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• Omar Meza

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Cuestionario de Guía de Observación/ CARE INSTRUCCIONES Llevar a cabo la guía de observación para cada ambiente del nivel secundaria solicitada c Para cada elemento identificado a continuación, rodee con un círculo el número que considere más acorde con su criterio.

Datos del Local Escolar 1.-

Actualmente, ¿los estudiantes del nivel secundaria se encuentran recibiendo clases en su local escolar habitual? (SI LA RESPUESTA ES “No”, INDICAR LOS MOTIVOS)

Sí

No

1.1.- ¿Por qué motivo no se encuentra en su local escolar habitual?

2.-

¿Cuántos años de antigüedad tiene el local escolar?:

Años 3.-

Meses

Actualmente, ¿el local escolar alberga a otra(s) IIEE? (NOTA: Tener en cuenta que la acción de albergar no es algo permanente)

Sí

No

4.-

¿Cuántos turnos funcionan en el local escolar?:

5.-

¿Cuántos turnos del nivel secundaria funcionan en el local escolar?:

6.-

¿Cómo se abastece de energía eléctrica? (Opción Múltiple)

Red Pública Motor o Generador Paneles Solares Otros 7.-

¿Cómo se abastece del servicio de agua? (Opción Múltiple)

Red pública dentro del local escolar

Pilón de uso público Camión-cisterna o similar Pozo Río, acequia o manantial Otros 8.-

Los servicios higiénicos se encuentran conectados a: (Opción Múltiple)

Red pública dentro del local escolar Tanque séptico Pozo séptico (tratado) Pozo ciego o negro Río, acequia o manantial Otros 9.-

¿Cuenta con conexión a internet?

Sí

No

9.1.- ¿Quiénes son los usuarios finales del servicio de internet? (Opción Múltiple)

Estudiantes Docentes Personal administrativo (incluyendo al Director) Otros AMBIENTES DEL NIVEL SECUNDARIA 10.-

¿Cuál es el material predominante del piso?

Parquet o madera pulida

Láminas asfálticas, vinílicos o similares Losetas, terrazos o similares Madera (entablados) Cemento Otros 10.1.- ¿Cuál es el estado de conservación del piso?

Buen Estado Requiere mantenimiento Requiere reparación leve Requiere reparación total o sustitución 11.-

¿Cuál es el material predominante del techo?

Concreto armado Madera Tejas Plancha de calamina Estera Otros 11.1.- ¿Cuál es el estado de conservación del techo?

Buen Estado Requiere mantenimiento Requiere reparación leve Requiere reparación total o sustitución

12.-

¿Cuál es el material predominante de las paredes?

Ladrillo o bloque de cemento Adobe o tapia Madera Estera Ambiente Prefabricado Otros 12.1.- ¿Cuál es el estado de conservación de las paredes?

Buen Estado Requiere mantenimiento Requiere reparación leve Requiere reparación total o sustitución BIBLIOTECA ESCOLAR 13.-

¿Existe un espacio exclusivo para Biblioteca en la IE?

Sí

No

13.1.- ¿Por qué razón no se ha destinado un espacio para Biblioteca? (Opción Múltiple)

Se convirtió en aula de enseñanza Se convirtió en almacén Comparte el espacio con otro ambiente (Ej.: sala de profesores, dirección, etc.) No hay necesidad, los libros están en cada aula Otros 13.2.- ¿Qué otras funciones cumple el ambiente destinado para Biblioteca? (Opción Múltiple)

Aula de enseñanza Sala de profesores Almacén o depósito Otros 14.-

¿Cuántos espacios para Biblioteca de uso de nivel secundaria existen en el local escolar?

(En número) 15.-

Actualmente, ¿hay alguien designado de manera permanente a cargo de la biblioteca?

Sí 16.-

No

En caso tenga o no tenga designado a alguien de manera permanente, ¿qué tipo de perfil presenta la persona a cargo de la biblioteca?

Bibliotecólogo Docente Auxiliar de educación No hay nadie a cargo Otros 17.-

En caso tenga o no tenga designado a alguien de manera permanente, ¿en qué horario atiende la biblioteca? (0 a 24 horas – Ej. 13:50).NOTA: Si presenta más de un turno de atención, colocar el horario tomando en cuenta todos los turnos.

DESDE: 18.-

HASTA:

Verificar la presencia de los siguientes elementos:

1. Obras de referencia, obras de consulta general, obras de consulta para docentes, obras literarias e historietas. 2. Estantes para Libros 3. Inventario de libros computarizado

4. Inventario de libros en papel 5. Sistema de préstamo de libros – Anotado en un cuaderno 6. Sistema de préstamo de libros – Computarizado o En línea 7. Escritorio y silla para encargado de la biblioteca 8. Computadora o laptop para el encargado de la biblioteca 9. Mesas para lectura de estudiantes 10. Sillas para lectura de estudiantes 11. Ambientación de Biblioteca 12. Afiches/Paneles/Mensajes que promocionen la lectura GRACIAS