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• Mauricio Valenzuela Carvallo

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Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B

CUADERNILLO DE LENGUAJE ESCRIBO VOCALES MANUSCRITA

KINDER A COLEGIO CRUZ DEL SUR

Karina Ruiz Aguilar – Profesora Consejera

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REPASA CON TU DEDO LA VOCAL A MIENTRAS DICES EL SONIDO. LUEGO COLORÉALA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B 1.- REPASA CON TU DEDO LA VOCAL. 2.- REPASA LAS SIGUIENTES LINEAS SIGUIENDO LA DIRECCIÓN QUE INDICA LA FLECHA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA LA LINEA PUNTEADA DE LA VOCAL A EN MODELO UNIDO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B SIGUE LA LINEA PUNTEADA HASTA FORMAR LA LETRA A.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA Y PRACTICA LA ESCRITURA DE LA LETRA A.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL A EN CADA PALABRA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B RODEA Y COLOREA LOS OBJETOS QUE EMPIECEN CON LA VOCAL A.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B DIBUJA TRES OBJETOS QUE COMIENCEN CON LA VOCAL A.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REPASA CON TU DEDO LA VOCAL E MIENTRAS DICES EL SONIDO. LUEGO COLORÉALA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B 1.- REPASA CON TU DEDO LA VOCAL. 2.- REPASA LAS SIGUIENTES LINEAS SIGUIENDO LA DIRECCIÓN QUE INDICA LA FLECHA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA LA LINEA PUNTEADA DE LA VOCAL A EN MODELO UNIDO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B SIGUE LA LINEA PUNTEADA HASTA FORMAR LA LETRA E.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA Y PRACTICA LA ESCRITURA DE LA LETRA A.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B OBSERVA LA VOCAL E Y RODEA SOLO LAS QUE SEAN IGUAL AL MODELO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL E EN CADA PALABRA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B DIBUJA TRES OBJETOS QUE COMIENCEN CON LA VOCAL E.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B RODEA LOS OBJETOS QUE EMPIECEN CON LA VOCAL E.

REPASA CON TU DEDO LA VOCAL I MIENTRAS DICES EL SONIDO. LUEGO COLORÉALA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REPASA CON TU DEDO LA VOCAL I MIENTRAS DICES EL SONIDO. LUEGO COLORÉALA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B 1.- REPASA CON TU DEDO LA VOCAL. 2.- REPASA LAS SIGUIENTES LINEAS SIGUIENDO LA DIRECCIÓN QUE INDICA LA FLECHA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA LA LINEA PUNTEADA DE LA VOCAL I EN MODELO UNIDO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B SIGUE LA LINEA PUNTEADA HASTA FORMAR LA LETRA I.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA Y PRACTICA LA ESCRITURA DE LA LETRA I.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B OBSERVA LA VOCAL I Y RODEA SOLO LAS QUE SEAN IGUAL AL MODELO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL I EN CADA PALABRA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B RODEA LOS OBJETOS QUE EMPIECEN CON LA VOCAL I.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B DIBUJA TRES OBJETOS QUE COMIENCEN CON LA VOCAL I.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REPASA CON TU DEDO LA VOCAL O MIENTRAS DICES EL SONIDO. LUEGO COLORÉALA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B 1.- REPASA CON TU DEDO LA VOCAL. 2.- REPASA LAS SIGUIENTES LINEAS SIGUIENDO LA DIRECCIÓN QUE INDICA LA FLECHA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA LA LINEA PUNTEADA DE LA VOCAL O EN MODELO UNIDO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B SIGUE LA LINEA PUNTEADA HASTA FORMAR LA LETRA O.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA Y PRACTICA LA ESCRITURA DE LA LETRA O.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B OBSERVA LA VOCAL O Y RODEA SOLO LAS QUE SEAN IGUAL AL MODELO.

ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL I EN CADA PALABRA.

ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL I EN CADA PALABRA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL O EN CADA PALABRA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B

RODEA LOS OBJETOS QUE EMPIECEN CON LA VOCAL O.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B

DIBUJA TRES OBJETOS QUE COMIENCEN CON LA VOCAL O.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B

REPASA CON TU DEDO LA VOCAL U MIENTRAS DICES EL SONIDO. LUEGO COLORÉALA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B

1.- REPASA CON TU DEDO LA VOCAL.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA LA LINEA PUNTEADA DE LA VOCAL U EN MODELO UNIDO.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B REMARCA Y PRACTICA LA ESCRITURA DE LA LETRA U.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B OBSERVA LA VOCAL U Y RODEA SOLO LAS QUE SEAN IGUAL AL MODELO

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B ENCUENTRA Y LUEGO REDONDEA LA VOCAL O EN CADA PALABRA.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B DIBUJA TRES OBJETOS QUE COMIENCEN CON LA VOCAL U.

Profesora consejera Karina Ruiz A. KINDER A Y B UNE LA IMAGEN CON EL SONIDO VOCALICO INICIAL CORRESPONDIENTE.