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FUNDACION PARA LA EDUCACION SUPERIOR SAN MATEO FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y AFINES PROGRAMA: CONTADURÍA PÚBLICA

PROYECTO INTEGRADOR MÉTODO DE RECONOCIMIENTO Y MEDICIÓN I SEMESTRE NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL PERTINENCIA El proyecto integrador en la San Mateo para la Educación Superior, en primer semestre para los estudiantes es una forma de aplicar una metodología de trabajo por proyectos, que consiste en la elaboración de un producto final de manera que en el transcurso del semestre académico se desarrolle constantemente, para ser entregado al final del periodo académico, el cual nos permite articular el trabajo en cada una de las asignaturas integradas para evidenciar la identificación de un tema en especial y así permitir el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes. En primer semestre las asignaturas que desde lo específico aportan al desarrollo de esta competencia son: MATERIA EJE: Los estudiantes de primer semestre del programa demostraran la aplicabilidad de la materia asignada al proyecto y que como materia eje será: CONTABILIDAD GENERAL MATERIAS COMPLEMENTARIAS DE APOYO: Las asignaturas que desde lo complementario aportan al desarrollo de esta competencia son: Informática Legislación comercial Inglés. La pregunta orientadora es: ¿QUE MÉTODOS DE RECONOCIMIENTO Y MEDICION DE LAS TRANSACCIONES ECONÓMICAS DE LA PYME DEBEN APLICAR LAS EMPRESAS GRUPO 2 EN COLOMBIA?

OBJETIVO GENERAL Realizar el reconocimiento y medición de los activos, pasivos, ingresos, gastos, de los hechos económicos en la contabilidad de la empresa. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Teléfono: (571) 3309999 Bogotá D.C. Colombia. www.sanmateo.edu.co Página 1 de 10

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         

Conocer los principios de reconocimiento y medición. Determinar las bases de la medición inicial Establecer las bases de la medición posterior Estudiar las políticas contables Identificar las Sección 1 y 2 Aplicar el reconocimiento y medición en las partidas que intervienen en un ciclo contable Identificar los diferentes modelos y métodos de medición (costos históricos y valor razonable) Promover el trabajo en equipo, mediante actividades que generen en el estudiante experiencias enriquecedoras. Integrar conocimientos de diversas áreas con el fin de ampliar competencias en los estudiantes. Desarrollar en el estudiante habilidades comunicativas que se vean reflejadas en la sustentación final del proyecto.

PRODUCTO Para los estudiantes de I semestre se define como producto final un trabajo de presentación digital y en CD, donde se pueda evidenciar la aplicación teórica practica de las materias integradas y los aspectos solicitados desde cada asignatura, el documento final debe estar elaborado teniendo en cuanta las normas APA ultima versión, de igual forma la respectiva sustentación oral del proyecto desarrollado en el trascurso del semestre Como conclusión del desarrollo del proyecto, el Educando debe poder dar respuesta a la pregunta orientadora que es: Producto / Tarea

Pregunta orientadora / Problema

Trabajo digital en aula virtual, con ¿QUE MÉTODO DE RECONOCIMIENTO Y normas APA última versión. MEDICIÓN DE LAS TRANSACCIONES ECONÓMICAS DE LA PYME DEBEN APLICAR LAS EMPRESAS GRUPO 2 EN COLOMBIA?

APORTE DE CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS Teléfono: (571) 3309999 Bogotá D.C. Colombia. www.sanmateo.edu.co Página 2 de 10

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SOFTWARE REQUERIDO

ASIGNATURA

APORTES ASIGNATURA

PRODUCTO

Contabilidad I

 Principios y reconocimiento y medición.  Bases de medición inicial.  Bases de medición posterior  Ciclo contable  Otros definidos por el docente – estudiantes.

Estado del arte, Ofimática archivo digital en aula virtual, con Navegador normas APA Internet última versión

Herramientas Informáticas

Legislación Comercial

Inglés

 Aplicación en la Orientación al estudiante a identificar el uso correcto de las diversas herramientas de ofimática (Word, Excel y power point) y herramientas WEB 2.0 (YouTube, calameo, slideshare, site, blogger, redes sociales, etc.) chalaneo, Camps, prezi, you tube. Estas herramientas serán utilizadas como recurso en la sustentación final.  Otros definidos por el docente – estudiantes.

Hoja de calculo con manejo de Ofimática formulas. Presentación en Navegador Word que incluya Internet una tabla de contenido dinámica

 Aspecto legal y constitución Presentación de Ofimática de sociedades, tipos de creación de una sociedades comerciales, empresa Navegador diferencias ventajas, Internet desventajas, contratos mercantiles, títulos valores.  Otros definidos por el docente – estudiantes. Aplicación de una abstract, en un contenido de 250 palabras, y vocabulario de 25 palabras en inglés y significado en español por cada materia integrada.

Abstract, Ofimática vocabulario con normas APA Navegador última versión Internet

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TEMÁTICA Y TIEMPOS Semana 1

Inicia clase justificación de la materia – PI

Semana 2

Presentación proyecto y producto final, Temática conceptualización, fines e importancia.

Semana 3

Asignación de trabajo, conformación de grupos, cronograma de actividades para desarrollar en el semestre.

Semana 4

Recopilación de información por parte de los estudiantes de los aspectos seleccionados por cada docente, elaboración de informe para entrega.

Semana 5

Entrega de correcciones por parte del docente para guiar al estudiante del trabajo y avances realizados. Avances del proyecto guía del trabajo

Semana 6 Semana 7 Semana 8

Entrega de las correcciones por parte del docente sobre la información recopilada, asignación de un nuevo trabajo con base a lo elaborado por parte de los estudiantes. Avances del proyecto. presentación de un avance con el análisis de la información

Semana 9

Avances del proyecto

Semana 10

Avances del proyecto. Revisión proforma impartidas por el Docente.

