1. La comunicación Canal Canal EMISOR MENSAJE Referente o contexto CÓDIGO RECEPTOR Miguel le dice a Eva: “¡Qué r
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1. La comunicación
Canal
Canal EMISOR
MENSAJE
Referente o contexto
CÓDIGO
RECEPTOR
Miguel le dice a Eva: “¡Qué rica está la manzana!” ¡Qué rica está la manzana! Canal EMISOR
MENSAJE
Referente o contexto
La manzana
CÓDIGO
Canal RECEPTOR
1. 1. Tipos de comunicación Tipo
Características
No verbal
Usa sonidos, imágenes o el tacto
Verbal Audiovisual Usa palabras, sonidos e imágenes
Ejemplo
Carta Anuncio de televisión
3. El texto y sus tipos Definición: unidad máxima de comunicación Tipos Narración
Contar una historia Decir cómo es algo Hacer que hablen varios personajes
Exposición
Explicar un tema Defender una idea con razones
1. Las unidades de la lengua
Son vocales y consonantes e-t-r-p-i-o Se unen una o varias vocales y Perr- (animal) consonantes que consiguen cierto -ito (pequeño) significado Palabra Se unen uno o varios morfemas que se pronuncian de manera Perrito independiente y aislada. Sintagm Se unen una o varias palabras que Un perrito blanco tienen una función en la oración (CD) as (Suj., CD, CI, etc.) Enuncia Se unen varios sintagmas que logran Mis padres me sentido completo y se pronuncian han comprado un dos y entre pausas perrito blanco. oracione
Fonema Morfem a
s Texto
Se unen una o varios enunciados y oraciones que forman la unidad máxima de comunicación
Mis padres me han comprado un perrito blanco. Le llamaré Nieve.
Una de las unidades de la lengua son las palabras. Las palabras pueden ser de varias clases. Clase
Definición
Ejemplo
Sustantivo
Designa personas, cosas e ideas
padre, sofá, felicidad
Adjetivo calificativo
Dice las cualidades de los sustantivos
padre simpático, sofá incómodo
Adjetivo determinativo
Delimita el sustantivo dando cierta información (distancia del hablante, poseedor, etc.)
Este padre, mi padre, tres padres
Artículo
Presenta el sustantivo e informa de que ya ha sido presentado
un padre > el padre
Pronombre
Se pone en lugar de un sustantivo
El padre > él
Verbo
Expresa acciones, estados o procesos
corro, parezco, crezco
Adverbio
Ofrece información sobre el verbo, el adjetivo u otro corro rápidamente, muy adverbio simpático, muy rápidamente.
Preposición
Une entre sí palabras o sintagmas
La casa de mi padre
Conjunción
Une una entre sí palabras, sintagmas u oraciones
mi padre es simpático y yo le
quiero mucho. Interjección
Expresa sentimientos
¡ay! ¡guay!
2. El sustantivo y sus clases Una de las clases de palabras es el sustantivo. El sustantivo a su vez puede ser de varias clases. Definición: Clase de palabras que designa personas, animales o cosas. Se refieren a Se refieren a Común algo o a alguien Propios algo o a alguien en general en concreto Ej. Mujer Ej. Marta Se perciben con Se perciben con Concreto los sentidos Abstracto la mente Ej. Cielo Ej. Felicidad Se refieren en Se refieren en Individuales singular a una Colectivos singular a varias sola cosa cosas Ej. Árbol Ej. Arboleda
Contable
Se pueden contar Ej. (dos) playas
No contables
No se pueden contar Ej. (dos) arenas
2.1. El género en el sustantivo Género Masculino
Seres animados: biológico Gato (macho)
Seres inanimados: gramatical Pueblo (macho)
Femenino
Gata (hembra)
Ciudad (hembra)
¿Cómo se cambia el género de un sustantivo? Se cambian las terminaciones Se cambia el artículo
Ej. Gato/gata, actor/actriz Ej. El pianista/la pianista
(género común) Se usa otra palabra
Ej. Padre/ madre
Se pone macho o hembra
Ej. la ballena macho/ la ballena hembra (género epíceno)
2.2. El número del sustantivo Singular
Una persona, animal o cosa
Ej. Perro
Plural
Varias personas, animales o cosas
Ej. Perros
¿Cómo se analiza morfológicamente un sustantivo?
Se dicen todas las características que hemos estudiado en este tema: clase, género y número Clase Caracterís ticas Ejemplo: casa
Común/Propio (Otros)
Común (concreto, contable, individual)
Género
Número
Masculino/Femen Singular/Plu ino ral Femenino
singular