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TIPOLOGÍAS CULTURALES, TIPOS DE CULTURA FUERTE Y DÉBIL

ESTUDIANTES YULIANA PAOLA GÓMEZ VEGA KATERIN CARES MONTES

DOCENTE MEIRA PÉREZ RODRIGUEZ

VII SEMESTRE ADMNISTRACIÓN DE LA SEGURIDAD SOCIAL

COPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (CUN) SINCELEJO – SUCRE 2020

CONTENIDO 0.

INTRODUCCIÓN.........................................................................................................4

1.

OBJETIVO GENERAL................................................................................................4 1.1.

2.

Objetivos específicos...............................................................................................4

TIPOLOGÍAS CULTURALES Y LOS DIFERENTES TIPOS DE CULTURAS..5 2.1.

Tipos de cultura según la perspectiva analítica...................................................5

2.1.1.

Tópica...............................................................................................................5

2.1.2.

Histórica:..........................................................................................................5

2.1.3.

Mental:.............................................................................................................5

2.1.4.

Estructura:.......................................................................................................6

2.1.5.

Simbólica:........................................................................................................6

2.2.

Tipos de cultura de acuerdo a su extensión.........................................................6

2.2.1.

Universal..........................................................................................................6

2.2.2.

Total..................................................................................................................6

2.2.3.

Particular.........................................................................................................6

2.3.

Tipos de cultura conforme a su desarrollo...........................................................7

2.3.1.

Primitiva..........................................................................................................7

2.3.2.

Civilizado.........................................................................................................7

2.3.3.

Analfabeta........................................................................................................7

2.3.4.

Alfabeta............................................................................................................7

2.4.

Tipos de cultura acorde al carácter dominante...................................................8

2.4.1.

Sensista.............................................................................................................8

2.4.2.

Racional............................................................................................................8

2.4.3.

Ideal..................................................................................................................8

2.5.

tipos de cultura en conformidad a su dirección...................................................8

2.5.1.

Postfigurativa:.................................................................................................8

2.5.2.

Configurativa:.................................................................................................8

2.5.3.

Prefigurativa:..................................................................................................9

2.6.

Otros tipos de cultura.............................................................................................9

2.6.1.

Ciudadana:......................................................................................................9

2.6.2.

Organizacional................................................................................................9

2.6.3.

De paz...............................................................................................................9

2.6.4.

Política..............................................................................................................9

2.6.5.

Ambiental.......................................................................................................10

2.7.

Otras formas de clasificar las culturas pueden ser...........................................10

2.7.1.

Según su estrato social..................................................................................10

2.7.2.

Según el uso de su escritura.........................................................................10

2.7.3.

Según el estado de desarrollo histórico.......................................................10

2.7.4.

Según su religión:..........................................................................................10

3.

LA CULTURA FUERTE Y LA DÉBIL....................................................................11

4.

BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................13

1. INTRODUCCIÓN Dentro del tema cultural es posible configurar diferentes formas de caracterizar las culturas y establecer los tipos, es importante conocer estas formas de caracterización y tipologías, con el fin de conocer frente a que cultura se nos están presentando. Así mismo es de utilidad conocer las diferentes características de las culturas débiles y fuertes, que si bien son conceptos surgidos de la cultura organizacional en cualquier momento se podría extrapolar para la valoración de una cultura en general. El objetivo del presente escrito es ahondar en estos temas

1.

OBJETIVO GENERAL

 Dar a conocer las tipologías culturales y las características de las culturas fuertes y débiles

1.1. Objetivos específicos    

Identificar las diferentes formas de tipificar las culturas Definir brevemente los tipos de culturas Definir que son culturas fuertes y débiles Establecer las características de una cultura fuerte y una débil

2.

TIPOLOGÍAS CULTURALES Y LOS DIFERENTES TIPOS DE CULTURAS.

Sin duda existen distintas formas de diferenciar los tipos de cultura, pero básicamente se toman en cuenta sus rasgos distintivos. Así, la cultura engloba un conjunto de comportamientos, ideas, emociones, hechos y obras humanas, tanto a lo largo de la historia como en su desarrollo. Aunque suena sencillo decirlo, no es tarea fácil clasificar los tipos de cultura, debido al numeroso contexto entorno a ello. Donde los principales enfoques pueden estar relacionados a civilizaciones, hechos históricos e incluso formas de pensamiento religiosos, políticos o económicos. Los tipos de cultura en sus diversas definiciones según la visión de la sociología, y posteriormente a acuerdo a su naturaleza. 2.1. Tipos de cultura según la perspectiva analítica. 2.1.1.

Tópica.

