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• Lizeth Ramirez

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CUESTIANARIO

1. Usted desea hacerse notar por una persona sitiada a una cierta distancia. Entre los distintos modos por los cuales usted puede atraer su atención, relacione los que implican una transmisión de señal por ondas y los que implican transporte de materia. Por transmisión de señal de ondas: señales de radio, señal telefónica, mensaje por medio del internet, señal de luz, usar la voz. Por transmisión de materia: una carta, telegrama 2. ¿Encuentra usted que los sólidos, líquidos y gases pueden transmitir tanto ondas longitudinales como ondas transversales?  Como ondas longitudinales: En las ondas longitudinales, la dirección del movimiento de las partículas oscilantes del medio coincide con la dirección del vector velocidad de la onda. Son debidas a la elasticidad de la materia a esfuerzos tanto de tracción como de compresión Las ondas longitudinales se propagan tanto en los sólidos como en los líquidos y gases  Como ondas transversales: En las ondas elásticas transversales, la dirección de las oscilaciones de las partículas del medio es perpendiculares a la dirección de avance del vector velocidad de la onda. 3. Diga si es cierto o falso. Justifique su respuesta 3a. La longitud de onda es el inverso de la frecuencia Cierto (a mayor frecuencia, menor longitud de onda, y viceversa.) 3b. La velocidad de una onda es el producto de la frecuencia y la longitud de onda. Cierto (es la distancia recorrida por un movimiento cíclico durante una unidad de tiempo) 3c. Las ondas ultrasónicas son ondas sonoras demasiado débiles para ser oídas. Falso 3d.una onda sonora con frecuencia de 30,000 Hz es un ejemplo de onda ultrasónica. Cierto 4. Subraya la respuesta correcta. 4a. La longitud de onda es una medida de (tiempo, distancia). 4b. el periodo de una onda es una medida de (tiempo, distancia). 4c.la frecuencia de una onda es una medida de (tiempo, distancia, numero de ciclos por unidad de tiempo) 5. Cuando una onda pasa a un medio donde su velocidad es menor: -aumenta- -disminuye- -permanece invariante5a. La longitud de onda 5b. La frecuencia 6. La figura muestra una onda que pasa del medio 1 al medio 2. 6a. ¿Qué se puede decir de la frecuencia de la onda en los dos medios?

Es mayor la frecuencia en el medio 2 que en el 1 6b. ¿En cual de los medios la onda se propaga con mayor velocidad? En el medio 1 7. Considerando que la onda de radio (ondas electromagnéticas) se propagan en el aire con una velocidad de aproximadamente 3x108 m/seg, calcule la longitud de onda de la señal de radio universidad en a) AM b) FM c) Onda Corta ¿Qué tiempo emplean las señales de radio universidad en llegar de México a Querétaro, que se encuentra a una distancia de aproximadamente 210 km?

𝝂

𝝀=𝒇 =

𝒎 𝒔 𝟖𝟔𝟎𝒙𝟏𝟎𝟑 𝑯𝒛

𝟑𝑿𝟏𝟎𝟖 [ )

𝒎 𝟑𝑿𝟏𝟎𝟖 [ 𝒔 ) 𝝂 𝝀= = 𝒇 𝟗𝟔. 𝟏𝒙𝟏𝟎𝟔 𝑯𝒛

8. La gama de frecuencias de la voz humana abarca desde los 80 Hz hasta los 10,000 Hz. a) ¿Cuál es la gama de longitud de onda en metros? 𝝂 𝝀= = 𝒇 b) Si las ondas sonoras se transformasen en ondas eléctricas por medio de un micrófono ¿Cuál seria la gama de frecuencias de las corrientes eléctricas? Considere la velocidad de las ondas sonoras en el aire como 840 m/seg. 𝝂 𝝀= 𝒇 9. Clasificar en orden creciente la radiación electromagnética que aparece en la lista según su frecuencia. 1. Luz visibles 2. Ultravioleta 3. Rayos gama 4. Rayos X 5. Infrarrojo 6. Radio y Tv 10. ¿Qué clase de radiación puede usarse para investigar cada uno de los problemas enumerados a continuación? Marque en la casilla apropiada a) Radiación infrarroja. b) Radiación ultravioleta. c) Rayos x. 11. ¿Por qué modulamos?

El objetivo de modular una señal, es tener control sobre la misma. El control se hace sobre ciertos elementos característico de oscilación continua. Son modificados según la forma de la onda de la señal que se desea transmitir.