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• Alejandra Amézquita Cano

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C L A S E S

P E R S O N A L I Z A D A S

CURSOS LIBRES CLASES PERSONALIZADAS TODO EL AÑO

Clases personalizadas en la escuela, dónde tendrás toda la atención del profesor el tiempo de clase, viendo la técnica de instrumento y trabajando los estilos musicales que más te gusten. Además de interpretar canciones que luego se acoplaran en un ensamble general con alumnos de otros instrumento, con el fin de preparar el concierto semestral de la escuela. Los niveles están definidos en promedio de cuatro meses por nivel, aunque esto depende de tres factores: Oído musical natural del alumno Cantidad de horas semanales que se pacten en la escuela Disciplina de estudio personal con los ejercicios tarea dictados por los profesores. Las inscripciones para estos cursos están abiertas durante todo el año, ya que son clases personalizadas, podrás entrar a estudiar cuando quieras. C ADA

mES SE hARá uN REPORtE DE LA EvOLuCIóN DEL EStuDIANtE , CON EL fIN DE vER Su PROgRESO EN LA ACADEmIA .

BAtERÍA NIVEL PRINCIPIANTE Ejercicios básicos Contratiempos Semicorcheas golpe en el aro Charles en negras Redoble cerrado tresillos 2/4 Síncopa 3/4 NIVEL INTERMEDIO Charles con las dos manos Acentos en el Charles Charles con el pie Charles en contratiempo de Negra Charles negras y Contratiempos Charles en grupos de tres Semicorcheas golpe de tres Semicorcheas y Charles en Negras Contratiempos de Corchea Contratiempos en ambas manos Independencia total NIVEL AVANZADO Paradiddles Seisillos Seisillos y Charles en Negras Contratiempos Charles tresillos a dos manos Redobles Shuffle Drum and bass 7/8 5/4

PIANO / tECLADOS NIVEL BÁSICO tÉCNICA Postura y relajación. Ejercicios de fortalecimiento de los dedos. Aprendizaje de escalas mayores y menores básicas (DO,SOL,RE y LA) LECtuRA Ejecución de piezas muy sencillas con posturas elementales en ambas manos (INICIACIóN A LA LECtuRA EN CLAvE DE SOL y DE fA) Intervalos | tríadas Cifrado NIVEL INTERMEDIO tÉCNICA Ejercicios de independencia de los dedos. Continuar con el estudio de las escalas mayores y menores (ARmADuRAS DE CLAvE CON SOStENIDOS y BÉmOLES) LECtuRA Ejecución de piezas con total independencia de ambas manos (INvENCIONES) Cifrado e improvisación. REPERtORIO minués, Preludios, e Invenciones para ámbas manos. teclados de canciones rockeras (toda la historia del rock, hasta la actualidad), versiones de música contemporánea NIVEL AVANZADO tÉCNICA Estudio de escalas modales, escalas de blues. ARmONÍA Acordes con extensiones (7ª, 9ª, 13) y sus referentes en cifrado. EJECuCIóN (BLuES, SONg, Rhythm ChANgES) aplicación para piano solo y acompañamiento e improvisación.

PERCuSIóN Para el programa de percusión es necesario trabajar varios aspectos para el desarrollo del estudiante, estos son: LECTuRA RíTMICA | TéCNICA | EjERCICIOS | GROOVE, PATRONES y RITMOS VARIADOS NIVEL BÁSICO métricas comunes (4/4, 2/2, 3/4, 6/8) | Contratiempo | Sincopa | Lectura básica | El sonido

Si el estudiante desea profundizaremos en el groove de interés.

técnica básica | Ejercicios | 2 Ritmos completos

Ritmos:

OPCIóN DE PROfuNDIZACIóN RíTMICA

1. Bomba

6. Salsa

NIVEL INTERMEDIO Lectura 1 | técnica 1 | Ejercicios | 4 Ritmos completos Nivel avanzado

2. Plena

7. Reggae

3. A caballo

8. Socca

Lectura 2 | técnica 2 | Ejercicios | Independencia | Improvisación | 4 Ritmos completos

4. Cumbia

9. Bembe

5. Cumbia tradicional

10.Chande o ‘‘son te olvide’’

NIVEL PRINCIPIANTE Introduccion y fundamentos basicos (PARtES DE LA guItARRA, POStuRA, EJERCICIOS mANO DEREChA, EJERCICIOS mANO IZquIERDA, uSO DE LA PLumILLA O PICk, CIfRADO muSICAL, AfINACION) Armonía 1 (fORmACION DE ACORDES PRImARIOS, POwER ChORDS) (ESCALA mAyOR NAtuRAL y ESCALA CROmAtICA, ESCALA PENtAtONICA O DE BLuES) gramática 1 (COmPAS, PuLSO y ACENtO, LECtuRA CON CIfRADO, fIguRAS RItmICAS y SILENCIOS) Ejercicios 1 (BLuES, tEmA LIBRE ADAPtADO AL NIvEL, uSO DEL mEtRONOmO)

