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• Rodrigo Alejandro Villalobos Inostroza

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V.-CUESTIONARIO DE ESTUDIO TEMA LOS SISTEMAS TOTALITARIOS 1.-A QUE SE LE LLAMA GOBIERNOS TOTALITARIOS Corresponden a los gobiernos totalitarios que irrumpen en Europa durante el periodo de entre Guerras, caracterizados por gobiernos personalismos, centrados en líderes omnipresentes. 2.-MENCIONA LOS TRES SISTEMAS DE GOBIERNOS MAS IMPORTANTES Y SUS RESPECTIVOS LIDERES Y PARTIDOS ÚNICOS. Respuesta: Sistema fascista italiano, dirigido por Benito Mussolini. con el partido Fascista Sistema Nazista alemán, dirigido por A Hitler, con el Partido Nacional Socialistas Del Trabajo Sistema Comunista o Stalinista, dirigido por Stalin con el Partido Comunista 3.-EXPLIQUE EN QUE CONTEXTO HISTÓRICO SE DESARROLLO EL FASCISMO ITALIANO. Respuesta: La primera guerra mundial dejo un balance negativo a Italia mas de

un millón de muertes, destrucción de zonas del país y grandes perdidas económicas no recibió las compensaciones en los tratados de pos guerra, la economía era principalmente agraria (55%) poco tecnificada e insuficiente para cubrir las necesidades del país Sus industrias del norte le faltaban capitales, fuentes de energía y materias primas. En general había altos índices de cesantia e inflación. 4.- ¿QUE CARACTERÍSTICAS TENIA LA DOCTRINA FASCISTA EN SUS ORÍGENES? EXPLIQUE Respuesta: En sus comienzos careció de un cuerpo doctrinario solido, era un movimiento pragmático que intento resolver los problemas de la Italia de la época, primero con el tiempo adquiere ciertos principios 5.-EXPLICA TRES POSTULADOS DE LA DOCTRINA FASCISTA

Respuesta: El nacionalismo exalto la historia nacional El fascismo fue anti liberal, anti intelectual, anti partidos, y enemigo de la lucha de clases Desarrollo el Corporativismo como elemento central del fascismo. Las corporaciones estaban al servicio del Estado, el cual ejercía el control sobre la economía y las personas 6.-¿A QUE SE LE LLAMA AUTARQUIA ECONÓMICA? EXPLIQUE

Respuesta: Corresponde a la autosuficiencia económica y una economía cerrada, que no mantiene relaciones económicas con otros países. 7.-¿ QUE ES UN ESTADO CORPORATIVO O CORPORATIVISTA

Respuesta: Es una doctrina política y social que propugna la intervención del Estado en la solucione de conflictos de corte laboral, mediante la creación de corporaciones profesionales que agrupen a trabajadores y empresarios. 8.-¿QUE FACTORES HICIERON POSIBLE EL SURGIMIENTO DEL NAZISMO ALEMÁN EXPLIQUE DOS ANTECEDENTES( 101)

Respuesta: Diversos actores hicieron posible el surgimiento del nazismo. Entre ellos se tienen: El Tratado de Versalles del nacionalismo alemán el nacimiento y crisis de la República de Weinar (1919),la Crisis económica de 1929. Tratado de Versalles; las sanciones económicas, territoriales, políticas y militares, impuestas por este tratado, significaron una humillación y resentimiento contra los vencedores por parte del pueblo alemán. Crisis económica la situación económica en la década de 1920 no ayudo al naciente régimen democrático, la inflación y la crisis económica de 1929 -1930 produjeron enfrentamiento entre los partidos gobernantes y opositores, lo que favoreció a los sectores de la ultraderecha alemana. 9.-MENCIONA TRES PASOS DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA GRAN ALEMANIA 10.-EXPLIQUE DOS DE LOS PILARES QUE ASEGURARON EL PODER TOTALITARIO Y DICTATORIAL DEL PARTIDO COMUNISTA EL LA URSS?

Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Guía de trabajo Nombres: Fecha:

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Unidad: “Grandes conflictos mundiales” Objetivo: Reconocer los cambios sociales en postguerra. I. Antes de responder lee comprensivamente el siguiente texto. Sociedad y cultura en el periodo entre guerras. Los primeros años de la posguerra estuvieron marcados por la dificultosa aplicación de los tratados de paz de 1919. Sin embargo, la segunda mitad de los años veinte abrió un período de concordia internacional que ilusionó a los contemporáneos.