Es la que permite dividir a la cultura en categorías específicas como la organización social, religiosa o económica. Haciéndose necesario involucrar las costumbres cotidianas de una sociedad, es decir, para entender la estructura social alemana, es necesario entender su espíritu de orden y trabajo. Un ejemplo de cultura tópica puede ser la cultura judía que engloba una serie de tradiciones.

2.1.2.

Histórica:

Percibe a la cultura como una herencia social, indicando la relación afectiva de una sociedad con su pasado. En ella se exploran los procesos de la conciencia histórica social, valorando los elementos que la crean o la difunden. Por ejemplo, Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

2.1.3.

Mental:

Entiende a la cultura como un conjunto de ideas o hábitos aprendidos que diferencia a una persona o a un grupo del resto. Estando vinculada a los conocimientos y capacidades de cada persona. Una clara descripción de ello sería la teología de Ptolomeo, en que la tierra tenía bordes y había un precipicio.

2.1.4.

Estructura:

Enfatiza los aspectos de carácter simbólico, ideas o comportamientos que están reglamentados y estrechamente relacionados entre sí. Estos siempre están insertados en contextos sociales estructurados y con una política en particular, como, por ejemplo, el escudo de una nación.

2.1.5.

Simbólica:

Basada en los significados asignados por una sociedad a una persona, objeto o ciudad, crean un ideal de reconocimiento, como el jugador de fútbol Lionel Messi.

2.2. Tipos de cultura de acuerdo a su extensión. 2.2.1.

Universal

Se refiere a los entendimientos compartidos por las sociedades del mundo, las cuales permiten predecir y coordinar una actividad social, como por ejemplo los colores, símbolos de tránsito o de seguridad, clasificaciones demográficas, líderes, música, tecnología e incluso los emoticones.

2.2.2.

Total

Está conformada por todos los rasgos particulares de una misma sociedad, como puede ser la cultura de un determinado país.

2.2.3.

Particular

Integrada por un grupo de personas que comparten un mismo sistema de creencias y comportamientos que la diferencia del resto, dentro de una cultura total, es decir, las diversas culturas que posee una nación. Dentro de esta clasificación, entra la subcultura, que, con una connotación de moda, suelen formarse grupos de acuerdo a gustos particulares. Algunas subculturas que se desarrollan en los cascos urbanos son los punks, hippies, góticos, hemos, metaleros, entre otros

2.3. Tipos de cultura conforme a su desarrollo 2.3.1.

Primitiva

Caracterizada por ser conservadora, mantiene rasgos que no impulsan la innovación tecnológica o el desarrollo de algún tipo de economía. Entre estas se pueden nombrar algunas tribus africanas, que aunque conservan costumbres milenarias, su desarrollo técnico es precario.

2.3.2.

Civilizado

Al contrario de la anterior, esta cultura produce y crea elementos que permiten el desarrollo de una sociedad. De acuerdo a esta visión, el progreso industrial debe contribuir a la prosperidad social y el medio ambiente. Cabe destacar que en las sociedades modernas existe una cultura industrial, con un mercado donde se ofrecen bienes y servicios sujetos a la ley de la oferta y la demanda económica.

2.3.3.

Analfabeta

Padece de la falta de algún sistema de escritura, manejando solo el lenguaje oral, aquí entran muchas tribus primitivas. Actualmente, se puede hablar del analfabetismo digital como un nuevo proceso, que consiste en no tener las capacidades necesarias para actuar dentro de la nueva tecnología, como lo es el internet.

2.3.4.

Alfabeta

Definida por la incorporación del lenguaje tanto escrito como oral por parte de la sociedad que la integra. A lo largo de la historia sobran los ejemplos, como fueron los casos de las civilizaciones egipcia, griega, romana, china, así como la mayoría de las culturas actuales.

2.4. Tipos de cultura acorde al carácter dominante 2.4.1.

Sensista

Manifiesta la administración de los recursos exclusivamente en el uso de los sentidos: vista, oído, olfato, tacto y gusto. Siendo el objetivo final crear experiencias que refuercen un patrimonio, usando los cinco sentidos o algunos de ellos, como la gastronomía, música, cine, video juegos.

2.4.2.

Racional

Impera el uso de la razón y las cosas que son tangibles, es decir, tiene que ver con la realidad objetiva de hechos históricos y sociales heredados, demostrados por algo palpable, como por ejemplo una obra de arte o monumento.

2.4.3.

Ideal

Constituye una combinación de las anteriores, fundamentándose en la práctica y defensa de valores que ha olvidado la sociedad. Por ejemplo, practicar el hábito del orden en una sociedad anarquizada.