guItARRA

NIVEL INTERMEDIO teoría musical (INtERvALOS y tRIADAS) técnica 1 (ARPEgIOS, SwEEt PICkIN,PREPARACION PARA LA CEguILLA) Armonía 2 (tONALIDADES y ARmADuRAS) (ACORDES CON CEguILLA E INvERSIONES) (PROgRESIONES y mODOS DE LA ESCALA mAyOR NAtuRAL) gramática 2 (SOLfEO RItmICO-mELODICO 1, ANtECOmPAS, COmPAS BINARIO y tERNARIO) Ejercicios 2 (mEtODO SuSukI, OBRA 1, StANDARD 1) NIVEL AVANZADO fundamentos (EStILOS y gENEROS vARIOS, EfECtOS) técnica 2 y sonido (tECNICAS y SONIDOS PARA vARIOS EStILOS) (EJERCICIOS AvANZADOS DE DIgItACION) Armonía 3 (mODOS ESACALA mENOR) (PROgRESIONES POR mODOS y ESCALAS) gramática 3 (SOLfEO RItmICO-mELODICO 2, PRImERA vIStA, tRASCRIPCION y LECtuRA DE ACORDES y mELODIAS, COmPASES COmPuEStOS"RItmICA hINDu") Improvisación (BASES PARA EL DESARROLLO ImPROvISAtIvO) Ejercicios 3 (2 EStuDIOS PARA guItARRA DE DIStINtOS AutORES, mONtAJE DE 2 OBRAS, 2 StANDARS, y 2 tEmAS LIBRES SACADOS A OIDO)

BAJO TéCNICA DEL INSTRuMENTO mano Derecha mano Izquierda Aplicación a La Armonía Aplicación al Ritmo

ARMONíA Intervalos Acordes y Arpegios Escalas modos fuNCIONES DEL BAjO Base Rítmica Base Armónica melodía Improvisación APRECIACIóN y EjECuCIóN Estilos y Ritmos técnicas trabajo en Equipo historia

tÉCNICA vOCAL

NIVEL PRINCIPIANTE Anatomía del instrumento 1. Conciencia anatómica Respiración, Concentración y Calentamiento tácito 1. Calentamiento tonal 1,3, 5, 7 mayor etc. Son más de cien ejercicios… Elasticidad vocal (DESmItIfICACIóN DE REgIStROS) Afinación Sonido y Dicción (gRABACIóN y EN vIvO) Entrega (gRABACIóN EJERCICIOS)

NIVEL INTERMEDIO Anatomía del Instrumento 2 Respiración y Calentamiento 2. (CONtROL DE LA ESPACIALIDAD) Calentamiento tonal Conducción melódica Duetos, Sonido y Dicción Interpretación Armonización Entrega (gRABACIóN tEmA, INtERPREtACIóN) Entrega (tEmA EN vIvO INtERPREtACIóN)

NIVEL AVANZADO Anatomía del Instrumento 3 Respiración y Calentamiento 3. (RESIStENCIA EquILIBRIO) Conducción melódica Improvisación Interpretación y timbre Ajuste de Escalas Entrega (gRABACIóN INÉDItA) Entrega (tEmA EN vIvO)

vIOLONChELO NIVEL PRINCIPIANTE PRINCIPIOS BáSICOS DE LA tÉCNICA DEL INStRumENtO: Postura general del cuerpo y colocación del instrumento. PRODuCCIóN DE SONIDO: Cambios de cuerda y las ligaduras. vibrato. NIVEL INTERMEDIO técnicas y recursos para el control de la afinación. Dominio de todo el diapasón (digitaciones) a través de escalas y arpegios sobre 1, 2, 3 y 4 octavas. Iniciación a la comprensión de las estructuras musicales para pasar de una interpretación intuitiva a una consciente. uso del vibrato y la dinámica como medios de expresión. Estudio de las dobles cuerdas, acordes y trinos. Articulaciones y sus diferentes golpes de arco. Estudios técnicos avanzados para el cambio de posiciones y ejecución sonora enfocada a la proyección del sonido y la calidad de este. Lectura, interpretación y memorización de obras NIVEL AVANZADO Estudio avanzado de escalas y arpegios. Estudios técnicos avanzados para la práctica de posiciones y ejecución sonora haciendo uso de las distintas técnicas de arco aprendidas durante el curso. Práctica de la improvisación libre o dirigida sobre esquemas armónicos sencillos, motivos melódicos y rítmicos básicos. Estudios y obras que se consideren útiles para el desarrollo de la capacidad interpretativa del alumno. Efectos tímbricos y técnicas extendidas. Conocimiento de obras propias del repertorio del instrumento a través de medios audiovisuales. Desarrollo y estímulo de la libertad musical y creativa en el estudiante para interpretar cualquier tipo de repertorio

SAXOfóN NIVEL PRINCIPIANTE Respiración Embocadura Emisión Articulación Calidad del sonido Afinación Conocimiento y cuidado del instrumento Obras y estudios melódicos de acuerdo al nivel. NIVEL INTERMEDIO Respiración Embocadura Emisión Articulación Calidad del sonido a desarrollar con ejercicios tonales y cromáticos Ejercicios para trabajar lectura a primera vista Introducción a la improvisación. NIVEL AVANZADO Respiración Embocadura Emisión Articulación Estudios de todas las tonalidades [mENORES y mAyORES] Ejercicios para trabajar la lectura a primera vista Improvisación Conocimiento estético de distintos géneros musicales con repertorio correspondiente.

