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ACTIVIDADES DE AULA

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DOS EN APUROS

Contesta a estas preguntas sobre el librø. Puedes encontrar todas las respuestas consultando la portada y algunas páginas del librø.

• ¿Cuál es el título del librø? • ¿Cómo se llama la autora? • ¿Y la ilustradora? 2

• Copia la dedicatoria que aparece al principio del librø.

• ¿Qué editorial publica este librø? • ¿A qué colección pertenece? • ¿A qué número de edición corresponde el librø?

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DOS EN APUROS

• En la contraportada te encuentras un pequeño resumen. Cópialø.

• ¿Cuántas páginas tiene el librø? 2

Copia y dibuja la ilustración de la portada.

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DOS EN APUROS

Si te fijaß, al principio de cada uno de los capítuloß, aparece un pequeño versø. El que aparece aquí abajo es el del primer capítulø, pero está un poco desordenadø. Ordena las palabras para que se lea correctamente, y escríbelo bien en el cuadro de abajø.

CÓMO TRENZA

CANELO Y

DE

ZORROS BUEN DE TALANTE DOS POR

CAMINO

MENGUANTE

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MARCHABAN BAJO

UNA

EL

LUNA

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DOS EN APUROS

Contesta: ¿Cómo se llaman los dos personajes principales del librø?

¿Qué animales son?

¿En qué momento del día transcurre el primer capítulø?

¿Hacia dónde se dirigían Trenza y Canelø?

¿Por qué estaba resfriado Canelø?

¿Por qué gritaba Canelø?

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DOS EN APUROS

Observa con atención la ilustración, que aparece en el capítulo número 1 y contesta:

• ¿En qué página podemos encontrar el dibujø?

• ¿Qué animales aparecen en la ilustración?

• Escribe con tus palabras a qué

momento del libro se refiere el dibujø.

• ¿Qué se puede ver en el cielø? www.planlector.com

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DOS EN APUROS

Busca el principio del capítulo 2 en la página número 13 y copia el verso con el que comienza.

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Y ahora busca a un compañero para realizar la siguiente actividad. Entre los dos vais a pensar muy bien qué significa este verso y lo vais a explicar con vuestras palabraß.

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DOS EN APUROS

En el capítulo 2, Canelo cae en una trampa y tiene pillada su cola en ella. Trenza lo intenta tranquilizar y le ayuda. Piensa en tu vida cotidiana, y recuerda algún problema que hayas tenido y que alguien te haya ayudadø. Contesta a las siguientes preguntaß:

• ¿Qué te ocurrió? • ¿Quién te ayudó? • ¿Cómø? • ¿Agradeciste la ayuda prestada a la persona que te ayudó?

• ¿Cómø? • ¿Has tenido algún amigo con problemaß?

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DOS EN APUROS

• ¿Le has ayudadø? ¿Porqué? • ¿Crees que es importante que las

personas se ayuden unas a otraß? ¿Porqué?

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Pasemos al capítulo número 3, página19. Completa el verso con las letras que faltan.

DE C_MO LA _OLI_ARI_AD _UE_E BRO_AR D_ UN C_RA_ÓN DE P_JA, Y EL _NG_NI_ Y LA _AB_D_RIA A_BE_GA_SE EN _NA C_LABA_A

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DOS EN APUROS

Contesta: • ¿A quién pide consejo Trenza?

• Imagina cómo es el espantapájaros que ayuda a Trenza y dibújalø.

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• Escribe qué consejo le da el

espantapájaros a Trenza para ayudar a Canelø.

• Inventa tú ahora un consejo que darías a Trenza para ayudarla.

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DOS EN APUROS

10 Señala con un X la respuesta correcta.

Veamos si has entendido lo que has leídø. Las respuestas las podrás encontrar en el capítulo número 4. ¿Cómo era el gallo que fue a visitar Trenza? Era fuerte, colorido y peleón. Era oscurø, pelado y cobarde. La gallina asustada comenzó a gritar: ¡Cacaracaaaa! ¡Un zorrø, un zorro! ¡Cacaracaaaaa! ¡Cocorocoooo! ¡Una zorra, una zorra! ¡Cocorocoooo! Un joven caballo con voz profunda y grave dijo que... Hay que ayudar a todo el mundo. A veces es mejor no ayudar a alguien. ¿Qué le promete Trenza al gallo si le ayuda con Canelø? Que nunca más le volverá a pedir nada. Que nunca atacará el gallinero.

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DOS EN APUROS

• Y ahora explica con tus palabras por

qué Trenza le pide al gallo que retrase su cantø. Escribe cuántos minutos retrasa el gallo el cantø.

11 En el capítulo 5 se cuenta la historia de

Tita, un sapo enamorado que se tiró a un pozø. Escribe un resumen contando qué le pasó y cómo terminó su historia.

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DOS EN APUROS

El siguiente párrafo pertenece al mismo capítulø. Léelo con mucha atención y contesta: “Y el sapo aguantaba e insistía. Porque hay seres así, de gran tenacidad, que a fuerza de voluntad al final logran lo que sueñan”

• Busca el significado de la palabra TENACIDAD y cópialø,

• Y ahora explica con tus palabras qué es para ti la tenacidad

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DOS EN APUROS

• Piensa en algo que querías y que hayas conseguido gracias a tu tenacidad y fuerza de voluntad y cuéntanoslø:

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Por último vuestro profesor/a os irá dando turno de palabra y vais a contar a vuestros compañeros vuestro sueño conseguidø.

12 ALREVÉS es el nombre del duende que

salió del pozø. Este duende hacía que todo marchara igual que su nombre: ¡al revés!

• Une con flechas rojas las cosas que el duende va provocandø. Fíjate en el ejemplø:

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DOS EN APUROS

MANTEQUILLA

PATAS ARRIBA

CAFETERA

SALIÓ MÚSICA

LIBROS

EN LA JAULA

ROPA

EN LA NEVERA

MESAS Y SILLAS

SALIERON HILITOS DE AGUA

GATO

EN EL ROPERO

CANARIO

EN EL HORNO

DE LOS GRIFOS

EN LA BIBLIOTECA

DE LA RADIO

EN EL SILLÓN

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DOS EN APUROS

13 Haz un dibujo de el duende ALREVÉS, tal como tú lo imaginaß

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14 Fijate bien en la ilustración.

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DOS EN APUROS

• Rodea con un círculo rojo a la

codorniz y escribe su opinión para ayudar a Trenza.

• Rodea con un círculo verde a la liebre y escribe qué opinión da ella.

• Rodea con un círculo amarillo al loro y escribe que opinión da.

• Rodea con un círculo azul al erizo y escribe la opinión que da.

• Y por último, piensa un pocø y

atrévete a dar tu opinión sobre cómo ayudar a Trenza.

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DOS EN APUROS

15 Explica cómo consigue Canelo escapar de la trampa y con ayuda de quién.

• Haz un resumen de cómo termina felizmente la historia:

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DOS EN APUROS

16 Invéntate un capítulo breve para

continuar la historia que has leído y que tenga un final diferente. Debe responder a la cita siguiente:

De cómo en esta ocasión, el zorro y la zorra contentos llegan a la conclusión de que han pasado buenos momentoß.

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DOS EN APUROS

17 Lee esta definición: Las fábulas son narraciones literarias en las que los animales representan cualidades humanas y de las que se extrae una moraleja.

• Explica si la obra que has leído se

corresponde con esta definición y cuál es la moraleja.

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• Escribe 3 cosas buenas que creas has aprendido con este libro:

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