2.5. tipos de cultura en conformidad a su dirección. 2.5.1.

Postfigurativa:

Asentada en las costumbres del pasado para repetirlas en el presente sin variaciones, actúan siempre tres generaciones: abuelos, padres, hijos. Esta conducta generacional ocurre habitualmente en pueblos primitivos. 2.5.2.

Configurativa:

Su modelo no es el pasado sino la conducta de los grupos contemporáneos. En ella toda la sociedad asume naturalmente que la actuación de la nueva generación difiere de las anteriores. Visualizándose en los grupos humanos que llegan a nuevos territorios, donde los hijos aprenderán las costumbres de la nueva sociedad.

2.5.3.

Prefigurativa:

Proyectándose con pautas y comportamientos innovadores, las nuevas generaciones no aprenden las costumbres de sus padres. Asimismo, los adultos se muestran incapaces de comprender el nuevo mundo que no fue el de su juventud. En muchas ocasiones se hacen las reformas necesarias de lo anterior para alcanzar actitudes entendibles a los nuevos tiempos. Fue la usada por Mao Tse Tung para promover la Revolución Proletaria en China comunista, inculcando el odio al pasado.

2.6. Otros tipos de cultura 2.6.1.

Ciudadana:

Conforma el conjunto de valores y tradiciones que tienen los ciudadanos para ejercer sus obligaciones y derechos civiles. Igualmente determina tanto la calidad de convivencia como el respeto al patrimonio común de una sociedad.

2.6.2.

Organizacional

Describe la psicología, actitudes, experiencias, creencias y valores que son compartidos por personas o grupos que pertenecen a una organización. De esta manera se controla la forma de interactuar del grupo, tanto dentro la estructura empresarial como hacia el exterior.

2.6.3.

De paz

Promueve la construcción de espacios para la convivencia armónica, con valores, actitudes y comportamientos que establecen la paz como un derecho ciudadano. Supone la transformación y prevención de conflictos que puedan generar violencia y la confianza en poblaciones que emergen de una guerra. Aunque sus propósitos transcienden los límites de conflictos armados, ya que se hacen extensivos en escuelas y lugares de trabajo del mundo. 2.6.4. .

Política

Comprende los valores, creencias y conductas relevantes entre individuos o grupos de la sociedad dentro de un proceso político. Estas orientaciones culturales son esenciales para la estabilidad, profundidad y calidad a nivel económico, social e inclusive internacional.

2.6.5.

Ambiental

Entendida como la postura ante la vida que nos permite cuidar y preservar el medio ambiente. En ella todos los sectores que conforman una sociedad, generalmente buscan las estrategias o acciones que permitan su difusión desde la niñez.

2.7. Otras formas de clasificar las culturas pueden ser 2.7.1.

Según su estrato social

Se habla de alta y baja cultura para referir, respectivamente, a la cultura de las clases privilegiadas y dominantes, y la del vulgo y la tradición popular. Durante muchos siglos se tuvo la primera como la verdadera cultura, pero hoy se entiende que ello es únicamente porque pertenecía a la élite letrada.

2.7.2.

Según el uso de su escritura

Se puede hablar de culturas orales o ágrafas, para aquellas que no conocen la escritura y dependen de la memorización para transmitir y conservar sus tradiciones, y de culturas letradas para aquellas que manejan la escritura y dependen de ella

2.7.3.

Según el estado de desarrollo histórico

Dependiendo del lugar que ocupen en el transcurso de la historia humana, es posible hablar de culturas primitivas u originarias (aquellas con que inició la humanidad), culturas nómadas (errantes, de cazadores y recolectores), culturas agrícolas (aquellas centradas en la vida del agro), culturas urbanas (propias de la ciudad) o culturas industriales (posteriores a la Revolución Industrial y su cambio de valores).

2.7.4.

Según su religión:

Es posible también dividir las culturas en base a su raíz religiosa, la cual determinó históricamente su rango de valores y su normativa moral y ética. Así, se habla de cultura

cristiana, cultura islámica o musulmana, cultura judaica, etc.

3.

