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• Sergio Arguello

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Para uso exclusivo de alumnos T. y T. De Exp. Y Diág. I Cát II

HERMELINDA M. FOGLIATTO

CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES (C.I.P.)

USO NO PROFESIONAL

CUADERNILLO El Cuestionario de Intereses Profesionales no es un examen de conocimientos, por lo tanto no contiene respuestas correctas o incorrectas; es un registro de sus intereses vocacionales y toda respuesta es considerada satisfactoria si es verdaderamente representativa de sus preferencias. Es por ello que la tarea debe realizarse de manera absolutamente personal sin comentar las respuestas con sus compañeros. En cada página del cuadernillo encontrará una lista de actividades propias de trabajos profesionales o de tareas realizadas por los estudiantes durante el aprendizaje de una carrera superior.

Por ejemplo: Cuadernillo Item 1) Ilustrar cuentos infantiles Hoja de Respuestas D 1 2 3

I

A X

La respuesta 1) indica el agrado del sujeto por este ítem.

Coloque la hoja de respuestas al lado del cuadernillo; a cada ítem del cuadernillo le corresponde un casillero en la hoja de repuesta.

Es importante responder a TODOS los ítems dando solo UNA respuesta para cada ítem. Si necesita modificar alguna respuesta suprima la respuesta equivocada con una (X) y marque nuevamente en la casilla adecuada.

Examine cada ítem en el cuadernillo e indique en la HOJA DE RESPUESTAS su Desagrado (D), Indiferencia (I) o Agrado (A) por el mimos, colocando un cruz en el casillero correspondiente.

Si no comprende el significado de alguna palabra o ítem consulte con quien administra el cuestionario para que pueda dar una respuesta segura a ese ítem. Comience a trabajar hasta completar TODAS las respuestas.

NO MARQUE EL CUADERNILLO Y TRABAJE EN LA HOJA DE REPUESTAS

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HOJA 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Conocer estilos de pintura contemporánea. Dirigir coros. Trabajar en estudios jurídicos. Trabajar con máquinas calculadoras. Realizar dibujos publicitarios. Trabajar en servicios diplomáticos. Planificar la construcción de obras fluviales y marítimas. Investigar la fauna y flora de una región. Extraer y restaurar dientes dañados. Realizar creaciones escultóricas. Construir prototipos de aeromodelismo en madera balsa. Organizar plantas de la industria química. Investigar el nivel de precios y el proceso inflacionario. Mantener obras viales en perfectas condiciones. Efectuar pronósticos de fenómenos meteorológicos. Construir caminos. Resolver ecuaciones matemáticas. Trabajar con equipos electrónicos. Realizar crítica de espectáculos cinematográficos. Diseñar e instalar ascensores. Asesorar a alumnos sobre técnicas de estudio. Analizar audiencias y juicios. Evaluar el estado de líneas y redes eléctricas. Educar para una correcta higiene bucal. Trabajar en una agencia de noticias. Enseñar matemáticas. Asesorar en empresas constructoras. Efectuar trabajos de crítica y análisis literario. Investigar propiedades de distintos metales. Proteger especies animales en vías de extinción. Conocer técnicas y materias de dibujo y pintura. Conocer la biografía de pensadores famosos. Pronunciar correctamente una lengua extranjera. Investigar causas de las enfermedades cardiovasculares. Realizar análisis estadísticos de encuestas. Organizar una biblioteca. Detectar centros sísmicos. Organizar un establecimiento de educación primaria. Asesorar en quintas, granjas, y viveros. Adquirir conocimientos de anatomía y fisiología. Realizar encuestas para conocer la opinión pública. Tomar declaraciones a testigos de un accidente. Traducir documentos comerciales a otro idioma. Realizar análisis de productos industriales. Investigar la constitución físico-química de los minerales. Organizar visitas guiadas a museos y galerías de arte. Dar clases en un instituto de idiomas. Experimentar para desarrollar nuevas variedades de plantas. Investigar las aguas subterráneas de una región. Musicalizar obras teatrales.

