiene una opinión? a) Esta guerrera mide 1.70 m., es de piel canela, cabello castaño y ojos oscuros. b) En los sueños, el viaje bajo tierra significa, sin duda, la penetración en el ámbito esotérico. c) Es una gatita de cinco meses, su pelaje es blanco y esponjoso. d) La personalidad de Tutmosis III despierta interés entre los reyes del antiguo Egipto. e) La ciencia ficción se caracteriza por representar historias del futuro. 24. ¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a un acto de habla con verbo performativo? a) Estudié harto para la prueba. b) Escribí mis memorias. c) Yo te bautizo con el nombre de Sofía. d) Trabajaré en vacaciones. e) Descansé el fin de semana. 25. ¿Cuál de las siguientes oraciones representa un acto compromisorio? a) No quiero ir a la fiesta

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b) Pues debes ir c) No conozco a la dueña de casa d) Me alegraría que fueras e) Si no vas, serás para mí una “persona non grata”

GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA 26. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA? a) los actos directivos tiene como finalidad comprometer al oyente con el curso de una acción futura b) Los actos de habla implican acciones locutivas, ilocutivas y perlocutivas c) Los actos de habla declarativos se usan para crear una realidad nueva d) La principal intención de las jergas es renovar su material léxico año a año e) La situación comunicativa es importante para la formulación de un acto de habla 27. “¿puede haber una rebaja para este producto?”. Esta situación corresponde a: I. El acto perlocutivo de exigir una rebaja por el producto. II. El acto locutivo de enunciar la pregunta en cuestión. III. El acto ilocutivo de interrogar acerca de una posible rebaja por el producto. a) Sólo I b) Sólo III. c) Sólo I y III d) Sólo II y III. e) I, II y III. 28. Si analizamos las siguientes frases: 1. “Se sabe que existen graves casos de corrupción en el gobierno” 2. “Sospecho que existen graves casos de corrupción en el gobierno” Podemos concluir que: a) En el primer enunciado el emisor se desvincula del enunciado b) En el segundo se expresa como convicción personal c) En el primer enunciado se manifiesta una verdad asumida colectivamente d) En el segundo enunciado el receptor se involucra con la información e) Todas las anteriores

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Lea atentamente cada una de las situaciones comunicativas. En cada una de ellas reconozca: GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA a) El acto locutivo. b) El acto ilocutivo. c) El acto persoluctivo. d) El tipo de acto de habla. e) Si el acto de habla es directo o indirecto. Ejercicio 1 José y sus amigos pasaron todo el día juntando dinero para una tocata de hip-hop. -- Vamos pal centro. Ahí hay más mone’a – dice José. Se pararon y se fueron a ese lugar A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si el acto de habla indirecto__________________________________________________

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Ejercicio 2 Javiera y Pablo deciden bautizar a su hijo Cristobal. El curra da la bendición y moja la cabeza del niño diciendo: -- Te bautizo en el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo

A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 3 Dos hermanos pelean en el dormitorio. Aparece la mamá y les dice: -- Paren de pelear.

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Los niños se miran y

COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje “Semillas de Vida Nueva” siguen golpeándose Prof. Sra. Gladys Núñez G.

A)El

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locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 4 Iba caminando por la calle un señor desorientado que andaba buscando la calle Caupolicán. Al caminar por un rato encuentra un quiosco y pregunta: —Caballero, ¿dónde queda la calle Caupolican? El señor del quisco le responde: —La calle Caupolican queda cerca del supermercado Acuenta. —Muchas gracias A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 5 En una sala de clases, los alumnos están trabajando en una guía. Un niño se para dice: -- Juan, pasame el corrector. Otro niño se para y le pasa un corrector. A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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Ejercicio 6 Un señor va en la micro y toca el timbre para bajar. Sin embargo, el chofer no le abre la GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA puerta. -- La puerta, por favor. El chofer ahora sí abre la puerta y el señor se baja. A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 7 Una pareja de enamorados está sentando en una banca del parque. No se hablan por un rato. De repente, el joven dice: -- Te prometo que cambiaré. Ya no te decepcionaré más como lo hice ayer. La joven lo mira y lo abraza A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 8 El profesor le corrige la tarea a un grupo de alumnos, diciéndoles: — Chicos, la tarea está mala. Y el grupo de alumnos dice: —¿Por qué, profe? A)El acto locutivo_______________________________________________________________________