ACORDEóN DIAtóNICO NIVEL PRINCIPIANTE Conocimiento del acordeón diatónico: funcionamiento y partes que lo conforman. técnica para ejecución del instrumento. Conocimiento del género vallenato: Aires del vallenato, compositores y artistas. Ejercicios de digitación en mano derecha. Conocimiento de los ritmos Son, Paseo, merengue y Puya. Conocimiento de los acordes principales y bajos del acordeón. Repertorio (Aires del vallenato). NIVEL INTERMEDIO Conocimiento y ejecución del acordeón en distintos ritmos de la música colombiana. Ejercicios de digitación (arpegios, escalas menores y escala cromática) enfocados en una ejecución precisa y de agilidad con el uso del fuelle. Conocimiento de los acordes menores y secundarios del acordeón (acordes dentro de la tonalidad menor y dominantes secundarias). Acercamiento a los instrumentos de percusión vallenata. Repertorio la cumbia, el vallenato sabanero y aplicación en géneros de distintas regiones del país. NIVEL AVANZADO Estudio de escalas pentatónicas y distintas escalas presentes en la música (modales, blues, etc..). Desarrollo de velocidad. Conocimiento y aplicación del acordeón diatónico en distintas músicas del mundo (tango, merengue dominicano, vals, música popular, música clásica, pop, música francesa, etc.). Estudio de acordes secundarios y ejecución de temas en tonalidades ajenas al acordeón, aplicados principalmente en repertorio de la música vallenata; Aplicación de las estructuras melódicas y armónicas de la tonalidad principal del acordión en tonalidas ajenas.

CURSOS ESPECIALES

SEMANA SANTA VACACIONES VERANO SEMANA DE RECESO VACACIONES FIN DE AÑO

COmBO DE CLASES mAgIStRALES, tALLER DE PERCuSIóN y ARmONÍA. tRES

COmBO DE CLASES mAgIStRALES, tALLER DE PERCuSIóN y ARmONÍA. tRES

hORAS DIARIAS

DuRANtE CINCO DÍAS.

SEmANA SANtA Para la semana de receso de 2013, hemos desarrollado un plan especial donde los alumnos que están en la academia, como los alumnos nuevos podrán hacer unas clases grupales con temas como: TALLER DE PERCUSIóN, donde se desarrollará el trabajo en equipo mediante ejercicios rítmicos propios del Caribe colombiano. Combinando roles en un ENSAMBLE. TALLER DE CORAL, donde los alumnos podrán practicar varias voces de acuerdo a su timbre y estilo. TALLER DE ARMONíA dirigido a conocer más a fondo los diferentes estilos musicales y las reglas armónicas y rítmicas alrededor del mundo, con sus utilizaciones en el presente. Además Promoción es del 50% en la matrícula, para alumnos nuevos.

hORAS DIARIAS

DuRANtE CINCO DÍAS.

SEmANA DE RECESO

vACACIONES DE vERANO & fIN DE AÑO Para hacer un acercamiento con la música en esta época estival, hemos desarrollado un plan de quince días [dos semanas], donde podrás participar de un coro dirigido por un prestigiosos maestro de la voz. Además de conformar un ensamble de ritmo con el maestro Pacheco; y hacer un estudio de la música a través del cine con Carlos Iván Medina y César Useche. Allí veremos como ha sido el proceso de composición y producción de esta industria, y los estilos que han marcado época. DURACIóN DEL CURSO 2 SEMANAS | 30 HORAS. INTENSIDAD HORARIA 3 HORAS AL DíA, DE LUNES A VIERNES CUPO MíNIMO 4 ALUMNOS, MÁXIMO 6

Para la semana de receso de 2013, hemos desarrollado un plan especial donde los alumnos que están en la academia, como los alumnos nuevos podrán hacer unas clases grupales con temas como: TALLER DE PERCUSIóN, donde se desarrollará el trabajo en equipo mediante ejercicios rítmicos propios del Caribe colombiano. Combinando roles en un ENSAMBLE. TALLER DE CORAL, donde los alumnos podrán practicar varias voces de acuerdo a su timbre y estilo. TALLER DE ARMONíA dirigido a conocer más a fondo los diferentes estilos musicales y las reglas armónicas y rítmicas alrededor del mundo, con sus utilizaciones en el presente. Además, Promoción es del 50% en la matrícula, para alumnos nuevos.

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