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HOJA 2 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Diseñar stands para ferias artesanales. Realizar proyectos de electrificación rural. Trabajar en un archivo histórico. Buscar restos arqueológicos. Investigar problemas económicos nacionales y latinoamericanos. Supervisar la producción agropecuaria. Localizar y evaluar yacimientos de minerales. Asesorar a particulares en juicios de divorcios. Realizar traducciones científicas a otro idioma. Asesorar en materia de impuestos. Supervisar las condiciones laborales de una empresa. Hacer cálculos matemáticos. Producir programas televisivos. Controlar los planos de una obra en construcción. Enseñar literatura argentina. Comunicarse con otras personas en un idioma extranjero. Investigar acontecimientos de la historia nacional. Asesorar a personas con inquietudes literarias. Desempeñarse como intérprete en una conferencia de prensa. Leer partituras. Concurrir a conciertos y audiciones musicales. Prescribir y controlar tratamientos dietéticos. Elaborar el guión de un audiovisual. Diseñar unidades ópticas para automóviles. Asesorar sobre el cuidado y cría de animales. Hacer notas especializadas en la radio. Enseñar técnicas de dirección orquestal. Realizar arreglos musicales. Organizar las relaciones públicas de una empresa. Realizar análisis de comercio internacional. Analizar el estilo de habla en Argentina. Asesorar sobre métodos de cultivo. Redactar anuncios publicitarios. Conocer el campo y sus tareas. Investigar los instrumentos musicales indígenas. Elaborar combustibles. Armar motores y probarlos en bancos de prueba. Conocer las especies frutícolas más importantes. Proyectar camiones y tractores. Trabajar en una revista especializada en deportes. Proyectar obras de arquitectura. Enseñar a leer y escribir a adultos. Analizar textos literarios en otro idioma. Controlar a pacientes en salas de cuidados intensivos. Realizar trabajos de pintura mural. Trabajar con telescopios. Instruir a alumnos ciegos y/o sordos. Conocer diferentes estilos arquitectónicos. Investigar el origen y evolución del universo. Capacitar a dirigentes políticos.

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HOJA 3 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150

Realizar tareas contables. Realizar trabajos de cerámica artesanal. Escuchar grabaciones en otro idioma. Trabajar en un laboratorio de física. Defender a acusados en un juicio. Componer música. Elaborar planes de desarrollo económico. Organizar actividades recreativas para ancianos. Investigar la atmósfera extraterrestre. Planificar actividades de administración pública. Leer revistas de matemática. Analizar las características de dialectos indígenas. Filmar películas documentales. Trabajar en centros de cómputos. Investigar la mitología griega. Decorar interiores y exteriores. Analizar y comentar la actividad política. Reconocer los diferentes instrumentos de una orquesta. Investigar el movimiento de los átomos. Investigar los factores que modifican la producción láctea. Realizar estudios radiológicos. Organizar y administrar empresas. Recolectar muestras de rocas. Determinar la edad de los fósiles. Ser docente de caligrafía y/o dibujo. Efectuar disecciones de cadáveres. Leer y analizar textos históricos. Realizar análisis de materia prima. Fabricar materiales plásticos y fibras artificiales. Aprender a efectuar análisis de sangre. Diagnosticar problemas psicológicos. Analizar el proceso de formación de las nubes. Reparar televisores. Trabajar en clínicas, hospitales, servicios de salud. Elaborar programas de computación para resolver problemas técnicos. Inspeccionar construcciones de hormigón armado. Armar circuitos eléctricos. Investigar el empleo de energía nuclear. Realizar entrevistas con presos y su grupo familiar. Hacer evaluaciones de daños de edificios. Interpretar un instrumento musical. Determinar causas de deserción escolar. Ayudar a encontrar empleo a jóvenes y/o discapacitados. Trabajar con elementos de geometría. Ayudar a personas con problemas emocionales. Adquirir conocimientos de álgebra. Analizar la situación económico-financiera de una empresa. Participar en actividades políticas Tomar fotografías para ilustrar artículos periodísticos. Construir puentes.

Para uso exclusivo de alumnos T. y T. De Exp. Y Diág. I Cát II NOMBRE ........................................................................................................................ Domicilio .......................................................... Ciudad........................................... Sexo .................. Edad ................... Si es estudiante universitario, carrera .............................................................................. Se inscribió o esta inscripto en otra carrera: SI □

No □

Si es estudiante secundario, modalidad de estudio: Comercial □

Técnico □

Si es estudiante secundario y ha realizado alguna elección de carrera, indique cuáles en orden de importancia: 1 ....................................................................................... 2 ....................................................................................... 3 .......................................................................................

Perfil de intereses: Puntaje

LENGUAS EXTRANJERAS

ASTIRSTICO-MUSICAL

ARTÍSTICO-PLASTICA

HUMANISTICA CULTURAL

COMUNICACIÓN SOCIAL

ECONÓMICOADMINISTRATIVA

JURÍDICO-POLÍTICA

ASISTENCIALEDUCACIONAL

BIOSANITARIA

BIOAGROPECUARIA

GEOASTRONOMICA

TECNOLOGÍA

CONSTRUCCIÓN

ESCALAS

FÍSICO-QUÍMICA

Percentil

CÁLCULO

USO NO PROFESIONAL

Bachiller □

90

90

75

75

60 50 40

60 50 40

25

25

10

10

Para uso exclusivo de alumnos T. y T. De Exp. Y Diág. I Cát II CUESTIONARIO DE INTERESES PROFESIONALES (C.I.P.) HOJA DE RESPUESTAS HOJA 1

USO NO PROFESIONAL

D

I

HOJA 2 A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

D

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HOJA 3 A

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1

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