LA CULTURA FUERTE Y LA DÉBIL.

la cultura organizacional representa una percepción común de los miembros de la organización: sistema de significado compartido. en este sentido, es de esperarse que los individuos con diferentes antecedentes o distintos niveles en la organización tiendan a describir la cultura de la organización en términos similares. sin embargo, el reconocimiento de que la cultura organizacional tiene propiedades comunes no significa que no pueda haber subculturas dentro de una cultura determinada. la mayoría de las grandes organizaciones tiene una cultura dominante y numerosos conjuntos de subculturas. En este sentido una la definición de una cultura fuerte o débil se hace en función del grado de intensidad con el que manifiesta las creencias, valores y el grado de cohesión cultural, implica el reconocimiento de la coexistencia de subculturas y la compatibilidad entre ellas. En este sentido una cultura fuerte es aquella donde la intensidad de la manifestación de estos rasgos en fuerte y visible, muestras que en una cultura débil esta manifestación es poca, por consiguiente, aunque existan subculturas en la organización los valores centrales se sostienen a lo largo de todas ellas con la misma intensidad compartiéndose ampliamente. Acorde a las características de una cultura se pueden diferenciar rasgos entra cada una de ella respecto a si estamos frente a una cultura fuerte o débil el siguiente cuadro ilustra estas diferencias CARACTERÍSTICAS AUTONOMIA INDIVIDUAL

ESTRUCTURA

APOYO

DÉBIL

FUERTE

Supervisión general. El personal tiene libertad de resolver los problemas de su cargo Puestos de trabajo Puesto de trabajo flexibles. estandarizado. Reglas y procedimientos Reglas y procedimientos no debidamente formalizados formalizados La gerencia centra más su atención en la producción y muestra La gerencia muestra escaso interés por su gran interés, ayuda y personal afabilidad por su personal. Supervisión estrecha. El personal tiene poca liberta en su trabajo

RECOMPENSA Y DESEMPEÑO

TOLERANCIA AL CONFLICTO

TOLERANCIA AL RIESGO

Se aprecian y premian la fidelidad, el esfuerzo, la Las compensaciones y cooperación. Se ascensos que se otorgan al desconocen los niveles personal están basados en productivos del personal su nivel de productividad La gerencia mantiene un nivel mínimo de conflicto constructivo, debido a la presencia de conflictos disfuncionales o destructivos.

La gerencia intencionalmente aumenta la intensidad del conflicto funcional o constructivo, lo suficiente para que siga siendo viable, autocrítico y creativo.

Elevada propensión al Baja propensión al riesgo. Se alienta y utiliza riesgo. No se estimula al el talento creativo e trabajador a ser innovador innovador del personal

Por lo que Existe una cultura organizacional fuerte cuando responde a los estímulos debido a su adaptación a los valores de la organización. En tales ambientes, las culturas fuertes ayudan a las empresas a funcionar como máquinas bien engrasadas. Por el contrario, hay una cultura débil cuando hay poca alineación con los valores de la organización y el control debe ser ejercido a través de procedimientos exhaustivos, la jerarquía y la burocracia. Es así como las características de una cultura fuerte son: intensidad, valores centrales fuertes, gran influencia sobre los miembros y un eje de identidad definido. Mientras que una cultura débil se caracterizara por: poca intensidad, diversidad de valores, menor influencia sobre los miembros y no e tiene un eje de identidad definido. Con frecuencia, los cambios en los miembros clave, la asimilación rápida de nuevos empleados, la diversificación hacia áreas de negocios diferentes y la expansión geográfica puede debilitar o cambiar la cultura vigente. Un número suficiente de crisis y cambios, junto con la ausencia de los mecanismos que permiten perpetuarla, pueden destruir una cultura o debilitarla demasiado. Esto se da por la difuminación de los valores en el tiempo por la rápida variación del personal. Por el contrario, las culturas pueden crecer hasta llegar a ser muy fuertes. Sucede cuando existen muchos valores, patrones de comportamiento y prácticas comunes, y los miembros de la cultura están íntimamente interconectados entre sí. La continuidad del liderazgo, la estabilidad de los miembros del grupo, la concentración geográfica, los grupos pequeños y un relativo nivel de éxito, son todos factores que contribuyen a la estructuración de una fuerte cultura de empresa. Las culturas, cuando son muy fuertes, pueden tener importantes y decisivas consecuencias. La firmeza y rapidez en la toma de decisiones; la fuerte

motivación, satisfacción, implicación y compromiso de los trabajadores, son algunos de los rasgos característicos importantes. Pero pueden, también, inducir a personas inteligentes a que, de común acuerdo, caminen juntos hacia el fondo del precipicio.

4. BIBLIOGRAFÍA Culrura10. (6 de 02 de 2018). Tipos de cultura. Obtenido de Tipos de cultura : https://www.cultura10.org/tipos/#Tipos-de-cultura-segun-la-perspectiva-analitica González , S. M. (1997). LA CULTURA FUERTE EN LAS EMPRESAS: ¿UN REQUISITO PARA LOGRAR EL ÉXITO? Obtenido de Universidad del País Vasco: https://old.aecr.org/web/congresos/1997/cts/comun/a2/02-145M%C2%AA.PDF