A partir de 1925 se produjo una expansión generalizada de la actividad productiva y del consumo, liderada por los Estados Unidos, etapa conocida como Big Business. Su desarrollo industrial fue espectacular y el incremento de la productividad provocó un aumento de puestos de trabajo, sueldos, venta a plazos un nuevo favoreciendo el consumo masivo y creando un nuevo estilo de vida. Este estilo de vida quiso ser imitado por Europa. Se dicen que fueron los “felices años veinte”. La sociedad, al menos parte de ella, comenzó a buscar fórmulas de escape y evasión, en la conciencia de que el hedonismo y la diversión podrían acompañar permanentemente sus vidas. Los progresos técnicos permitían vislumbrar un mundo dominado por el ocio y la carencia de problemas, al mismo tiempo que se era consciente de estar viviendo tiempos de apertura en muchos terrenos, sobre todo con respecto a una sociedad de finales del siglo XIX que se percibía como menos permisiva. Cine y deportes se convierten en espectáculos de masas, llenando los tiempos de las conversaciones y los intereses populares. La radio fue una forma de entretención que se popularizo mucho en este periodo. Los aparatos radiofónicos, eran asequibles para gran parte de la población en los piases industrializados. Las propagandas radiales estaban orientadas a informar sobre los acontecimientos ocurridos en comunidades locales e internacionales. La música tuvo un gran desarrollo gracias a la radiodifusión, y el Jazz fu un claro ejemplo de esto. Este estilo musical recogía las experiencias de los afro.americanos, surge en los estados del sur, especialmente en Nueva Orleáns, y se expandió rápidamente a los estados del norte como New York, Junto con el Jazz el tango también surge con fuerza y popularidad. El cine, se popularizo en los años 20, y hasta 1930, las películas eran mudas, pero a partir de esa fecha se incluye el audio, transformándolo en un producto de consumo masivo. Uno de los principales expositores fue Charles Chaplin, quien desarrollo papeles de guionista, actor y director. Durante este periodo surgen las películas de animación cuyo precursor y mayor representante fue Walt Disney. Popularizando a personajes que viven hasta nuestros días. En el ámbito de la arquitectura, constituye una fuente histórica de gran importancia para acercarnos al conocimiento de una época. En estos años surge una expresión llamada, la Bauhaus, cuyo fundador fue el alemán Walter Gropius, su teoría se basaba en utilizar formas simples, además él consideraba la manufactura como actividad social importante, simbólica e intelectual. Otro gran expositor fue Frank Lloyd Wright, cultor de la arquitectura orgánica, decía que la arquitectura debía estar en consonancia con su entorno. Los conocidos como “los locos o los felices años 20” americanos esconden, detrás del atrayente nombre, una época de grandes cambios sociales. Están marcados estos 10 años por acontecimientos tan importantes como la rebelión de las mujeres; la lucha contra el racismo; la censura; la represión; la corrupción; los avances tecnológicos; y “la prosperidad económica”. En algunos países y en medios sociales acomodados, el papel de la mujer experimentó cambios sustanciales. Las mujeres recibieron el voto en Gran Bretaña y en Alemania en 1918 y en Estados Unidos en 1920.

En Inglaterra, las mujeres representaban ya en 1925-26 el 30 por 100 del total de estudiantes universitarios (20.899 varones; 8.376 mujeres). II. Analiza y responde, las siguientes preguntas.

1.-¿Qué ocurre durante los primeros años de postguerra?

2.-¿Cual era la postura de la sociedad durante esta época?

3.- ¿Como crees que influyo la radio en la información de los hechos acaecidos en las comunidades locales, nacionales e internacionales?

4.-¿Cuáles fueron los principales estilos musicales desarrollados durante este periodo? ¿Dónde surgen y como se difunden?

5.-¿Cómo era el cine, y por que se convierte en atracción masiva?

6.-¿Quiénes fueron los exponentes de la arquitectura y que planteaban sus teorías?

7.-¿ Cuales son los acontecimientos principales durante este periodo? Y ¿Por qué cree usted que ocurren?

8.- ¿Qué es Big Business, y donde se desarrolla?

9.- Explique a que se refiere la expresión “los locos o los felices años 20”

III. Según las siguientes imágenes que puede interpretar:

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IV. Desarrolla la siguiente sopa de letras.

- Postguerra - Estados Unidos - Big Business - Felices años veinte - Cambios sociales - Radio - Propaganda - Jazz - Nueva Orleáns - Charles Chaplin - Walt Disney - Bauhaus - Walter Gropius - Frank Lloyd Wright - Arquitectura orgánica - Racismo - Censura - Inglaterra - Voto Femenino - Alemania