Semana 11

Avances del proyecto con interpretación de información recopilada, elaboración de gráficas, presentación de un avance

Semana 12

Avances del proyecto.

Semana 13

Avances del proyecto- evaluación

Semana 14

Avances del proyecto.

Semana 15

Revisión y asesoría del producto final. Revisión y entrega de los últimos Teléfono: (571) 3309999 Bogotá D.C. Colombia. www.sanmateo.edu.co Página 4 de 10

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avances por cada docente Semana16

Presentación de Proyecto, sustentación y evaluación

En los tres casos la escala de evaluación definida tiene tres niveles:  Excelente con una valoración numérica entre 4-5,  Bueno con una valoración numérica entre 3-4 y  Deficiente con una valoración numérica entre 2-3. PARÁMETROS DE PRESENTACIÓN Integrantes: Tres estudiantes por cada grupo de trabajo. La organización será de manera autónoma por parte de los estudiantes, pero bajo la aprobación de los docentes. En extensión, el producto entregable debe ser máximo 30 paginas, incluidos anexos. . Estructura aula virtual ● ● ● ● ● ● ● ●

Presentación personal y datos de contacto (e-mail) de los estudiantes. Resumen presentación proyecto (por el grupo) Proforma de presentación única de contenido de trabajo digital (anexo) Evidencia actividades realizadas (presentaciones, videos, documentos, etc.) Conclusiones (respuesta a la pregunta orientadora) Glosario técnico Vínculos en la web de temas relacionados. Normas APA última versión

CRITERIOS DE EVALUACION

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DEFICIENTE

BUENO

EXCELENTE 

  PRESENTAC  IÓN ESTADO DEL ARTE 

NO contiene todos los elementos solicitados. Estado del arte  incompleto –temáticaEstado del arte no cumple con normas de  estilo. Estado del arte en el que no se evidencia una redacción y coherencia adecuada.

Nota (Entre 3):__________ 

DOMINIO DEL TEMA:





- Nota (Entre 4):_________ 

NO se evidencia dominio de la temática trabajada. Solo algunos  integrantes tienen dominio de los temas.

Nota (Entre 3):__________

AYUDAS AUDIOVISU ALES

2

2

Contiene parcialmente los elementos solicitados. Estado del arte parcialmente completo en su temática.



-

Se evidencia de manera parcial el dominio de la temática  trabajada Cada integrante domina solo una parte  del tema.

- Nota (Entre 4):_________

NO presentan ayudas audiovisuales en la sustentación.

3

Contiene todos los elementos solicitados.  Estado del arte estructurado de una manera lógica en su temática.  Estado del arte con normas de estilo establecidas en cuanto a ortografía y presentación de trabajos – APA última versión Estado del arte con redacción y coherencia adecuada. Nota (Entre 4 5):__________

3

Los integrantes muestran dominio de todos los temas. Los miembros del grupo realizaron aportes en todos los temas.

- Nota (Entre 5):__________

Presentan ayudas  audiovisuales, pero no son utilizadas en la sustentación.

4

-

Presentan de manera creativa ayudas audiovisuales en la sustentación.

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  SUSTENTAC IÓN Y ARGUMENT ACIÓN DEL TEMA: 

Los integrantes NO  tienen apropiación de los temas. Los integrantes no  expresan las ideas con claridad ni son argumentativos en sus respuestas.

Nota (Entre 3):__________

2

La mayoría de los integrantes tienen  dominio del tema. La mayoría de los  integrantes se expresan con claridad y son argumentativos en sus respuestas.

- Nota (Entre 4):_________

3

Los integrantes tienen dominio del tema. Los integrantes se expresan con claridad y son argumentativos en sus respuestas.

- Nota (Entre 5):__________

Notas Parciales: El docente evaluará dentro de los 30% de cada corte el avance del proyecto integrador otorgando valoración en su avance y estado, correspondiente a un 5%. Nota Examen Final: Presentación de trabajo digital con normas APA; dominio del tema; sustentación y argumentación; ayuda audiovisual, correspondiente al 10%. IMPORTANTE: La nota final será registrada en el formato de evaluación (para entrega a Dirección de Programa) y registrada por los docentes en ACADEMUSOFT como el 20% (examen final), acumulados en los dos cortes de 5% cada uno, y el 10 % en la nota final, para un total del 20%, que será la nota final registrada. Bogotá D.C., v. 08122019

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PARÁMETROS A TENER EN CUENTA EN LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

PORTADA CONTRAPORTADA TABLA DE CONTENIDO. RESUMEN. ABSTRACT. INTRODUCCIÓN. CAPÍTULO I. EL PROBLEMA. 1.1 1.2. 1.2.1. 1.2.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.6.1.1. 1.6.1.2.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL. ESPECÍFICOS. JUSTIFICACIÓN. ALCANCES Y LIMITACIONES. ESTADO DEL ARTE MARCO DE REFERENCIA Marco Teórico Marco Conceptual

CAPÍTULO II. CUERPO DEL TRABAJO. CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ANEXOS. GLOSARIO

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y AFINES FACULTAD DE CONTADURIA PUBLICA

NOMBRE DEL PROYECTO INTEGRADOR SEMESTRE ACADÉMICIO

Nombre de los docentes

BOGOTÁ D.C, xxxx de 2019.

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NOMBRE DEL PROYECTO INTEGRADOR.

Nombre de los estudiantes

BOGOTÁ D.C, xxxx de 2019

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