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B)

acto

ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 9 En el registro civil, una pareja enamorada se iba a casar y al momento de los votos el novio le dice a la novia: prometo amarte y cuidarte hasta siempre A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 10 Estaba con mis padres tomando once un día domingo y me preguntaron: — ¿Fuiste a una fiesta ayer? — Sí —respondí. Entonces me retaron porque no tenía permiso A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 11 La mamá llega a la casa y encuentra el comedor desordenado.

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— Juan, ordena el

COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. Lenguaje “Semillas de Vida Nueva” comedor. Prof. Sra. Gladys Núñez G.

— Mamá, ¿Por qué yo? Si yo no lo desordene. Fue mi hermano. La mamá lo mira feo y el niño empieza a ordenar A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 12 Un profesor llega a la sala y se sienta, sin saludarlos ni hacer clases. Un alumno, muy molesto, le dice al profesor. — Ud. no nos está respetando nuestros derechos a educarnos El profesor le responde: — Ud. no tiene ese derecho. Es un mediocre A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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indirecto__________________________________________________ Ejercicio 13 Un joven lee tranquilamente un libro. Decide prender la radio y escucha justo el pronóstico del tiempo: — Santiago, cielos nueblados, aprox. 20º celcius. El joven mira por la ventana y sigue leyendo A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si

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Ejercicio 14 Estaba un grupo de jóvenes conversando. Felipe se pone a mirar a Esteban y de repente le dice: —Parecí paté con esa chaqueta. GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA El resto del grupo se ríe sonoramente. — Soy pesao, la chaqueta es así A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si el acto de habla es directo o indirecto__________________________________________________ Ejercicio 15 Un grupo de adolescentes pasa por fuera de una cancha de futbol. Dentro de la cancha solo hay seis jóvenes chuteando un rato. — ¿Juguemos un partido? El que gana se lleva 500 pesos. Los otros jóvenes que estaban en la cancha aceptan. A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si el acto de habla es directo o indirecto__________________________________________________ Ejercicio 16 Un dia de otoño salimos al parque a pasear mis amigos y yo, veíamos las horas pasar lentamente, las hojas caian sin cesar y algunas gotas de lluvia comenzaban a mojar nuestros rostros. Repentinamente la madre de uno de mis amigos dice: Francisco Javier ya es hora de entrar, se acerca una gran tormenta, este se levanta lentamente, se despide y se va A)El acto locutivo_______________________________________________________________________

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B)

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acto

ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ GUÍA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si el acto de habla es directo o indirecto__________________________________________________ Ejercicio 17 Matías está jugando un partido de futbol y en el último minuto mete un gol y el resto de los jugadores corren a felicitarlo por el triunfo. Matías sale corriendo a celebrar el gol e inesperadamente se cae. Un jugador del equipo contrario grita —¡¡¡Cuidao con la hormiga cabezona!!! A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si el acto de habla es directo o indirecto__________________________________________________ Ejercicio 18 En el medio de un estadio, un grupo de jóvenes militares se encuentra formado frente a una bandera. Sus familiares los miran con orgullo. —Juro defender a mi patria… —empiezan a decir en conjunto. Después del acto, los jóvenes son felicitados por sus padres. A)El acto locutivo_______________________________________________________________________ B) El acto ilocutivo.______________________________________________________________________ C) El acto persoluctivo.___________________________________________________________________ D) El tipo de acto de habla.______________________________________________________________ E)Si el acto de habla es directo o indirecto__________________________________________________

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